高中学生日常行为规范准则

　　高中学生日常行为规范准则

　　一、进校和出校

　　1、遵守交通法规，注意交通安全。早上准时参加早读，有事要请假，迟到要自觉到门卫登记。

　　2、严禁将手机、小灵通等通讯工具和扑克牌带入校园。

　　3、非正常时间出校门，要提前填写出门凭条。

　　4、骑车的学生，进校必须推行，车辆要整齐有序停放于指定地点；私家车禁止进入校园和停放在校门口区域。

　　5、遇见领导、来宾、老师、家长、同学应问好。

　　二、升旗仪式

　　6、举行升旗仪式时，凡在校内可以看见国旗的范围内的所有成员（大楼内的成员除外）都应停止一切工作或活动，立正脱帽，对国旗行注目礼。

　　7、每星期　一升　旗仪式，全体学生穿校服整队参加，集合过程保持庄严肃穆，唱《国歌》声音嘹亮整齐，认真聆听国旗下的讲话。

　　三、课间跑

　　8、课间跑集合音乐响起，各班迅速到指定地点集合，整好队伍，听指挥，跑步进入指定地点，集合过程做到快、静、齐。

　　9、学生进场一律穿运动鞋，衣着统一校服，精神饱满，天冷不戴帽子、围巾、口罩。

　　10、学生若身体不适不能参加课间跑，必须持校　卫生室　老师开具的证明向班主任请假，不能旷操。

　　11、迟到的学生应迅速跑步进入自己队伍参加课间跑，不能进教室。

　　12、课间跑时不讲话，队伍整齐，口号响亮。

　　四、眼保健操

　　13、学生每天做一次眼保健操，任课老师不要因上课、练习等原因，将眼保健操停掉。

　　14、学生做眼保健操应跟上音乐节拍，并做到穴位正确、动作规范、保证质量。

　　15、学生做眼保健操时，任课老师应在室内维持纪律，督促同学认真做好眼保健操。

　　五、上课

　　16、上课前学生必须根据任课老师要求做好预、复习准备。

　　17、学生应在上课铃响前两分钟进入教室（到专用教室上课，应在上课铃响前3分钟进入教室），做好上课的一切准备工作，并保持教室安静。上课迟到的学生应向老师报告，经老师允许后才能进入教室。

