学年第二学期中学综合理科教研组工作计划

　　20**学年第二学期中学综合理科教研组工作计划

　　一、指导思想：

　　贯彻执行上海市二期课改有关精神，根据区教育局及我校20**年的工作计划，扎实推进新课程实施；认真以学科课程标准为依据，进一步推进学科课程统整，通过教学常规精细化、优化教学等手段，扎实有效的开展好“课堂教学有效性”研究，注重培养学生良好的学习习惯、全面提高教学质量。

　　二、重点工作

　　1、加强教研组、备课组建设，以作业布置的有效性研究为主题，开展围绕课堂有效性研究内容的作业布置的有效性研修活动。结合两次阶段性练习及期中期末考试的出题、考试及试卷分析过程，研修作业布置有的效性。

　　2、以“师徒带教汇报课”、“骨干教师研讨课”等活动为载体，在教研组开展提升教学有效性的课例研讨活动。在充分开展说课、听课、评课的基础上，充分发挥教研组、备课组在学科教学研讨工作中的作用，提升教研组研修质量，从而提升教学质量。

　　三、具体安排

　　周次重点工作活动时间

　　第1周2月14-18日

　　1、准备开学摸底考试卷

　　2、各备课组制定计划

　　教研活动

　　第2周 2月21-25日

　　1.开学摸底考试分析

　　2.备课组交课时计划和组内活动计划。

　　第3周2月28-3月4日

　　启动备课组作业有效性研修活动

　　教研活动 第4周3月7-11日

　　1.“骨干教师研讨课”听评课活动

　　2.备课组作业有效性研修活动

　　第5周3月14-18日

　　1.各备课组准备第一次阶段练习试卷

　　2.备课组作业有效性研修活动

　　教研活动

　　第6周 3月21-25日

　　第一次阶段性练习

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篇2：学年第二学期数学教研组工作计划

　　20**学年第二学期数学教研组工作计划

　　一、指导思想：

　　贯彻执行上海市二期课改有关精神，根据区教育局及我校20**年的工作计划，扎实推进新课程实施；认真以学科课程标准为依据，进一步推进学科课程统整，通过教学常规精细化、优化教学等手段，扎实有效的开展好“课堂教学有效性”研究，注重培养学生良好的学习习惯、促进学生全面健康发展。

　　二、重点工作

　　1、继续加强数学备课组共同体建设，促进教师的专业化发展。要求每周定时定点进行一次备课组活动，每两周一次教研组活动（根据具体情况进行调整），备课活动要以“实”为目标，在注重备教材的同时，也不忘备学生，教案设计应当具备一定的弹性。

　　2、进一步落实教学规范，抓住双基；继续实施各项教学检测评价体系。进一步配合开展“年级组作业量反馈”活动，有效协调各学科作业量，保证作业布置在质上有效，量上合理。

　　3、做好“校际联动”工作，落实这学期教研组“教学研讨方案”，“学科教学活动”，充分发挥备课组在学科教学建设中的作用。

　　4、配合学校做好“教学视导”工作，进一步完善教学视导反馈工作，切实发挥促进教学常规建设和教师专业发展的积极作用。

　　5、组织好阶段性练习命题工作（时间为第6周，第15周），期中期末考试的阅卷以及反馈工作（时间为期中4月20~22日，期末6月22~24日）

　　6、本学期继续把关注自身需要解决的关键问题作为教研组的研究方向，以“校际联动”、“中小学衔接”、“家长开放日”、“师徒带教汇报课”、“骨干教师研讨课”等活动为载体，教研组开展提升教学有效性的课例研讨活动，在充分开展说课、听课、评课的基础上，充分发挥教研组、备课组在学科教学研讨工作中的作用，提升教研组研修质量。

　　三、具体安排

　　周次重点工作备注

　　2月10-11日

　　1、完成摸底卷出卷工作。2月14日之前打包上交。

　　2、教研组完成主题研修方案。结合本学期校际联动工作，主题初定为“初中数学有效检测的实践与探索”

