幼儿园小班中大班亲子运动会活动方案

　　幼儿园小班中大班亲子运动会活动方案

　　一、活动目标：

　　1.通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验亲子游戏的欢乐气氛，加强家长与孩子之间的情感交流。

　　2.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　3. 培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　二、活动口号：“我运动，我健康。我参与，我快乐。快乐运动，快乐你我！”

　　三、活动时间：20**年12月24日、25日下午3：00

　　四、活动准备：

　　1.家长和孩子报名参加各项目

　　2.场地布置

　　3.家长活动签到表

　　4.游戏材料

　　五、活动流程：

　　1．运动员入场。全体幼儿集队，各班运动员持班牌，排成两路纵队依次入场，在经过主席台时喊出运动会口号“我运动，我健康。我参与，我快乐。快乐运动，快乐你我！”

　　2．主持人致开幕词 。

　　3．幼儿集体操表演 《天使》。

　　4．主持人宣读裁判员名单,及比赛规则。

　　5．运动员退场，各班进入各自的比赛场地。

　　六、游戏安排：

　　1．袋鼠跳

　　每次由五个家庭（每个家庭限两人）参加，参加人员听口令将装有孩子的口袋用手提起来往终点方向跑，最先到达终点的家庭获胜。

　　材料：口袋

　　2．夹球跑

　　幼儿抱球从终点跑向起点，将球交给家长，家长将球夹在腿间跑回终点，快者获胜。

　　材料：皮球若干。

　　3．揪尾巴

　　家长将自制的尾巴塞在幼儿衣服里，并将幼儿抱在怀里或驮在背上。听到口令后，幼儿想办法去揪其他幼儿的尾巴。最后保留尾巴的获胜。

　　材料：自制的“尾巴”

　　4．过小河

　　游戏规则是“家长和幼儿手拿三块纸板，每人踩一块纸板，接着把另一块移到前面，依此过去。”

　　材料：纸板3块、椅子

　　5．抢圈

　　由十名幼儿和家长为一小组，将比赛幼儿数目少1的圈摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步，鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢圈，未抢到圈的家庭离开场地，然后减少圈继续游戏，最后一个留在场地的家庭为胜。

　　材料：圈若干，大鼓一个。

　　6．投篮

　　家长在指定的圈内手持篮子，幼儿在起点线上投球，待投完准备的球之后，看幼儿的投中率。

　　材料：篮子5只海洋球若干只

　　7．三人三足行

　　父母俩人把相靠的两条腿用布条扎住，把孩子抱在手上走到终点，先到终点者为胜。

　　材料：红带子12根。

　　8．抬花轿（全家三人）

　　父母两人手臂交叉，让孩子坐在中间，开始起跑前行，先到者为胜。

　　七、结束。

　　收拾与整理。活动在欢快的歌声中结束。

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篇2：幼儿园月份小班家园互动活动方案

　　幼儿园月份小班家园互动活动方案

　　一、活动形式：家长会

　　二、活动主题：促进家园联系，沟通教育幼儿的经验：

　　三、指导思想：

　　从家庭进入幼儿园是孩子踏入社会的第一步，为帮助家长树立正确的教育观和儿童观，增进家园之间的交流与合作，提升教育合力，小班组拟定召开以“家园共育，促进幼儿和谐发展”为主题的小班新生家长会，通过本次活动增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园共育。

