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学校行政处副处长职责(2)

编辑:物业经理人2017-04-26

  学校行政处副处长岗位职责(二)

  一、协助处长负责行政处工作,完成学校赋予的各项职责和任务。

  二、负责综合教学楼基建工作。

  三、负责组织社会培训和业余办班工作,积极组织创收。

  四、分管固定资产管理工作。

  五、分管学员公寓管理和有关服务工作。

  六、分管餐厅管理及内部餐厅接待工作。

  七、负责车辆燃油及养路费购置工作。

  八、积极完成领导交办的其它工作。

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篇2:某卫校团委职责

  卫校团委岗位职责

  团委书记处职责

  1、负责主抓学生团总支全部工作,积极围绕学校团委中心工作,努力发扬团组织的战斗堡垒作用。

  2、根据上级团委和党组织工作部署的要求,结合学校工作实际,制定每学期工作计划。

  3、定期召开团总支会议和各团支部会议,传达、布置、讨论和检查工作。

  4、积极组织开展对全校团员青年的思想教育工作,配合党组织做好学生中的建党、入党工作。

  5、认真抓好团的组织建设,健全团内"三会一课"制度,做好发展新团员和超龄团员的离团工作。

  6、认真总结共青团的工作经验,及时推广先进团支部、优秀团干部、优秀团员的工作经验和先进事迹。

  7、认真做好共青团的宣传工作,办好黑板报,及时报道好人好事。

  8、做好团的对外接待、联络和文书工作以及整理保管有关文书档案。

  9、负责对违反团纪的团员进行教育和处分。

  10、完成上级团委和党组织交办的其他工作任务。

  团委秘书处职责

  1、负责团委各项会议、活动的通知、签到、统计出勤工作和会议内容记录工作。

  2、负责团委及各部规章制度和工作职责的建议、起草和修改工作。

  3、负责收集各团支部工作中的先进事迹和先进人物资料。

  4、负责学生团总支的干部考核、鉴定、并建立团干部档案。

  5、负责收发团内宣传资料。

  团委组织部职责

  1、了解基层团支部组织建设和思想建设情况,对团委的组织生活内容提出计划和建议。

  2、抓好基层团支部的班子建设,建立"三会一课"制度,负责对基层团支部和基层团干部的考核。

  3、负责组织团委成员和支部委员学习党的方针、政策、时事政治和团章等理论内容。

  4、负责违纪团员的处理及对新团员审批工作。

  5、负责做好团费收缴和团员档案的管理工作。

  6、负责团内各项活动的人员组织工作和团内物品的保管工作。

  7、做好团证注册工作、团徽、团证补办工作。

  8、配合学生会及与团委其他部门工作,完成组织交给的其他任务。

  团委宣传部职责

  1、了解团员青年的思想状况和要求,提出宣传工作的意见,拟定和提出学习计划。

  2、组织团员青年学习马列主义、*思想、*理论,学习建设有中国特色的社会主义理论、时事政治和团的基础知识。

  3、根据党组织指示和组织决议,在各项工作中开展宣传工作。

  4、针对团员青年的思想状况,组织各种形式教育活动,充分利用板报、团刊、广播等阵地开展宣传工作。

  5、了解团内外青年的思想状况和意见要求,及时向党团组织反映,对于一时办不到和不切实际的要求,要耐心做说服解释工作。

  6、负责校园宣传板报布置工作和班级板报、墙报检查工作。

  7、负责各类活动会场布置工作。

  8、配合学生会及与团委其他部门工作,完成组织交给的其他任务。

  团委文艺部职责

  1、组织各团支部开展丰富多彩的校园文化活动,负责活动计划的制定和实施。

  2、负责组织各团支部对党内和团内歌曲的学唱工作。

  3、负责团日活动的检查和优秀团活动的推广工作。

  4、协助各团支部作好主题团会活动的开展工作。

  5、配合学生会及与团委其他部门工作,完成组织交给的其他任务。

  团委体育部工作职责

  1、了解和掌握团员青年的身心状况并及时向团组织反映。

