英语歌曲比赛方案

　　英语歌曲比赛方案

　　为丰富校园生活，营造校园外语特色氛围，提高学生的英文歌曲演唱水平，学校将举行第一届英文歌曲比赛，以增强团队合作能力和集体凝聚力。

　　一、比赛歌曲

　　本次活动以歌唱来展示班级英文歌曲演唱水平为主要目标，各班派出1-3名选手参加本次比赛（三年级为1人）。为便于评奖，各年级表演唱指定英文歌曲：

　　三年级《Head,shoulders,knees and toes》，四年级《One,two,three,four,five》，

　　五年级《Our School》，六年级《I can help》

　　二、比赛时间

　　5月22日（周三）中午 12：15

　　三、 比赛地点

　　阶梯教室

　　四、评奖办法

　　本次比赛的评委由英语组5位老师组成。评委组根据参赛班级的歌声、表情等综合表现力打分，根据各年级得分高低评出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。各年级的一等奖获得者将参加校"六一"节艺术节英语歌曲表演。

　　五、评分标准

　　主题鲜明，内容健康（2分）发音地道，演唱流畅（5分）

　　声音响亮，声情并茂（5分）仪表大方，动作自然（3分）

　　六、5月27日（周三）下午，获奖节目展示

　　注：本次比赛结果将纳入班级年度考核，望各班级认真准备！

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篇2：我是环保小卫士电脑应用比赛方案

　　"我是环保小卫士"电脑应用比赛方案

　　配合绿色学校计划，激励学生积极投入环保事业，使学生明白保护环境是人类共同的责任，引导学生从生活的细微处入手开展环保活动，学校特举办以"我是环保小卫士"为主题的电脑操作应用比赛（三四年级为绘画，五六年级为电子画报）的比赛。现将具体事项及要求通知各参赛班级。

　　一、参赛班级

　　三年级、四年级、五年级、六年级各班。

　　二、参赛名额

　　比赛组：三年级、四年级、五年级每班5名选手，六年级每班6名选手。

　　三、比赛时间

　　三年级、四年级比赛时间为20**年5月25日中午11:50至12:50。

　　五年级、六年级比赛时间为20**年5月26日中午11:30至12:50。

　　四、比赛软件及内容

　　三四年级比赛软件为附件中的画图软件，作品大小为800×600像素。五六年级比赛软件为PowerPoint，作品大小为A4（一页幻灯片即可）。作品命名方式为：*（*）班***，如：三（1）班z。比赛内容为描绘"我与环保"，要求主题鲜明，富有创新。

　　望各位班主任积极组织学生训练，争取获得优异成绩。获奖作品经审核、编排后在学校橱窗展览。

篇3：全国中小学生绘画书法作品比赛方案

　　全国中小学生绘画书法作品比赛方案

　　一、主办单位：教育部艺术教育委员会

　　二、承办、协办单位：

　　承办：中国校外教育杂志社 协办：中小学电脑报社

　　E报名点: E杭州EE中学艺术组

　　三、比赛主题：故乡.生活

　　四、参赛对象

　　全国中小学生美术爱好者。按照年级分为三大组：1.小学（分7岁以下组、7-9岁组、10-12岁组）；2.初中；3.高中。

　　五、比赛形式

　　以绘画和书法作品比赛为主赛，以工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）和摄影作品比赛为附赛。

　　六、作品要求

　　1.内容

　　根据自己的观察和想象，认真寻找故乡曾经的美丽、努力发现故乡今天的美丽、自由畅想故乡未来的美丽，用参赛作品表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。参赛作品必须是第十一届全国中小学生绘画书法作品比赛以后的原创作品。

　　2.规格

　　①绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限，初评作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。

　　②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，初赛作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。

　　③工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作、纸工及其它类型的工艺设计作品）以照片或电子文件形式参赛，立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛，同时需附送作品设计制作过程的简介，如有图片最佳。

　　④摄影作品需送5寸以上扩印片或电子文件，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。

　　3.参赛作品的署名权归作者所有，出版权归主办单位所有。本次比赛的部分获特别推荐奖的作品将用于装饰北京奥运会相关建设项目，凡同意作品参与此项活动的作者请在作品背后附《授权书》一份，其内容为：“我同意自己的作品《…》作为奥运相关建设项目装饰使用。”要署上作者本人的亲笔签名、监护人签名和日期。

