外中九(9)班第一学期班主任工作计划

　　外中九（9）班第一学期班主任工作计划

　　“仰望星空，脚踏实地”，“外中外中，秀外慧中”，一周来的新词新气象感染了我，快速高效的工作热情震撼了我。一切使我对新校的未来充满了期待。同时班主任工作也让我增添了一份沉甸甸的责任。班主任工作要从思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。新学期，我准备做到如下几点：

　　1、力争做一个人格高尚的班主任，宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感。

　　2、严格纪律要求，班级管理制度化。

　　3、通过“信心宣誓”等措施，让学生看到希望，让希望燃烧起光明，照亮其人生的路。　实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

　　4、细心培养班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。

　　5、加强与学生的交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。

　　6、组织学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

　　7、强调课外阅读指导，拓展学生的知识面。教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。

　　8、加强学习方法的指导，提高学习效率，逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。

　　9、具体安排卫生保洁，财产保管责任到人。

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篇2：外中七(1)班第一学期班主任工作计划

　　外中七（1）班第一学期班主任工作计划

　　一、班级现状分析：

　　本班共有学生37人，其中男生21人，女生16人，外地学生3人。31名同学来自实验小学，3名来自第二实验小学，2名来自丰裕中心校，1名来自新坝中心校，其中有4名同学在小学担任过班干部。由于来自不同的学校和班级，学生的学习习惯和行为习惯差异很大，学习基础也各不相同。经开学几天的观察，班级同学在遵守纪律方面还可以，但上课不够活跃，集体意识单薄，有几名学生比较调皮，个别学生比较内向，本学期要重点关注。

　　二、班级基本目标：

　　1.切实落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级氛围，给学生提供一个优越舒适的学习环境。

　　2.积极参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培养学生的综合素养，增强班级的集体意识。

　　3.建立一支有进取心、有责任心、能力较强的班干部队伍。

　　4.狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造良好的班级氛围，学期结束时希望能初步形成尊重、信任、理解、团结的班风以及苦学、勤思、好问、求实的良好学风。

　　5．通过班级口号的征集、班旗的设计、班级环境的布置，全班共同商讨进行班级文化建设，创建特色班级。

　　三、主要措施

　　1．抓好常规管理，养成良好的行为习惯：规范一日常规，切实有效地搞好班级的量化考核。

　　所谓没有规矩，不成方圆，好习惯一定要从最常规的管理开始，从细节抓起，每天从早读课开始，上课、课间操、眼保健操、午休到自习课，乃至讲文明、懂礼貌，一切的一切都需要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核，并将考核成绩每日公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。

　　2．充分发挥班干部的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感。

　　榜样的力量是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班内实行值日班委负责制。当然，一个良好的班集体离不开每一位成员的努力，一个优秀的班级体应该做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的机会，同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。

　　3．注重学生能力的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得成功感

　　结合学校开展的各项主题教育活动，在班级为学生的发展创造一个良好的环境，鼓励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然，在发现教育的基础上，更要坚持发展的教育，不要急功近利，应立足于学生的终身发展。

　　4．形成班级特色，创建和谐班集体。

　　一个没有特色的班级永远也称不上优秀。通过每周一次的主题班会和学校组织的各项活动（班级口号、信心宣誓、班旗设计、班级文化布置评比）为契机，集中集体智慧，发挥班级学生的特色、优点，形成班级的独特魅力。学生共同参与的过程，就是班级特色形成和展示的过程。

　　四、具体工作安排

　　九月份：

　　1.以学校的一日常规检查为契机，通过学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级一日常规细则》，抓行为习惯养成教育。

　　2.在全班范围内征集班级口号、班级信心宣誓誓词、班旗图案以及以“诚信”为主题的班级文化布置方案，充分发挥学生的主人翁意识，创建特色班级。

　　3.制定班级各项管理制度，如：《班级量化管理考核细则》等。

　　4.组建临时班干部队伍，明确班干部职责，加强班干部队伍的培训。组建班级各项检查小组，如：黑板报策划小组、卫生监督小组等。

　　十月份：

　　1.完成教室文化布置的更新。

　　2.结合国庆节，更新黑板报和学习园地，主题：“我为祖国骄傲”。并以此为主题，开好一次主题班会。

　　3.通过班会课收看电视精品《全国道德模范事迹展播》，并组织学生写好读后感，同时筛选出3篇优秀作文到德育处。

　　4.班级设立“外语角”，由专人负责设计、更新。

　　5.做好期中复习动员。

　　十一月份：

　　1.更新黑板报和学习园地，主题：“科技使生活更美好。”

