附属中学信息宣传工作方案

　　附属中学信息宣传工作方案

　　为加大学校信息宣传工作的力度，向社会充分展示我校的教育教学成果，不断提升学校知名度，特制定我校宣传报道工作方案。

　　一、指导思想

　　以上级有关文件及会议精神为指导，服务于学校的教育教学中心工作，推进学校的素质教育，建设一支责任心强、素质高的信息宣传队伍，完善奖惩激励制度，全方位地宣传学校，开创学校信息宣传工作的新局面，努力提升学校知名度，推动学校教育健康、和谐、快速发展。

　　二、信息宣传工作领导小组

　　组长：z（常务副校长）

　　副组长：z（副校长）、z（副校长）、z（校长助理）、z

　　组员：z及各年级的宣传干事

　　三、人员分工及职责

　　办公室：负责学校特色、重要节日、活动、会议、校园文化建设及学校整体工作的宣传，统一对外宣传口径，接待来访媒体，具体做好学校各处室、年级宣传与信息报送工作的审核与评估。

　　z：负责信息宣传的总协调及监督工作。

　　z：有上传权限，主要负责媒体（每月上报纸一次），负责校园网“通知”、“家长心声”栏目的上传。

　　z：有上传权限，主要负责学校新闻。对所有上传人的要求:发布的新闻文字要有编写人的姓名、审稿人的姓名，照片要有说明（时间、姓名、内容）。

　　总务处：负责后勤管理、服务保障等工作的宣传。

　　z：负责总务方面的新闻收集，交给曾少慧，内容放在校园网“生活动态”栏目中。谭翀懿副主任负责审稿，每周至少更新两条新闻。

　　教学处：负责学校教育教学、师资管理、课程改革、招生等方面的宣传；负责做好科研、校本课程及教学改革等方面的宣传。

　　z：有上传权限，负责向各科组收集教学方面的新闻，负责组织参赛获奖人员的团体、个人拍照及备案，负责校园网“教学研究”栏目的新闻上传，每周至少更新两条新闻。z副校长、z校长助理、z副主任、z副主任、z副主任负责审稿。

　　学生处：负责学生思想政治、班主任管理、班级文化建设、安全管理及精神文明建设等方面的宣传。

　　z，有上传权限，主要负责校园网的“生活动态”、“校园活动”、“学生之家”、“心理导航”栏目的新闻上传；负责校内宣传橱窗的管理。每个栏目每周至少更新两条新闻，由z副校长、z主任、z副主任、z副主任、z书记负责审稿。

　　体艺：z，负责体育科和艺术科的新闻收集及协助z老师做好网站技术上的工作。z协助z老师做宣传方面的设计工作,由z副主任www.pmceo.com审稿。

　　生活部：负责住宿生、宿舍、医务室管理等工作的宣传。

　　z：负责生活部的新闻收集，每周至少更新两条新闻，交给z，内容放在校园网“生活动态”栏目中，由z副主任审稿。

　　教育公司：z，有上传权限，主要负责校园网的管理，负责校园网“育人天地”（每周两条）、“校刊校报”（半月一次）栏目的上传；

　　初一年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。

　　初二年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。

　　初三年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。

　　高一年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。

　　高二年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。

　　高三年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”；负责工会及学校政务、校务公开等方面的宣传。

　　以上新闻由学生处z主任、z副主任审稿。

　　四、实行信息报送、发表评估和奖励制度

　　1、必须完成学校规定的信息报送硬性指标；

　　2、评估办法：对各处室、年级的宣传干事实性信息报送积分制，由办公室进行核实、统计、汇总，以积分多少进行排名，每月通报一次，每学期结束后综合排名评估，同时评出若干个优秀宣传干事并给予奖励；

　　3、奖罚措施：在完成硬性指标任务前提下，学期结束时获评估结果前三名的处室、年级给予奖励，并对质量高、影响大的报道给予特别奖励；对没有完成硬性指标的处室、年级通报批评；

　　4、稿件要求：内容高质量、高层次，图文并茂。

　　五、宣传形式与内容

　　主要形式：校园网站、宣传橱窗及其他对内、外宣传与报道。

　　宣传内容：教育教学改革、教师队伍建设、重大会议、校园特色活动、教科研活动及成果、招生工作、师生培训、学校管理与发展等。

　　上传要求：各处室、年级上传的新闻必须通过本部门主管审核。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：学校安全教育周活动实施方案

　　“学校安全教育周”活动实施方案

　　为认真落实上级有关文件通知精神，切实做好我院安全教育与防范工作，根据闽教安[20**]2号《关于建立“福建省学校安全教育周”制度的通知》精神，现将我院开展学校安全教育周活动有关事项安排如下：

　　一、“安全教育周”的时间、主题

　　根据福建省教育、安全主管部门的统一安排，20**年“学校安全教育周”的时间统一为3月31日至4月4日，主题为“迎人文奥运，建和谐校园”。

　　二、“安全教育周”的内容、形式

　　根据我院安全工作的实际，“安全教育周”要突出以宿舍管理、饮食卫生、网络安全、防盗防骗和消防安全等教育内容，通过主题班会、黑板报、宣传栏、举办专题讲座、观看教育片等形式，让全体学生掌握必备的安全防范知识。

