百货大楼创建辉煌十六年活动方案

　　百货大楼创建辉煌十六年活动方案

　　惠客酬宾、成就梦想—20**年真情放送

　　新年伊始，万象更新，为回报家乡父老，十六年的支持、十六年的厚爱，z百货大楼及天天购物广场两店于20**年12月28号至20**年1月1日，共同推出“惠客酬宾，成就梦想—20**真情放送”大型酬宾活动。

　　一、换购酬宾好礼不断

　　20**年12月28日——20**年1月1日凡在天天购物广场的买三楼服装、二楼鞋类正价商品，除享受全场9折优惠外，均可参加换购有礼活动！

　　●累计购物满100—188元加5元，可换购价值23元加厚不锈钢盆一个

　　●累计购物满189—288元加5元，可换购价值32元铸铁炒锅一个

　　●累计购物满289—388元加10元，可换购价值39元巧媳妇平底煎锅一个

　　●累计购物满389元以上加10元，可换购价值72元双篦不锈钢蒸锅一个

　　（特价商品及羽绒服不参加此项活动）

　　●换购地点：天天购物广场西楼道二层

　　二、超市特价、实惠天天

　　20**年12月28日——20**年1月1日一楼超市，每天推出多种惊爆特价商品，超低价格，优质的商品将给您带来意外的惊喜。（具体内容详见超市POP广告）

　　三、你买我送、真情无限

　　二楼“日泰”品牌男单皮鞋买一双送一双

　　三楼“潮流前线”男裤“婧菲尔”棉服买一件送一件

　　四楼雪斯来羽绒服买一件送一件

　　（同等价位）

　　四、打折买赠，惊喜连连

　　1、二楼鞋类特价火爆推出：

　　●　童装部“郁鑫”牛仔套服　　原价78元　　特价39元

　　虹童大版女裤　　　　　　　原价68元　　特价39元

　　旭晶男女丝棉棉裤　　　　　原价39元　　特价23元

　　●“露友”鞋服全场8.8折，部分旅游鞋　　18元起价

　　●“双星”“帅客隆”“QQ”旅游鞋　　　　65元起价

　　●“必列奇”运动装全场8折优惠

　　●童鞋部购满50元以上赠袜子、挂链任选其一

　　●鞋精品一部够满300元以上赠高级水杯一只，满200元以上赠雨伞一把，满200元以下赠袜子、鞋垫、鞋油任选其一

　　2、三楼服饰特价将给您带来更多的实惠！

　　“绿宾”女棉服　　原价268元　　特价100元

　　“绿宾”羊绒大衣　原价1680元　　特价500元

　　“法利鳄鱼”男装　原价388元　　特价138元

　　原价328元　　特价189元

　　原价298元　　特价189元

　　“圣吉卡丹”男棉服　　　　原价250元　　特价100元

　　“水木年华”部分商品5折酬宾

　　“唐影”部分商品5折让利

　　购“东方骆驼”满198元赠拖鞋一双、SHE　CD盘、皮带（任选其一）

　　满298元赠SHE抱枕一个或时尚背包一个

　　满398赠保暖内衣一套

　　购“佐罗世家”休闲服满200元以上赠心相印精美礼品一份。

　　购“百天奴”男装全场9折

　　3、四楼羽绒服新年有礼送。

　　●购波司登、雪中飞、康博羽绒服，满200元以上赠秋冬被一床或马甲一件，满100元以上赠雨伞一把，100元以下赠围巾一条

　　●购雪斯来羽绒服一次3件以上6折优惠（买一送一者不再享受打折优惠）

　　●购回圆羽绒服满300元以上直减100元+赠品一份，购老款200元以上8.8折优惠

　　●购斯尔丽羽绒服满400元以上赠保暖内衣一套，300元以上赠马甲一件（全场9折）

　　●购红豆羽绒服200元以上赠热能裤一条

　　●购百事吉羽绒服新款赠毛裤一条，老款赠羽绒洗一瓶

　　●购鸭鸭羽绒服新款全场6—6.5折，老款赠羽绒洗一瓶（特价除外）

　　●购爱博尔羽绒服全场8折

　　●购大羽羽绒服赠羽绒洗一瓶

　　●购洲艳羽绒服赠羽绒洗一瓶

　　礼轻情意重，实惠送百姓；

　　新年表寸心，答谢父老恩。

　　天天购物广场就是您的家，欢迎您常回家看看。

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篇2：弘扬雷锋精神创建和谐校园主题班会活动方案

　　弘扬雷锋精神创建和谐校园主题班会活动方案

　　地点:306教室参加人:53

　　参加对象：理科1004班全体学生和班主任

　　主持人；z、z

　　记录人：z

　　指导老师：班主任杨老师

　　指导思想：让学生知道，每年的三月五日是*题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。这天全国人民展开向雷锋学习活动。雷锋的一生，是忠于党，忠于人民，懂得感恩。他成长朴实的人生历程，谱写平凡人的伟大。作为21世纪我们责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去，我们要发挥雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