　　2.做好期中总结和交流。

　　3.进行班干部改选。

　　4.班级各项考评制度的完善。

　　十二月份：

　　1.结合学校组织的“外语节”，积极参加系列活动。

　　2.更新黑板报和学习园地，主题：“我与世界手拉手”。

　　3.组织一次以“法制教育”为主题的主题班会。

　　4.期末考试复习总动员。

　　5.强化学风教育，教会学生总结反思，总结学习上的得失，如何扬长避短，查漏补缺，为最后拼搏做好准备；反思行为中的不足，做好改进，为学期末的评优评先打下基础。

　　一月份：

　　1.盘点一个学期以来取得的成绩，分析其中存在的问题，形成独特的班级特色和魅力。

　　2.建立学生成长档案。

　　3.撰写学生评语。

　　4.评选“学生之星”。

　　5.对学生寒假的安全教育、法制教育。

篇3：外中七(2)班第一学期班主任工作计划

　　外中七（2）班第一学期班主任工作计划

　　一、学情分析

　　进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。

　　二、班级基本情况和目标：

　　我班共有学生34人，其中男生18人，女生16人，包括外地生5人。学生学习习惯和行为习惯有待进一步培养和提高。本学期班级基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。让“敬、静、净、竞、进”五字班训深入每一个学生，并内化为行动的指南。

　　三、工作要点

　　（一）行为习惯的养成良好的行为习惯是学习的前提，因此开学初要花大力培养学生的良好行为习惯，从小事做起，从一点一滴抓起。

　　用开学一个月的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级一日常规细则》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的教育，把养成教育、感恩教育、信心教育有机的结合起来，逐步培养学生的良好行为习惯,加强班风建设.

　　（二）营造向上氛围

　　根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班规，渗透为班级争光的小主人意识。

　　（2）布置教室环境，集集体的智慧设计班级文化，建立评比制度，调动学生的积极性，形成良好氛围。

　　（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　（三）班干部

　　明确干部的职责、分工，人人有事做，事事有人管；加强干部工作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，最大限度的为班级服务；培养干部的正义感，让正气充满班级。

　　四、主要工作措施

　　（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作理论水平和自身素质

　　本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。

　　（二）、搞好家校结合，做好电访、家长会工作

　　搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到勤电访，认真准备家长会，做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过电访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。

　　（三）、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风

　　协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。

　　（四）、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作

　　做为年轻班主任的我要在班级工作中不断细化。总之，我觉得班主任工作是极其琐屑而复杂的，它是一门艺术，值得我慢慢、细细地摸索、去品味。

篇4：外国语中学九(11)班第一学期班主任工作计划

　　外国语中学九（11）班第一学期班主任工作计划

　　通过一年的努力，班级管理已逐步走上正轨。但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，本学年的工作重点是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能以积极向上的学习态度，打好基础。我打算从以下两个方面展开班级工作：

　　在这最关键的一学期，特拟定本学期工作：

　　一、工作目标

　　1．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

　　2．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

　　3．全班团结一致，遵守学校规章制度

　　二、主要工作

　　1、加强班级班风班貌的建设

　　a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

　　发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。

　　b、加强班干部队伍的组织管理能力

　　学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

　　2、做好常规管理工作

　　经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

　　3、加强与家长的有效配合。

　　加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。

　　总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。

篇5：外国语中学八(11)班第一学期班主任工作计划

　　外国语中学八（11）班第一学期班主任工作计划

　　一、班级基本情况

　　我班目前共有42名学生。在过去的一年中，同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩有待提高。个别学生存在厌学情绪。另外，本学段虽然没有升学的压力，与初一的知识相比，初二的知识内容要深得多、难得多。物理的增加，孩子们直面了更大的挑战，有的学生因此可能会产生畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂、跟不上，由此失去了学习的兴趣，二级分化会进一步加剧。鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：

　　（一）加强自我学习，自我提高。努力学习有关德育教育的理论，认真向有经验的领导和同仁学习，提高班级管理水平，缩小师生之间的情感差距，赢得学生的普遍认同。只有“亲其师”才能“信其道”。

　　（二）.加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；营造良好的班风和学风，努力提高班级文化成绩，争取各科成绩有所提高并保持优秀率，控制低分率。

　　（三）进一步落实《中学生行为规范》及学校制定的各种规章制度的执行力度，保证班级良性运转，促使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然

　　（四）加强班干部队伍的建设。建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步。开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　（五）定期跟学生家长进行联系，及时了解学生的思想动态。

　　（六）以平等的观念，充分肯定每一个学生，走进学生的情感世界。尤其是对那些自卑感较强的学生，更要帮助他们发现自己、肯定自己，树立信心。继续做好学困生的思想工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。