　　3、以备课组为单位，对本学期校际联动工作展开研讨，并根据修改意见进行调整。

　　第1周 2月14-18日

　　1、各年级组织开学摸底考（40分

篇3：学年第一学期教学管理处工作计划

　　20**学年第一学期教学管理处工作计划

　　一、指导思想：

　　根据校长提出的20**学年第一学期工作思路《在更精更细中建设和谐校园》的要求同时改进上学年教学管理工作中的不足之处（学校对教学工作的过程性管理不够，有重结果轻过程现象；教师学术研讨氛围不够，部分教研组、备课组工作形式相对落后，没有完全跟上二期课改的要求；教师的专业素质还有待提高），特制定本学期工作计划。

　　二、本学期工作重点：

　　1、加强教研组、备课组建设，要求每周进行一次备课组活动，每两周一次教研组活动，坚持“三定一有”，教学管理处将加大督察力度，及时推广教研组、备课组好的经验，评选优秀教研组、备课组。（备课组活动必须包括本周每节课的教学设计、作业的五个环节的落实、学生学习小组开展的情况交流、小课题的进展及下周工作等）。

　　2、通过教研组对1~3年教龄教师开课的磨课过程，全组参与共同提高课堂效率及实效。

　　3、根据学生的年龄特点开展学生活动加强学生科学素养培养和学习能力的提高。

　　4、组织开展好文化艺术节。

　　三、本学期工作目标：

　　1、20**年中考上线率、优秀率努力保持上学年水平，并能有所提高。体育中考成绩保持良好。其他各年级拿出具体方案确保并提高合格率。

　　2、各学科积极开展校级竞赛，并积极参加区、市级各种竞赛。保持学校艺术的竞赛成绩，其他学科有新的突破。办好校第三届文化艺术节。

　　3、加强教研组、备课组建设，营造浓厚的学术研讨氛围，提高教师的专业水平。

　　4、继续研发校本课程及校本教材。

　　四、具体安排：

　　日期周次每月主要工作具体安排负责人备注

　　9月第一周

　　1、各教研组、备课组制定本学期工作计划

　　2、各教研组或备课组制定开展学生活动的方案

　　3、各年级组完成本年级学习目标的制定（如合格率、优秀率的达成）

　　4、各教研组或备课组开展学生活动

　　5、校本课程开展

　　1、教研组长会议，主题：本学期教学管理处工作计划及本学期重点检查项目

　　2、各教研组、备课组讨论落实作业的五个环节及学生学习小组的开展的具体事项

篇4：X中学实施学生营养改善计划

　　z中学实施学生营养改善计划

　　关于实施学生营养改善计划，校董事长陈水根同志指出，要解决好认识问题，作为教育工作者，要带着感恩之心，从促进学生健康成长的高度去理解、支持、落实这一惠民政策；要解决好操作问题，学校各部门要将学生营养改善计划作为学校规范化管理的重要内容抓紧抓好，要确保每一个学生吃得好，确保每一个学生吃得安全，要解决好保障问题，通过加强组织领导、健全追究制度、强化监督检查，有效推进这项工作。

　　关于学校后勤工作，校董事长陈水根强调，学校后勤工作是维护教育公平，促进教育均衡发展的重要支撑，是学校发展和教育质量提高的重要保障。各学校要明确后勤工作宗旨，找准工作定位，强化后勤工作的育人功能，坚持后勤管理的改革创新，促使学校后勤工作逐步走上规范化、制度化、科学化的轨道上来；要明确后勤工作重点，扎实抓好“四好一满意一放心”活动、“满意食堂”创建活动、“十有八配套”、“菜蓝子工程”等工作。

　　会议通报了学校食堂管理和学生营养改善中有关案例，讲解了学生营养改善工作规范。

篇5：X高中家长学校工作计划

　　z高中家长学校工作计划

　　一、指导思想

　　根据*中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。

　　二、工作目标

　　为全面贯彻落实上级文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作。特制定目标如下:

　　１、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知识普及率.

　　２、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

　　３.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。

　　三、具体要求及措施

　　１.加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2. 家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

　　3.健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。

　　4.加强教学研究，提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文。

　　5.开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

　　z中政教处

　　20**、3、19