　　主要内容与形式：是由主持人分别讲述雷锋同志的故事。然后由学生代表发言听后感想，从而促进学生与学生之间更好地向雷锋叔叔学习，共创和谐文明校园……。

　　z说：对于90后出生的我们来说，雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的指导下，我们才慢慢了解了他的伟大事迹，今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的动人事迹。

　　事迹一z说：《一心为他人》

　　在部队里，雷锋对待同志像春天般温暖，帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱；为小韩缝补棉裤。每逢节假日，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水。雷锋做好事从不计较个人得失，只要对人民有益，他会坚持做下去。

　　事迹二z说：《好事做了一火车》

　　一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的？”雷锋说:：“我叫解放军,就住在中国”……。

　　事迹三z说：《大方与小气》

　　有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口，他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。

　　事迹四z说《苦练》

　　雷锋所在班的班长是个扎实、苦干的战士。他看雷锋个子小，力气不足，担心他的训练成绩。在开班务会议的时候，他提醒雷锋说：“小雷呀，咱们革命战士最讲互相帮助，你有什么困难可得吱声，别闷着。”雷锋高兴地回答；“放心吧www.pmceo.com，班长，我什么困难也不怕。”

　　真叫班长猜着了。练习投手榴弹，别的新战士只要抓起手榴弹，跑上几步，一撤手，手榴弹就像燕子似的，打着旋儿飞得老远老远。可是，手榴弹抓在雷锋手里，就有点沉重了。几天来，他费尽了力气，投一次，不及格，再投一次，还是不及格。班长再三向他传授动作要领，他左体会，右琢磨，整整练了一上午，胳膊甩得疼，还是个不及格。

　　中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不热，他额头上直冒汗。他想：一个人不及格，就影响全班的成绩，当一名国防战士，连个手榴弹都投不好，像话吗？他决定加倍苦练，把一切休息时间都搭上，达不到标准，决不罢休！他一个投来投去，一连投了几天，终于掌握了投手榴弹的要领。

　　一次投弹中指导员发出命令了。

　　雷锋答应一声，拧开手榴弹盖，把小铁环套在指头上，纵身一跃，跳出了堑壕，冲过一段开阔地，猛力一甩，只听"轰"的一声，手榴弹恰好投进了"敌人"的碉堡，得了个“优秀”。

　　靶场上所有的人都为他祝贺。他兴奋地咧着嘴笑了。他是多么高兴啊！多少天的苦练，终于得到了满意的成果。

　　学生代表z发言：

　　听了以上学生介绍雷锋事迹，感到雷锋乐于助人、无私奉献、毫不利己专门利人的优秀品质。是我们学习的，作为处于21世纪的我们，人与人之间的和睦相处已经变得越来越重要，人与人之间帮助的现象却逐渐减少，所以这种雷锋精神是我们所需要的，用雷锋精神照亮我们；在平时的学习和生活中充分发挥自己作用，努力学习知识，用钉子精神完成我们肩负的重任。

　　最后由班主任杨老师总结：

　　今天的班会是让你们深入的理解雷锋精神的实质，是你们意识到：学习雷锋不只是一句口号。应该将雷锋精神能够在你们手中发扬光大，希望雷锋精神能够激励更多的人，似的更多的活雷锋涌现出来。只要你们每个人能将爱心付诸行动,相信每个人都可以成为雷锋。我认为本次班会很成功,为创造一个和谐的校园加油！

　　记录人：

篇3：黄城小学四(2)班创建幸福班级活动方案

　　黄城小学四（2）班创建幸福班级活动方案

　　一、指导思想

　　班级是学校教育工作的基本组织形式，是学校教育、教学的基本单位。抓好创建幸福班级，要从抓班级细节入手，这对于稳定学校正常的教育教学秩序，提高学校整体教育教学质量具有重要意义。在当前新的形势下，要推进高效课堂顺利实施，全面推进素质教育，提高学生的整体素质，更应努力把班级建设抓实、抓好。

