区一中高一(2)班班级约定

　　区一中高一(2)班班级约定

　　1、遵守中学生日常行为规范，住校生还须遵守寝室的相关制度与要求。

　　2、教室、包干区值日须及时到位，在规定时间内保质保量地完成值日任务。各自课桌椅附近的卫生由自己负责。不乱扔垃圾，保持教室地面清洁（确保两扫两拖），擦黑板同学要及时清理粉笔槽。文明倒水，饮水机附近无水滩。周三午间卫生一刻钟，主动到位地完成所分配劳动任务。

　　3、严格把握早（6：50）中（原则尽量12：25）晚（6：05）三个关键时间点，到点即按要求进入状态（特别是中午）。早读尽情享受大声朗读带来的积极自我暗示。禁止在教室范围内用餐，上课（含自修课）不得在教室内食用零食。禁止将球类带入教室、寝室。

　　4、课前做好上课准备；课堂上做到活而不乱、静而不死；紧跟老师的思路，认真思考、积极发言，与任课老师配合默契。课后独立完成（不抄袭）并主动上交作业，不拖拉；作业下发后及时订正（含重默）。考试不作弊。

　　5、自修课是咱们班对外展示的一个重要“窗口”，自修课值周班长“坐讲台”；自修课期间切实做到“及时（不迟到、不早退）、定位（不允许互调座位，不随意走动）、安静（不讨论、不聊天）、专心（高效）”，不允许一切影响其他同学正常学习的活动（如上课铃声响后不得离开座位倒水、不提前吃饭等）。

　　6、努力践行“六荣六耻”，积极为集体的发展贡献自己的力量。珍情集体荣誉，多做有利于集体的事，不做危害班级荣誉的事。大型*等须注意班级的整体形象，做到静、齐、快。集体活动（如听讲座、报告等）不得无故缺席。

　　7、班级内严禁使用手机、MP3等电子通讯工具，不看长篇小说等影响学习的书籍，作业不使用（教师特别要求除外）计算器。

　　8、每个部落要有强烈的自我管理与自我建设意识，各部落长要以强烈的共同体责任感帮助与带动部落成员自主自律意识的养成。各部落成员要积极主动地参与班级建设。

　　附：六荣六耻内容

　　六荣六耻

　　以热爱集体为荣，以损害集体为耻；

　　以勤奋上进为荣，以懒惰松散为耻；

　　以遵规守纪为荣，以违纪乱纪为耻；

　　以诚实守信为荣，以说谎作弊为耻；

　　以独立作业为荣，以抄袭应付为耻；

　　以课外钻研为荣，以游戏小说为耻。

　　高一(2)班宣

采编：www.pmceo.cOm

篇2：中心校班级建设管理制度

　　中心校班级建设与管理制度

　　班级建设主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现，它需要我们大家都积极参与其中。班级建设的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级建设的核心是班级精神和价值取向。

　　一、班级环境建设

　　教室环境是班级形象的标志之一。美化教室环境，既建设了良好的班级形象，也可以用优美的环境陶冶人。心理学研究证明，自然环境、社会现实会对人的心理产生巨大影响。优美的教室环境能给我们大家增添生活和学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是，优美的学习环境有助于激发我们大家热爱班级、热爱学校的情感，促进我们奋发向上，从而增强班级的凝聚力。

　　1．教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持干净的教室环境，需要我们培养良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，大家都积极参与，加强平时检查和监督，从而达到教室的清洁和美观。

　　2．教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的前面和后面摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，如同我们一样，让教室充满青春的气息。

　　3．教室的美化。让同学们精心设计，巧妙布置，让教室环境更加美丽、高雅。

　　二、班级制度建设

　　班级制度建设，主要以小学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据我们各个班级的实际，体现特色。班级制度建设是形成良好班风的必要条件，要十分重视。我们根据实际情况可以制定大家的综合素质考核制度、班级一周工作总结制度、班干部定期会议制度、突发事件处理制度、卫生管理制度等。

　　制订和实施制度应从四个方面加以注意：

　　1．抓好开头。俗话说“好的开始等于成功了一半”。班级成立之初是制度建设的好时机。要让每一位同学了解规章制度，重视行为规范的落实。

　　2．重视大家的意见。我们大家是班级的主人，所以在班级制度建设过程中，要积极提出自己的意见。班级制度可以通过大家讨论、班委修改、最后全班学生投票的方式来制订。这样制定出来的制度才会得到学生的认可，才会有生命力和实效性。

