高中物理教学中加强学生意志品质培养建议

　　高中物理教学中加强学生意志品质培养的建议

　　我们物理教师教学的目的，除了培养学生能力，帮助学生掌握基础知识和基本方法外，还应帮助学生形成良好的意志品质，不少学生物理学不好，原因不是智力低下，而是意志品质薄弱，主要表现在缺乏自觉性、坚韧性、果断性和自制性。所以我想就如何在物理教学中培养学生的意志品质提出一些初步看法。

　　一、强化学生积极的心理倾向、调动学生学习的自觉性

　　理想是意志行动的强大力量源泉，高中生正处青春期，理想尚未完全形成。教学中应抓住学生积极的心理倾向：对物理有好奇心，从实用角度想学到能应用于日常生活的物理知识。他们常从物理的广泛应用和物理学家们取得成就的动人事迹中受到鼓舞，在心理上萌发一种将来在科学上有所贡献的愿望。这些心理倾向，有利于理想的树立。因此，教学中首先应使学生这些积极的心理倾向得到满足。

　　二、鼓励学生克服困难，培养学生的坚韧性

　　意志行动是与克服困难相联系的，离开困难，磨砺意志就会成为一句空话。在教学中，当学生学习发生困难时，教师应积极启发诱导，通过学生自己的努力，独立探索克服困难的方法和途径。根据心理发展的情况，高中生的独立意识很强，肯于独立钻研，有一定的自学能力和自信心，尤其是高三年级的学生，他们能看懂的内容，不喜欢别人再讲，自己会做的题不想问别人。为此，教师应改进教学方法，给他们提供独立活动、克服困难的机会，鼓励学生独立解决一些力所能及的问题，培养他们的坚韧性。利用课余时间，让学生阅读一些物理学史，使学生的意志品质从科学家们的顽强的意志和惊人的毅力中，受到熏陶和感染。

　　三、帮助学生排除心理障碍，培养学生的果断性。

　　心理学研究表明，人的动机有“趋避冲突”现象，“趋”是追求成功，“避”是回避失败。彼此间发生矛盾，构成内心障碍，使外部行动陷入欲于不能、欲罢不甘的状态，这是产生优柔寡断的心理原因，同时来自周围环境非议的压力也是产生优柔寡断的很重要的因素。如在回答问题或板演时，由于过去未答好或出现错误而遭受同学的嘲笑，故产生想答而不敢答、想做而不敢做的心理，久而久之就会“前怕狼，后怕虎”，畏缩不前，因此，教学中，教师不要急于回答，应该在积极地启发、诱导的基础上，帮助学生分析出错的原因，鼓励学生把甘苦、荣辱置之度外，丢掉“怕”字，大胆说出自己的想法。

　　四、帮助学生克服片面的个性特征，培养学生的自制力

　　学生的冲突行动和消极情绪的产生，外因是来自家庭、社会中一些不良意志品质的影响，内因是学生未能充分认识自身的片面个性特征，有的学生对自我弱点缺乏认识，在学习中对困难估计不足，认为自己一学就会，题目一看就知道该怎么做，表现在看书不认真、练习时马虎，这类学生属“成功倾向型”；有的学生对自我优势缺乏认识，认为物理知识太深，自己学不好，表现在课堂上怕老师提问、怕板演，练习时不敢做题，这类学生属“失败倾向型”，教学中针对不同的意志表现，应采取不同的措施。对“成功型”学生，不仅在解题、提问等方面要有量的要求，还应在质上提出较高要求，使他们受到质的约束，而不敢草率从事；对“失败型”学生，先要求他们在一定时间内完成一定量的简单题或回答显而易见的提问，使他们体验到成功的快乐，增强自信心，再在质上逐步提高要求，在讲、练、实验、检查等环节中引导学生自我锻炼，养成良好的行为习惯，使他们的自制力逐步得到发展。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：在反思中成长:高中班升旗致辞

　　在反思中成长——高中班升旗致辞

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　今天，我致辞的题目是《在反思中成长》。

　　高一、高二期中考试已经过去一周了，同学们面对考试成绩，有成功的喜悦，有失败的惆怅，也有心头挥之不去的遗憾，然而对已经过去的成败，我们应该如何正确面对呢？

　　古人云：“人不可以一时之成功自夸其能，亦不可以一时之失败而自坠其志。”成绩只能说明过去。期中考试的最终目的不是颁给学生一个分数，一个排名，它是让我们及时地分析总结，从而尽快调整自己。面对成绩，我们要静静思考的是自己前半学期的学习生活是如何度过的，究竟自己投入的时间和精力有多少，是否合理，学习的方法是否正确，学习的效率是否高效。在分析得失、寻找差距、总结经验的基础上及时调整心态，惟有如此，才能峰回路转柳暗花明，才能在今后的学习过程中不断地进步！

　　同时，我们也应该认识到期中考试不仅是对我们基础知识、基本技能和学习能力的一次评估，也是对我们思想品德、学习态度的一次考验。

　　面对成绩，我们要认真审视自己的身上是否存在这样那样的弱点，比如容易满足和骄傲、比如回避困难和懒惰、比如自轻自贱和自负、比如盲目乐观和散漫等，这些弱点就如一个个充满了诱惑的陷阱，阻碍了我们前行的脚步。

　　生活中、学习上敢于时时审视自己，向自己挑战，做自己对手的学生，一定会是最优秀的学生。

　　当我们懂www.pmceo.com得：战胜了懒惰，才会有勤奋；战胜了缺点，才会有进步；战胜了骄傲，才会有谦逊；战胜了执迷，才会有清醒，我们就会取得长足的进步，我们就不会再问自己“我行吗？”，而会坚定地对自己说“我一定行”！当然战胜自己需要勇气，要有坚忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有舍我其谁的自信，要有坚如磐石的决心。