　　二、工作目标

　　以自主德育为抓手，以创建“幸福班级”为载体，努力构建和谐细胞，打造“温馨校园”。确立快乐的生活理念，营造快乐的生活氛围，创设快乐的生活关系，组织快乐的生活实践，让班级成为学生幸福生活的乐园。使学生的个性得到充分张扬，积极性和创造力得到充分发挥，既获得一种被尊重、被理解的感觉，又充满成就感、价值感和幸福感，让班级成为学生幸福成长的精神乐园。

　　三、创建原则

　　1.合作性原则。班主任是班级的组织者、管理者、指导者；同时，班主任要发挥好纽带作用，密切与德育导师合作，协调、整合、凝聚班级各方面的教育力量，互相配合、共同合作，形成幸福班集体建设的强大合力。

　　2.激励性原则。班主任和任课教师要尊重学生、激励学生，善于发现、宣传光大学生身上的闪光点，让学生与教师平等对话，张扬个性，还学生朝气蓬勃、意气风发，让学生感到幸福。

　　3.自主性原则。激发学生的主体意识，把班级的组织和管理权交给学生。建设一支精干的班干部队伍，引领学生积极参与班级的各项活动，让学生在自主实践中去体会成功与失败，与班集体一同在成长中创造幸福。

　　4.结合性原则。班集体的凝聚力在活动中形成又在活动中展示，班主任要充分结合班级实际情况和学校开展的有关德育主题活动，引领学生开展丰富多彩、切合学生实际的班级活动，让学生在活动中收获成功，收获幸福。

　　四、活动安排

　　第5周：制定创建幸福班级活动方案。幸福班级班容班貌布置。

　　第6周：读一本具有幸福感的书。愉悦人际关系教育。

　　第7—8周：开展:系列活动（1）。做好事、我幸福。班级统计每人做好事的次数。

　　第9周：办“我劳动、我幸福”手抄报。

　　第10—11周：开展:系列活动（2）孝敬父母长辈、我幸福。学生写一篇幸福感言。

　　第12—13周：幸福班集体歌声展示活动。和谐班级舆论教育

　　第14—15周：幸福班级建设班队活动—文明行为教育。文明就寝、文明进餐等。

　　第16周：幸福班级才能展示。

　　第17周：幸福班级建设班队活动—良好学习习惯教育。

　　第18周：总结创建幸福班级活动工作。

篇4：X中学开展文明单位创建活动方案

　　某中学20**年开展文明单位创建活动方案

　　为更好地组织开展文明单位创建活动，根据市、区文明单位创建的有关要求，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以“***”重要思想和***为指导，把文明单位创建活动与以争先创优活动相结合，以加强领导班子建设和党的建设，加强师生员工的思想道德建设，民主法制建设，坚持社会主义的办学方向为目标，不断提高教育教学质量，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优美的环境培养人，加大文明单位建设的投入，改善育人环境，提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

　　二、创建总体目标

　　在全校师生员工中牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念，用社会主义荣辱观思想统一师生员工的思想，不断增强教职员工、学生的创建意识，实现以思想道德修养，科学教育水平，民主法制观念为主要内容的公民（学生）素质的显著提高，实现以社会风气，校风，学习工作秩序，生活环境为主要标志学校文明程度的显著提高，形成三个文明建设协调发展的良好局面，力争创办一流学校，争创市区文明单位。

　　三、创建领导小组

　　组长：z（党支部书记）

　　副组长：z（德育主任）

　　组员：zz

　　四、创建内容

　　（一）创建公正廉明，团结奋进的领导班子

　　把加强班子自身建设作为文明单位建设的重要内容，加强领导班子的思想、作风、组织、廉政制度建设，发挥表率作用。

　　构建领导班子的基本条件是“四有”、“四政”。所谓“四有”就是领导班子必须具有以师生发展为本的教育理念。（做到一切为了教师和学生的发展），具有符合***的办学思路（从实际出发办事情），具有勇于改革创新的管理魄力（敢想、敢干、不墨守陈规、敢于领先），具有爱与责任感的管理作风（对学生有爱心、对工作有责任心）。这四条是对班子成员的思想要求；所谓“四政”就是领导班子必须做到“廉政、勤政、精政、细政”。管理者唯廉才能奉公，唯勤才能出政绩，唯精才能提高工作效率，唯细才能不出或少出差错。这四条是对班子成员的行为要求。建设好“四有、四政”的领导班子是实施办学方针、路线，实施素质教育的有力保障。