　　四、活动准备：家长签到表、场地布置

　　五、活动地点：小班各班活动室

　　六、活动时间：20**年9月28日星期五晚上6：30

　　七、参与人员：小班全体教师、幼儿家长

　　八、活动流程：

　　1.家长签到。

　　2.主持人开场白。

　　3.介绍班级三位老师的基本简历。

　　4.简单的介绍我们的家园互动活动的目的和意义。

　　5.请家长朋友们畅所欲言，就孩子入园一个月的变化和成长，谈谈自己的感受。

　　6.介绍幼儿在园的一日活动。

　　7.谈谈需要我们家长积极配合的工作和一些注意事项。

　　8.家长和班级老师自由交流。

篇3：幼儿园中班美味菜肴亲子活动方案

　　幼儿园中班美味菜肴亲子活动方案

　　活动目标：

　　专家指出，1～7岁是宝宝偏食好发期，此时正值宝宝生长发育的黄金阶段。不少孩子有偏食习惯，虽然偏食不是病，但是长久的偏食会影响各种营养物质的吸收，尤其在儿童时期，生长发育旺盛，需要各种物质的补充。偏食会造成某种营养物质的缺乏，正如造房子。如缺少某种材料，造出的房屋不会牢固一样，会引起儿童生长发育障碍。偏食对宝宝的危害主要体现在：营养失衡、体重不达标、影响智力发育、抵抗力差易生病、出现极端性格等。为了改变幼儿的偏食现象，我们将开展这次“美味菜肴”亲子活动。家长和幼儿在家共同制作菜肴的过程中，有利于发挥幼儿的想象力、创造力和艺术天分，享受亲子合作的快乐。希望家长与孩子一起向大家展示美味菜肴，让他们通过品尝自己或同伴的菜肴，进一步感受美食，从而改变自己偏食的习惯。

　　活动时间：

　　20**年9月29日

　　活动准备：

　　向每一位家长发出通知，让幼儿和家长知道“美味菜肴”活动及内容，对菜肴制作的要求有所了解。

　　活动过程：

　　（一）宣传发动阶段

　　9月24日起向所有中班家长和幼儿宣传进行“美味菜肴”亲子活动的意义，动员、鼓励家长和孩子积极参与，做好材料准备。

　　1.菜肴均是新鲜的蔬菜烹制。最后是孩子平时不爱吃的蔬菜。

　　2.制作菜肴时要求家长和幼儿共同参与。

　　3.请幼儿尝试为菜肴配上简短的说明，家长帮忙把孩子的语言记录下来。

　　（二）现场讨论阶段

　　家长互相讨论自己的孩子有哪些偏食现象，以及自己是怎样引导的。教师可适时提些有效的理论指导。

　　（三）互学阶段

　　幼儿和家长共同介绍自己制作的菜肴。

　　（四）总结阶段

　　各班布置“美味菜肴”品尝会，交流经验，分享快乐。

篇4：区中心小学支部一校一品党建文化建设活动实施方案

　　区中心小学支部“一校一品”党建文化建设活动实施方案

　　为进一步深化创先争优活动，不断激发学校的生机与活力，组织发动更多的职工参加到创优争先活动中来，切实做好新形势下党的群团工作，根据市组织部、教育工委关于组织开展“一校一品”党建文化建设活动的具体要求，结合本校实际，制定本方案。

　　一、总体要求

　　开展“一校一品”党建文化建设活动，要以*理论和“***”重要思想为指导，以深入学习实践***为根本要求，深入贯彻落实上级相关要求，在创先争优活动中密切党群、干群和师生关系，帮助解决师生员工学习、工作和生活中的实际问题，通过开展争当师德标兵、优秀教师、魅力班主任、优秀团员少先队员等活动和设立教学示范岗、服务示范岗、学习示范岗等形式发挥模范作用，进一步优化教育行风，提升教育形象，努力办好人民满意教育。

　　二、基本原则

　　（一）围绕中心工作开展创先争优。党支部要围绕学校中心工作明确争创主题，把创先争优内化为推进教育改革、搞好教书育人和科研工作的动力。当前要围绕教育现代化建设这一重点任务，在推进工作任务的快速落实和工作作风的进一步优化中创先争优。

　　（二）依靠党群共建推进创先争优。要抓住创先争优活动的难得契机，强化学校群团组织自身建设，做到共建组织、共建队伍、共建阵地，努力使工青妇组织成为工作活跃、作用明显、学校重视、教师信赖的“职工之家”。要以推动当前工作为中心，通过党建带工建、党建带队建，推动工会少先队组织更好地发挥作用。学校群团组织要通过深入开展党群共建创先争优活动、充分调动广大职工的积极性，努力创造一流的工作业绩，为完成学校中心工作任务作贡献。

