X中学教师阅读工程实施方案

　　zz中学“教师阅读工程”实施方案

　　根据教体局印发的《乌海市中小学教师阅读工程实施方案》的精神，结合学校的实际情况，特制订本校教师阅读工程实施方案。

　　一、实施阅读工程的指导思想

　　读书，是教师人文素养修炼的方式，也是教师实现专业成长的重要途径，它的价值不仅在于增进知识，还在于提升精神境界和生活品质。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（20**-20**年）（公开征求意见稿）第八章第二十五指出：倡导全民阅读，推动全民学习。到20**年，努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。为引导教师多读书、读好书，在读书中开阔视野，丰富知识，增长智慧，修炼人格，提升精神境界和生活品质，促进学校的整体建设、教师的专业发展、学生的个人成长，营造出内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化。通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

　　二、实施读书工程的目标

　　1、通过实施读书工程 ，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。

　　2．通过实施读书工程，创设良好的学习研究氛围，是教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　3、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，使教师朝着 “有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

　　三、阅读工程领导小组

　　组 长：z

　　副组长：zz

　　成 员：zz

　　活动对象主要为学校专任教师，以教研组组成各读书小组。

　　四、读书活动的内容

　　读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博，我们提倡教师要读五种书：

　　1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师的学习和生活可以提供有益的借鉴。

　　2、教育理论书籍。在积累了一定的实践经验的基础上，通过阅读教育理论书籍提高教师对教育的理解和认识，树立正确的教育观、学生观，不断调整教育实践，减少工作中的盲目性。

　　3、学科专业书籍。任何一门学科都是不断向前发展的，通过读书更新专业知识，引进时代的活水，从而保证课堂教学充满生命活力。

　　4、现代科技书籍。科学技术的发展不断改变着我们对生活的认识，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，开拓教师的视野。

　　5、哲学、美学、文学和史学书籍。通过阅读，思考人生，积淀精神文化，寻求心灵家园，提高生命质量。由教师培训中心提供教师阅读读本。

　　五、读书工程的方法和步骤

　　1、提高认识，重视读。教书必须读书，读书是教师职业生活的必需，读书是教育者更应有的尊严。

　　2、制定计划，自觉读。每位老师和教研组结合个人实际，每学期制订读书活动计划，读书书目内容、目标、措施、效果预测等。

　　3、研讨交流，展示读。学校每学期组织两次“读议交流”活动，为教师提供展示交流的机会。将教师推向学习的主体，并制定相应的评价。

　　4、开展研究，深入读。课题研究能产生最大的内需。教师要围绕自己的研究专题，有重点地读，深入地读，细致地读，用理论指导自己的实践。

　　5、撰写体会，实践读。每位教师每学期撰写读书笔记，读后感。把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作全面实施素质教育。

　　6、聘请专家，引领读。学校适时聘请专家学者来校指导，引领教师深入读书。

　　7、评价导向，激励读。学校对教师的学习计划、心得体会、观察日记、读书笔、读后感等进行评价 ，作为评优评先中考核工作态度的一项内容。

　　学校鼓励教师参加各种论文的评选；鼓励教师在各级各类刊物上发表文章；鼓励教师编写教材，著书立说。

　　zz中教科处

　　20**年6月29日

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篇2：X中学学年度第二学期校校联谊活动实施方案

　　zz中学学年度第二学期“校校联谊”活动实施方案

　　一．指导思想

　　为了进一步提高我校的教育、教学及管理水平，本着“走出去、请进来”的思路，创新教研方法，加强校际交流，继续发挥我校在“校校联谊”中的先进作用，我校本学期选择了两个兄弟学校进行联谊。