　　（二）发挥党员在文明单位创建中的作用

　　为了树立良好的教育形象，学校党支部在党员中开展党员“八带头”活动，发挥党员先锋模范作用。一是带头讲学习，讲政治，讲正气，在思想上、行动上与党中央和上级党组织保持高度一致；二是带头执行党和国家的方针政策，确保政令畅通；三是带头完成各项工作任务；四是带头研究教学方法，提高教学质量；五是带头创新，创建特色学校；六是带头与歪风邪气作斗争，弘扬正气；七是带头遵纪守法，依法执教；八是带头构筑安全屏障，建设平安校园。

　　党支部制定切实可行的方案和措施，通过“三会”“一课”的形式向全体党员进行宣传教育。每个党员要根据“八带头”的活动内容，制定个人活动计划，定期写“八带头”的活动思想汇报，期末党支部要进行全面总结。

　　（三）加强学习，践行师德

　　每位教师，要自觉学习《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》以及党和国家重要的方针、政策。不但要学，还要学精。通过边学习，边实践，边反思，来提高自身的思想认识水平，增强工作责任感，并真正懂得作为一名优秀的人民教师应该具备什么样的职业道德。

　　首先，教师要爱岗敬业，热爱学生。这是教师最主要的职业道德，是做好教育工作的重要前提。热爱自己的本职工作，对家长负责，对学生负责，对党的教育事业负责。每位教师要用自己的知识和修养去点燃学生的智慧之光。把学生看作自己的孩子，爱他们，亲近他们。因为爱是沟通师生关系的纽带，是一种巨大的教育力量。教师用亲近和信任来沟通师生之间的感情联系，通过爱的暖流去开启学生的心扉，使他们乐于接受老师的教诲。正如古人所说的“亲其师，信其道”。

　　其次，教师要树立优良学风，做到刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研强化行为规范训练，改变学生精神面貌。

　　（四）加强德育工作，提高师生道德修养

　　1、加强对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育，自觉养成文明行为习惯。

　　2、加强学生的法制、安全教育，深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例，强化行为养成教育。

　　3、深入开展“五讲一创”活动，即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动，提高教职工的综合素质。

　　4、开展丰富多彩的文化活动，丰富校园文化。

　　5、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动，定期检查、考核、总结，年末进行评选。

　　五、创建保障措施

　　1、加强学习，努力提高职工素质。制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本单位的实际，运用各种媒体进行宣传，努力做到人人皆知。

　　2、分工负责，落实创建责任制。创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各职能部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责；谁出问题、谁负责；谁的责任，追究谁的工作制度。

　　3、开展督查，实行严格奖惩创建领导小组

定期和不定期对创建工作进行督查，发现问题及时解决。开展检查评比，结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、年级、班级进行表扬和奖励；对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）平时和年终考评以及评先评优，纳入文明处室、文明教工、文明学生的评比，并实行相应的奖惩。

篇5：X小学创建特色学校构建和谐校园活动方案

　　z小学创建特色学校、构建和谐校园活动方案

　　一、指导思想

　　为了全面贯彻落实镇育人工程计划实施方案的精神实质，充分挖掘一切可以利用的教学资源，形成育人特色。我学校始终以“***”重要思想为办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力弘扬“团结 勤奋严谨 创新”的校风，倡导“开拓、进取、求实、奉献”的教风，营造“尊师、守纪、勤学、善思”的学风，牢固树立服务于学生，服务于家长，服务于社会的“三个服务”意识，秉承“一切为了学生发展”的办学理念，坚持走“以德立校，以法治校，质量强校，科研兴校”的办学路子，使学生的认识在教学中提高、品德在教育活动中形成、特长在教育实践中展示、综合能力在良好的环境中养成。　。我们以此要求为动力努力创建特色校园。

