主题班会活动:回顾光荣历程 庆建团九十一年

　　主题班会活动：回顾光荣历程，庆建团九十一年

　　于五月十四号下午，本支部进行了《回顾光荣历程，庆建团九十一年》的主题班会。会议由班长主持，由班长与支书共同策划。

　　首先由副团支书给同学们讲述了：中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后 备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在M、D、J三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大。9落千丈年来，中国共青团走过了光辉历程。

　　其次由支书讲述了支部这些年大家一起的光荣历程。首先一起来说说支部的团日活动。这些年支部按照上级的安排进行了每月一次的团日活动，以及班级组织的特色活动，在组织委员的认真带领下，同学们很积极的去参与，并全身心的投入到活动当中。通过这些活动，团员青年的思想 政治觉悟逐渐的提升。

　　接下来由团宣传委员，与大家分享了班中黑板报工作的团结心，凝聚力，让我们的黑板报工作每次都能够较好的合作完成。增强团工作的使命感。

　　时间流逝的很快，在此班会中让我们对待团工作，团建设有了更深的认真。很多细致的工作都是从生活、学习、活动等小事方面入手，从积极策划 到组织落实，从发动团员青年到活动开展，从宏观把握到微 观操作等时刻体现团工作的特点。因此，对团工作的地位和内涵，必须要有清醒地认识，只有认真对待团工作的每一件 小事，增强团工作的光荣感，才能体现共青团组织的作用。

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篇2：主题班会活动:释放青春活力 放飞学子梦想

　　主题班会活动：释放青春活力，放飞学子梦想

　　时间：5月4日地点：306教室 参加人数：45

　　主持人：z记录人：z

　　主题班会目的：今天是五四青年节，在特别的日子里。告诉特别的青年人——“五四青年节”有两层含义 ：一是纪念“五四运动”，二是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力 ,它既是对历史承诺的担当 ,也是对实现社会与人生的叩访 ,更是对未来历史的关照。为此，青年人必须充分发挥自身作用，聚青春力量，来更好地为明天的繁荣而努力学习。

　　班会形式：让同学们自由畅谈，先由班干部带头畅想-------

　　Z：我是班支书，我的责任是负责好团员和积极分子思想工作，当他们在学习和生活中遇到困惑时，我应及时帮助他们解决困惑，平时，做有心人，关心集体，对一些学习成绩差的同学，手把手教他们学知识。让他们感到自己身上的重担，今天的学习是为了明天更好地奉献社会。

　　z：我现担任学校文艺部负责人，事情多，在工作中我要求自己做到细腻，认真，积极向上精神，平时要多多与班主任沟通，及时掌握班中的情况，协助班干部和班主任共同搞好班级各项工作，充分发挥班长作用，用火热的心去面对生活，发扬“五四精神”，争作对社会有用的青年。

　　z；我们青年现在的任务是学习，在学习中有许多方法，我可以用我的优势，帮助需要帮助的同学，把青年团员的事和学习方法，通过黑板报www.pmceo.com形式来展示给同学们，使他们能关注黑板报平台，同时激励他们前进。

　　Z：今天很高兴，能在班中过“五四”青年节，作为我明天要出征参加上海市中职生时政大赛比赛，我有信心，积极发挥青年人应尽作用，把我所掌握到的时政内容展示给评审团，为科技学校争光。

　　Z：青春一层风，青春不是年华，而是心境，青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象。我们青年人要把握好现在学习时机，以前，我没有重视学习，让费大好时机，从今天起我将努力学习，充分发挥自身作用，把今天的学习运用到明天的建设社会中去。

　　Z：今天是青年节，我是一名青年，应该知道青春是生命的源泉，在涌流，岁月悠悠，衰微只及肌肤，热忱抛却，颓废必致灵魂。我要珍惜青春的每时每刻，让青春永驻，风华常存。

　　Z：今天是我们的节日，我很乐于过这节日，但是，回过以前，我总是没有时间性，上课经常迟到，影响自己不算，还影响班级，自己感到很惭愧，青春时间是短暂的，我要珍爱青春，让自己青年时代有所作为，有所价值，必须有时间表来束缚自己。

　　Z：在五四青年节日子里，听了以上同学的畅谈，我很受启发，很激动，激动的是他们的言语，促使我更好地做一名合格青年，愧疚的是自己平时没有把握现有的学习时机，让费光阳。我将努力抓住青春时机，好好学习。

　　总结：同学们今天是你们的节日，你们能在自己的节日找出不足，说明你们长大了，我希望你们在以后的日子里取长补短，播种希望的种子，收获成功果实。我相信“一分耕耘一分收获”，释放青春活力，放飞学子梦想。

　　楼宇1001班

篇3：主题班会活动:先进在身边 品质铸明天

　　主题班会活动：先进在身边，品质铸明天

　　一.时间:20**年4月24日

　　二.地点:518教室

　　三.指导人:Z

　　四.主持人:Z

　　五.形式:学生主持,学生自由发言互动

　　六.内容:

　　1.由班级同学介绍部分同学的先进事迹

　　2.同学自由发言讲述身边同学的先进事迹

　　3.表彰拾金不昧的学生并合影留念

　　4.表彰为工程系服务的系干部并合影

　　5.班委干部在奖状下宣誓

　　6.班主任讲话并提出要求

　　1.Z:同学们，现在我们转身看看黑板后面的两张奖状。一个“文明班级”，一个“先进团队”奖状。这对于我们进校才一个多学期的新生来讲赢得这份荣誉是相当不容易的，但是我们做到了，我们还是具有很强的能力。

　　Z：对，这不光有功于我们班委，还有功于我们全体的同学，正是因为有你们，我们的班级才能获得这份荣誉，那么接下来让马晋祺同学来介绍陈诗豪同学的先进事迹吧。

　　Z：我来介绍我们班的生活委员陈诗豪同学的。

　　Z同学很有集体荣誉感。他家住得很远，从家到学校单程距离就要1个多小时，而他始终坚持每日6点前出门，7点准时到校为班级开门，从无怨言，也没有一天让同学们遭受“等待”之苦。在上体育课和音乐欣赏课时候，他能很负责地留下，最后一个锁上门再走。他就这样默默地为同学们的财产提供安全保障。

　　Z同学还是我班的生活委员。水没有了，他落实人去搬，有时候自己还会“赤膊上阵”一把；装废水瓶的袋子集满了，他扎好袋子送到老师办公室；班级装饰少了，他积极出谋划策，搞来小绿化和小贴画，他就是这样默默地班级服务。他还是我校信息部的一员，他的身影总是活跃在学校组织的各个活动中，通过他的照相机记录下每个活动的精彩画面，并不厌其烦地做好相关的文字报道工作。总之，陈诗豪同学为班级付出了很多，为班级争得了荣誉，也我自己赢得了赞扬，他深得老师的信任和同学们的拥护，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴。

　　Z：是啊，陈诗豪同学真的非常努力，他为我们班争光，为我们班无偿做贡献，他的精神值得我们学习。

　　Z：我来介绍杨飞龙同学的先进事迹。

　　Z是我们班的老大哥，同学们都亲热地叫他龙哥，他为人诚恳，做事认真，一直默默地在为班级工作，而且做了好事从不张扬。他是宿舍的寝室长，在他的带领下宿舍流动红旗始终挂在墙上，还被评为文明寝室。这其中浸透了多少汗水，同学们心里都清楚。最让大家佩服的是，他在学习上的积极进取和奋发努力。他上课始终保持旺盛的精神状态，认真听讲记笔记，成绩始终名列前茅，是大家公认的学习榜样。

　　Z：我来介绍我们班的两位女同学周燕丽，曹燕红的先进事迹。

　　我班53位男生，仅有2位女同学，可她俩的平时表现，实在让人刮目相看。在军训时，她俩还双双被评为优秀学员。他们不娇不躁，学习认真，成绩优良，各项活动都走在前头。一个稳重大方，热情可爱，是系里文艺部的学生干部，学校志愿者，又是班级文艺委员，一直默默地为系里、班级工作，毫无怨言，深得同学的喜爱。另一个文静、懂事、勤奋好学，上课时专注的神情，休息时恬静的举止，做事时尽职的态度，都给同学们留下了深刻的印象。深得各位任课老师的赞赏。

　　Z：下面由同学们自由发言讲述身www.pmceo.com边同学的先进事迹。

　　Z：介绍了忻泽龙同学，每天放学坚持为班级排桌椅，关灯，关窗的先进事迹。

　　Z：介绍了施静雯同学，他身体虽弱小，但他坚持每天中午为同学端饭盒，端汤桶的先进事迹。

　　Z：介绍了沈辉同学在学习上经常帮助同学的先进事迹。

　　还有Z，Z，Z，Z，Z等同学上台从不同角度讲述了来自身边同学的先进事迹。

　　Z：我们班还有许多拾金不昧的同学，他们是黄季侠、周鹏程、徐晨晖、马晋祺、王翌、洪宸、金童等。他们捡到了手机、交通卡、现金等物不是独吞了，而是交给了老师，还给了失主，这种拾金不昧的精神值得鼓励发扬光大。那么有请他们上台来合一张影。

　　看他们一个个笑的多灿烂，这就是拾金不昧后得到的快乐把。

　　Z：班级中也有许多人参加系里的各项工作，他们为我们班级争光，为学校同学服务，不怕辛苦不怕劳累，为的只是营造一个更美好的校园。也有请他们上台合一张影。

　　Z:最后有请我们10个班委上台来跟我一起在这“文明班级”奖状下面一起宣誓，承诺我们一定要将这份荣誉保持下去，不仅需要我们班委的努力，更需要你们所有人的努力！

　　班主任：上个月我班召开了“庆祝建团90周年，展团员青春风采”的主题班会，今天我们继续召开“班级先进事迹报告会”，同时把我们班级同学优秀的一面展现出来，发扬光大这些先进事迹，让同学们在学习身边同学的先进事迹中得到启发，找出差距，从而提升自身的道德素养，形成一个关心集体，乐于助人，积极向上的班级氛围，以更饱满的热情，更自信的状态投入到中专的学习中去。