　　二．联谊学校

　　1.zz市第八中学

　　2.zz市第三中学

　　三．联谊方案

　　时间活动内容

　　3月份

　　1.与三中、八中制定本学期校校联谊活动方案。

　　5月份

　　1. 请三中、八中英语教师来我校听曹立坤老师的公开课。

　　2. 和三中联合月考，共同出题，共同分析并教研。

　　6月份 1. 派数学教研组教师去八中听课并教研。

　　2. 派语文教研组教师去三中听课。

　　7月份

　　1. 做好校校联谊活动的总结工作。

　　zz市第**中学

　　二0**年三月一日

篇3：中心小学师德建设教育月活动实施方案

　　中心小学师德建设教育月活动实施方案

　　为进一步加强教师职业道德建设工作，提高广大教职工的职业道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，教育和激励广大教职工立足本职，为加快教育事业发展、全面实现“十二五”规划目标任务建功立业，根据山东省教育工会《关于在全省教职工中开展师德建设教育月活动的通知》（鲁教工〔20**18 号）文件精神，经研究，决定今年九月继续在全校教职工中深入开展师德建设教育月活动。现结合实际制定如下实施方案。

　　一、活动主题

　　今年师德建设教育月活动的主题是：大力弘扬人民教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的高尚师德，立足本职，争当时代先锋、行动楷模，争创一流业绩，为加快教育事业发展、全面实现“十二五”规划目标任务建功立业。

　　二、活动内容

　　以建设和拥有高素质教师队伍为目的，以全面提高教师队伍的师德水平为重点，通过师德教育、师德宣誓、师德承诺、师德讨论、典型宣传、举案明理、完善师德考核制度等措施，使全体教师端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，向全社会展示人民教师良好形象，营造良好的尊师重教氛围。本着与时俱进的要求，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索师德师风教育的新途径、新举措，不断提升广大教师的思想政治素质和职业道德水准，增强广大教师的职业责任感和使命感，为

　　建设一支高素质的教师队伍，加快教育事业发展做出应有的贡献。

　　三、活动安排

　　本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。

　　（一）宣传发动阶段（9月1日-9月5日）

　　1、制定方案。各镇街教委办、校直及民办学校根据本方案，结合本单位实际，制定出指导思想明确、内容丰富、步骤有序、重点突出、措施有效、切实可行的实施方案，并于9 月

　　6 日前将师德建设教育月活动方案报局思政科。2、宣传动员。各学校要围绕师德活动的主题，精心筹备并组织召开全体教职工动员大会。统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德建设教育月活动之中，一方面通过校内宣传橱窗、悬挂标语、广播、校园网及会议等多种形式加强活动宣传，另一方面通过各种宣传媒体营造良好的师德师风建设氛围。

　　（二）活动实施阶段（9月6日-9月27日）

　　通过开展“学、讲、帮、树、查”等活动将师德教育月活动推向深入。

　　1、“学”。一是进一步组织广大教职工认真学习全国、全省教育工作会议、中长期教育改革和发展规划纲要以及*xxx在庆祝中国共产党成立90 周年大会上的重要讲话精神，把广大教职工的思想和行动统一到中央和省、校的要求和部署上来，增强广大教职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感；二是认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件及校教育局编印的《师德警示录》，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为；三是组织教师学习20**年度“全国教书育人楷模”的先进事迹，观看教育部举办教师节专题晚会、《奠基中国》等师德事迹报告光盘，结合学习身边的师德典型，树立身边的师德榜样，广泛开展“学典型，赶先进”师德教育活动。四是以“学习实践师德规范，做德能双馨教师”为主题，开展校园读书活动，引导广大教师阅读教育专着，撰写读书笔记，交流读书心得，借此开阔视野，提高教育教学能力。

　　2、“讲”。一是继续坚持好师德宣誓、师德承诺制度，学期初各学校要组织全体教师面向学生或家长进行师德宣誓，开展师德承诺签名活动，制作师德形象监督牌，更新师德承诺佳”等优秀教师典型事迹，激发广大教师爱教乐教、潜心育人的热情。三是根据校教育局编印的《师德警示录》，各校组织全体教师认真开展“每天一案、举案明理”师德案例分析活动，校长要带头逐案领学并进行案例分析，每分析一个案例，每个教师都要写出心得体会，学校要出心得体会专栏，每次心得体会都要存入教师师德档案、纳入师德过程考核。四是关注教师的身心健康。各学校要通过开展心理健康咨询讲座等形式，舒缓教师心理压力，让教师学会自我调节，克服职业倦怠。

