中学(学校)教学仪器管理制度

　　中学（学校）教学仪器管理制度

　　一、各种教学仪器都要按要求统一编号，分别计入不同帐目，使帐目、实物和标签三统一，做到帐物相符。

　　二、已配发或购制的精密、贵重仪器，应由有关的教研组长和实验员共同开箱检查验收，判定仪器良好后缴管理员登记、上帐、贴标签、入柜，定位存放。如拆箱清点时发现单据与实物不符或有损坏现象，要向主管领导汇报，及时处理。

　　三、管理员必须按“仪器保管维护制度”做好仪器的管理维护工作，保证仪器的完好。

　　四、任课教师必须在实验前填写好实验通知单。演示实验通知单于三日前交给实验员；学生分组实验通知单必须在一周前交给实验员，以便于统筹安排。实验员若因故准备不妥，应及时向教师说明情况，并协商做好安排。

　　五、教学仪器不得借给外单位，若有特殊情况，须经主管领导批准，并限期交回，不得影响本校教学。

　　六、主管领导必须每月检查一次仪器和管理和使用情况，发现问题，及时解决。

　　七、管理员有变动或调离实验室工作时，必须认真做好仪器移交工作。移交时，学校领导应在场监督，按帐点物，逐件移交。遇有帐务不符时，应说时情况，落实责任。移交清册应由三方签字。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：中学实验室教学仪器赔偿制度

　　中学实验室教学仪器赔偿制度

　　一、凡属质量问题或自然老化而引起的仪器损坏，可免于赔偿，但必须向有关领导汇报，按相关手续办理报损、报废手续。

　　二、实验教师（员）在操作过程中不慎损坏易损仪器，一般免于赔偿，但要如实填写仪器损坏单。对无法修复的仪器可作报损处理，凡属违章操作或其它失责事故造成的损坏应照价赔偿。

　　三、学生进行实验时，如有仪器人为损坏，应登记造册，照价赔偿，情节恶劣者应根据情节给予相应处理。赔偿款应上缴学校入账。

　　四、经鉴定确已丧失使用价值的仪器，除低值易耗物品实验人员可直接注销外，其它均需办理报废手续。价值在500元以上的，由实验教师（员）提出申请，学校主管部门签署意见后，上报市（区）教育局（教育文体局）计财、装备部门审批、处理。

篇3：学校教学仪器损坏丢失赔偿制度

　　学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度

　　一、学生损坏丢失仪器的处理办法：

　　1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失，由任课教师证明填写登记表报损即可。

　　2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登记表。

　　3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的给予行政处分。

　　4、实验结束后，私自将仪器或器材带出实验室的，一经查出，追回仪器，视情节轻重经予批评或处分。

　　二、教师损坏丢失仪器的处理办法：

　　１、教学中正常损耗只填写登记表。

　　２、因教师不了解仪器使用方法而造成的损坏，应对教师提出批评，并培训其正确使用方法。

　　3、教师借用仪器未经批准用于非教学活动，或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表并照价赔偿。

　　4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重，给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损失的要给予行政处分。

　　5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的、由实验员和使用人各赔偿50%。实验员不准把仪器设备或工具私自带出实验室。

　　三、校外单位借用仪器设备损坏丢失的，由外借单位负责修理或照价赔偿。

　　四、实验室应有专用的仪器损坏丢失登记册，内容包括在仪器名称、数量、损坏、丢失原因及处理意见。赔偿费代于10元的，由实验员提出处理意见，10～30元的主和主任提出处理意见，30元以上的由主管校长提出处理意见。

　　五、因防盗设备不齐全造成仪器丢失的，由校长负责，并由上级主管部门提出处理意见。

篇4：第二小学教学仪器领用借还制度

　　第二小学教学仪器领用借还制度

　　1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。

　　2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单(演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一只周填写)实验前交仪器管理员以便管理员准备。

　　3、管理人员接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，有教师再一次试验，成功后签字领走。

　　4、非本学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿杀上。

　　5、外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器进行全面检查，若有损坏，按规定处理。

　　6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。

　　7、学生分组实验后，由任课教师学生但、代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。

　　8、所有仪器损坏赔偿制度

篇5：某小学教学仪器领用借还制度

　　

　　小学教学仪器领用借还制度

　　1、每学期初任课教师填写演示和分组实验安排表，并交实验室。

　　2、实验前，任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单(演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写)交仪器管理人员，以便管理人员准备。

　　3、管理人员按通知单准备好仪器、药品，并予先实验，确保其性能良好。借出时向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。

　　4、学生自主实验，提前填写“通知单”，由实验教师根据具体情况安排。

　　5、非本学科教师领用仪器，在仪器借还登记簿上进行登记。

　　6、外单位借用仪器须持介绍信并经校领导批准，归还时要对仪器进行全面检查，若有损坏，按规定处理。

　　7、对任课教师归还的仪器，要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。

　　8、学生分组实验后，由任课教师、学生组长对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。

　　9、所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。