　　18、任课教师进入教室，学生应配合老师，迅速进入教学氛围。

　　19、上课坐姿要端正，不做与本堂学科无关的事情，听课精神饱满，思维敏捷，主动质疑，主动抢答，回答问题声音响亮，争取最好的听课效果。

　　20、下课铃响，老师宣布下课后，学生才能离开座位。

　　六、课间休息

　　21、课间休息应打开门窗（天冷也如此），尽可能到室外活动。

　　22、课间休息，不做剧烈活动，不大声喧哗，不讲脏话粗话，不在走廊内追逐奔跑，不在操场踢球打球，不吃零食，不在规定时间以外加餐。

　　23、值日生擦干净黑板、讲台，并做好室内外的保洁工作。电教员应根据上课情况，整理（或准备）好电教设备。

　　24、课间不能擅自离校，有特殊情况需离校者，需经班主任同意。

　　七、作业

　　25、学生应独立、认真、及时完成各科作业，字迹工整，格式规范。

　　26、课代表收、交作业应在课间进行，对迟交或未交作业的学生，应列出名单随作业一同交任课老师。当天的所有作业，最迟应在晚自修第二课后，由课代表收齐交任课老师。

　　八、考试

　　27、所有参加考试的同学，一般必须提前十五分钟进入考场，按规定的座位入座，不得私自调动考场和考试座位。当场考试迟到三十分钟不得参加此科目的考试。

　　28、考试预备铃响，学生除留考试必须的用具（钢笔、垫板、圆规、直尺等）外，其余东西一律放到讲台上或讲台前边。（计算器、文曲星等不能带进考场）

　　29、考试时保持考场绝对安静，学生不要东张西望，不要交头接耳。试卷印刷不清必须举手询问监考老师，向同学借用考试用品也必须征得监考老师同意。

　　30、考试时翻书、看笔记、抄袭、夹带、传递纸条或向邻座同学示意答案内容等均属考试舞弊行为。一经发现，除当堂考试成绩作零分外，并给予校纪处分。

　　31、考试中途不能离开考场，如有特殊情况应征得监考老师的同意，并由流动监考负责场外考生的管理。

　　九、自修课

　　32、教室内应保持安静，无人说笑。

　　33、学生不随意走动，无特殊情况，不离开教室。

　　34、不看闲书，不做闲事。

　　十、课外活动

　　35、学生应准时参加课外活动，不可滞留教室或进宿舍，不可提前离开活动场所。

　　36、进学校公共场馆，应遵守有关场馆的规则，服从场馆工作人员的教导。

　　37、参加学校社团活动的学生，应遵守社团的规章制度，确保活动质量。

　　38、积极参加学校、年级或班级组织的校内外活动，展示和提高自身的活动能力，体现良好的个人形象。

　　十一、用膳

　　39、学生应遵守学校规定的用膳时间，不提早用膳，用膳时不打冲锋。

　　40、注意用膳时的公共秩序，不插队，不托带，不将饭菜带回教室或寝室，用膳结束将所有餐具放回指定地点。

　　41、厉行节约，爱惜粮食。尊重食堂工作人员，有问题妥善解决。

　　十二、教室管理

　　42、桌、椅排列整齐，桌面物品摆放整齐，桌内无杂物，桌内外严禁贴纸、挂钩。足球、篮球、排球不带进教室。

　　43、地面整洁，墙面、角落、黑板、电器、开关、门窗等均无积灰，讲台内无杂物；白板上张贴规范，

其余墙面无乱张贴；窗帘使用规范；储藏室物品摆放整齐，储藏柜关闭。

　　44、垃圾入袋，及时清倒，值日生坚持课间检查卫生。

　　45、爱护公物，如有损坏应及时报修。人为损坏的公物，应照价赔偿。

　　46、教室内不开无人灯，根据教室亮度及时开关灯，不违规看电视。（专人负责）

　　47、注意财物安全，门窗及时关锁（专人负责），校门和贵重物品禁止放在教室。

　　十三、包干区保洁

　　48、包干区门、窗、凳无积灰。

　　49、包干区无废纸、无杂物，地面保持整日清洁。

　　50、各班包干地区除每周一次大打除外，每天要有同学打扫、保洁，以保持校园环境的整洁。

　　十四、住校生

　　51、学期中途住宿或退宿，应由学生本人提出申请，班主任及家长签署意见，报年级分管校长审批。

　　52、住校生应听从舍务老师教导和管理，严格遵守学校《住校生管理条例》。对屡教不改的违纪者要劝其退宿或取消其住宿资格。

　　十五、环境保护

　　53、不乱抛纸屑、塑料包纸、瓜壳糖纸一类杂物，不随地吐痰，不乱涂墙壁和课桌椅，不在墙壁上踩脚印。

　　54、爱护绿化，不随意走进校园草坪、花圃，不随手采摘花、叶和果实，见到破坏绿化者，应主动上前阻止。

　　55、人人爱护公共财物，杜绝一切损坏甚至破坏公物的现象。

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篇2：镇教委加强学生行为规范管理的规定

>　　镇教委关于进一步加强学生行为规范管理的规定

　　为进一步加强和改进学校德育工作，提升学校管理水平，加强学生行为规范教育，使学生养成良好的行为习惯，让校园成为洁净、优雅、和谐的育人场所，经镇教委研究，制定本管理规定。

　　一、加强领导，落实责任

　　1、学校成立“学生行为规范管理领导小组”，由学校校长任组长，政教主任或德育负责人任副组长，班主任为成员。要目标清楚、分工明确，切实抓好、抓实此项工作。

　　2、实行工作责任追究制，对工作不力，管理效果较差，学校没有明显好转的学校，教委将追究责任人的责任。

　　二、本项工作的重点

　　1、上学做到“五不”

　　不吃早饭不上学;不洗手脸不上学;不带零花钱上学;学习用品没带好不上学;衣服未穿整齐不上学。

　　2、在校做到“五不”

