初中(学校)处置恐怖袭击事件工作应急预案

　　初级中学(学校)处置恐怖袭击事件工作应急预案

　　为有效预防、及时控制和妥善处置我校范围内的恐怖事件，提高快速反应和应急能力，最大限度确保我校安全稳定，根据市反恐工作领导小组和市、区、局规定，依据学校实际情况，制定本预案。

　　一、指导思想

　　以党的十七大精神为指导，贯彻落实市、区反恐工作的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化学校安全应急管理，切实提高反恐应急反应能力，确保我校的安全和稳定。

　　二、适用范围

　　1、本预案适用于我校范围内安全保卫和反恐工作。

　　2、本预案适用于我校发生的恐怖份子入校袭击事件、校内发现不明物体(装置)事件、火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。

　　三、组织机构与职责

　　1、领导机构

　　成立zz初级中学反恐工作应急处置领导小组，统一协调部署校内反恐工作，实行统一领导、统一指挥、统一行动。

　　组 长：z

　　副组长：z

　　成 员：z 各年级组长

　　2、工作职责

　　领导小组下设综合协调组、抢险救灾组、安全保卫组、医疗救护组、后勤保障组、善后处理组。其人员职责如下：

　　(1)综合协调组：负责信息沟通联络，险情汇总上报，协调各专业处置组的抢救工作，落实上级领导对抢险工作的指示。

　　责任领导：z

　　责任处室：办公室

　　责任人：z

　　(2)抢险救灾组：组织开展抢险救灾工作

　　责任领导：z

　　责任处室：德育处

　　责任人：z

　　(3)安全保卫组：配合警方组织学校保安设置警戒区，保卫重要目标，维护现场秩序，疏通道路，组织人员撤离。

　　责任领导：z

　　责任处室：安全办

　　责任人：z

　　(4)医疗救护组：负责联络、协调卫生防疫部门及时对伤亡人员实施救治和处理，检查检测水源和食品，防止和控制疫情发生。

　　责任领导：z

　　责任处室：教学处

　　责任人：z

　　(5)后勤保障组：负责组织供应急需救灾物资等。

　　责任领导：z

　　责任处室：总务处

　　责任人：总务主任

　　(6)善后处理组：负责伤亡人员及家属的安抚、慰问，妥善处理善后事宜，恢复正常的教学秩序。

　　责任领导：z

　　责任处室：工会、办公室

　　责任人：z

　　四、工作原则

　　1、统一指挥，快速反映原则。一旦发生涉及学校的恐怖事件，15分钟内上报应急领导小组，1小时内上报书面报告。重点事件可直接报区教育局或市教育局应急小组。

　　2、主动抢险、迅速处理原则。

　　3、生命第一原则。

　　4、科学施救、控制危险源、防止事态发展原则。

　　5、保护现场、收集证据原则。

　　五、事故处理程序

　　1、恐怖份子入侵学校事件：启动预案

　　2、校内发现不明物体(装置)事件：向110报警或报告局应急领导小组--隔离封锁，保护现场--组织师生疏散待援。

　　3、饮用水污染事件：发现后立即对水源进行隔离--报告--组织救治中毒人员。

　　4、校园爆炸事件：组织救援，立即报告上级和公安部门--隔离、封锁、保护现场，疏散师生--配合搜证和排险。

　　5、火灾事故：第一时间组织疏散和自救，同时报警--配合消防部门救人和灭火--配合医疗机构妥善安置受伤人员。

　　6、食物中毒事件：启动预案，报告上级和卫生部门--组织救治中毒人员--监控食堂人员，隔离、保护现场，等待采样化验。

　　六、组织相关应急演习

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篇2：初中校园火灾事故防范及应急处理预案

　　初级中学校园火灾事故防范及应急处理预案

　　为贯彻落实深圳市、区教育局以及有关应急管理部门关于加强学校应急安全工作的精神，维护校园消防安全，预防校园火灾事故的发生，切实保障广大在校师生有安全、和谐、稳定的学习、生活环境，特制定学校防范火灾事故制度及应急预案。

　　1、适用范围

　　本预案适用于学校校园内以及学校组织的相关活动中，发生或可能发生的校园火灾事故。

　　2、组织机构

　　2.1成立学校校园火灾事故应急处置领导工作小组。

　　组　　　长：z(校长)

　　常务副组长：z

　　成　　　员：z(消防负责人)

　　2.2根据校园火灾事故处置环节要求成立4个基本应急小组。

　　安全保卫小组

　　负责人：z

　　职责：组织对突发事件的前期处置现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

　　医疗救护小组

　　负责人：z

　　职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

　　综合信息小组

　　负责人：z

　　职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿向上报告并对新闻报送提供真实材料。

　　后勤保障小组

　　负责人：z

　　职责：现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。

　　2.3现场根据实际需要，启动相关应急小组。

　　3、预测预警与事故防范制度

　　3.1校园火灾防范及事故防范和应急处置，实行常务副组长负责制，常务副组长每学期应至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。