　　（三）立足本职岗位积极创先争优。学校党支部和广大党员要作出表率，在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生等方面为群团组织和广大群众当好榜样。工会、共青团、少先队组织要紧紧围绕学校中心工作，立足本职岗位，以创建“青年文明号”、“巾帼文明岗”和争当师德模范、文明教师、教学能手、巾帼标兵为载体，引导广大教职工、青年和妇女群众积极投身各种形式的业务竞赛、岗位练兵、双学双比、巾帼建功等活动，提升自身素质，争创一流业绩。

　　（四）学习先进典型激励创先争优。学校要按照局相关通知要求，以丰富的形式扎实开展向先进老师学习活动，学习他们爱岗敬业、关爱学生的崇高品德，学习他们脚踏实地、任劳任怨的优良作风，学习他们服从大局、淡泊名利的高尚情怀。通过学习身边先进典型进一步激发广大教职工开展创先争优的积极性。

　　三、活动主题：

　　党群联动，谱写创先争优新篇章

　　四、主要任务

　　（一）健全基层组织。学校要以党的基层组织建设带动工会、共青团、少先队基层组织建设，创新工作模式，积极推进学习型、创新型、服务型组织建设，按照党组织“五个好”的标准，争创“先进基层工会”、“先进基层支部）”，努力提高群众组织的工作质量。

　　（二）强化队伍建设。学校工会要以“职工示范行动”、“职工素质工程”、“文明教师”评选等活动，推动职工创先争优，打造科学发展的“主力军”；共青团、少队组织要把创先争优与学校育人、争当文明学生、争当“四好少年”、学校德育工作、志愿者进社区等主题教育活动相结合，加强青少年思想道德建设，引导广大团员不断增强发展意识，争做时代的少年先锋，争当“优秀少先队员”，推动少队工作创先争优，大力培植科学发展的“生力军”；要大力实施“妇女儿童权益保障行动”、“困境妇女儿童关爱行动”、“爱心妈妈关爱留守儿童行动”等活动，提升妇女素质，推动广大妇女创先争优，真正撑起科学发展的“半边天”。

　　五、实施步骤

　　本次活动，从20**年4月开始，以党的十七届六中全会精神为指导，以学校党建特色化建设为主线，围绕迎接党的十八大召开开展活动，引导广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼，分阶段按步骤进行，活动分三个阶段进行。

　　第一阶段：广泛发动，安排部署（20**年4月）主要抓好三项工作：

　　一是动员部署。学校要在认真研究，充分准备的基础上，于4月27日前召开专题动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

　　二是制定活动方案。学校在4月20日前制定一校一品”党建文化建设活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求，要把学习实践活动的整改落实后续工作纳入其中。4月30日前，做好群众组织的公开承诺工作，要在公开栏、宣传栏及时向社会公布学校工会、少队组织开展创优争先活动的实施方案及公开承诺，接受群众监督。

　　三是组织学习。学校党支部和广大党员要认真学习*xxx在***总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**-20**）》和区教育局开展创先争优活动实施方案，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

　　第二阶段：组织实施，扎实推进（20**年5月—20**年10月）。此阶段主要抓好三项工作：

　　一是组织申报。向市教育工委办公室报送申报表。进一步完善制度与机制，加强监督检查力度，跟踪掌握党员的工作作风、工作质量与效率等情况；着眼于长远，不断总结创建经验，发现问题，改进工作，坚持把党建品牌的创建活动推向深入；持续营造品牌创建氛围，巩固党员的品牌意识、服务意识，不断发展与完善品牌。

　　二是狠抓落实。针对提出的目标和打算，学校党支部要切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。

　　1.开展“党性教育”活动。将自学与集中辅导相结合，不断增强全员党性，进一步发挥先锋模范带头作用。

　　2.开展“师德教育”活动。采取编印先进事迹材料、师德演讲，组织报告 >会等形式，广泛宣传校内外教育系统优秀共产党员、优秀教师的先进事迹，典型引路，深入开展师德师风教育。

　　3.开展“岗位奉献”活动。学校党支部要紧紧围绕教育局部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，围绕个人创争目标，结合学校课题研究、校本教研等开展岗位练兵、教研创新等活动，努力提升工作水平。

　　4.开展“服务师生”活动。学校党支部将根据实际，组织党员开展志愿服务和结对帮扶活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。

