学前班安全教育计划

　　20**年学前班安全教育计划

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

　　二、活动目标：

　　1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

　　2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

　　3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

　　三、具体措施：

　　我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。

　　（一）、生活环节

　　1、来园：

　　注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，要及时将其收藏，以免发生意外。

　　2、晨间活动：

　　按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

　　3、早操：

　　要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

　　4、晨谈：

　　教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；怎样用学习工具等等。

　　5、下午游戏：

　　游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。

　　8、离园：

　　离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同学友好的玩.

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篇2：第二学期学前班学期工作计划

　　20**年第二学期学前班学期工作计划

　　时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，这将是他们在园的最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：

　　（一）班级管理

　　孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。

　　1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。

　　2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。

　　3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。

　　4、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高。

　　5、每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣

　　（二）卫生保健的管理

　　1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。

　　2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

　　3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。

　　4、加强自我保护能力，增强安全意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小小安全员”活动，让每个

　　幼儿都能够增强安全意识。

　　5、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加跳跃运动，促进骨骼生长。

　　（三）家长工作

　　幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作用。根据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有以下几方面：1、经常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，教师根据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，应尽到自身的责任。帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想，树立面向未来、从幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念。

　　具体安排：

　　三月份

　　1、接待幼儿回园上课，做好常规训练。

　　2、制定本学期的工作计划。

　　3、做好社会活动课的准备，并实施。（打算让幼儿到大自然感受春天的气息，并进行野炊和放风筝活动。）

　　5、按计划授课。

　　四月份

　　1、做好清明期间的安全教育工作。

　　2、做好六一节目的准备工作，选节目，定节目。

　　3、对部分幼儿进行家访工作。

　　4、按计划进行授课。

　　五月份

　　1、加强常规训练。

　　2、排练“六一”节目

　　3、按计划授课。

　　六月份

　　1、开展汉语拼音教学活动。

　　2、对各项工作进行总结。

　　3、毕业班进行毕业典礼活动。

篇3：防火自护自救安全教育班队会方案

　　防火自护、自救安全教育班队会方案

　　一、教学内容：

　　学习一些防火自护、自救知识

　　二、教学目标：

　　①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　　② 培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。

　　三、教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

　　四、教学时数：1课时。

　　五、教学过程：

　　（一）、谈话导入：

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里.受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是.生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意些什么：

　　（师生共同）

　　1、用电安全

　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　我们的做法：

　　a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

　　b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

　　c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

　　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

　　(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

　　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。

　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　　用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

　　1、室外火灾关门求生的方法：

　　①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

　　2、室内火灾.从窗户逃生。

　　3、高层建筑火灾逃生。

　　4、公共场所火灾逃生。

　　5、安全出口火灾逃生。

　　遇到火灾：临危不乱，暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

　　让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

　　六、总结：

　　只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

篇4：E实验学校第16个全国安全教育日活动方案

　　E实验学校关于第16个全国安全教育日活动方案

　　一、指导思想：

　　为了贯彻教育部办公厅《关于做好第十六个全国中小学安全教育日主题活动的通知》精神，我校将在今年3月28日开展主题为“强化安全意识，提高避险能力”的安全教育活动。为开展好本次安全教育日主题教育活动，经学校研究决定，定于3月28—4月2日为安全教育周，对安全教育活动提出以下要求。

　　一、 安全教育日活动要求

　　1、各班级要广泛开展形式多样的安全教育活动。做到“两个一”，即进行一次专门安全教育、布置一份安全隐患排查作业（与家长共同完成）。各班级要结合实际，开展安全知识演讲、竞赛、观看安全教育片等多种形式组织系列安全教育活动；要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。

　　2、各班级根据教导处学期初印发的《安全教育资料》对学生进行有效安全教育，同时，班主任还可以根据学生的实际情况，进行必要的其它安全知识教材的搜集整理和实施教育，以求做到：教育有方案、有材料、有效果。

　　三、安全教育活动具体时间：20**年3月28日（星期一）晚自习第一节。届时，学校领导将进行全校巡查，教导处、学部也将组织人员对各班的活动开展情况进行检查。

篇5：E小学安全教育月活动方案

　　E小学20**年“安全教育月”活动方案

　　今年6月是全国统一开展的第十个“安全生产月”，也是《安全生产法》颁布9周年，组织开展好“安全生产月”活动既是落实“安全生产基层基础深化年”活动的一项重要内容，又是深入宣传学习和贯彻落实《安全生产法》的重要举措。

　　一、总体要求

　　以***为统领，以党的十七届五中全会和全国、省、市、乡安全生产工作会议精神为指导，坚持安全发展理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照“安全生产基层基础深化年”活动要求，深入开展安全教育宣传，普及安全法规和安全知识，弘扬安全文化，采用群众喜闻乐见、易于参与的形式，开展内容丰富，形式多样的宣教活动，形成全社会“关注安全、关爱生命”的良好氛围，进一步加强学校安全稳定工作，确保师生安全和学校稳定，促进教育事业持续、快速、健康、协调发展，为全乡教育事业改革发展创造良好的环境。

　　二、活动时间和主题

　　活动时间：6月1日至6月30日。其中6月份第一个星期（5月30日至6月5日）为安全警示教育周，6月2日为安全教育宣传咨询日。6月第三个星期为学校安全应急预案演练周。