　　那些读书很多、知识渊博的同学，是因为他们在面对“要么读书，要么玩”的选择中，战胜了那个贪玩的自己，将更多的时间埋首书中；那些拥有琴棋书画等一技之长的同学，一定是在训练的过程中无数次地战胜自己的懒惰、战胜自己的骄傲、战胜自己的懦弱……

　　每一次考试结束，我们又要打点行装重新上路，人生如箭，不管前方是风雪弥漫还是繁花似锦，开弓只能勇往直前。让我们坦然地面对成绩，用理智的眼光审视自己。用自信的微笑迎接崭新的明天。明天是美好的，但美好的明天要靠今天的智慧和勤奋，只有今天的努力，才能换来美好的明天。希望同学们用一种平常心投入到下一轮的学习中，只要努力一切皆有可能，一切皆有希望。

　　致辞人：高三班全体同学

篇3：高中交通安全文明出行倡议书

　　高中交通安全、文明出行倡议书

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我们都拥有一个快乐幸福的家庭，我们都拥有深爱我们的父母。对于父母来说，孩子的安全是他们心头时刻的牵挂。我们每天如果能快快乐乐出门，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快乐。可是校门外，我们经常看到部分同学乱穿马路，在马路中央嬉笑打闹，而他们身边就是疾驰而过的车辆。

　　我们谈理想、谈报国，却常常忽视“珍爱生命”这一底线。遵守交通规则不仅仅是我们所有人的义务，更是我们不可推卸的责任。一件件血的惨剧时刻警示我们：对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的不负责任！

　　为了家庭的幸福和社会的安定，让我们积极行动起来，珍视安全，珍爱生命，自觉遵守交通法规，从自己做起、从小事做起、从今天做起，共同营造一个道路畅通、交通和谐、出行文明的平安校园。在此，我们向全校师生发出以下倡议：

　　1.认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，牢固树立安全行路的意识，增强交通法制观念。

　　2.行人应在人行道上行走，横穿道路走斑马线；步行或骑车过马路时，做到“一停、二看、三通过”。

　　3.不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍。

　　4.出行时，不搭载轻便摩托车或改装电动车。

　　5.骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；骑车时不载人、不戴耳塞听音乐。

　　6.上学时，必须在校门前下车，推车进校，服从学校管理人员的指挥，按学校规定有序整齐停放；校内主干道上不骑单车，确保校园道路畅通。

　　7.从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路。

　　8.主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。

　　平平安安出门，快快乐乐回家；交通安全进万家，幸福全靠你我他。学习和遵守交通安全法律法规是我们义不容辞的义务和责任，让我们从自己做起，从现在做起，自觉养成文明交通的良好习惯，为创造安全、畅通、有序的交通环境作出应有的贡献。

　　高二（6）班班委会、团支部

篇4：X外国语学校高中部表彰学年度先进集体和个人决定

　　**外国语学校高中部关于表彰学年度先进集体和个人的决定

　　全体同学：

　　过去的一年，是我校值得纪念的一年，在全体师生团结一心、共同努力下，我校一次性通过广东省国家级示范性高中的评估，取得了辉煌的成绩。同时也涌现出了一批批学习刻苦、乐于助人、热心为公的品学兼优的学生和学生干部。根据学校《学生管理条例》的有关规定，经年级和班级推荐，经学校审核批准决定，对成绩优秀、表现突出的集体和个人进行表彰。设立了先进班级、三好学生、优秀学生干部等16个奖项，共有12个班级，598人次受表彰。现将受表彰的班级和学生名单公布如下：

　　一、获得先进班级的是：

　　原高一（1）、原高一（2）、原高一（4）、原高一（15）、

　　原高二（3）、原高二（13）、原高二（17）、原高二（19）、

　　原高三（8）、原高三（10）、原高三（11）、原高三（15）

　　二、获得省三好学生的是：

　　ZZ

　　三、获得市三好学生的是：

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　　四、获得市优秀学生干部的是：

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　　五、DD等10名同学评为校三好学生标兵；

　　六、DD等165名同学评为校三好学生；

　　七、DD等10名同学评为校优秀学生干部标兵；

　　八、DD等50名同学评为校优秀学生干部；

　　九、DD等41名同学评为校外语之星；

　　十、DD等39名同学评为校礼仪先进个人；

　　十一、DD等42名同学评为校文体活动积极分子；

　　十二、DD等76名同学评为校学习进步奖；

　　十三、DD等84名同学评为校优秀宿舍长；

　　十四、原6220等7个宿舍评为校五星级宿舍；

　　十五、DD等19名同学被评为校优秀值日学生干部；

　　十六、DD等53名同学评为校优秀值日学生。

　　学校号召全体同学们向他们学习，以他们为榜样，学习先进，寻找差距；学习刻苦，积极向上；学习助人，互帮互学；争取在德、智、体、美、劳方面全面发展，不断提高自身素质。希望受到表彰的集体和个人珍惜荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，继续努力，百尺竿头，更进一步，在新学年里取得更大的成绩。

　　**外国语学校学生处

　　二○**年十月九日

篇5：高中入团申请书范文

　　高中入团申请书范文

敬的学校爱团委：

　　你们好!我是一名高一的学生，自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从出一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。

　　共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年，就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。

　　我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力；但是，如果我未被批准我也决不会灰心，我会继续努力，继续磨练自己，积极提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力。

　　希望团委组织可以批准我的申请。我随时准备着迎接新的挑战，我会以自己的实际行动来证明我所说的一切，请相信我，我一定会做到的！

　　此致

　　敬礼

　　高一（三）班　***