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新村幼儿园防暴演习计划

编辑:物业经理人2018-12-10

  20**年新村幼儿园防暴演习计划

  活动目的:为了预防和减少本校暴力事件的发生,全力提高我校处置暴力事件的应急能力,确保校园暴力事件发生时的有效救援工作,最大限度减少伤害,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《上海市教育系统处置突发公共事件应急预案》,结合学校实际,特制定本预案,并于11月20日举行了防暴演习。

  情景假设:110警报(鸣笛声)。参加人员:全体教职工及幼儿、地段民警唐警官。演练时间:20**年5月20 日上午10:00时人员安排:

  1、现场总指挥:z

  2、医务救助:z

  3、幼儿组织:各班班主任及保育员

  前期准备:

  1、学习动员:各班组织相关活动,班级演练、集中会议讨论、教研组落实。

  2、材料准备:木棒若干根、辣椒水。

  3、具体准备:

  1)发现匪徒者立即打电话报110或zz。门卫立即通过广播向全体教职工及幼儿发出匪警入侵信号。(播放报警声)

  2)听到报警声,各班教师立即组织幼儿转移之各楼面盥洗室、午睡室等安全地带,保育员立即关闭所有门窗。

  3)行政、后勤、门卫、保育员等立即把守各大门、路口等通往幼儿活动出入的通道,阻止歹徒接近幼儿。并尽可能与歹徒周旋,争取时间,等待110的到来。总大门由保安负责守护。

  4)每班教职工必须做好对幼儿的安慰和保卫工作,即使歹徒冲到幼儿跟前,也不惊慌失措,做好与歹徒的周旋工作,或者直接用辣椒水喷射歹徒脸部。

  5)保健老师准备好医药箱随时准备抢救伤员和报120救护。11月20日上午10:00时,演习总指挥吴月琴发出警报信号,幼儿园各路人员紧急行动,按防暴应急预案手持棍棒,将“歹徒”围住,并在警方的支持下,齐心协力,迅速将“歹徒”制服。

  活动反思:

  这次演练极大的提高了幼儿园师生的安全防范意识和面对突发灾难应急避险、自救自护的应变能力,同时也检验了学校处置突发事件的能力,促进学校安全工作高效有序开展。但在过程中还存在以下问题:

  1、虽然事先经过周www.pmceo.com密的安排,但事情真正发生了有的班级教师和幼儿还是惊慌失措,逃离无序。

  2、各班逃生线路不明确。

  3、保育员没有活动室外门的钥匙,活动室门不能及时锁住。

  整改措施:

  1、重新制定逃生线路,明确教师、保育员的工作职责,分工明确。

  2、班级内加强宣传教育,提高幼儿自我保护能力。

  3、为保育员配备活动室外门钥匙。

  4、不定期开展演练活动,提高师生的自救自护能力。

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篇2:樱桃幼儿园年度第一学期环保计划

  樱桃幼儿园20**年度第一学期环保计划

  幼儿是环境的一分子,让幼儿懂得保护环境的重要性,从小培养他们的环保意识至关重要。为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻一代,环保教育必须从小抓起。教师要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件,引导他们从自身和他人的经历与体验中,了解关爱环境、珍惜资源的真正意义,使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系,而且,在他们力所能及的范围内,亲身实践善待生灵、保护环境的行动。因此,我们以幼儿园的绿色环保计划为依据,从我班实际情况出发,制定出切合本班实际的班绿色环保计划:

  “在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。”

  一、指导思想:

  1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神,组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。

  2、根据本班的实际情况,加强环保教育,从幼儿能感觉到的环境问题入手。

  3、让幼儿从力所能及的事做起。

  4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去,做到处处讲环保,处处有环保。

  5、统一思想,分工合作,力求通过我们的教育,让一个幼儿影响一个家庭,一个家庭带动一个社会,让我们都做新世纪的环保人。

  二、具体措施:

  1、制定绿色环保计划。

  2、组织幼儿收集整理有关环保的资料,认识环保的重要性、必要性。

  3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。

  4、从力所能及的事做起,开展“环保小能手”环保教育活动。

  5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜,在自然角内投放各类种子,种植各类花。

  6、组织幼儿“秋游”,增强环保意识。

  7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中,开展“从我做起,爱护幼儿园环境、爱护班级环境,爱护周围环境”系列活动。

  8、设立环保箱,开展废物利用制作活动。

  9、从小事抓起,做到节约;从教师做起,做到以身作则。

  组织幼儿家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动,节约回收资源,利用废旧物品制作各种学具、玩具、游戏材料。如:本班的主题活动:“转呀转”“英语主题”的开展过程中鼓励家长和孩子一起利用废纸箱、塑料袋、鞋盒、旧挂历纸等。制作各种各样的房子,为食品街制作各种民间小食等等。

