学院(校)后勤总公司学习计划

　　学院（校）后勤总公司20**年学习计划

　　按照学校创建“学习型、服务型、创新型”机关的要求，结合后勤总公司工作实际和面临的新形势、新任务，制订公司20**年学习计划。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以*理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实***，紧紧围绕学校发展思路和发展目标，以深入学习为基础，以规范管理、强化服务、改进作风、提高效率为目的。切实把理论学习与后勤服务工作结合起来，不断提高后勤职工的政治理论素质，以全员、全面、全过程的学习，大力推进后勤总公司学习型机关的建设，努力建设一支善于学习、政治坚定、锐意创新、求真务实、敬业奉献、服务师生的后勤队伍。

　　二、学习专题

　　1、政治理论。深刻领会党的十七大精神实质，系统学习深*理论、“***”重要思想以及***等重大战略思想在内的科学理论体系，用先进的理论指导后勤工作实践。

　　2、专题学习及讨论。学习领会学校“关于创建学习型、服务型、创新型机关的实施方案”和《后勤总公司创建“学习型、服务型、创新型”机关活动实施方案》；贯彻领会《校党委副书记、校长，校创

　　建学习型、服务型、创新型机关领导小组组长z同志在创建“三型机关”动员大会上的讲话》精神，把握学校对于后勤工作建设的要求。组织开展专题学习会议，定期检查学习笔记，要求每一位员工要结合各自工作岗位撰写出一篇学习体会文章，同时进行评比。通过学习，进一步加强后勤队伍自身建设，树立后勤“高效、规范、勤俭、文明”的良好形象，用优质的服务，优良的作风，优美的环境，努力创建让全校师生员工满意的文明后勤。

　　3、专业知识。根据公司不同岗位工作特点，在抓好员工业务知识学习的基础上，促使每一位后勤员工熟悉和掌握各自的岗位操作技能，进一步提高后勤职工服务师生的能力和水平。

　　4、其他方面。学习现代经济、科技、企业管理和法律知识，及时了解和掌握反映现代经济、政治、文化等各方面的新情况。

　　三、学习形式

　　公司党员干部和职工的学习主要采用以下几种形式有序推进。

　　（1）按照学习计划，坚持自学；

　　（2）公司集中学习，每月安排两次；

　　（3）举办相关知识辅导或讲座，进行专业知识培训；

　　（4）各中心自行组织学习；

　　（5）开展“学习型、服务型、创新型”机关创建活动，每人撰写读书心得，并进行评比；

　　（6）开展后勤调研工作。

　　四、学习要求

　　1、统一思想，提高认识。加强学习是提高后勤职工综合素质的迫切需要。必须做学习型职工，这是后勤发展的客观要求，是衡量后勤职工工作能力的重要标准，也是做好后勤管理和服务工作的重要保证。全体员工要提高认识，把学习视为自己义不容辞的责任。

　　2、统筹兼顾，科学安排。处理好理论学习与后勤服务工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。公司各中心都要按照学校和公司的统一安排，结合各自部门的工作实际，制订学习计划，确保各项学习任务得到落实。

　　3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高后勤职工的业务和服务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在学校后勤服务工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进；切实使后勤工作服务于教学，服务于师生。

　　后勤总公司

　　20年 月 日

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篇2：供水公司客服部服务提升年活动学习计划

　　供水公司客服部服务提升年活动学习计划

　　根据公司服务提升年活动实施方案，结合部门工作实际，特制定以下学习计划：

　　一、学习形式：

　　1、部长班长集中学习，逐条分解服务提升年活动方案中本部门的工作职责，制定出相应的工作细则，与绩效考核挂钩。

　　2、班长组织班组成员根据本岗工作职责，有针对性的进行学习。

　　3、组织开展以提升服务水平的岗位技能劳动竞赛。

　　4、根据实际情况对员工分批、分期进行讲解培训。

　　二、学习内容：

　　共性部分：

　　1、公司开展服务群众提升年活动实施方案。

　　2、首问负责制、岗位文明规范用语以及礼仪方面的学习。

　　业务部分：

　　1、营业大厅：本岗位业务知识（票据管理，收款、送款等），注意文明礼貌用语的使用以及礼仪方面的学习；

　　2、热线调度班：熟知各部门工作流程和职责，调度相关知识及接线员服务规范语言，重点加强解答各种涉水问题的技巧；

　　3、用户发展：熟练掌握新发展用户的接水流程及审批程序，继续做好用水性质的入户实地查看及整理工作；

　　4、微机班：加强学习微机操作知识，提高班组成员专业技术能力；

　　5、信息中心：加强计算机软件、硬件、数据库及各类服务器相关信息技术的学习。

　　分享：

篇3：职业技术学院党委理论学习中心组学习计划

　　职业技术学院20**年党委理论学习中心组学习计划

　　为做好20**年党委理论学习中心组学习，根椐上级要求，结合我院实际，制定本学习计划。

一、学习指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*理论、 “***”重要思想、***为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，牢牢把握党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，着力加强学习型党组织建设，大力弘扬求真务实、理论联系实际的学风，促进党员干部做到真学、真懂、真信、真用，不断增强学院干部的危机意识、责任意识和赶超意识，为构建和谐、创新、发展的学院提供精神动力和智力支持。