　　不乱扔垃圾;不购买零食;不追逐打闹;不损坏花草;不破坏公物。

　　三、加强措施

　　1、做好宣传教育工作，《小学生日常行为规范》的学习作为班会的主题，使学生能达到熟练背诵，班主任加强学生的行为规范教育。

　　2、利用班会、校会、国旗下讲话进行养成教育，树立榜样，褒扬先进，批评落后。

　　3、成立督查小组，每天督查学生的各种行为，对不良行为及时发现，及时纠正。特别是卫生打扫、保持的监督，监督学生乱扔垃圾现象，表扬随手捡拾垃圾的好习惯。

　　4、制定多元评价机制，开展形式多样的评比、竞赛活动，在活动中强化认识，形成习惯。

　　5、开好家长会，或做好家访工作，家校联合，共同教育。

　　四、具体简评办法

　　1、学校依据工作的重点制定检评标准，依据检评标准每周进行2至3次全面检评，量化赋分。每周的检评总成绩进行张榜公布，每月将各班的检评结果上报教委。

　　2、镇教委依据工作的重点每月进行1至2次随机检评，量化赋分，并与学校的量化结果各按50%的比例最终确定班级检评成绩。

　　3、学校、镇教委每月对检评的结果进行公布，对成绩特别优秀的班级给予表扬;对教委在随机检评中出现问题比较严重的班级全镇书面通报批评，并追究有关领导、班主任的责任。

　　五、管理结果的应用

　　1、是班级量化评估的主要指标。

　　2、是优秀班主任评选的重要依据。

　　3、班主任费的发放将参照此项评估的结果。

　　4、本学期学校综合量化评估中的德育指标将以此结果为主要赋分。

　　20**年9月1日

　　附：Z镇教委行为规范检查评比细则

　　Z镇教委行为规范检查评比细则

　　评价指标及权重　评价标准　评估办法　评估情况记录　得分

　　A1　上学做到五不　(50分)

　　B1　不吃早饭　不上学　(10分)

　　学生早上必须吃过早饭后到校上课，不准带零食上学。否则每发现1人扣1分，扣完为止。

　　调查走访

　　B2　不洗净手　脸不上学　(10分)

　　学生搞好个人卫生，每天坚持洗脸、洗手、刷牙，做到干净、精神焕发。否则每发现1人扣1分，扣完为止。

　　观察

　　B3　不带零花　钱上学　(10分)

　　不向家长索要零花钱，不带零花钱上学。否则每发现1人扣1分，扣完为止。

　　调查走访

　　B4　学习用品没带好不上学(10分)

　　上学时带好学习用品，对完成的家庭作业或课本、文具没有遗漏。否则每发现1人扣1分，扣完为止。

　　调查观察

　　B5 衣服未穿整齐不上学(10分)

　　穿戴整齐，在规定时间穿校服、戴红领巾。不穿短裤、拖鞋。否则每发现1人扣1分，扣完为止。

　　观察

　　A2　在校做到五不　(50分)

　　B6　不乱扔垃圾(10分)

　　学校门前、校园内、教室内干净、无垃圾、无死角。学生不随便扔垃圾，保持效果好。很好的得10分，良好的得8分，一般的得6分，较差的得4--0分。

　　查学校及各班级卫生保持，

　　观察学生习惯

　　B7　不购买零食(10分)

　　学生在校期间不外出购买零食及其它物品。否则每发现1人扣1分，扣完为止。

　　调查

　　B8　不追逐打闹(10分)

　　课间活动文明、有序，不追逐打闹，不说脏话，来人时不围观。否则每发现1人扣1分，扣完为止。因追逐打闹造成学生伤害的学校及班级该项为0分。

　　观察了解

　　B9　不损坏花草　(10分)

　　不进入园地玩耍，不折花、不踏坏花草，不攀爬树木，园地内花草茂盛、修剪艺术。否则每发现1人扣1分，扣完为止。园地视情况酌情得分。

　　观察了解

　　B10　不破坏公物(10分)

　　校园内、各办公室、功能室、教室内，所有公物保存、使用完好、无破损。很好10分，较好8分，一般6分，较差4---0分。

　　查看公物损坏情况计分

　　备注：

　　1、此评估细则适用于评估学校、班级。

　　2、细则中所查违犯的学生在哪班的就扣哪班的分。

　　3、各项中学校扣分为各班该项所扣分之和。

篇3：中学生日常行为规范（7）

　　中学生日常行为规范(七)

　　一、自尊自爱，注重仪表

　　1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

　　2、穿戴整洁、朴素大方，提倡穿校服。头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发、不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。