　　3.2学校保卫干部(陈了)为消防工作负责人，每个组室都设有一名安全员，负责本组室消防安全宣传与监督。各实验室实验员和专用室保管员依据岗位职责，负责本室的消防工作。

　　3.3学校消防负责人定期检查消防通道，保持通道畅通和应急照明、疏散指示的正常完好，平时维护好消防设备。“十·一”“五·一”等重大节日，重点检查消防设备，在消防设备使用期限到临之前，及时更换消防器械。

　　3.4由学校消防负责人负责，德育处协助，定期在师生中开展消防安全教育活动，每年举行一次消防疏散演习。

　　3.5学校应做好日常预警预防工作，与街道应急指挥中心、街道教育办公室、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道的全天候畅通。

　　4、火灾事故应急处置方案

　　4.1出现或接报火警(含火灾苗子)，决定是否拨打119、上报教育局及疏散学生，权限依次属于组长、常务副组长及校方负责人。

　　4.2对于初起火灾，由各组室消防安全员和实验室、专用室保管员用学校消防设施进行灭火。如果不行，则设法隔离火源，防止火势蔓延，并通知电工切断电源，拔打119，紧急脱身避险，等待专业消防人员来灭火。

　　4.3消防车到来后，由消防负责人(陈了)负责引导消防人员到起火点，并积极协助。

　　4.4若需要疏散师生，则由常务副组长(廖波)、安保小组等德育处成员引导师生离开室内，年级组长、班主任等协助做好疏散工作，并把住各进出口，不让任何人进入。疏散点为操场和校外。班主任要尽力做好学生人数统计工作，各组室负责人要做好教职工人数统计工作。

　　4.5出现伤员后，医疗救护组(卫生老师)进行急救或联系120并护送伤员去医院。

　　4.6常务副组长负责与家长或家属的联系及各方面的善后工作处理事宜，如果为群体事故，校务办公室等协助善后处理工作。

　　5、信息报告

　　5.1学校建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员(应急专干)，综合信息组(应急办)及时接收报送学校有关警务信息。

　　5.2发生事故后，常务副组长应及时向组长(法人)汇报，不迟报瞒报。

　　5.3对构成突发事件的，应按《学校校园突发事件综合预案》，向区、街道教育办公室、应急指挥中心报告。

　　5.4信息报送要求属一般事件，学校应在事件发生后2小时内将基本情况向街道应急指挥中心(总值班室)报告;属于较大突发事件必须在事发30分钟内报告;重大、特别重大事件应立即报告。

　　6、附件

　　6.1《有关应急单位联系表》

　　主要单位、街道应急指挥中心、街道教育办公室、派出所、交警、消防、医院等。

　　6.2《本学校应急机构职责分工表》

篇3：初中（学校）应对突发恶性事件预案

　　初级中学(学校)应对突发恶性事件预案

　　为应对学校突发恶性事件，及时、有序、高效地作出相应处理，以尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校秩序，特制定本预案。

　　一、本预案中“突发恶性事件”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。

　　1.传染性或季节性、暴发性疾病，如“非典型肺炎”、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、禽流感、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻等;

　　2.学校食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故;

　　3.组织外出活动时的意外交通事故;

　　4.集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故;

　　5.来自校内外的袭击、伤害性事故;

　　6.由心理原因发生的自伤自残自虐性事件;

　　7.学生在校内发生的意外性伤害事故;

　　8.其它自然或人为的突发恶性事件。

　　二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

　　1.早预防。即要求学校全体成员应牢固确立安全第一的意识，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，按规范操作，排查和消除各种隐患。

　　2.早发现。即要求严格执行轮值制度，分区域安排值日巡视人员，落实责任;严格执行晨检、夕检、班检制度，关注每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题，及时采取相应措施;严格执行各项检查评比制度。

　　3.早报告。即要求严格执行“日报告”制度，按“防非”要求准确、及时地上报有关信息;一旦发现突发恶性事件，应在第一时间报告校领导，由学校向地方政府和上级教育行政部门汇报，必要时向“110”和医疗、防疫等部门发出求助信息。

　　4.早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理制度，应立即招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展;发现伤情或病情，应立即组织人员送医院救治;相关班主任及时与学生家庭取得联系，说明基本情况，让家长到现场协同处理;如发现疑似传染性疾病的，对密切接触人群或班级，在稳定情绪、维护秩序的同时，采取一定疏散隔离、检查观察等防治措施，并及时对相关场所进行消杀处理;同时，应注意急而不慌，尽可能了解和掌握事件的第一手资料，以利于事故的正确处理。

