小学班主任工作计划管理制度（三）

　　小学班主任工作计划管理制度(三)

　　一、班主任工作计划制定制度

　　1.坚持正确的方向

　　*同志的思想为我们培养社会主义事业需要的人才指明了方向，也是制定班主任工作计划的指针。

　　2.从实际出发

　　制定计划以前，要深入调查研究，摸清本班的主要问题或普遍性的问题。这样才能确定计划的主要内容和采取的措施，做到有的放矢。

　　(1)注意德育的科学化、系列化。

　　(2)根据班级实际，明确不同时期的重点。

　　(3)注意不同年级的特点，明确每次活动的具体要求，使相同主题的教育体现出阶梯性和循环性。

　　(4)计划要采用灵活多样的形式，把德育、智育、体育、美育、劳动结合起来，使活动具有知识性、趣味性、渗透性，能吸引学生，避免单纯的说教。

　　(5)把思想品德教育放在首位，全面贯彻党的教育方针。

　　(6)对经常性的班务工作做好计划安排使之制度化。

　　二、班主任工作计划执行制度

　　1.端正教育思想，要德、智、体、美、劳一起抓，防止单纯追求升学率的倾向。

　　2.身体力行，言传身教，既重自身示范，又重理论引导。

　　3.坚持与学生保持联系，参加学生活动，记录学生情况。

　　4.注意班内学生思想动态，尤其是个别优等生思想深处的动态。

　　5.协同任课教师、团队组织和学生家长，共同落实工作措施。

　　6.每月要有具体工作计划、检查办法、总结汇报。

　　7.及时向学校、学生、家长报告班主任工作计划执行结果。

　　三、班主任工作计划技能训练制度

　　1.进行善于把握班级工作计划方向，落实学校工作的技能训练。班级工作计划是学校各项工作任务的具体化，班主任要做好工作计划，必须领会学校的工作计划精神并在班级计划中体现，以确保班级工作计划方向正确，任务突出。

　　2.进行善于捕捉班级特点、保证班级工作计划有针对性的技能训练。班级实际情况是班级工作计划的基础，班主任惟有坚持从班级的实际出发，才能使班级计划切实可行。班主任做工作计划时必须坚持实事求是的原则。

　　3.进行善于把握各种教育条件、各种教育环境，因地制宜制定工作计划的全面性、整体性思维方式训练。在制定工作计划时，必须考虑到学校的条件、校外社区与家庭环境、任课教师的不同特点、班主任自身的条件等。

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篇2：镇小学教研活动管理制度

　　镇小学教研活动管理制度

　　一、健全机构，学校分年级，分学科成立教研组：一至六年级语文教研组;一至六年级数学教研组;一至六年级英语教研组;音、体、美教研组;史、地教研组;自然、劳动教研组;思品教研组，每组设有一个教研组长，每次教研活动由组长主持。

　　二、领导带头，学校领导按学校工作计划安排到所分管的年级及教研组参加教研活动，并做到带头学习教育理论，带头上好优质课，带头开好教学专题讲座，带头总结教学经验。

　　三、制定计划，各教研组长每学期开学组织本组教师讨论制定学期教学计划、教研计划、培尖辅差计划、期末制定复习计划。

　　四、活动内容：学习大纲，学习教育理论、钻研教材、改进教法，研究备、教、辅、改、考、析、评等活动，并对各项活动及时总结和交流。

　　五、活动时间：每周星期五下午进行教研活动，没有特殊情况，严格按组内教研计划进行。

　　六、活动要求:

　　1.教研活动必须有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。

　　2.每个教师每周听课一节。

　　3.每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。

　　4.每个教师每学期做到上一节优质课，设计一份最佳教案，写一篇教学论文。

篇3：小学课题管理制度（二）

　　小学课题管理制度(二)

　　为加强我校教科研课题的管理，保证课题研究的规范实施，特制定本制度。

　　一、课题教师要认真实施课题研究方案及其计划。课题负责人要切实负起责任，使课题研究达到目标，强化过程，形成成果，防止走过场、搞包装、图虚名。

　　二、课题组应在学校教科室指导下，由课题组负责人定期召集课题组成员进行学习、研究，原则上每月不少于1～2次。课题组的学习、研究活动应有记录。要按照课题目标、内容，运用相应的方法开展研究工作。