  2、广泛运用各类宣传途径倡导学生积极参与体育活动,增强健身意识。

  3、负责团干部的身体素质培训和训练工作。

  4、有创造性地针对团员青年的思想实际,广泛开展团员青年喜闻乐见的体育活动,寓教育于活动之中。

  5、负责发放辽宁青年、中国青年报等宣传资料。

  6、配合学生会及与团委其他部门工作,完成组织交给的其他任务。

  团委社团部工作职责

  1、负责学生社团成立的审批、年度成员注册及统一招收工作。

  2、负责指导和管理学生社团,坚持正确的政治方向,随时汇报学生社团活动的情况。

  3、 定期举办社团文化节、社团文化周等活动,并积极开创其他丰富多彩的社团活动模式。

  4、加强自身文化建设,立足校园,服务社会,提高社团知名度,扩大影响力。

  5、负责同其他学校学生社团的联系工作。

  6、加强各社团的安全教育宣传工作。

  7、负责召开社团工作会议,总结布置社团工作任务,交流工作经验,提高社团管理水平。

  8、总结宣传在社团活动中涌现出来的先进人物及先进事迹。

  9、指导和协调全校学生社团文化活动及社会实践活动,培养学生创新能力,营造良好校园文化氛围。

  10、配合学生会及与团委其他部门工作,完成组织交给的其他任务。

  团委外联部工作职责

  1、负责组织学生接触社会、了解社会,进行社会调查和社会实践工作。

  2、负责学校各大型活动吸纳赞助工作,为活动提供资金与物资的支持。

  3、负责组织同学参观展览,加强与其他院校、单位的文化艺术交流工作。

  4、寻求社会支持,与各企事业单位沟通合作,建立各类社会实践基地。

  5、负责与校外单位和企业联系,收集各类劳务信息,为同学提供勤工助学的机会。

  6、负责加强对校外活动学生的安全教育宣传工作。

  7、配合学生会及与团委其他部门工作,完成组织交给的其他任务。

  团委礼仪部工作职责

  1、负责学校礼仪队的管理、培训、考核工作。

  2、负责校内外各类活动的礼仪服务工作。

  3、积极宣传在各种场合的文明礼仪知识,提高学员的文明素养。

  4、负责督促、检查团干部仪容仪表工作。

  5、配合学生会及与团委其他部门工作,完成组织交给的其他任务。

  学生团总支书记岗位职责

  1、负责主抓学生团总支全面工作,根据上级团委的部署和学校党委的中心工作,制定学生团总支工作计划,定期主持召开学生团总支工作会议,部署和落实工作任务。

  2、领导团员青年贯彻执行党组织决议,并认真完成党组织部署的任务,同时开展一些适合青年特点的独立性活动,积极引导团员青年向正确的方向发展。

  2、负责组织团员青年学习马列主义、*思想和*理论,学习科学文化知识和技术本领,组织团员青年开展各项有意义的活动,培养引导青年成为全面发展的建设人才。

  3、做好团员青年的政治思想工作,建立"三会一课"制度,加强对基层团支部的领导、检查、考核和评比工作,不断加强团支部的领导能力。

  4、组织团员青年参加校内外有意义的活动和义务劳动,使青年在各项工作中发挥突击队作用。

  5、负责向党组织推荐优秀青年干部和优秀共青团员。

  6、负责组织广播、板报、团刊等宣传报道工作。

  7、深入基层调查研究,总结推广和交流共青团工作的经验。

  8、领导团员青年学习团的章程,审批发展新团员,做好团员奖惩工作。

  9、做好团委和党组织交给的其他工作。

  学生团总支副书记岗位职责

  1、负责协助团总支书记工作,制定并部署所负责部门工作计划和工作任务。

  2、负责分管团委几个部门的工作,认真落实学生团总支的中心工作。

  3、定期主持召开所负责部门工作会议,研究讨论部门工作计划。

  4、督促和检查所负责部门的工作任务完成情况,定期帮助和指导。

  5、负责分管部门各部部长、副部长的思想教育工作,积极引导向正确的方向发展。

  6、积极协调各部门之间工作,共同完成团委工作任务。

  7、做好团委和党组织交给的其他工作。

  团委各部部长岗位职责

  1、负责协助团总支书记、副书记完成团委各项工作计划。