　　3、“帮”。开展“爱心一帮一”活动，组织广大教师对学困生、贫困生、留守生实行帮扶，让每个学困生、贫困生、留守生有人“帮”，有人“管”，真正做到从心灵上关心，从学习上帮助，从经济上资助，从生活上照顾。各学校要以此次活动为契机，与“德育导师制”活动密切结合起来，建立帮扶长效机制，帮助解决学困生、贫困生、留守生的实际困难，促进他们圆满地完成学业。

　　4、“树”。围绕树立师德典型，讲述身边故事，演绎“教师之歌”三个方面的内容，坚持“真人、真事、真情”的原则，让教师讲身边的人，讲自己的育人故事，重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。各学校要挖掘、发现涌现出的优秀典型教师及事迹，积极联系有关媒体，在教www.pmceo.com师节期间大张旗鼓的进行宣传。5、“查”。严肃查处教师违反职业道德的行为，重点是处体罚或变相体罚、有偿家教，私自乱订复习资料、以教谋私等行为，查处学生、家长反映强烈的教师违反师德规范的问题。对于学生、家长的反映举报，一经调查属实的，将严肃处理。各校要组织教师对照

《中小学教师职业道德规范》，开展自查反思，明确努力方向。要制定下发问卷调查表，开展问卷调查活动，广泛征求教师、学生、家长、社会的意见，客观全面的评价教师的师德表现。各学校要坚持教育和治理并重、纠评结合的原则，注重实效性和针对性。、

　　第三阶段：总结上报阶段（9月28日－9月30日）

　　开展情况的总结，通过总结提升经验，查找问题不足，明确下一步目标、重点，总结材料包括开展师德建设教育月活动的基本情况、好的做法、存在的问题及下步打算。

　　四、几点要求

　　1. 提高认识，加强领导。教师的职业道德水平直接关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。要从全局和战略的高度，充分认识新时期进一步加强师德建设的重要意义，坚持把师德建设摆在教师队伍的首位，持之以恒，常抓不懈。各镇街教委办、校直及民办学校要高度重视，加强领导，精心组织，认真实施，把师德建设教育月活动作为当前的一项重要工作，抓紧抓好，抓出实效。

　　2．明确任务，落实责任。各单位要认真研究制定教育月活动具体的工作计划和方案，明确各学校、各处室的具体职责，把教育月活动的任务分解落实到每一个职工，使个个岗位有责任、人人肩上有担子。

　　3．联系实际，丰富内容。师德建设教育月活动要紧密联系当前形势和教育实际，要把师德教育活动与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来，与弘扬人民教师美德和褒扬师德师风正气结合起来，与反思和整改师德失范现象结合起来，与调动广大教师工作积极性和创造性、为教育发展建功立业结合起来，切实从学校和教师的实际出发，确定教育活动的具体内容和形式，做到内容丰富、形式灵活、结合紧密，使教育活动更加具有针对性和实效性。

篇4：学校校园文化建设实施方案

　　学校校园文化建设实施方案

　　校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为进一步提升我校校园文化建设，特制定此方案。以开创和谱写我校校园文化建设的新篇章。

　　一、指导思想

　　以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“全面发展，学有所长”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

　　二、目标与要求

　　我校校园文化建设将围绕“使每一位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个总目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师学生共同发展的校园文化。要求做到：

　　1、营造学习氛围浓厚、文化底蕴厚重、创新意识强烈、身心愉悦的优美环境。

　　2、提炼出师生高度认同的学校办学理念，打造独具特色的实验学校的优质教育。

　　3、健全和完善各项管理制度，体现严谨求实的工作作风。

　　三、校园文化建设的思路

　　文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成，将产生巨大的能量，成为培育“四有”新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。

　　校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响并感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。