　　活动主题：安全责任、重在落实。

　　三、活动内容及形式

　　（一）营造“安全教育月”环境氛围。各学校要在校门口悬挂醒目的以“安全教育月”为主题的宣传横幅标语（标语口号见附件2），在校园醒目位置设置以“防伤害、防传染病、防交通事故、防汛、防雷击、防溺水、防震”等为主要内容的安全教育专栏，各班出一期以“安全责任、重在落实”为主要内容的黑板报，营造“安全教育月”活动的浓厚氛围。

　　（二）开展“安全知识进校园、进万家”活动。在“安全教育月”活动期间，各学校要根据安全工作实际，结合学生年龄特点，运用各种形式，认真开展好“八个一”安全宣传教育活动，向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。

　　1.召开一次安全教育主题班队会。以“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”、“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”等为主题，对学生进行安全教育，进一步提高学生的安全意识。

　　2.作一场安全知识教育专题讲座。国家确定6月份第一个星期为安全警示教育周。各学校要结合实际，重点教育学生掌握甲型H1N1流感、手足口病等传染病预防知识及防伤害、防踩踏、防震、防雷击、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。

　　3.组织开展一次应急逃生演练活动。各学校要进一步完善各类安全应急预案，对学生进行相关的安全知识培训，制定详细的演练方案。国家确定6月份第三周为应急预案演练周，各学校于安全教育应急预案演练周期间组织师生进行逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练活动，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。

　　4.开展一次法制教育活动。邀请法制副校长或校外法制辅导员到学校对师生进行法律法规的宣传教育，使师生知法、守法，进一步增强师生的法制意识。

　　5.举办一次安全征文评选活动。以“关爱生命，健康生活”为主题开展征文评选活动，作品主要反映青少年的生命感悟、情感励志、阳光心理为主，通过活动对学生进行潜移默化的生命教育。（征文要求按照莲教字〔20**〕39号文件要求组织上报。）

　　6.组织一次安全隐患大排查活动。各校要在“安全教育月”期间，认真贯彻落实国家、省、市各级领导的重要批示和关于学校安全稳定工作的文件精神，再开展一次安全隐患大排查整治活动，对重点领域、重点部位、重大危险源和事故隐患进行认真排查，做到横到边、纵到底，不留死角。发现影响师生生命和财产安全的隐患，要立即落实整改措施和整改责任，确保各类安全隐患及时整改，防止各类安全事故的发生。

　　7．组织一次全乡师生参加的“安全知识我知道”活动，内容主要包括甲型H1N1流感、手足口病等传染病预防知识及防伤害、防踩踏、防震、防雷击、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识。

　　8．举行一次安全标语签名活动，全体师生在安全横幅上签上自己的名字，让师生牢记时时注意安全、处处预防事故。

　　四、活动要求

　　（一）高度重视，加强领导。为切实加强“安全教育月”活动的组织领导，中心小学成立校长为组长，有关负责人为成员的活动领导小组（见附件1）。各学校也要层层成立领导组织，以对师生生命安全高度负责的态度，把20**年“安全教育月”活动抓实抓好，推动学校安全管理工作上水平。学校主要领导要在活动中亲自挂帅，围绕“安全责任、重在落实”主题，认真谋划、精心组织，切实把活动开展好，为抓好我乡学校安全工作做出不懈努力。

　　（二）创新内容，务求实效。各学校要在总结前一年开展“安全教育月”活动经验的基础上，紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，创新形式和内容，提高针对性，增强实效性。积极探索以活动促工作，以活动保安全的安全宣传教育工作长效机制。

　　（三）注重解决实际问题，讲究活动实效。各学校要突出隐患治理这条主线，以落实学校安全责任制和强化校园安全应急管理为重点内容，积极开展自查自改。对查出的问题和隐患要立即整改，一时难以整改的要制订方案，明确责任，落实措施，限期整改。

　　（四）总结经验，推动工作。各学校要迅速行动起来，确保“安全教育月”活动广泛开展，扎实推进，富有成效。活动期间，中心小学将组织人员对活动开展情况进行抽查。活动开展过程中，各学校（幼儿园）要及时总结好的经验做法，并上报中心小学推广学习。

　　各学校的活动方案和总结（包括统计表、活动

资料）分别于6月8日和6月25日前报中心小学安全办。

　　附件：1.“安全教育月”活动领导小组

　　2.“安全教育月”活动宣传口号

　　3.“安全教育月”活动情况统计表

　　附件1

　　“安全教育月”活动领导小组

　　组 长：** 中心小学校长

　　成 员：** 中心小学副校长、工会主席

　　**安全办主任

　　**教导主任

　　**总务主任

　　**教导副主任

　　**少先队总辅导员

　　**幼教辅导员

　　领导小组下设办公室，办公室设在中心小学安全办，刘涌福同志兼任办公室主任。

　　附件2

　　“安全教育月”活动宣传口号

　　1.安全责任重在落实

　　2.安全发展预防为主

　　3.以人为本安全第一

　　4.关爱生命安全发展

　　5.安全生产人人有责

　　6.安全生产重在预防

　　7.以人为本关爱生命

　　8.一人违章众人遭殃

　　9.安全生产责任重于泰山

　　10.安全第一预防为主综合治理

　　11.生命至高无上安全责任为天

　　12.认真落实企业安全生产主体责任

　　13.安全生产每一天平安幸福天天伴

　　14.人人讲安全事事为安全

　　15.传播安全文化宣传安全知识

　　16.人民利益高于一切安全责任重于泰山

　　17.安全来于警惕事故出于麻痹

　　18.安全不离口规章不离手

　　19.时时注意安全处处预防事故

　　20.安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根

　　21.人人讲安全家家保平安

　　22.时时想安全处处要安全

　　附件3

　　20**年“安全教育月”活动情况统计表