  2、负责主管本部门工作,制定部门工作计划,总结部门工作任务。

  3、积极组织、带领、引导部门人员完成部门工作计划。

  4、督促和检查部门工作任务完成情况,并认真总结工作。

  5、定期主持召开部门工作会议,研究讨论部门工作计划。

  6、负责检查和指导部门工作人员行为准则和言行举止。

  7、做好部门人员工作中的安全宣传教育。

  8、做好团委和党组织交给的其他工作。

  团委各部副部长岗位职责

  1、协助好部长工作,配合管理好委员工作,积极完成部门工作任务。

  2、负责分管部门工作,并认真总结工作。

  3、协助督促和检查部门人员行为准则和言行举止。

  4、积极提供部门工作、管理建议,制定部门工作创新计划。

  5、做好团委和党组织交给的其他工作。

  团委各部委员岗位职责

  1、负责部门工作计划、工作任务的具体实施。

  2、协助部长、副部长开展好本部门工作。

  3、积极提供部门工作、管理建议,积极提供解决问题良策。

  4、做好团委和党组织交给的其他工作。

篇3:学校资产管理办公室职责

  学校资产管理办公室岗位职责

  一、主任岗位职责

  1. 责资产管理办公室全面管理工作。

  2. 负责起草资产办各类文件的起草工作。

  3. 负责制定资产办各阶段的工作计划。

  4. 负责土地与房屋产权管理工作。

  5. 负责审核各专项经费的仪器设备购置凭证工作。

  6. 负责审批不在我校建立固定资产账工作。

  7. 负责接收捐赠资产及再分配工作。

  8. 负责资产办用印签字及审查各种统计报表工作。

  9. 负责制定资产办经费使用计划。

  10. 负责组织检查学校各部门的固定资产管理工作;负责组织实施各单位的资产清查验收,负责组织资产管理人员的培训工作。

  11. 负责大型进口设备仪器的审批管理工作。

  12. 负责稽查国有固定资产的使用与维护状况。

  13. 负责审核资产办网上信息发布工作。

  14. 负责学校各专项建设的固定资产审批工作。

  二、科员岗位职责(负责大型、进口仪器设备管理及固定资产调剂、回收工作)

  1. 负责有关文件的起草工作。

  2. 根据学校"大型精密仪器设备管理办法",加强大型精密仪器设备管理,充分发挥大型精密仪器设备的使用效益。

  3. 熟悉和掌握学校大型设备所在单位和摆放地点、主要性能和应用范围以及设备操作人员的配备情况。

  4. 督促、检查大型设备的运行情况,提高其利用率、完好率,保证大型设备的正常运转;做好统计数据的搜集工作;为维护、维修、报废提供处置依据。 5. 大型设备到货后,积极参与技术验收工作。验收合格后,应协助用户办理设备的建账、建档、归档等手续;验收时发现问题应及时通知采购部门,根据有关规定,在索赔期内及时做好退换或索赔手续。

  6. 负责大型设备的维护、维修、闲置、报废申请报告的提交;及时总结学校大型设备运行情况,为学校发展规划决策提供依据。

  (1)年初提出年度收费计划。

  (2)审查大型仪器设备的使用登记情况。

  (3)审批大型仪器设备的维修、升级、调整。

  7. 参与学校设备购置计划的制定、审核工作。

  8. 参加有关大型仪器设备的采购论证。

  9. 负责各种进口仪器设备的审批工作。

  10. 负责资产办所有文件、数据材料的整理统计及档案管理。

  11. 负责固定资产(设备、家具)闲置、报废、调拨、回收、处理工作。

  (1) 按计划完成闲置、报废仪器设备的回收、调拨及处理工作。

  (2) 制定每年的经费使用计划。

  (3) 做好校内调剂等工作的网上宣传。

  (4) 按制度要求做好残值回收处理工作。

  (5) 完成残值收入记账工作。

  12. 负责接收捐赠物品及其分配工作;负责对外捐赠工作。

  13. 负责资产办所管辖仓库的管理工作。

  14. 负责资产回收工作所用车辆的管理工作。

  三、科员岗位职责(负责固定资产账务管理、家具验收管理及清产核资等工作)