篇3:新江幼儿园庆三八活动方案

  庆三八、促发展、创和谐

  --新江幼儿园庆三八活动方案

  新江幼儿园成立已有3年,在这三年中全园女教师在各自的岗位上,敬岗爱业、艰苦奋斗,勇于创新,积极开拓,充分发挥了“半边天”的作用,为春幼的发展壮大作出了积极的贡献,春幼已经发展成为拥有460多学生的省级示范幼儿园,受到了社会各界一致好评,春幼已经进入新的发展阶段,可以说,没有老师的倾情奉献,就没有春幼的今天,春幼的今天凝聚了老师的心血和汗水。幼教工作非常的繁琐,老师不仅要细心、耐心、恒心,更要有爱心。而在生活领域,妇女甚至比男同胞做出了更多的贡献,女性要操持家务,养育孩子,辛苦自然不用说。为庆祝三八妇女节到来,活跃妇女工作积极性,增强妇女体质,使老师更有向心力。我们准备今年开展丰富多彩的庆三八活动。

  一、活动目的

  为贯彻落实“春江镇妇女联合会‘庆三八’活动通知”的精神,围绕幼儿园的中心工作,举行“庆三八”系列活动。旨在增强广大教职工的凝聚力,战斗力。激励教师以全新的精神面貌在各自的岗位上积极工作,锐意进取,充分发挥半边天的作用,为幼儿园的发展和建设做出贡献。

  二、活动主题

  庆三八、促发展、创和谐

  三、活动时间

  20**年3月8日

  四、参加对象

  全体教职工及幼儿

  五、活动形式

  1、开展一次师德讲座,撰写学习体会。通过讲座,激发教师们工作的积极性、主动性和创造性,增强她们热爱幼教事业的责任心和使命感,使她们真正认识到自己所从事的幼教事业的光荣感及重要性。

  2、组织教师开展“庆三八、乐翻天”活动,让教师们在欢乐祥和的气氛中度过一个愉快的“三八”妇女节。

  要求:①以年级组为单位,人人必须参与一个活动。

  ②以年级组为单位,必须出台3个以上节目(节目的内容、种类不限)。

  3、组织教师进行聚餐,通过聚餐缓解紧张繁忙的工作压力,愉悦女职工的身心,增进教师间的友谊,从而度过一个快乐的“三八”节。

  4、各班举行“三八”节亲子活动、感恩活动,小班邀请妈妈进行亲子互动活动并献上大红花,中班进行护蛋活动,大班评选好妈妈,通过活动让孩子表达自己对妈妈、奶奶、外婆等亲人的爱,使他们从小就懂得拥有一颗感恩的心。

篇4:新江幼儿园第一学期推普周活动方案

  人人都讲普通话,处处盛开文明花

  新江幼儿园第一学期推普周活动方案

  一、指导思想

  开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。以***为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,将推普工作纳入幼儿园日常工作,领导重视,加强督查,建设良好的幼儿园语言环境,把语言文字工作推上一个新的台阶。

  二、具体安排

  1、活动时间:20**年9月13日-20**年9月19日

  2、活动地点:本园以及各班

  3、参加对象:全体教师和幼儿

  三、活动主题

  本次推普周活动主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统

  我园推普周活动主题-- 人人都讲普通话,处处盛开文明花

  四、活动目标:

  1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

  2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。

  五、活动内容:

  1、巩固推普小组,加强工作力度。

  我园为了做好本届推普工作,成立了以园为单位的推普小组。

  组长:赵腊美

  副组长:刘亚美、黄萍

  成员:全体教师

  2、加强推普工作检查,促进推普工作的顺利进行。

  推普小组成员要轮流参加全园的日常推普检查工作,及时发现和反映情况,对各班的推普活动予以评定,优秀推普员将受到推普小组的表彰。

  3、丰富推普活动内容,活跃形式。

  (1)要求园内教职工坚持用普通话进行交流,在日常教育教学工作中,积极引导幼儿用普通话进行语言交流,开展推普周专题讲话,形成全园都说普通话的良好氛围。

  (2)做好推普www.pmceo.com宣传工作,扩大推普影响。

  我园悬挂推普横幅,制作宣传专栏,张贴《国家通用语言文字法》,让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里,通过标语,营造良好的推普氛围。

  根据推普工作的开展,我园号召广大教职工向家长发放《推广普通话倡议书》,进行推普宣传,引起各方面的重视,为会说普通话打下基础。引导幼儿向家长宣传,请家长一同加入推普工作的行列。

  (3)开展好班级推普工作,加强推普力度。

  我园将利用本届推普周的机会,在年段内统一思路,明确以“推普周”为契机,各个年段、各班开展各类活动,延伸相关语言活动,贯穿整个学期,有效促进幼儿语言发展。让每一位幼儿有说普通话的意识,从而增加推普力度。

