九中星级宿舍创建及评比办法（试行）
学生宿舍是学院精神文明建设的窗口，是学生学习、生活的重要场所。为优化育人环境，积极开展宿舍文明创建及评比活动，创建整洁、优雅的学生生活场所，并以此为契机，加强学生宿舍管理，营造健康向上的宿舍文化氛围，促进学生全面发展，结合我校实际，制定本办法。
一、评比项目
1、星级宿舍
2、优秀寝室长
3、优秀宿舍自管员
4、宿舍管理先进班级
二、评比方法
星级宿舍：
1、参评资格审查：全室成员遵守校规校纪和公寓管理制度，无夜不归宿现象，无打架、喧哗吵闹、喝酒酒、赌博、抽烟、烧小灶、私接电源等违纪现象。如有违反，则取消该宿舍的参评资格。
2、由公寓管理站每天对宿舍进行检查，自创建之日起，连续三周周平均分达到80分、每天均60分以上的宿舍即可评为“一星宿舍”，即卫生宿舍。
3、连续保持“一星宿舍”的标准三周即可升级为“二星宿舍”，即文明宿舍。
4、在“二星宿舍”的基础上，再连续三周周平均分达到90分、每天均70分以上的宿舍即可升级为“三星宿舍”，即温馨宿舍。
5、连续保持“三星宿舍”的标准三周，且宿舍文化布置素雅大方、体现大学生特色、思想积极上进的宿舍即可升级为“四星宿舍”，即优秀宿舍。
6、连续保持“四星宿舍”的标准至期末，且全室成员在本学期无违纪，期末考试中无作弊，即可升级为“五星宿舍”，即和谐宿舍。
7、在星级宿舍升级过程中，如有一周不满足升级条件，则宿舍的星级数倒退一级。
优秀寝室长：
1、认真履行室长职责，以身作则，组织带领宿舍成员共建星级宿舍，所在宿舍被评为“四星宿舍”。
2、配合物管、宿管会做好公寓管理工作。
3、本学期无不及格科目。
优秀寝室自管员：
1、热心参加宿舍管理服务工作，关心同学宿舍生活，在宿舍检查工作中认真负责，做到“三个密切”(密切联系同学、密切联系物管、密切联系老师)，在三者之间发挥好桥梁作用。
宿舍管理先进班级：
1、班主任重视学生宿舍管理服务工作，并制定行之有效的管理措施，能深入学生宿舍了解情况，一学期内没有发生严重违反宿舍管理规定的事件。
2、生活指导工作认真有效，关心学生生活。
3、本系星级宿舍创建成绩领先。计算公式如下：Q=M1*0.1+M2*0.2+M3*0.3+M4*0.5+M5*0.6，其中Q为总积分，M1为“一星宿舍”占系部所有宿舍的比例，以此类推。
三、评比时间
“一星”至“四星”宿舍每三周评比一次，“五星宿舍”学期末评比。其余项目均学期末评比。
四、表彰奖励
1、总务处定期通报各系星级宿舍的创建情况，学期末，对各系获得“四星”和“五星”的宿舍授予奖励，并给予物质奖励。其成员在综合测评日常行为考核分中加2分/次。
2、优秀寝室长、优秀宿舍自管员发奖状或证书，在综合测评日常行为考核分中加2分/次，并给予物质奖励。
3、宿舍管理先进班评比分为一二三等奖，由学校专项经费给予一定奖励。
物业经理人网-www.Pmceo.com篇2：博物馆巾帼文明岗创建目标和措施
博物馆巾帼文明岗创建目标和创建措施
一、创建目标：
在“巾帼文明岗”的创建活动中，宣教部女职工以*理论和“***”重要思想为指导，紧紧围绕接待服务的中心工作，立足实际，严格要求自己，不断加强自己的业务能力，提高自身素质，培养适应gg开放的创业精神和职业道德，塑造奋发向上的讲解员形象，向社会展示当代女性的精神面貌和敬业意识。
二、创建措施：
1、加强政治学习，提高道德修养;
2、开展理论学习，提高业务能力;
3、参与馆内活动，提高自身能力;
4、努力钻研教材，提高讲解水平;
5、发扬爱岗敬业，乐于奉献精神。
篇3：初中（学校）安全文明校园创建规划
初级中学(学校)安全文明校园创建规划
一、指导思想与目标
为贯彻和落实教育部：“防范校园侵害，建设安全校园”的指示精神，扎实做好学校及周边治安综合治理工作，创建学校及周边地区的治安秩序和文明的育人环境，切实保障师生的生命安全和学校的财产安全，营造一个和谐、文明、健康的校内外育人环境，特制定此实施方案。
二、学校的基础与现状
zz初级中学是龙岗区直属中学，广东省一级学校。学校占地面积三万六千多平方米，在校学生2310人，学校现有教职工226人。学校环境优美，人文景观高雅，是求学成才，生活成长的理想之地。建校以来，学校坚持走可持续发展道路，致力于书香校园、文明校园、和谐校园的建设。校领导一直将校园安全和文明工作看作我校的一条生命线常抓不懈，学校认真贯彻中央有关社会治安综合治理的精神，坚持“重在建设、意在育人，全面建设、立足长效，全员发动、人人参与，升级达标、创出特色”的方针，确保了我校安全稳定地工作，校园文化建设再上了一个新的台阶。