  1. 参与制定固定资产管理规章制度,负责制定固定资产管理工作流程、手续清单,并在工作中组织实施。

  2. 参与对非经营性资产转经营性资产的资产评估工作,作为产权变更账务处理凭据。

  3. 负责学校固定资产的账目管理工作。

  (1) 土地、房屋、仪器设备、家具等入账、调账、销账处理工作。

  (2) 图书资产的总账管理工作。

  4. 负责学校土地、房屋、仪器设备手续清单发放、填报核准、审批、账务处理工作。

  5. 负责学校仪器设备、图书统计报表工作。

  6. 负责组织、实施全校清查核资工作,摸清实际情况,有的放矢的制订措施,防止国有资产流失。

  7. 负责固定资产的计算机管理工作。

  8. 完成资产管理各类报表数据的收集、整理、上报工作。

  9. 负责固定资产管理的计算机软件开发建设工作。

  10. 负责对有关部、委的年度报表、报盘工作。

  11. 依据报账原始凭证,负责对使用部门填写的家具管理卡片审核工作,确保卡片填写的完整、真实。

  12. 负责家具账目管理及验收工作。

  四、科员岗位职责(负责固定资产建账、建卡管理工作)

  1. 根据固定资产管理的规章制度、工作流程审核报账原始凭证。

  2. 依据报账原始凭证,负责审核使用部门填写的管理卡片,确保卡片填写数据的完整、真实。

  3. 负责填写分类号、管理编号、单位编号,管理代码等工作。

  4. 负责填写设备验收单,发放管理编号,在原始凭证加盖"固产已做"印章。

  5. 宣传固定资产管理规章制度、工作流程,树立良好的固定资产管理窗口服务形象。

篇4:学校教务主任职责范例

  学校教务主任职责范本

  一、组织管理日常教学工作,

  1. 对全校的日常教学工作进行组织安排、并加强全过程的监控管理与考核总结,确保正常的教学秩序。

  2. 组织领导各个教研组、年级组,对教研组长、年级组长的日常工作进行安排、指导、督促、考核、总结通报等。

  3. 指导各个教研组、年级组、备课组制定好组工作计划,并监控、考核各组工作计划的实施情况;对教师个人教学计划,以及计划的实施进行指导、检查、整改、考评。每学期对各类教学工作计划进行检查考评一次,对教师教学进度在期中、期末检查督导两次。

  4. 对教师日常教学全过程中的"备课、上课、听课、辅导、布置与批改作业、测验与考查"等环节的工作,进行组织安排、实时监控、检查考核、督导整改。每学期对教师备课情况,在开学初、期中、期末组织检查考评三次;对教师上课情况进行巡查、抽查,每学期组织学生评教评学座谈一次,组织学生量化考评教师课堂情况一次;对教师听课情况每学期在期中、期末组织检查考评两次;对各年级组、备课组培优补差计划实施情况,以及各兴趣小组、训练队的辅导情况,每学期组织检查考评两次;对教师布置与批改作业情况,每学期在期中、期末组织检查考评两次;对教师测验考查学生情况每学期在期中、期末组织检查考评两次;并对上述各次检查考评结果及时反馈或通报,及时组织整改。

