师德建设工作室职责

　　师德建设工作室职责

　　主任：z

　　成员：zz

　　工作职责

　　1、主持学校师德建设工作室全面工作。

　　2、负责起草学校师德建设实施方案、总体规划及年度工作计划、总结等。

　　3、负责或协助校长做好教师专业成长导航工作，为教师自我发展状态评价、自我发展目标、发展路径、方法的确立提供帮助和服务。

　　4、负责或协调校长做好教师专业特长的申报及评审工作。

　　5、负责或协调校长督促学校为教师发展提供保障的落实情况。

　　6、注重培育和推广师德建设先进典型和先进经验。

　　7、做好师德建设信息宣传报道工作。

　　8、负责师德建设档案的收集、整理、保存工作。

　　9、完成学校深化师德建设领导小组交办的其他各项工作。

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篇2：师德建设工作领导小组职责范本

　　师德建设工作领导小组职责

　　一、领导小组

　　组长：z(校长)

　　副组长：z(副校长)

　　成员：z(教导主任)z(教育处主任)z(少先队辅导员)z(年级组长)z(后勤主任)

　　二、工作职责

　　1、校长室全面负责德育工作，调查分析学校师生思想素质状况，研究布置德育工作内容。

　　2、教导处负责德育工作的落实，抓班队管理，检查考核思品课、班会队会及社会实践活动等各学科德育教育情况，建立校外德育基地，健全家长会制度，形成德育立体化教育网络。

　　3、少先队抓中队辅导员队伍建设，负责学生日常行为规范教育检查、评比，负责校园文化环境布置。

　　4、教育处处抓好校园卫生及专用室场管理，建章立制，完善检查评比制度。

　　5、年级组抓好各班学生的日常行为规范管理。

　　6、总务处安排专项经费，保证活动必须的资料、书本、竞赛、参观和考察、奖励等活动的顺利开展。