　　二、创建纲要

　　学校成立创建工作领导小组，全面领导学校创建工作的开展，这次创建特色校园，构建和谐校园工作的总纲是：

　　1、 组织领导坚强有力，创建工作机制健全。

　　2、 思想教育深入细致，道德建设扎实有效。

　　3、 创建工作蓬勃开展，广大师生积极参与。

　　三、具体措施

　　1、敢为人先做教师表率，师德为先树形象。

　　教师担负着神圣的教书育人职责。教师的一言一行，在学生中都起着潜移默化的影响。学校制定了教师“三个服务”(服务于学生、服务于家长、服务于社会)和“三个热爱”(爱岗敬业、爱生如子、爱校如家)和《师德师风建设目标管理责任书》等关于师德师风的一系列要求，作为“提高教师整体素质、树立桑小教师形象”的重要举措之一，要结合“公民基本道德规范”，开展一次教工演讲比赛，征文比赛。要求学生不能做的，教师决不做；要求教师从一个合格的公民做起，再做一个优秀的人民教师。

　　（1）、领导做好表率作用。

　　学校领导坚持以*理论为指导，认真贯彻*同志“***”重要思想，坚持执行党的路线、方针、政策，积极推进素质教育，要不断提高思想素质和业务管理水平，成为学校精神文明建设的骨干力量。班子成员，要在思想上，明确管理者就是服务者的服务意识，要在行动上，要求教师做到的自己首先做好，要求教师不能做的，自己绝不做。在业务上，特别是当前的课改实验，更体现了校政领导班子的务实性、前瞻性、团结性和协调性。学习、感悟、践行、超越、率先垂范，即是参与者，又是指挥者和服务者。要带头学习理论知识、撰写学习+.体会与教育教学论文，要带头撰写教学故事，要带头进行课题研究，要带头进行专题讲座，下年段指导协调教学教研工作，要深入课堂听课、评课，召开家长会等，起到表率作用。在教师中要树立了好榜样，确保学校各项工作能够的顺利进行。

　　（2）.以人为本依法治校，民主管理高效运作。

　　学校要有严格的管理制度，成立了德育领导组，由校长直接抓，教导主任协助，少先队辅导员分管，班主任具体落实，做到制度健全、机构落实、责任明确、分工合理、层层把关、步步落实。成立校务公开领导小组，在校园开辟校务公开栏，教师年度考核细则，教师职务评聘办法，教师表彰奖励、评优评先标准，教师发展性评价，教师考勤考绩制度等。规范财务管理，完善校务公开制度，学校管理服务优质化，安全防范常规化。

　　（3）．抓好文化环境建设。

　　①创建环境管理制度

　　A、加强环境建设，做好净化、绿化、美化、儿化、教育化工作，不断提高校园文化品位。

　　B、经常进行爱国卫生教育，坚持卫生评比制度，实行卫生区责任制，经常保持环境整洁美化。

　　C、不得糟蹋、损坏公物，不得采折花、树，违反者视情节轻重给予批评教育、纪律处分、照价赔偿及罚款处理。

　　D、严禁乱倒垃圾、乱扔果皮、纸屑等。严禁堆放杂物以及有损环境卫生、美化的不良行为。

　　E、不得在教学区、办公区域范围内晾晒衣服、杂物，严禁把宠畜带入校园，禁止各类车辆进入校园(除本校教职工车辆外)。

　　F、全校教师、学生必须自觉执行《环境管理制度》，创设良好育人环境。

　　②我校利用黑板报、校刊宣传科学知识、优良美德，表扬好人好事。黑板报是根据每月学校少先队活动精神更换1次，版面要求美观整洁，内容健康，富有儿童趣味和教育意义，形式生动活泼。并注意正确使用简化字，注意字体工整，文体规范。橱窗内摆放的是学生们的“四好”优秀作品及一些少先队活动成果展与科普教育宣传画等。同时在各教室外的墙壁上布置了一些伟人图片，走廊上悬挂了一些名言警句来布置校园环境。坚持以科学理论武装人，以正确舆论引导人。最近，我们正在策划文化环境布置,如何进一步凸现我校的艺术特色，让兄弟学校的老师一进我们的校园，就强烈地感受到我校浓郁的艺术教育氛围。

　　（4）.要抓好人文环境建设。

　　①创建人文校园。让每一面墙壁都说话，每一间教室都充满“阳光”。以来；一楼设立“校园文化建设”专栏，充分展示了学生的课外文化生活二楼设立“师德形象”专栏和“学生作品”专栏，体现了教师风采，展示小学生的特长营造了环境育人的氛围。楼道内张贴提示语，如“轻声慢步靠右行”、“爱校勤学，尚美自强”、“迎着晨风想一想，今天该怎样努力，踏着夕阳问一问，今天有多少长进”，时刻提醒学生遵纪守法、努力学习、行为文明，争做合格学生。让每一面墙壁