　　七、评选原则

　　在本次比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。

　　根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

　　八、奖励办法

　　分组设立绘画、书法、设计和摄影作品的一、二、三等奖；设指导教师奖若干名，组织100人以上参赛的颁发优秀组织奖，向获奖者颁发获奖荣誉证书。

　　九、比赛程序

　　1.“第十二届全国中小学生绘www.pmceo.com画书法作品比赛报名表”刊登在《〈中小学电脑报〉20**精华本》或者《中国校外教育.美术版》杂志20**年第2－3期合刊（比赛辅导专刊，每册定价12元）上。凡参赛作者需填写“报名表”并剪下贴在作品背后左下角。作品背后没有贴付有效“报名表”的作品无参赛资格。

　　2.寄送作品时间：20**年5月15日前（以寄出邮戳为准）。

　　3.作品评奖时间：20**年5月—6月。本届比赛将在适当范围内通过现场作书画评出一等奖作品。现场作书画实施方案另行通知。

　　4.参赛作品一律不退，未获奖者不发通知。

　　5.颁奖活动拟于20**年8月在北京人民大会举行。颁奖活动结束后，拟于20**年9月至20**年5月期间在全国各地举办本次比赛优秀作品的巡回展出。

　　十、E省E市联系方式：

　　购买《〈中小学电脑报〉20**精华本》或者《中国校外教育.美术版》杂志20**年第2－3期合刊（比赛辅导资料，定价均为12元），报名表索取，作品集体报送点：

　　E省E杭州EE中学艺术组 邮编：z

　　具体联系人：Z电话：Z

　　手机：Z QQ：Z

　　邮箱：Z

　　博客: Z（含大赛辅导）

　　竞赛信息查询：Z

篇4：小学首届手掷滑翔机比赛活动方案

　　小学首届手掷滑翔机比赛活动方案

　　一、活动主题：手掷滑翔机比赛

　　二、活动目的：将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程中培养创新能力和想象能力，并激发学生的动手操作能力。

　　三、活动规则：

　　（1）使用规定A4纸1张，现场组装，允许对模型进行改装。但翼展不得小于150毫米。（翼展是指飞机俩机翼之间的最长距离）

　　（2）手掷滑翔机距离赛在学校篮球场地进行，手掷滑翔机起飞后，以飞机着陆后机头静止点为该模型的飞行距离成绩，如发生压住篮球场地边界线则积零分。

　　（3）手掷滑翔机留空时间赛在学校操场进行，手掷滑翔机起飞后，以飞机留在空中的时间长短记录成绩，时间长者获胜。

　　（4）手掷滑翔机距离赛比赛区间为25米*48米。

　　（5）比赛每班选送10名参赛选手，每人进行两次飞行，取最好一轮成绩。

　　（6）活动由评委认真公平地评出奖项。

　　四、活动时间：

　　12月1日——12月18日为各班的准备、练习和选拔参赛选手时间。

　　12月19日中午12：00 三年级手掷滑翔机距离赛

　　12月22日中午12：00 四年级手掷滑翔机留空时间赛

　　六、奖励办法：

　　比赛将按比赛成绩从高到底排序，在所有比赛选手中取：一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。各年级在按班级总成绩评出一、二、三等奖。

篇5：小学首届鸡蛋撞地球结构设计比赛活动方案

　　小学首届“鸡蛋撞地球”结构设计比赛活动方案

　　一、活动主题：“鸡蛋撞地球”结构设计比赛

　　二、活动目的：将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程中培养创新能力和想象能力，并激发学生的动手操作能力。

　　三、活动规则：

　　1、 作品必须是学生亲手制作或和同学、家长合作制作的，如果是买来的视作自动放弃活动资格。

　　2、 五、六年级各班在自主开展活动的基础上选派10组代表参加全校活动；每组代表可以是学生个人，也可以是学生与家长组成。

　　3、 活动由评委认真公平地评出奖项。

　　四、活动时间：

　　12月1日——12月18日为各班的准备、制作和选拔参赛选手时间。

　　12月21日中午12：00 五、六年级“鸡蛋撞地球”结构设计比赛

　　五、设计要求：

　　要求将一枚普通生鸡蛋由三楼上抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个装置质量（不包括鸡蛋）轻者为胜。比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。每个班级只能上报10个作品，鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。

　　六、奖励办法：

　　比赛将按比赛结果从高到底排序，从所有比赛成功的选手中取：一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%；各年级再评出最佳创意奖一名。另比赛失败选手获得优胜奖。（比赛成功即鸡蛋壳不破裂）

　　附：有关知识网址：请在百度搜索中输入“鸡蛋撞地球”搜索有关知识。

　　附:各种设计方案参考

　　从全国各地举行过类似比赛的方案来看，比较常见的、有一定可行性的方案有以下几种：