三、创建目标
通过安全文明校园的创建活动，建立安全文明校园的长效工作机制，改善学校及周边环境，进一步健全校内安全防范机制，杜绝安全事故的发生;努力实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度显著提高，充分发扬zz精神，实事求是、拼搏进取、携手共进，不断改善和优化学校德育人环境。
四、创建内容
(一)成立创建工作领导小组制定创建工作规划，实施方案，并层层落实责任制。
1、领导小组定期召开会议，研究、落实各项工作，并对创建工作进行评估，指导今后的工作。
2、对创建规划和实施方案进行评审，根据发展的要求，及时调整、充实有关内容，不断完善规划的方案。
3、各职能部门(办公室、德育处、教学处、总务处等)按照创建工作的总体要求，制定相应的工作责任，并细化到各部门的工作之中。
(二)制定和完善校园文明建设管理的规章制度。
1、加强对门卫的管理，严格执行门卫登记、验证制度。
2、建立健全突发事件处理工作预警机制，建立各类突发性事故紧急预案。
3、建立健全了学生安全快速反应机制、教师安全快速反应机制、学生心理健康监护机制等。
4、制定安全责任签约制度，学校每年与各年级签订安全责任书，年级再与各班班主任签订安全责任书，班主任与本班同学签订安全协议书。各部门制定相应的安全责任制度，如食堂、卫生室、实验室、电脑房等。
5、建立学校安全工作检查制度，对校舍、食堂、体育设施、消防设备、各种仪器设备、电线等进行全面检查，并做好详细记录。
6、建立学校安全工作考核制度。将学校安全工作列入对处室教师、领导的考核。按照“谁管理，谁负责”的原则，建立责任追究制度。
(三)加大投入，增强物质装备，构建安全防范体系
1、聘请专门的安全保卫人员，建立一支比较稳定的兼职安全工作队伍，并对安全人员进行培训。
2、配备必需的安全防范设施，如添置灭火器、增设安全指标牌。
3、警校联手，协作配合。聘请新城派出所所长李峰为我校法制副校长，辖区民警敖铭山为校外辅导员，建立了“校园警务室”，派出所警官敖铭山、白本彦常驻我校抓安全文明校园建设活动，帮助做好安全保卫工作。
(四)努力创造健康向上的校园文化。
1、积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，师生员工对安全文明校园创建活动99%以上的知晓率和参与率。
2、对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，大力极强公民道德教育，诚信教育和文明行为习惯养成教育，广泛开展形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于学生成长的环境。
3、深化学校安全教育日、教育周主题活动，加强对学生的法制教育，促进学生自我保护意识和能力的不断提高。
4、努力建设良好的教风、学风和校风。
5、积极开展“读好书、做好人，上好网，做新人”的读书活动，不断提高师生员工的道德素质，文化素质。
(五)积极加强对学校周边环境的管理，创建和谐、文明、安全的校内外教育环境。
学校与公安、交通、工商、卫生、文化、综合治理等部门经常性保持联系，对学校周边环境进行整治，为学生成长创造良好的环境。
篇4：（学校）创建安全文明校园活动的考核办法
中学(学校)关于创建安全文明校园活动的考核办法
zz初级中学安全文明校园建设工作实行负责制，校长负领导责任，其他人员根据所承担的工作职责负具体责任。学校制定了安全文明工作方案，层层签订安全文明工作责任状，并采取相应措施，定期自查自纠，杜绝安全事故发生，弘扬校园文明行为，真正做到“横向到边，纵向到底”，使安全文明工作无死角，无盲点。
学校综合近几年安全文明工作的一些作法，形成了“安全文明工作八制”管理办法。即校长全面负责制、分管领导分管负责制、年级组长年级负责制、科任教师上课负责制、班主任班级负责制、值班教师值班负责制、后勤工作人员安全文明负责制、教辅人员安全文明工作责任制。
1、校长全面负责制。
校长为学校安全文明工作第一责任人，要认真执行上级有关安全文明工作的文件和会议精神，结合学校实际教育广大师生员工强化安全文明责任意识，增强安全文明责任感，并制定安全文明工作制度，签订安全文明工作责任状。拍板解决分管领导不能解决的相关问题，落实“八制”及“责任追究制”。