二、学习重点

　　1、深入学习宣传贯彻党的十八大精神，着重学好十八大报告和修改后的新《章程》。要按照党中央和上级机关关于宣传贯彻党的十八大精神的部署，把学习好、宣传好、贯彻好党的十八大精神，作为学院当前和今后一个时期的首要政治任务，切实用党的十八大精神指导学院工作实践。中心组成员要带头把十八大文件学习好，在学习宣传、贯彻落实上率先垂范;带头把十八大精神领会好，在学以致用、用以促学上率先垂范;在以人为本、服务师生上率先垂范。

　　2、学习领会全国、省、市“两会”精神，深刻理解政府工作报告提出的20**年工作指导思想、目标任务、工作部署和重要举措，把思想和行动统一到中央对当前国际国内经济形势的判断以及今年各项工作的总体部署上来，坚定发展信心，在提高教育为加快转变经济发展方式服务的能力中，积极推进学院事业科学发展。

　　3、认真学习中国特色社会主义理论体系，深刻领会中国特色社会主义理论体系的根本立场、基本观点、科学方法，不断增强坚持和发展中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。

　　4、认真学习贯彻全国、省、市高院党建工作会议精神。深刻领会会议精神，围绕“要完成好‘一个根本任务’和扎实做好‘四个方面的根本工作’”要求，切实抓好理论武装工作，改进工作作风，加强师德建设，加强理想信念教育，深化平安校园建设，全面提高党的建设科学化水平，努力推动学院事业科学发展。

　　5、学习业务知识，总结实践中的成功经验。以业务需要为原则，围绕本部门业务工作拓展学习范围，学习要结合工作，在工作中学习，在学习中提高，力求做到学以致用，用以见效;不断总结各部门、各处室创造的新做法新经验，善于学习借鉴其他学院、单位的好做法好经验，进一步推动工作创新。

　　6、学习贯彻中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议精神《中国共产党纪律处分条例》以及党风廉政建设的有关规定，深刻领会保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性，努力增强政治意识、宗旨意识、责任意识、廉洁意识，切实加强惩治和预防腐败体系建设，促进领导干部廉洁自律，以良好的党风、政风，正院风、带教风、促学风。

　　7、学习时事政策，提高政策水平，进一步解放思想、创新理念，增强政治敏锐性、政治鉴别力，保持清醒的头脑和正确的政治方向。

三、学习方法

　　1、坚持集体学习和个人自学相结合。集体学习通过专题学习会、辅导报告、有关视频资料、理论研讨会等形式进行。个人自学要根据形势和工作的需要进行，适时安排中心组成员自学重要辅导材料、指定书目等。

　　2、坚持理论与实际相结合。围绕学院中心工作，既学习政治思想理论，又深入实际调查研究，既重视宏观层面的把握，又着眼于现实问题的解决。

　　3、坚持“请进来”和“走出去”相结合。根据实际需要，邀请相关专家学者来院辅导授课，讲解理论热点，分析社会焦点，帮助中心组成员开阔思路，提升分析解决问题的能力。

　　4、坚持中心组学习与带动一般党员干部学习相结合。发挥党委中心组的示范引领作用，带动党支部和全体教职工的学习。

　　5、坚持学习考评情况与干部任用相结合。把学习情况作为民主评议党员干部、综合考核评价干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。

四、学习要求

　　1、进一步提高对理论学习重要性的认识。中心组成员应充分认识到中心组学习是加强干部思想政治建设的重要措施，是提高领导学院科学发展能力、建设学习型党组织的重要途径，并率先垂范，为党员和教职工学习发挥示范带动作用。

　　2、每月开展一次集体学习。中心组成员不得无故缺席中心组集体学习，若确有特殊情况，须提前履行请假手续;集体学习时，与会人员要严肃认真，学以致用，务求实效。

　　3、要认真做好学习笔记，结合学院改革发展实际以及各自负责的工作，每年至少撰写一篇心得体会、调研报告或理论文章。

　　4、党委工作部要做好院党委理论学习中心组学习各项准备工作，设专人做好中心组学习记录，及时作好会议宣传工作。

篇4：幼儿园党支部学习计划

　　幼儿园党支部20**年学习计划

　　一、指导思想

　　以***为指导，以学习十七届五中全会精神和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》为主线，以深入开展“创先争优”活动为载体，以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学以致用的原则，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和人文内涵。