　　3．制度的实施要持之以恒。制度的执行一定要长期坚持，不能朝令夕改，更不能只制定不执行。要长期坚持，要注重落实。

　　4．制度的实施要公开、公平、公正。班级制度是针对全体同学的，不能因为某些学生成绩好或者老师偏爱某个学生，就对这个学生的问题回避或从轻处理。一定要保证规章制度的公开、公平、公正。制度从实施之日起，就要保证它的公正性。

　　三、班级精神建设

　　班级精神属于观念形态层，是班级建设的核心内容，包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。这些内容反映价值观、人生观深层次的文化。

　　1．班级精神的培养。一个班级要有班魂，也就是班级精神。例如，我们可以在建班之初，把“拥有青春，快乐生活每一天”“珍惜青春，迈好青春每一步”“无悔青春，美好回忆每一刻”等理念当成我们的座右铭，从而慢慢培养并形成这种班级精神。

　　2．班级凝聚力的培养。班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的。例如，在校运动会期间，尽可能地让每一位学生参加运动会，同时可以把没机会参加运动会的同学组成宣传组、后勤服务组、卫生清洁组、安全保卫组，让每位学生都参与到校运动会中去，让我们懂得每一个人都应为班集体出一份力。这样，往往是既取得了良好的运动成绩，又增强了班级的凝聚力，收获非常大。

　　3．班级活动的开展。人的能力在活动中得到培养和锻炼。班级活动是班级建设的有效途径之一。班级活动一般可分为两类：一类是学校组织的活动，如运动会、艺术周等。这类活动规模大、影响深，对于形成健康向上、团结进取的班级团队精神起很大作用。鉴于此，在过程中，我培养学生吃苦耐劳精神和团队意识；积极对待校运会，培养班级凝聚力；认真组织学生参与艺术节，培养集体荣誉感。另一类是班级内部的活动，如班会、辩论会、演讲会、兴趣小组等。这些活动内容广泛、形式多样，能对学生的思想、观念起到潜移默化的作用。

　　4．优化人际关系。构建和谐的人际关系对精神文化建设有着重要意义。让同学们重视处理好同学之间的关系和与老师之间的关系，这样会让我们大家会开心的过小学生活。

　　好的班级建设会给班级带来好的班级环境，俗语说的好“近朱者赤，近墨者黑”，好的环境会给大家带来积极向上的动力，反之则会影响同学们的进步，因而我们大家要重视班级建设，并积极参与其中，使我们共同成长的环境不断优化，让大家都健康成长。

　　zz中心学校总务处

篇3：实验小学文明班级评选制度

　　实验小学“文明班级”评选制度

　　一、评选原则

　　1、评选本着“公正、平等”、“人人参与”的原则进行。

　　2、“文明班级”评选名额为学校总班数的三分之一，必须达到学校规定的评比条件。

　　3、凡在一期中15次以上（含15次）被评为“文明班级”的，将被评为“文明示范班”光荣称号。（期末评选一次）

　　4、期末学校将对“文明班级”、“文明示范班”进行表彰，班主任得到相应的表彰和奖励。

　　5、各班必须参加评选。

　　二、评选条件

　　1、班风正、学风浓，学生精神面貌好，团结、活泼、勤奋向上。

　　2、学生的行为习惯好，讲文明，讲礼貌。

　　3、班主任关心班级管理，善于培养学生小干部，善于培养学生自我管理的能力。

　　4、小干部配合好，模范作用好，组织能力强，选派为学校的文明小卫士，在工作中负责、公正、积极、主动。

　　5、学习效果好，积极参加学校组织的活动，自觉服从学校的安排，完成学校交给的任务好。

　　6、教室布置好。教室包干区清洁保持好，个人卫生好。

　　7、班级的公物保管较好。清洁用具摆放整齐。

　　8、学生中无一人次有严重的违规、违纪或违法犯罪现象。

篇4：第一小学班级环境卫生制度

　　第一小学班级环境卫生制度

　　一、积极开展爱国卫生运动，搞好学校环境卫生。实行划片责任坚持每周一大扫、一日三小扫。并作好检查、记载、评比。

　　二、教室内要做到“十要”，室外要做到“五无”、“六不”。

　　“十要”是：地面、门、窗、黑板、讲台、卫生角要干净，桌椅要整洁，墙壁要无灰尘和蜘蛛网，宣传资料要统一张贴，要经常开窗换气。

　　“五无”是：无垃圾露放，无果皮、纸屑、口痰，无洼地积水，无蚊蝇孳生地，无乱写乱画笔迹。

　　“六不”是：不得随意上游泳池、滑梯、屋顶等处玩耍，不准在沙坑内玩沙，不准攀摘盆花、损坏花台，不准用硬物在墙壁、柱头、瓷砖、玻璃等处刻划和乱写乱画。不准在走廊和过道上踢球、不向墙壁上掷球。