　　三、一旦学校出现突发恶性事件，立即启动各职能小组，由校长任总指挥，全力投入事故处理工作：

　　1.应急指挥小组

　　由校长办公室成员组成，主管副校长任组长。其职能主要有：

　　(1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略;

　　(2)尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况;

　　(3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作;

　　(4)密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示;

　　(5)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

　　2.医疗分队：由校医组成。

　　主要职责有：

　　(1)立即组织护送受伤或发病者去医院救治;

　　(2)配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系;

　　(3)接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。

　　3.现场指挥控制分队

　　组 长：副校长

　　成 员：各部门负责人

　　主要职能是：

　　(1)控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面;

　　(2)排查其他发病或受伤人员，组织力量送医院;

　　(3)接待家长，做好解释说明及思想工作;

　　(4)由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护学校秩序。

　　(5)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

　　4.后勤保障分队

　　组 长：总务处主任

　　成 员：车队队长、保安员、总务处员工

　　主要职能：

　　(1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作;

　　(2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作;

　　(3)做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

　　5.通信和信息分队

　　组 长：各部门副主任

　　成 员：相关班主任

　　主要负责突发恶性事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。

篇4：初中（学校）校园突发事件综合应急预案

　　初级中学(学校)校园突发事件综合应急预案

　　为维护学校教学秩序和校园公共安全，依据市、区、街道总体应急预案和有关应急管理工作精神，结合本学校实际情况，特制定本预案。

　　1、适用范围

　　本预案适用于学校校园内以及学校组织的相关活动中，发生或可能发生的突发事件。包括：学校校园治安安全;学校交通(校车接送学生)安全;学校举办群体活动安全;学校公共卫生安全以及影响学校教学秩序和校园内师生生命、财产安全的其他事件。

　　2、组织机构

　　2.1成立学校突发事件应急处置领导工作小组。

　　组　长：z

　　常务副组长：z

　　成　员：zz

　　2.2根据突发事件处置环节要求成立4个基本应急小组。

　　安全保卫小组

　　负责人：z

　　职责：组织对突发事件的前期处置现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

　　医疗救护小组

　　负责人：z

　　职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

　　综合信息小组

　　负责人：z

　　职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿向上报告并对新闻报送提供真实材料。

　　后勤保障小组

　　负责人：z

　　职责：现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。

　　2.3现场根据实际需要，启动相关应急小组。

　　3、预警预测和信息报送

　　3.1预警联动

　　学校应做好日常预警预防工作，与街道应急指挥中心、街道教育办公室、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道的全天候畅通。

　　3.2预防监测

　　加强学校应急安全知识的教育，提高师生对突发事件的防范意识和救护能力;加强事故隐患的日常监察，做到早发现、早报告、早处置。

　　3.3为不断加强师生应急意识和防灾避险、遇险自救的能力，学校每年举行一次应急演练。

　　3.4信息报告

　　学校建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员(应急专干)，及时接收报送学校有关警务信息。

　　信息报送要求属一般事件，学校应在事件发生后2小时内将基本情况向街道应急指挥中心(总值班室)报告;属于较大突发事件必须在事发30分钟内报告;重大、特别重大事件应立即报告。

　　4、应急响应和前期处置

　　4.1对已发生或严重威胁学校教学秩序和校园内师生生命、财产安全的情况下，应及时启动《预案》。

　　学校应急工作办公室、综合信息小组(应急办)接警后，应立即报告应急领导小组，由组长或副组长按《预案》规定开展应急救援和前期处置工作。

　　4.2事故报告

　　报告主要内容：发生事故的单位、时间、地点;事故简要经过、伤亡情况、直接经济损失的初步估计;事故原因、性质的初步判断;事故救援的情况及采取的应急措施;需向上级部门请求的事项等。　　。

　　4.3现场保护

　　接警后，应立即向学校应急领导小组报告，及时派出公安、治安等到现场封锁、维护治安秩序、保护好现场，以便对事件开展调查。

　　5、执行程序

　　(1)应急演练

　　学校每学期组织一次以上应急演习，每天课间操集合按应急疏散路线和规范进行，实行每日操练。

　　(2)、日常预警预防：

　　保安队员严格执行外来人员出入校园管理规定，带齐装备上班，严格对每位进入校园的人员进行询问、核实、登记，不准将未经核实批准的人员进入校园;严密关注校园周边情况，及时掌握情况。

　　各相关负责人与教育局、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。

　　(3)应急响应

　　对严重危险学校秩序和校园内师生生命、财产安全的，及时启动应急预案。

　　发现情况后，保安值班员立即呼叫巡逻岗，第一时间处置，并立即报告相关领导，紧急情况可先用联网对讲机报警，后报告应急领导小组，由组长或副组长按应急预案规定开展应急救援和前期处置工作，包括负责组织疏散学生和前期救护，德育处负责联系通知家长。