　　二、学习时间

　　支委会成员学习安排在周一下午，党员教师及教职工政治学习迎宾园区安排在周一下午幼儿离园后，淮海园区安排在周二下午幼儿离园后，周三下午幼儿离园后为教师业务学习研讨时间。

　　三、学习形式

　　采取集中学习和个人自学、专家辅导、观看录像、参观考察、理论研讨、每月一问、心得笔记、论文交流、知识竞赛、专题演讲、网上交流等灵活多样的学习形式，调动党员及全体教职工学习积极性，形成浓厚的学习氛围，推动全园学习教育活动扎实有效地开展。

　　四、学习内容

　　1.学习党的十七大和十七届五中全会精神。党员教师要集中时间、集中精神，学习好、理解好、把握好十七大报告和十七届五中全会的精神实质，学习的过程中可以采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行。

　　2.全面深入开展***学习实践活动，继续组织全体党员开展“争优创先”活动，在工作、学习和生活中以此为行为的准则，时刻牢记服务幼儿、服务家长、服务社会的宗旨。

　　3.利用多媒体手段，积极开展党员电化教育，提高党员教育实效，坚持支部书记、支委成员带头上党课，开展党员干部作风建设学习教育活动。

　　4.结合教育工作实际，深入学习新课程改革有关书籍，学习《人民教育》、《学前教育》、《幼儿教育》、《早期教育》等教育专刊上刊载的优秀文章。不断提高自身业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

　　5.组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，通过培训学习，塑造良好的教师形象，彰显高尚的师德水平。

　　6.学习研究市教育工作会议的精神，以此为指导，切实改进和完善自己的工作思路、方法和策略。

　　7.组织教职工学习法制、安全知识，增强教职工依法、安全从教的意识。

　　8.按照上级的工作部署和要求、结合幼儿园的实际工作需要，适时开展其他的教职工政治学习。

　　五、学习要求

　　1.提高认识，加强领导。党支部主要负责人是政治理论学习的第一责任人，按照幼儿园政治理论学习安排意见，结合部门实际，落实切实可行的学习内容。

　　2.丰富形式，创新载体。通过专题辅导、知识竞赛、网上交流、实践调查等形式，丰富理论学习形式，增强理论学习的吸引力。

　　3.注重实效，推进工作。围绕幼儿园中心工作，立足于幼儿园的改革与发展，联系部门和岗位实际，使政治理论学习与解决广大教职工思想矛盾结合起来，为幼儿园的改革与发展服务。

　　4.严格考核，杜绝形式。把政治理论学习纳入教职工每月的绩效工资考核和年度考核体系。

篇5：中心小学支部党员学习教育计划

　　中心小学支部20**年党员学习教育计划

　　20**年是十二五开局之年，我校党支部将在教育局工委、镇党委的直接领导下，认真贯彻党的路线、方针、政策;高举*理论伟大旗帜，解放思想，实事求是;进一步认真贯彻落实党的十七大精神;以促进教育教学改革、全面实施素质教育、提高办学水平和办学效益为根本出发点，加强党支部自身建设，提高党员思想、政治素质和综合素质，更好地发挥党员先锋模范作用，特制定如下学习教育培训工作计划：

　　一、指导思想：

　　高举*理论伟大旗帜，以“***”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，扎实开展“创先争优”活动，切实提高党员的思想政治素质，引导广大党员为实现建设小康社会的奋斗目标而努力工作。

　　二、学习教育制度：

　　1、坚持实行“三会一课”制度。为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，我校党支部要坚持每月至少召开一次支委会和支部大会，每年召开一次民主生活会，组织党员干部至少观看6次10片以上有关先进事例、反腐倡廉等内容的电教片，每季度组织上一次党课。

　　2、党员培训制度。党员将进行定期培训、轮训，学习党务知识和上级党委、政府的有关文件精神，并结合电化教育，每年党员受训不少于7天。

　　3、实行点名制度。对经常缺席、无请假的党员干部给予限期改正。

　　三、学习教育方式：

　　学习教育局工委、镇党委有关文件;组织观看电教片;参加上级党委举办的各种理论培训班和党务知识培训班学习;组织上党课，并进行讨论、撰写学习心得;学习有关报刊、杂志;组织党员学习一些先进典型事例等。

　　四、学习教育内容

　　： 学习马克思、列宁主义，*思想、*理论、“***”重要思想和党的十七大精神;学习*、*等中央领导同志的有关重要讲话精神;学习党的各项路线、方针、政策及决议;学习党的基本知识;学习上级党委、政府文件精神。观看电教片，并组织全体党员干部进行讨论，谈观后感，撰写学习心得。

　　五、学习教育对象：支部党员、预备党员和入党积极分子。