第三中学教案检查制度

　　第三中学教案检查制度

　　备课是上好课的前提、基础，为督促全校教师认真做好课前准备，提高课堂教学质量，制定该项制度。

　　一、学校要求：各学科教案要有一定的提前量，按规定程序，体现“两纲”要求，体现集体教研成果，体现素质教育，创新教育思想，体现学生的主体作用；做到备教材、备学生、备知识、备方法。坚决消灭无教案上课，新教材旧教案上课，视集体研究成果和学生实际情况于不顾，各行其是上课。

　　二、教案是对规定教学内容的个体化，是个人教学研究成果、个人教学艺术风格的载体，也是集体教学研究成果的具体体现，因此，任何个人的教案需“以纲为纲、以本为本”，在贯彻集体意志的基础上，充分发挥个人的特长。一防照搬照抄；二防离纲离本。

　　三、学校领导、教研组长对全校各学科教师的教案，每月普查一次，检查结果填表登记，对不按要求或达不到要求者，限期改正和提高，长期不改正、无提高者，作停岗处理。

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篇2：第三中学作业留批检查制度

　　第三中学作业留批检查制度

　　一、作业是课堂教学的延伸和继续，通过留批一定量的作业才能了解学生对所讲授知识的掌握程度，便于教师及时发现问题，改进教学，提高质量。

　　二、学校规定：语文、数学、英语、物理、化学学科每节课后都必须留一定量的作业，语文、英语每学期作文不少于八次，政治、历史、生物、地理每周布置作业一次；作业批改量不得少于1/3，提倡全批全改，面批面改。

　　三、教务处组织专人对全校作业留批情况每月检查一次，检查采取全面普查，个别抽查，问卷调查三种办法进行。

　　四、检查结果公布，并与课时津贴、超课津贴挂钩。经查，不留批作业者，扣除当月两项津贴的10%，达不到要求者扣除两项津贴的5%，并限期改正。下月再查状况如前，加倍扣除两项津贴，三个月仍达不到要求者待岗学习提高。

篇3：职业学院食堂从业人员健康检查制度

　　职业学院食堂从业人员健康检查制度

　　食堂从业人员的健康，直接影响师生的健康。为此，特制定食堂从业人员的健康检查制度。

　　一、食堂从业人员必须政治思想好，心理素质好，有健康的身体，责任心强。

　　二、食堂从业人员一年一聘。

　　三、食堂从业人员必须具有有效健康证明持证上岗，食堂从业人员每年到法定机构体检一次，体检符合要求，由疾控中心发给健康证，方可从事食堂工作。

　　四、食堂从业人员一旦患上传染性疾病（痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性成渗性皮肤病等）不得从事伙食堂食品加工和销售工作。

　　五、从业人员个人卫生应做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服，保持良好的个人卫生习惯。

　　六、从业人员不能穿拖鞋上岗，不能戴首饰上岗。

　　七、每天早上上岗前由学校行政领导或食堂负责同志对从业人员进行认真检查，凡是个人卫生不符合要求的，不得上岗。

篇4：职业学院食堂卫生检查制度

　　职业学院食堂卫生检查制度

　　一、食堂管理人员要随时检查食堂的环境卫生，并作好检查记录。

　　二、食堂管理人员至少每天不定时检查一次食堂的卫生情况。

　　三、检查内容：

　　1、食堂内的环境卫生：地面是否有残留的食物残渣等垃圾，地面坑洼处是否积有污水，潲水桶是否加盖。水池内外、排污地沟等处有无堵塞，是否有饭菜残渣。灶台，操作台等处是否干净、整洁。

　　2、从业人员的个人卫生：从业人员是否做到"四勤"，是否正确穿戴工作衣帽，有无戴首饰上岗，有无在工作区或操作时吸烟，有无在操作间内高声喧哗，有无不良卫生习惯，分发食物时是否戴一次性口罩和一次性手套。

　　3、食堂的“三防”设施有无损坏情况，是否充分发挥“三防”设施的功能和作用。

　　4、从业人员是否按流程进行规范操作，做到生熟、荤素分开，有无不规范操作现象。

　　5、库房是否通风、整洁、整齐、明亮。更衣室衣物挂放是否整洁有序。

　　6、餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按规定和要求进入配餐间存放保洁。

篇5：X高中文明单位创建监督检查制度

　　某高中文明单位创建监督检查制度

　　为进一步加强学校管理，塑造**高中新形象，争创省、市文明单位，特制定文明单位创建监督检查制度。

　　一、外部监督。

　　1．学校每季度分别开展一次走访座谈活动。走访，即由单位的主要领导带领相关人员到有关部门、街道等征求意见；座谈，即请有关人士代表到单位来面对面交流沟通，听取意见和建议。

　　2．充分发挥聘请的家长委员会和退休老干部管理督导团全体成员的作用，不断对学校工作和教师教学行为进行监督。每半年召开1--2次社会座谈会，广泛倾听大家的意见、建议，对反映出的问题责令相关单位进行整改。

　　二、内部监督。以党内监督、行政监督、上下监督为重点；发挥党支部、工会等党、团组织的交替监督作用。

　　三、日常督查。把经常性检查纳入学校考核，实行日检查、日监督。

　　四、定期督查。对年级组每学期组织一次；对班级监督检查每学期进行两次。

　　五、督查监督内容：教师的师德师风、依法治校、学生文明情况；领导干部廉洁自律和落实党风廉政建设责任制情况；单位完成年度目标情况。

　　六、对检查的结果报送校领导审阅后，适时进行通报，并存入档案。

　　七、对检查出的问题，凡属共性问题，由校研究制定出具体整改意见和措施，实施集中整改；凡属个性问题，指定相关责任人限时整改。同时，视情节追究相关责任人的责任。