　　四、校园文化建设的精神、制度、环境三个方面

　　（一）校园精神文化建设

　　1、校园精神文化建设的理念

　　办学理念、办学目标、校训、校风等。

　　2、校园精神文化建设的措施

　　校园精神文化的基础是校园成员的心理意识层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及产物。

　　1、以学生为主体的校园文化活动项目有：

　　（1）成立校园广播站：

　　（2）成立各种校园文化“小队伍”：国旗队、舞蹈队、校园集体舞队等。

　　（3）举办各种文体活动：一年一度的春冬季运动会、六一文娱活动、（包括诗歌朗诵、校园集体舞、文娱表演、演讲比赛、广播操比赛、拔河比赛、手抄报比赛、www.pmceo.com黑板报比赛等）、兴趣小组活动等。

　　2、以展示为主体的特色文化活动项目有：绘画创作展示、科技创作展示、书法创作展示、美术工艺品展示、学生获奖展示。

　　（二）校园制度文化建设

　　校园内严谨、规范的秩序和师生们积极向上的情绪，要有科学而有效的校本管理文化，学校必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特定文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。岗位责任制、www.pmceo.com全员聘任制、结构工资制，校务公开制，在此基础上，将进一步深化，整理完善规章制度，制定运作程序，汇编成册，理顺层次、规范程序、行而有据，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。同时建立完善的学生管理制度及爱护公物制度、公共卫生制度、绿化制度和校园一日常规制等。

　　（三）校园环境文化建设

　　1、创设校园文化氛围

　　（1）营造健康优美的校园文化环境

　　从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，设计和规划校园环境建设：

　　思想道德：名人名言、十好评比栏、学生行为习惯英汉宣传牌、普通话牌、警示牌（节水、卫生、爱护花草等）

　　文化素质：校园广播、教学动态展示栏、各种活动展示等永久性的上墙，增强学校文化氛围

　　艺术教育：学生绘画作品、开展的活动缩影。

　　素质教育：学校、班级《省规四十条》

　　（2）优化校园外部环境

　　校园环境规划体现一定的文化内涵，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

　　2、让学校的墙壁都会说话

　　苏霍姆林斯基说过， “要使学校的墙壁也说话”。学校的办学思想、育人模式、校训、干风、教风、学风将以多种形式在校园内的墙壁上呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显实验学校的教育品质。根据学生的年龄特征，创设 “文化廊”，让每期校园黑板报、教学宣传栏、校务公开栏、团队宣传栏都得到更新，起到宣传、导向作用。

　　七、成立校园文化建设工作领导小组

　　为加强校园文化建设，成立校园文化建设工作领导小组，名单如下：（略）

篇5：我校园我家 环境洁净靠大家主题班会方案

　　我的校园我的家，环境洁净靠大家主题班会方案

　　主题：我的校园我的家，环境洁净靠大家即文明伴我成长(三文明创建)

　　时间：20**年2月9日，课时3、4、5、6。4课时

　　地点：本教室417

　　目的：

　　1、班级创建三文明

　　2、本班级只有二个月就走向顶岗实习之路，主题班会是为了让学生懂得环境卫生，做文明人，是非常重要的，因为这是科管学生进入名牌企业生存的重要标志。

　　3、为创建全国示范学校，引导学生养成文明的生活方式，并倡导大家自觉养成良好的卫生习惯。针对有些学生随手乱扔乱丢食物袋、纸屑等不文明行为。为了确保校园的洁净，营造和谐优美的育人环境。从我做起，从身边做起，“爱护校园环境卫生，人人有责”。

　　流程：1、班主任开场白：

　　同学们：你们是刚组建起来的通用班级，即将走向上海通用汽车集团，你们的文明生活习惯等是学校的窗口，也将关系到每个人能否在企业生存，不可缺的重要标准。所以在最后二个月的时间里，不但要学好专业知识，而且要懂得如何进一步做优秀的文明学生。使自己能适应企业的需求，做一名社会有用的准职业人。