　　三、课题组应有专人负责课题档案。申报书、实验方案、实施计划、教案、个案、调查、测试、总结、汇报、音像资料、试卷、学生的有关情况、活动记录等等，均有存档，特别要注意保存原始资料。对课题实施情况做好记录，并备有课题研究大事记。

　　四、成果汇报制度。课题组应在教科室组织下定期举行研讨汇报活动，每学年至少1～2次。

　　五、课题研究情况报告制度。课题组每学期要通过校教科室向市教科所报告课题实施情况，具体时间为每学期期末。

　　六、结题制度。课题组应通过校教科室向市教科所提出书面结题申请，填写申请表，并撰写结题报告。结题申请表与结题报告应同时送达。

　　七、学校给予立项课题一定的经费保障和奖励措施。分两个阶段兑现。立项成功兑现1/3，过程表现好兑现1/3，结题兑现1/3。如在市获奖则按照绩效考核标准再给予奖励。

　　**市ZZ镇小学

篇4：小学班主任职责（五）

　　小学班主任职责(五)

　　1.按照《小学德育纲要》，结合本班的实际.进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

　　2.经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况.协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。

　　3.关心学生的身体健康，教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。

　　4.指导班委会和少先队工作。培养团结友爱、积极向上的班集体，做好学生的个别工作。

　　5.指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。

　　6.搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生品德评定和学籍管理工作。

　　7.经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。

篇5：镇小学网络安全管理制度

　　镇小学网络安全管理制度

　　第一条 为了保障zz镇小学网络系统的安全运行，促进教育计算机网络的应用和发展，保障网络用户的使用权益，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机网络国际联网安全保护管理办法》、《教育部教育网站和网校暂行管理办法》及国家有关法规，制定本安全管理制度。

　　第二条 zz镇小学校园网是指由学校校园网相互联接构成的计算机网络系统。凡zz镇小学上的所有用户和接入科室都必须遵守本规定。

　　第三条 任何单位和个人不得利用联网计算机从事下列危害教网络安全的活动：

　　(一)未经允许，非法访问网络服务器、工作站、交换机、路由器及其它相关设备;

　　(二)未经允许，对网上所具有的功能、程序、数据进行删除、修改和增加;

　　(三)故意制作、传播计算机病毒与破坏性程序;

　　(四)其他危害教育城域网络安全的。

　　第四条 遵守国家有关法律、法规，不得在教育网络上制作、发布、传播下列有害内容：

　　(一)泄露国家秘密，危害国家安全的;

　　(二)违反国家民族、宗教与教育政策的;

　　(三)煽动暴力，宣扬封建迷信、*、黄色淫秽，违*公德，以及赌博、诈骗和教唆犯罪的;

　　(四)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，暴露个人隐私和攻击他人与损害他人合法权益的;

　　(五)散布谣言，扰乱社会秩序，鼓励聚众滋事的;

　　(六)损害社会公共利益的;

　　(七)计算机病毒;

　　(八)法律和法规禁止的其他有害信息。

　　如发现上述有害信息内容，应及时向有关主管部门报告，并采取有效措施制止其扩散。

　　第五条 加强安全防范意识，提高有害信息过滤能力。在网站上发现有害信息和遭到黑客攻击后，必须在24小时内向网站主管行政保卫部门及公安机关报告，并协助查处。问题严重、情况紧急时，应关闭相关服务器。

　　第六条 必须具有病毒检测和杀毒功能，严禁在网络上使用来历不明、引发病毒传染的软件，对于来历不明的可能引发计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。

　　第七条 必须落实各项管理制度和技术规范，监控、封堵、清除网上有害信息。

　　第八条 上网信息管理坚持“谁上网谁负责”的原则。在学校主页上发布的信息，必须经学校负责人审核批准后发布。

　　第九条 有专人负责管理。建立岗位责任制和机房管理制度。网络管理人员应加强责任心，保证现有各种网络设备良好运行，充分发挥效率，最大限度地为用户服务、为社会服务。

　　第十条 违反本规定，视情节给予相应的批评教育、通报批评或行政处分;触犯国家有关法律、行政法规的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　第十一条 本规定自公布之日起执行。

　　临安市zz镇小学