篇4：主题班会活动:在总结中提高 在反思中完善

　　主题班会活动：在总结中提高，在反思中完善

　　期中考试结果刚刚出炉，班级同学几家欢喜几家愁，有人收获了努力的成果，有人则尝到了失望的苦涩。为了进一步提升同学们的学习成绩，理科1102班召开了一次主题班会，针对此次期中考试成绩针对同学们学习上存在的问题，分析原因，找出差距，制定目标，号召同学们努力奋斗，在期末考试中考出理想的成绩。

　　此次班会由班长主持。第一个上台发言的是此次考试中感受最深、最有话语权的Z同学。刘同学上学期表现优异，而且还获得了校级奖学金，但是这次期中考试成绩却遭遇“跳水”。

　　分析原因，Z任务自己前段时间没有端正学习态度，上课也没有以前的认真劲儿了，比如上课经常和同学讲话，甚至在课堂上和同学讨论本应在社团切磋的象棋技艺。对于差距，他分析学习态度的退步是造成此次成绩滑坡的重要原因，这个教训及时为他敲响了警钟。他表示、一定会端正并保持良好的学习态度，努力在期末考试获得好成绩，争取拿到更高等级的奖学金。

　　其他同学也针对自己的学习状况纷纷发言总结自身的问题与不足。例如考试时由于粗心大意答错题目；上课注意力不集中，没有认真记笔记；课后作业不及时完成等等。但也有同学在期中考试中取得进步，但他们并没有沉浸在成功的喜悦中，而是谦虚地表示虽然这个学期的学习目标提高了，但是现在做的还远远不够，仍旧需要继续努力。

　　在班会最后，班主任Z老师对同学们的自我反省作了深刻的总结。她认为态度决定未来，学习态度是决定成绩优异与否的关键。上学期班级里只有几个同学拿到奖学金，甚至还有几个同学不及格课程已经多达5门。

　　这学期班级总体成绩从目前的测验情况来看，结果不容乐观。针对这些情况，班主任Z老师表示必须采取相关措施并且严格执行。从下周开始，不带书和练习册的同学全部到教材科去买，每门课的课代表收齐作业后严格登记；2次以上不交作业的同学和家长联系，笔记不记的同学周五放学后留下来补做；整顿课堂纪律，对上课讲话，玩手机的同学经提醒后不改的罚做值日生，平时成绩扣分，德育考评扣分。

　　自古以来“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。不经过一番寒彻骨，哪儿来得梅花扑鼻香呢？希望经过这一系列的自我整顿和反省，同学们能够端正学习态度，提高学习目标，从期中考试结果中吸取经验和教训，争取在期末考试中取得佳绩，为班级争光添彩。

篇5：主题班会活动:荣誉责任未来

　　主题班会活动：荣誉 责任 未来

　　20**-20**第一学期奖学金的颁发已经告一段落，如何看待这份荣誉呢？对此，机电0901班近期召开了以“荣誉·责任·未来”为主题的班会课，对于自己肩负的责任和接下来该如何面对即将来临的顶岗实习阶段，以及怎样设计自己的未来，同学们进行了交流与探讨。

　　Z同学首先发表了演讲，分别从“荣誉·责任·未来”这三方面谈了自己的体会。他认为，荣誉只代表过去，行动与努力就是现在。责任在他心中的理解简而言之就是有担当，有爱心。对于未来，近在眼前的就是顶岗实习，他说：“在实习过程中，我们需要脚踏实地，并养成良好的习惯，尊重师傅，手脚勤快，不耻下问，勇于实践，提高自己在专业技能上的学习及实践能力。”

　　这次的奖学金对于Z同学来说意义非凡，因为这是他三年来第一次拿到奖学金。他激动地与同学们分享了自己领奖后的体会：“上学期的期末考为我开启了成功与自信的大门，让我感受到荣誉的可贵与不易。学习，对我来说一直是惶恐与负重的，但是通过努力，我收获了进步，我展现了我的青春岁月，不后悔，不遗憾，因为我曾如此认真地度过这一段时光，对老师、对同学、对岁月，我充满感恩。”

　　诚然，学生的主要责任之一就是学习，而学习的道路有风雨有泥泞，唯有迎着风雨踏着泥泞前行，人生之路才会留下深深的足迹，才会有缤纷的色彩。

　　荣誉代表过去，只有学习能力才能代表将来。责任贵在落实，感恩要有业绩，要获得幸福拥有辉煌就必须珍惜学校提供的实习岗位，努力锻炼自己各个方面的能力，提高就业竞争力！如此辛勤地耕种，即便没有预期的收获，但至少种下了春的希望，有了希望未来就有了盼头，有了盼头也就有了活力有了光明！