  5. 组织期中考试、期末考试、中考模拟考试和月考的命题、考试、监考、阅卷、统计成绩、质量分析等工作。每学期在开学初、期中组织全校性多媒体质量分析会两次。

  6. 组织安排全校早晚自习、休息日补课和兴趣小组辅导课,检查辅导教师出勤情况。

  7. 对各组工作总结、教师个人工作总结进行安排指导、检查整改、考评通报。每学期在期末组织检查考评各类教学工作总结一次。

  二、组织教研科研与业务学习

  1. 组织教师认真学习教学大纲、课程标准,参加教材教法培训,自我带头并帮助教师更新教育教学理念、革新教学方法与手段,积极推进电教信息化工作。

  2. 组织或参加教研组、年级组、备课组教研教改活动与集体备课活动,对教师的教学业务进行指导。

  3. 组织与参加教学科研课题组活动,指导和督促课题研究工作。

  4. 每学年组织一次教学经验交流与理论探讨活动,推广教研教改成果和教学科研成果。

  5. 组织教学竞赛,组织教学常规公开课、研讨课、观摩课,每学期听课不少于20节。

  6. 组织教师业务培训活动,考评教师教学质量,建立和管理好教师业务档案。

  三、抓好教务处内务管理

  1. 教务处内部要分工明确,做到各司其职,又通力协作,配合默契。

  2.制定新学年教师工作安排草案,呈报主管副校长和校长。

  3.制定作息时间表,编排课程表、补课表、早晚自习安排表、课外活动安排表、监考表等。

  4.组织有关人员做好新生招生、编班工作。

  5.处理好学生转学、休学、退学、借读、留级、升学等事务,指导教务干事做好学籍管理工作。

  6.按制度处理好教师请假、出差、调课、代课等工作。

  7.对各个实验室、专用教室、图书室、阅览室、计算机室、多媒体教室等管理工作,进行指导督促、考核整改。

  8.细致而规范的做好各类教学资料与档案的管理工作,争创一流档案管理水平。

  9.带头文明办公,遵守学校有关规章制度,教务处办公室内要时时保持卫生清洁、物品摆放整齐、档案归类正确,及时存储档案。

  10.做好有关情况、数据、资料的保密工作,绝不泄密。

  四、分工

  教务主任是校长和主管教学副校长的主要助手,负责学校全面教学管理工作,应履行好"组织管理日常教学工作"、"组织教研科研与业务学习"、"抓好教务处内务管理"、"管好教务处成员和各教研组长"四个方面的职责。教务副主任辅助教务主任工作,主要负责上述职责中具体工作的管理与实施。成员之间既要做到分工明确,各司其职,各负其责,又要做到团结协作,配合默契。

篇5:学校教研室主任职责

  学校教研室主任岗位职责

  1.在部门领导领导下,主持教研室的政治学习,教学,科研,青年教师培养,校内外学术交流,开展科技开发创收等工作。

  2.根据教学大纲要求,领导和组织执行学院制定的培养方案,选编教材,拟定教案。制订教学进程,检查教学秩序和教学效果.组织本室教师及新教师试讲,集体备课和互相听课活动,开展教学法研究等工作。

  3.领导和组织,制定科研计划,申报科研课题.积极开展学术活动,提高学术水平。

  4.领导和组织教改工作,贯彻教书育人,开展第二课堂.积极开设选修课。

  5.负责制订本室教师在职和进修培养计划,对青年教师要结合其发展方向,指定导师,实行传帮带,加强对其指导培养。

  6.负责审核本室人员教学工作.负责对本室人员按岗位职责进行引导督察,并提出奖惩意见。

  7.定期召开教研室会议,检查执行教学,科研工作情况,保证教学,以利于任务的完成.定期召开学生教学座谈会,征询对所授课程的教学意见,并作好座谈记录。

  8.负责制定本室课程的排课、考试出卷、改卷、评分、成绩评定和教学质量分析及监督。

  9.认真做好教师的考勤考核,奖励先进,督促后进.。

  10.负责组织制定教研室年度工作计划和总结。

  11.关心全室人员的学习,工作和生活,做好政治思想工作,加强同志之间的团结互助,同心协力完成各项工作任务。

  12.负责建立正常文件,资料,档案管理制度,注意收集和保存重要教学文件和资料,以备各类教学评估,上级检查和改进自身的工作 。

  13.完成学校和部门下达的其它的工作。

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