　　5.开展“组织创新”活动。加强支部领导班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，组织入党积极分子和发展对象参加党的知识培训，年内拟发展一至两名新党员，壮大支部党员队伍，增强凝聚力和战斗力，完善支部党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。

　　三是评选表彰。学校党支部将对创先争优活动开展情况纳入班子考核，党员考核，师德考核，并对活动中涌现出的先进典型，做好总结，向上推荐表彰。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以优秀党员和师德标兵为重点，采用先进事迹报告会等形式，认真做好宣传，扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党支部和全体党员，要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

　　第三阶段：放大效应，迎接评议（20**年11月——12月）围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写简报等多种形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。学校党支部要对开展特色活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是组织评议。学校党支部将采取适当方式组织党员、群众对本校开展活动情况进行评议。四是完善机制。将活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

　　六、组织领导

　　1．加强组织领导，精心组织安排。为了加强对这次活动的领导，经学校党支部研究，决定成立学校“一校一品”党建文化建设活动领导小组，统一领导、协调活动开展，小组成员为：

　　组长：z

　　成员：z

　　2．明确责任，落实任务。对这次活动学校党支部高度重视，支部党务负责人专门负责此项工作，做到精心组织，周密部署，把此项活动作为加强学习实践***活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。

　　3.结合实际，注重实效。要把开展“一校一品”党建活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进校园和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出成效。

　　4.总结经验，全面推进。要对本校开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。

　　5.强化宣传，营造氛围。充分利用校报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。学校将通过组织专题演讲、报告、宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

篇5：区中心小学德育工作宣传月活动方案

　　20**年区中心小学德育工作宣传月活动方案

　　指导思想：

　　以20**年十八大召开为契机，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以中华传统美德和崇高理想信念为重点，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养学生积极向上、勇于拼搏、追求卓越的精神。

　　活动主题：

　　情系奥运 爱我中华

　　活动时间：

　　3月中旬——4月中旬

　　活动安排：

　　1、通过在校园宣传橱窗张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、主题班会、黑板报等形式，做好活动的宣传发动工作，营造浓烈的活动氛围。（3月中旬 团队、各班）

　　2、组织全校教师开展“情系奥运，爱我中华”大家谈活动，每人写一份活动心得。（3月下旬）

　　3、组织开展“弘扬奥运精神，立志振兴中华”专题讲座，鼓励师生将奥林匹克精神发扬光大。（3月下旬 团队）

　　4、围绕“情系奥运 爱我中华”这一主题，组织开展“五个一”系列活动：（3月中旬—4月中旬）

　　（1）开展一次知识竞赛活动。发动和引导师生通过广泛阅读、上网收集，了解奥运，关心奥运，支持奥运，集中组织开展“回顾百年奥运，畅想08北京”有奖知识竞赛。（团队）

　　（2）开展一次“学习奥运健儿，勇于拼搏争先”主题班会活动。用中国奥运健儿的典型事迹，激发师生积极向上、拼搏进取、追求卓越的热情。（各班）

　　（3）搞一次“盘点奥运奖牌，培养爱国情怀”实践活动。组织师生分析我国奥运健儿历届奥运获奖情况，增强民族自强意识，培养爱国情怀。（团队）

　　（4）组织开展一场“我与奥运同行”的阳光体育运动。通过丰富多彩的运动形式，增强全民健身意识。（团队、体育组）

　　（5）组织师生开展一次“情系奥运，爱我中华”为主题的征文比赛活动，将奥运精神迁移内化为广大师生的一种内在的优良品质。（团队、初中语文教研组）

　　5、总结德育宣传月工作，并形成书面总结材料报市教育局。

　　活动要求：

　　各部门、各班要根据本活动方案，认真组织实施，务求取得实效。要坚持把“情系奥运 爱我中华”活动与民族精神教育有机结合起来，与“争当和谐主力军，建功教育现代化”主题实践活动有机结合起来，与新课改中的综合实践活动、校本课程建设有机结合起来，不断优化教育方法，活化教育载体，提高教育质量，切实保证全校师生以“更快、更高、更强”的奥运精神指导自己的工作、学习和生活。