　　三、“安全教育周”的组织领导

　　开展安全教育活动，不断提高广大师生的安全意识，是学校教学工作中的重要环节。各系部要切实加强对“安全教育周”活动的组织领导，使“安全教育周”活动的各项工作得到有效落实。要充分发挥团组织、学生会和学生干部的作用，大力营造“安全教育周”活动的浓厚氛围。

篇3：文明在我心 礼仪在我行主题班会方案

　　文明在我心，礼仪在我行主题班会方案

　　班会主题：（标题）

　　文明在我心，礼仪在我行。

　　班会目的：

　　1.通过主题班会的召开，让学生们感悟自身的价值，努力做到“三文明”，做好本学期的目标和规划。

　　2.帮助学生增强责任意识，树立正确的人生观和价值观。

　　设计班会目的依据：

　　设计本次主题班会是根据我系本月的要求，开展以“文明在我心，礼仪在我行”为主题的相关活动。

　　主题班会准备过程：

　　1、制作以“文明在我心，礼仪在我行”为主题的幻灯片。

　　2、带领学生复习学校“三文明”的文件。

　　3、让学生体会到“心”与“行”的普遍联系性。

　　主题班会形式：

　　师生交流、生生交流的演讲形式进行。

　　班会过程：

　　作者:z

　　主题：文明在我心，礼仪在我行

　　班会时间：20**-9-12

　　班会地点：机电1101教室

　　交流文章介绍：建设机电1101的文明礼仪

　　做好班委的培养与管理，组建优秀的班委队伍

　　做好对班委的培养、管理、监督和指导工作，让班委真正发挥出学生自我管理方面的作用。继上个学期我们班委的优秀表现，班委还是在自己各自的岗位上各尽其职、各尽所能，成为了班主任的有力助手。每周班委可以针对发现的问题，自行开会商议解决办法，此举大大调动了班委工作的积极性与主动性，并且班委也很好的成为了老师与学生们沟通的桥梁。

　　积极响应学校的三文明建设

　　礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称"礼仪之邦"。孔夫子曾说过："不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。最近，*xxx提出了"以德治国"的重要思想，并把"以德治国"作为一项重要的治国方略加以强调，提出要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础，在学生中广泛开展礼仪教育，是贯彻*xxx"以德治国"重要思想的具体措施，是加强学校德育的重要切入口，必须引起我们的高度重视。

　　课后反思：（小结）

　　1、全班学生都意识到了，在校讲文明、懂礼貌是一个人综合素质的表现。

　　2、考虑今后可以通过其他形式召开主题班会，使得形式多样从而丰富主题班会的形式。

　　3、考虑今后可以让学生试着来主持，锻炼他们的综合能力。

篇4：家规校规国法主题班会方案

　　家规校规国法主题班会方案

　　班会主题(标题)：家规 校规 国法

　　班会目的：

　　让同学们了解国有国法，校有校规，班有班规，家有家规。即没有规矩，不成方圆的道理。

　　设计班会目的依据

　　家规：寻找真实事例，使同学们切身体会。

　　校规：复习、学习我校的校规，并加入一定的历史道理，突出遵守校规的重要性。

　　国法：让同学们观看违反法律的事例，用反面教材使同学们认识法律，并了解它的重要性。

　　主题班会准备过程

　　此次班会的主持人用以上的设计班会目的依据制作PPT，制作完成后并熟悉流程。

　　主题班会形式

　　以授课互动的形式。

　　班会过程

　　以家规、校规、国法跟着制作的PPT进行授课互动，并收看了相关视频。在班会最后，班主任老师进行了点评与表达了自己的观点，使班会画龙点睛。

　　课后反思（小结）

　　经过这一次班会，使同学们了解国有国法，校有校规，班有班规，家有家规。即没有规矩，不成方圆的道理。

篇5：人际交往教育主题班会方案

　　人际交往教育主题班会方案

　　班会主题：《人际交往教育》

　　班会目的：

　　促进本班同学之间正确的交往，能相互了解，和睦相处，营造和谐安逸的学习环境和良好的班级风气。

　　设计班会目的依据：

　　此次班会因考虑到班级是新版，学生之间彼此认识并不是很深，也考虑到一些内向同学在人际交往上所出现的小问题，因此开此次班会希望班级同学之间能有更好的认识和合作，使班级更有整体的感觉。

　　主题班会准备过程：

　　本次班会有班干部携手策划组织并执行。先由班长与副班长确定主题，以及思考班会内容和活动，并由各班干部策划活动项目。

　　项目1：小品

　　策划：生活委员

　　参与：纪律委员及其他班级同学

　　项目2：游戏

　　策划：宣传委员

　　参与：全体同学

　　项目3：歌唱

　　策划：文艺委员

　　除此之外，班干部也准备了一些小奖品以鼓励参与游戏获胜者及参与小品的同学。费用由班费支出。

　　主题班会形式

　　综合式

　　班会过程

　　1、由班长，副班长宣布班会开始。

　　2、主持人与观众现场交流

　　3、由z同学献唱《年轻的战场》

　　4、观看小品

　　5、z同学献唱《依然爱你》

　　6、由本班女生z同学针对人际交往问题向大家发言

　　7、游戏：乒乓球接力

　　课后反思

　　新生班级同学能够独立组织这样的主题班会是值得表扬的。但是在台上的台风，说话语气，声音等细节问题都直接影响了主题班会的进行，这些问题反映出学生在开展主题班会上还欠缺一定的经验。因此班主任在课后总结并向学生提出改进建议。希望下次能更精彩。