　　2、学生代表发言

　　今天我们是新班级的第一次主题班会，题目是：我的校园我的家，环境洁净靠大家即文明伴我成长(三文明创建)，我决心认真做到在学校各个的地方不随便乱扔垃圾，看到别人扔垃圾，上前提醒，看到地上有食物袋、纸屑顺手拾起来，丢在指定的垃圾桶内，作为团员起到模范作用。

　　作为我是通用www.pmceo.com班的一员，我表个态，在学校做一名文明学生，在家里做爸妈的好孩子，在社会做一名文明的公民，在单位争取做一名优秀员工。

　　我们班级只有2个有月的时间，我决心站好最后一班岗，遵守好我们学生的日常规范，处处讲文明、讲礼貌，还有校园环境要靠我们每个学生来维护的，我们不要随便乱扔纸屑等，用良好的品质带入到企业去，为父母争气，为学校争光。

　　班主任老师讲解：

　　同学们，你们是学校特意组成的通用班级，今天的主题班会，我的校园我的家，环境洁净靠大家即文明伴我成长(三文明创建)。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。因为你们将赴通用汽车集团去顶岗实习，如何把自己的形象带入企业，怎样做文明实习生，这关系到你在企业能否生存的关键，所以学校组织开这个主题班会，非常及时。

　　环境卫生、做文明人，不但在学校要做好，你们去任何地方都必须做到这2点，这是你们玩转职场的重要基础。

　　如：有的人不注意文明，在职场合里就显得邋遢，让人避之不及，又如何谈得上社交？尤其你们刚刚进入企业就要注意文明，塑造形象要从细节做起。

　　再如：环境卫生，你不注意自己做工作的周围场地卫生，那么，你将最终被淘汰。你在工作时，工具、换下来的零件及垃圾等满地放，工作完毕必须清理环境卫生，如果你抱怨别人，不是我一个人做的等，那么你将是一个失败者，你千万不要忘记自己的角色。因为经常抱怨，同事会认为你缺少热情而远离你，上司则会认为你缺乏进取精神而无法重用你。结果只会让人觉得你对一切都缺少信心，以致被人孤立。

　　我们说小人物要在企业生存，必须做到以下几点：

　　1、注意环境卫生，做一个文明人，与人接触时一定要注意礼貌

　　2、不要总是抱怨，每天要保持一个好的精神状态

　　3、不要对别人乱承诺

　　4、上下班时要做到早来晚走

　　5、学会避免把坏情绪带到工作当中去

　　6、积极做事，低调做人

　　7、学会宽容你的对手

　　8、不要随意乱说脏话等等

　　职场是每个人都会涉足的领域，无论你是刚入场的新人，还是老员工，都将是职场这段人生的主角。所以不管你是为了生存，还是为了梦想，每个人都要在职场上留下足迹。同学们，你们身在职场，无论做人、做事，都要注重细节，从小事做起。尤其是在不断强调精细化的今天，细节不仅能反映出一个人的专业水准，更能突出一个人的内在特质。正如一点水可映出太阳的光辉，一个不经意的细节，往往能够反映出一个人深层次的修养。你们作为员工，也许每天都在重复着同一项工作，也许这项工作还很琐碎、很繁杂，但请不要掉以轻心，因为简单的招术练到极致就是绝招。你们任何人要想长远、健康、快速地发展，就必须关注细节，把小事做细……。

　　同学们，你们是学校的窗口，是企业检验学校培养学生的素质。为了让你们永远记住学校对你们的培养，请全体起立我们集体宣誓：

　　1、从我做起、从身边做起，无论在什么地方，做好环境卫生，做文明人。

　　2、在学校遵守校规、在企业遵守规章制度、在社会做守法的公民。

　　3、在学校、企业与人见面问候有礼貌。

　　4、仪表端正，团结有爱，助人为乐。

　　5、要以良好的心态做到：欣赏别人是一种境界，善待别人是一种胸怀，关心别人是一种品质，理解别人是一种涵养，帮助别人是一种快乐，学习别人是一种智慧，团结别人是一种能力，借鉴别人是一种收获，尊重别人就是尊重自己。

　　宣誓完毕，今天的主题班会结束，谢谢大家。