都成为无言的教科书，无声的教学语言。使学生在潜移默化中受到思想品德的熏陶。

　　②主要着重抓好文明行为规范训练，通过争创优秀学生干部和三好学生、文明学生、开展“放飞梦想”等活动，养成学生爱国守纪、诚实守信、关心集体、勤奋学习、团结友爱、乐于助人、文明礼貌的良好品德行为，坚持以高尚的精神塑造人。加强这风建设，坚持从实际出发，因地制宜讲究实效。像学风的制订，我们不追求大而全，高而达，提出了“今日事、今日毕”的要求，既通俗，又好记，常抓不懈，如果每位小学生都能做到这一点，我们认为很了不起的。

　　（5）、抓好心理环境建设。

　　每周要定时开放“心灵之约”——心理辅导室，心理辅导老师通过与学生面对面的交谈，要有针对性地引导学生正确认识自我，勇于面对人生，接受自我，缓解心理压力，减轻心理负担，提高心理承受能力，从而要以良好的心理调节自我

　　2、主要着重抓好实践活动的开展。

　　（1）要在学生中间开展“五小”活动和“四好”活动，即在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心里健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。学校每学期都要进行评选，按照“班级推选，学校择优评选”的原则进行，并对评选出的“五小”进行表彰。引起了家长、社会对学校教育的赞誉，在学生中树立了榜样。

　　（2）开展形式多样的育人活动。

　　我校针对传统美德教育，结合学校实际，举办3次手抄小报比赛。自办手抄报统一要求是：1、统一四开大小。2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。

　　绘制德育画刊。共分文明礼仪篇、回顾历史篇、五爱教育篇、环境保护篇、展望未来篇。为了让低年级学生学习一些简单的文明礼仪和良好的行为习惯，让学生先从身边的人学起，爱老师、爱父母、爱同学，从而达到爱家乡、爱祖国的目的。学校少先队通过组织学生把身边的人和事用绘画的形式表现出来。

　　为了让学生从小树立理想，并为之而努力，我校要利用班队会活动并结合放飞梦想主体活动，组织学生开展了放飞梦想2次演讲比赛、举办了梦想展示活动，如办板报等。

　　为保证做好创建特色校园工作，学校拟分二个阶段来开展创建特色校园工作，同时着重做好几个方面的工作。

　　四、　第一阶段：宣传发动

　　1、由大队部，在周会上作动员，统一思想、提高认识，提出创建特色校园的要求。

　　2、悬挂“创建特色学校，构建和谐校园”的横幅。

　　3、每周“红领巾广播站”进行创建特色宣传的播音。

　　4、各中队（结合以“我爱我校”为主题）出一期黑板报、布置班级教室和开一次“主题班会”。大队部也将在宣传栏中宣传创建特色校园工作。

　　5、 走进社区进行宣传工作，定期进行创建特色学校社区广播。

　　6、由卫生老师组织，各班设立“文明小卫士”监督岗，全面检查各班级的公共区卫生情况，并将如实做好记载。

　　7、从文明语言、文明行为着手抓好，评选出最能坚持将普通话、最懂礼貌的小标兵。

　　8、坚持做好评选“五小标兵”和“四好之星”的工作。。

　　9、加大投入，整治、美化校园，绿化和更新卫生设施（如更新垃圾箱），让环境美起来，让学校靓起来。

　　第二阶段：攻坚克难，迎接检查

　　1、由学校创建工作领导小组，不定期地全面检查各班级卫生情况，并将创建工作的好坏及时进行反馈和总结。

　　2、 将对班级主题班会进行检查。

　　3、 黑板报进行评比。

　　4、 班级布置进行检查。

　　5、 各班的常规行为习惯进行检查。

　　全校教职工和全体学生必须把提高自身素质放在创建文明校园的首位，着重做好以下几个方面的工作：

　　1、 把创建特色校园工作与学校创建和谐学校相结合。

　　2、坚持开展“五小”和“四好”活动，普遍提高社会公德、职业道德和家庭美德水平。

　　3、加大先进典型的宣传力度，努力营造学习先进，崇尚先进的良好校园氛围。