　　3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮。不吸烟、不喝酒。

　　4、举止文明。不打架骂人，不说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。

　　5、不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像，不听不唱不健康歌曲。

　　6、不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座。

　　7、拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不失人格。

　　8、维持国家荣誉，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

　　二、真诚友爱，礼貌待人

　　9、使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。要讲普通话。

　　10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。

　　11、尊重全体教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

　　12、同学之间团结互助，正常交往，不叫侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。

　　13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

　　14、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件，不看他人日记。

　　15、不要随意打断别人的讲话。不打扰他人学习 、工作和休息，妨碍别人要道歉。

　　16、守信守时。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。

　　三、遵规守纪，勤奋学习

　　17、升国旗、奏、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼。

　　18、认真值日，保持教室、校园整洁优美，保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内吵闹喧哗。

　　19、爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画、借阅书刊要按时归还，损坏东西要赔偿。

　　20、按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向教师致敬。下课时，请老师先行。

　　21、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

　　22、认真复习，按时独立完成作业。考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。

　　23、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

　　24、参加各种*准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。

　　四、勤劳俭朴，孝敬父母

　　25、生活有规律，按时作息。

　　26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐，不乱摆放。

　　27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。

　　28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

　　29、尊重父母意见和教导，经常把生活，学习、思想情况告诉父母。

　　30、外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

　　31、体贴帮助父母.尊敬祖父母、外祖父母、关心照顾长辈和兄弟姐妹。

　　32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不闹脾气，不顶撞。

　　五、遵守公德，严于律己

　　33、遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行横道。

　　34、乘公共电、汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

　　35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。

　　36、爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼，花草、树木、保护有益动物。

　　37、参观博物馆、纪念馆要守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

　　38、观看演出和比赛时，要做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。

　　39、尊重外地人，遇有问路，认真指引。

　　40、见义勇为，对违*公德的行为要进行劝阻。

篇4：（中学）学生上课行为规范

　　中学(学校)学生上课行为规范

　　听课是学生获取知识的主要途径。课堂环境的维持，听课效率的高低，直接影响学生的学习成绩。特制订学生课堂行为要求。

　　1、上课预备铃响之后，学生应当迅速进入教室，整理桌面，做好课前准备工作，预习或坐好并调整心态，准备上课。

　　2、老师进入教室后，学生应向老师问好，并喊课前班级号，激励自己。坐姿端正，声音宏亮，精神饱满。

　　3、在老师上课时，学生应坐姿端正，不允许趴在桌子上，瞌睡时应主动起立，有病应请假离开教室就医。

　　4、在老师上课时，不允许拿与该节无关的书籍，不做与该课无关的练习与作业，更不允许听音乐，玩电子游戏，玩手机，剪指甲和不停的转动手中的笔。

　　5、在老师讲课时，不吃东西，不喝水和饮料。

　　6、在老师讲课时，应集中注意力，认真听讲，不左顾右盼，交头接耳。

　　7、在回答教师提问时，应举手作答，态度大方，不起哄。

　　8、遇到未听懂的问题时，在适当时应举手，起立，礼貌地向老师提问，若有不同意见，下课后与老师交流。

　　9、下课铃响后，应向老师再见。等老师离开后方可离开教室。

篇5：（中学）学生上自习行为规范

>　　中学(学校)学生上自习行为规范

　　为了给同学营造一个良好的学习环境，自习课应做到如下几点：

　　1、自习课上每位同学须自觉自主地学习，明确每一节自习课上自己的学习任务，完成某科作业要做到心中有数。

　　2、每位同学在自习课上不讲一句话。为防止影响他人，也不允讨论问题，下自习课后询问同学或到讲台前询问老师。

　　3、不借他人的学习用具及资料。

　　4、每个同学应全神贯注地学习，不许交头接耳，不转动自己的笔，不东张西望，更不允许在教室走来走去，以免影响他人学习。

　　5、遇到不懂的问题主动举手向辅导老师询问，老师给予讲解，也应做到不影响他人学习。

　　6、班务工作及学校活动不占用学生自习时间，班干部在自习课上不多讲一句话，不能干扰任何学生学习，不随便从教室叫出或询问某一同学，以充分保证学生的自主学习。

　　7、自习课上学生自己可查找有关资料，如字典、词典等工具书，以增强自主学习能力。

　　8、学生不得以任何借口走出教室，确因突发病需上厕所，应向辅导老师请假，速去速回，不得影响他人学习。