　　(4)信息报告

　　及时向上级报送事故有关信息。

　　报送要求：凡一般事件应在两小时内向局安全办报告基本情况;凡较大事件须在事发30分钟内报告;重大、特大事件应立即报告。报告主要内容：发生事故的单位、时间、地点;事故简要经过、伤亡情况、直接经济损失的初步估计;事故原因、性质的初步判断;事故救援的情况及采取的应急措施;需向上级不满请示的事项等。

　　(5)、后期处理

　　根据调查核实，对各环节责任人进行责任追查，并依其工作实况进行奖惩。

篇5：初中（学校）校园暴力和非法入侵事件防范及应急处置预案

　　初级中学(学校)校园暴力和非法入侵事件的防范及应急处置预案

　　应急安全工作是学校各项工作顺利开展的前提，是教育事业稳定发展的前提。依据市、区、街道总体应急预案、本学校校园突发事件综合应急预案以及教育、应急管理部门有关加强学校安全工作的精神，为了确保学校教学秩序，保障校园师生的生命、财产安全，最大程度地预防和减少校园暴力和非法入侵事件的发生，特制定本应急处置预案。

　　1、适用范围

　　本预案适用于本学校校园内及学校组织相关活动中发生或可能发生的暴力和非法入侵影响学校教学秩序危害师生生命安全的各类事件。

　　2、组织机构

　　2.1学校应对校园暴力和非法入侵事件领导工作小组。

　　组长：z(校长)

　　常务副组长：z(安全主任)z(政教主任)

　　组员：z(年级组长)

　　z(年级组长)

　　z(年级组长)

　　各班主任

　　2.2根据突发事件处置环节要求成立4个基本应急小组。

　　安全保卫小组

　　负责人：z

　　职责：组织对突发事件的前期处置现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

　　医疗救护小组

　　负责人：z

　　职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

　　综合信息小组

　　负责人：z

　　职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿向上报告并对新闻报送提供真实材料。

　　后勤保障小组

　　负责人：z

　　职责：现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。

　　2.3现场根据实际需要，启动相关应急小组。

　　3、预测预防(事故防范)

　　3.1学校校园暴力和非法侵入事件的防范和应急处置，实行常务副组长负责制。常务副组长每学期应至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。

　　3.2建立并健全学校门卫管理制度，平时严格检查执行制度情况。

　　3.3学校应做好日常预警预防工作，与街道应急指挥中心、街道教育办公室、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道的全天候畅通。

　　3.4政教主任(贺文华)、年级组长排摸学校行为偏差学生的情况，平时注重对这些学生进行心理疏导和行为帮教。

　　3.5常务副组长应督促组员进行经常性的校园巡视。

　　3.6常务副组长要了解学校教职工情况，以便及时发现异常动态。

　　3.7机构成员分工明确，每学期进行一次演习。

　　4、应急处置

　　4.1安全保卫小组(安保科)要定期检查门卫工作，门卫对来访人员严格登记并及时与被访人员联系;校门口如有可疑人员，门卫通知常务副组长、组员及年级组长等对其及时处理。

　　4.2如有可疑人员强行闯入校门、门卫立即通报安全保卫小组(安保科)负责人以及校长办公室，并及时记录来者的特征和有关资料。安全保卫小组(安保科)负责人负责全权处理，其他同志负责跟踪闯入者并与之周旋，与不良分子交涉;办公室拨打110报警;各年级组长等负责指挥各年级组保护好学生。

　　4.3来人强行闯入校内，并有持械暴力行为，门卫应立即阻止，若追赶不及，拨打110报警，同时电话通知安全保卫小组有关负责人，各应急小组按照各方案各就各位。组长此时应负起全面指挥的职责。

　　4.4校内如发现学生打架，目击者应及时劝阻并通知组织机构内任一成员，机构成员进行阻止、劝解，做好疏导调解，政教处负责处理工作。

　　4.5如有学生受伤，医疗救护小组实施救护或报120急救，班主任负责通知有关学生家长。

　　4.6常务副组长负责善后工作处理。如果为群体伤害事故，校务办公室等协助善后处理工作。

　　5、信息报告

　　5.1信息报告

　　学校建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员(应急专干)，综合信息组(应急办)及时接收报送学校有关警务信息。

　　5.2发生事故后，常务副组长应及时向组长(法人)汇报，不迟报瞒报。

　　5.3对构成突发事件的，应按《学校校园突发事件综合预案》，向区、街道教育办公室、应急指挥中心报告。

　　5.4信息报送要求属一般事件，学校应在事件发生后2小时内将基本情况向街道应急指挥中心(总值班室)报告;属于较大突发事件必须在事发30分钟内报告;重大、特别重大事件应立即报告。