2、分管领导分管工作负责制。
①分管领导指副校长、德育处主任、教学处主任、办公室主任、总务处主任、团委书记、工会主席、年级组长等。学校决定把安全文明工作纳入分管领导年终考核的重要内容，对分管工作领域内出现问题的分管领导，不仅要追究责任者的责任，也要追究分管领导的责任，年终考核时不得评为优秀。
②各分管领导要结合所分管工作的实际情况，制定切实可行的制度，采取切实可行的措施，做到逢会必讲，事事都抓，且有记录、有检查、有小结。这些工作落实到位了，可以减轻或免去其责任的追究。
3、年级组长年级负责制。
各年级组长要研究年级安全文明工作特点，加强年级管理，制定年级安全文明工作制度，指导和管理班主任及年级科任教师的安全文明工作，确保所负责的年级有一个安全文明稳定的秩序，给本年级创造一个良好的教育教学环境。
4、班主任班级负责制。
班主任对所在班级的安全文明工作全面负责，要有班级安全文明工作制度，要有安全文明工作专题讲座，要有班级安全文明工作组织，要着重加强对学生参与集体性文娱活动、体育训练、运动会等大型群体活动的安全文明教育和管理;杜绝体罚和心罚学生，班主任要进一步完善请假制度。
5、科任教师上课负责制。
科任教师要注重在上课期间的安全文明工作和课间的安全管理，要严格执行所教班级的安全文明工作制度，对班上的学生要心中有数，每节课都必须清点人数，未上课的学生要查明去向，并及时报告班主任，上课时要加强纪律管理，确保良好的程序，对于体罚、停课、撵学生出教室、教师旷课等而造成的责任事故加重处罚。
6、值班教师值班负责制。
值班期间由值班领导牵头，值班教师共同负责，重点加强早操、课间、自习和大型活动的安全文明工作，对于缺岗、工作不力等而造成的责任事故，追究值班领导和教师的责任。
7、后勤工作人员安全文明负责制。
①食堂安全文明工作：a、食堂安全文明工作主管负责制;b、食堂的厨师、帮厨、服务人员具体负责;d、重点抓师生食堂的卫生工作，坚决杜绝腐烂变质等食品、蔬菜进入食堂。
②财务室实行会计负责制，严格执行财经纪律，加强现金及财务保管等。
③水电工要严格按规程操作，若发现隐患及时向总务主任和后勤校长报告。
④医务室医疗事故由医务人员负责。
⑤加强对小卖部等的食品卫生管理，并由后勤校长、总务主任定期或不定期的进行检查。
8、教辅人员安全文明工作责任制。
教辅人员，如图书管理员、实验员、打印室工作人员、教务员等要加强安全文明责任意识，在校办和教务处的领导和管理下搞好安全文明卫生，一是搞好其分管的物资、设备的管理;二是负责相关活动的人身安全;三是针对有关情况建章立制等。
篇5：某医院文明单位创建工作制度
医院文明单位创建工作制度
创建文明单位，是推进医院三个文明建设不断发展的有效形式。为了在全院广泛开展创建文明单位活动，加强和规范医院文明单位的建设管理，根据卫生系统精神文明创建活动的总体要求，结合医院工作实际，制定本办法。
(一)文明单位是以开展群众性的精神文明建设活动为基本特征，社会主义物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设有机结合、协调发展的先进单位。
(二)文明单位创建工作要以*理论、“***”重要思想为指导，全面贯彻***，以社会主义核心价值体系为根本，以构筑和谐卫生为主题，以保障人民健康为中心，以开展优质规范化承诺服务、诚信建设和构建和谐单位为主要内容，促进卫生事业全面快速发展。
(三)医院成立文明单位创建工作领导小组，办公室设在党委办公室，党政主要负责人是创建工作的第一责任人，亲自主抓创建工作，将创建工作摆上重要议事日程。
(四)文明单位创建工作要坚持“齐抓共管、重在建设、勤俭节约、注重实效”的原则，各有关部门互相支持，密切配合，从实际出发，让群众受益，不搞形式主义，实行三个文明建设一体化管理，使之互相促进，协调发展。
(五)医院文明单位创建工作要有部署、有规划、有检查、有评比、有总结，使创建工作有坚强的领导保证。
(六)各级组织、部门要认清形势、明确责任，深入理解文明单位创建的基本内涵，积极引导广大干部职工开展各种形式的自建和共建文明单位活动，把文明单位创建的各项任务、要求贯穿到实际工作中，引向深入，抓出实效。
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