  ●各班级评比出“普通话小明星”。 负责人:各班班主任

  ●各年级开展活动:中班年级:诗歌比赛

  大班年级:讲故事比赛

  负责人:各年级组长

篇5:幼儿园新手教师研习社青年教师研修小组计划

  20**年幼儿园“新手教师研习社”青年教师研修小组计划

  一、情况分析

  本学期,因为新进编了6名青年教师,所以使“新手教师研习社”的队伍不断壮大,现“新手教师研习社”共有30岁以下的青年教师16名,其中一级教师4名,占新手教师25%,未评教师12名,占新手教师75%,其中达到本科学历的教师10名,占63%,大专学历的教师6名,占37%。

  通过一个学期的“新手教师研习社”活动,我们开展了丰富多样的学习活动,在上学期的活动中做到了“六个一”:完成一次集体教学实践活动与反思、组织和参与一次家长开放日的活动、制作和交流一个有质量的多媒体课件、对优秀教师的活动进行一次观摩并撰写体会点评、进行一次学习感悟的交流,从切实上提升了新手教师的专业化水平。

  但是通过一个学期的活动,我们也发现,新手教师还是相当稚嫩的,虽然在原有的基础上有所提高,但是在新手教师中普遍还存在着一些问题如下:

  1、由于新进编的老师多,刚刚脱离学校的她们空有理论知识,实践不足,在幼儿园一日活动和常规工作上急需学习。

  2、因为新手教师中非专业的老师比较多,所以在幼儿园老师必备的技能技巧方面还有所欠缺,如弹琴、绘画等等。

  3、新手教师还比较拘谨,在各种层面的研讨中还不够敢于大胆亮出自己的观点。

  4、本学期我园的大教研研究目标是个别化学习,但是老师们中间却普遍存在重高结构学习活动的设计,却忽视低结构学习活动的设计和实施,在新手教师中也是如此。

  我们的意图是打造一支青春有活力、张扬有个性的青年教师队伍,所以我们的宗旨是将“新手教师研习社”办成一个不仅仅局限于研讨教学活动的组织,我们要走出课堂,营造一个轻松、青年教师们真正喜欢并参与其中的集体。

  二、培养目标

  (一)通过“新手教师研习社”活动小组,建立分享互助的学习团队,帮助青年教师形成主动学习意识,创新载体,构建平台,试图发挥所长,促进专业发展。

  (二)以“幼儿园教师必备的技能技巧”为载体开展学习,促进教师专业化发展。

  (三)着力投入个别化学习的研究中,提升自己设计低结构学习的能力。

  配合组长参加区教研室的“个别化学习中心小组”,以及本学期大教研研究目标,挖掘主题背景下个别化学习环境的创设、内容的的设计,提升自身设计低结构学习活动——个别化学习的能力。

  (四)引导青年教师向搭班教师学习合理组织开展一日活动的方法与策略,争取在某一方面逐步形成自己的亮点。

  三、新手教师研习社组成人员

  组长:z

  组员:

  分园:z

  总园:z

  四、培训内容

  本学期“新手教师研习社”以新手教师技能技巧学习大比拼”为载体,开展丰富多样的活动,从切实上提升青年教师专业化水平。

  五、活动形式

  (一)每月一评比,青春我来亮

  每月开展一次技能技巧评比,为新手教师搭建平台,亮出自己的风采,提升自己的技能技巧水平。

  (二)加强园内互动,与大小教研、创新先行号联手进行联动研讨。

  针对本学期大教研的研究的个别化学习内容,在组内配合教研目标开展研讨,将教研展示活动与创新先行号展示以及新手教师研习社展示整合起来。

  (三)开展形式多www.pmceo.com样的丰富活动

  开展“月末欢”活动,通过K歌、逛书城等休闲活动,拉近青年教师之间的距离,增加彼此的友谊。

  (五)通过“观点我来亮”活动促使新手教师大胆的发言

  在大教研组、小教研组活动中,明确本学期在幼儿园教研中的角色,突出自己作为青年教师所应发挥的力量,每一次都做好充足的活动前准备,并认真做好记录、投入实践、大胆发言、多多研讨。

  六、具体安排:

  9月份:

  回顾上学期研习社活动情况,明确本学期活动计划与任务

  交流新一轮个人学习计划和拜师计划

  10月份:

  “主题背景下个别化学习内容的挖掘与设计”(小班)

  新手教师舞蹈技能比赛

  11月份:

  “主题背景下个别化学习内容的挖掘与设计”(中班)

  新手教师绘画技能比赛

  12月份:

  “主题背景下个别化学习内容的挖掘与设计”(大班)

  新手教师自弹自唱技能比赛

  1月份:

  观摩创新先行号教师的个别化学习现场并讨论

  学期个人学习小结交流

  *注:计划可能有变动,按当时的情况定夺。

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