　　三、搞好学校环境的绿化、美化。

　　四、每天冲洗厕所，每周作一次消毒处理，做到无蛆、无蝇，力争无臭味。

篇5：X中学星光班(702)班级规章制度

　　某中学星光班（702）班级规章制度

　　【星光班《经济学课程》发奖金、开罚单参考条例】

　　一、纪律类：【没有规矩，不成方圆】

　　1、按时到校早上7：00以前，中午12：55点以前。

　　2、早上7：00以前，中午12：55点以前完成清洁卫生任务。

　　3、做操出勤做到快、静、齐。

　　4、尊重班干部，服从班干部管理。

　　5、全校师生*，升旗，做操的时候，不要讲话。

　　6、列队行进时不要说话。

　　7、上课不得插嘴，不许八卦，发言要围绕主题。

　　8、爱护公共财物，不乱涂乱刻乱画。

　　9、凡是交费，在3天内交齐。

　　10、不在错误的时间做正确的事情。

　　11、不得破坏公物，损坏公物要赔偿。

　　12、不得打架闹事。不能和校外、别班的不良人士交往。

　　13、不可以上课途中无故要去上厕所、喝水。

　　14、不可以带玩具和不健康书籍到学校来。

　　15、上学必须穿校服，并且拉上校服拉链。

　　16、不得佩戴首饰，指甲常剪，头发合格。

　　17、不可以有不礼貌的小动作，行为规范。

　　18、每天完成所有家庭作业，谁都不能例外。杜绝抄袭。

　　二、学习类：【学无止境，激流勇进】

　　1、按时完成当天作业，要一天比一天质量高，效率高。

　　2、每周写一篇周记，晨颂论语，中午听完故事后午休。

　　3、考试不得作弊，考卷上把题答满。

　　4、喜欢做什么就去做，自己的理想自己要坚持。

　　5、要乐观，积极向上，受委屈不可以闹情绪，不要抱怨。

　　6、从错误中学习，知错就改，继续向前迈进。

　　7、尊重别人的发言与想法，学会聆听。

　　8、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句。

　　9、以完整的句子回答所有的问题。

　　10、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序。

　　11、课堂上发言，或起身，应该讲规矩。

　　12、老师在指定作业的时候，不要叫苦。

　　13、每节课求质量，上课注意力要跟着老师走，不懂要问。

　　三、待人类：【与人为善，见贤思齐】

　　1、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛。

　　2、别人有好表现，要替他高兴。

　　3、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。

　　4、与大人应对，要有礼貌，有分寸，注意场合。

　　5、不小心碰到别人，不管有没有错，都要说声对不起。

　　6、别人掉东西，请弯腰去帮他捡。

　　7、有谁欺负你，让老师知道。

　　8、同学受罚的时候，不要看着他，不得取笑。

　　9、接受别人的服务与帮助要珍惜与心存感激。

　　10、认识新朋友，要记住对方的名字，同学之间和睦相处。

　　11、让客人进入702班有宾至如归的感觉。

　　12、别人送你任何东西，都要说谢谢。

　　13、接到奖品和礼物，不可以嫌弃。

　　14、尊重所有的科任老师，不得顶撞老师。

　　15、见到每个老师，都要说某老师好。

　　四、习惯类：【敏而好学，学以致用】

　　1、课余时间坚持阅读，做一个爱读书的人。

　　2、用小小的贴心，为别人制造惊喜。

　　3、不要主动讨奖品，要谦虚低调。

　　4、自己的物品摆放整齐，归类放好。

　　5、教室内不得大声喧哗，入门即静，不要打扰别人学习。

　　6、做什么事都要有条理，学会合理安排时间。

　　7、遇困难不给自己找退缩的借口，学会多找方法去解决。

　　8、每天和自己比赛，不能原地踏步，一天要比一天有进步。

　　9、爱护动植物，看见地上有垃圾，请弯腰捡到垃圾桶内。

　　10、不管如何，一定要诚实。

　　11、无论成功还是失败，都不能挂在脸上。

　　12、在你的能力范围内，做最好的自己。

　　星光班训：诚心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。