人民医院教学管理制度

　　人民医院教学管理制度

　　生产实习是教学过程中的重要组成部分，通过生产实习，使学生理论联系实际，巩固和提高所学的基础理论和专业知识，较熟练地掌握基本诊疗技术，培养学生临床思维与分析问题、解决问题和独立工作的能力，树立全心全意为人民服务的思想。为此，要求有实习带教任务的科室，按照教学大纲的规定，严格要求，大胆管理，圆满地完成实习带教任务。

　　一、带教人员

　　（一）政治思想好，作风正派，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。

　　（二）医德医风好，全心全意为人民服务。

　　（三）理论水平高、业务技术好，有较丰富的临床工作经验，工作责任心强。

　　（四）技术职称为医师以上。

　　二、实习管理

　　（一）医院"教学管理委员会"对实习工作进行领导并通过科教科进行管理。进入实习前必须进行岗前教育。

　　（二）带教老师应对学生全面负责，严格要求，认真督促检查学生的实习、思想、生活等方面的情况，及时做好学生的思想政治工作，解决好实习过程中存在的问题。

　　（三）科主任和带教老师主动向科教科汇报学生实习中的各方面情况，共同研究，不断提高实习质量。

　　（四）科教科应定期或不定期与带教科室、带教老师以及学校教务科联系，检查实习计划及实习大纲的执行情况。

　　三、实习考核

　　（一）学生实习期间无处方权，所写的各种检查申请需经带教老师签名后方有效。实习学生一律要求写全病历。

　　（二）科室要对实习学生思想和业务技术的学习进行认真的、实事求是的考核评价。业务考核的重点是病历书写、体格检查、诊断用药、临床思维等方面。

　　（三）学生在实习中，应树立全心全意为患者服务的思想，热情细心地为伤病员服务。对违反医院规章制度和纪律的学生，视情节轻重，给予批评教育，直至取消实习资格。

　　（四）对实习学时数达不到规定要求的学生，视为毕业实习不及格，特殊情况亦应补足实习时间。

www.pmCeo.com 物业经理人网

篇2：第四医院教学工作制度

　　第四医院教学工作制度

　　一、教学是医院工作的重要内容之一，各科室要有一名主任分管教学工作，全面负责安排实习、进修人员的培训计划。

　　二、各科室必修按要求将教学计划准时报科教科，并认真组织实施，完成教学任务。

　　三、各科室应经常召开实习生和进修人员会议，及时听取他们的意见，不断改进教学工作，并且要表扬先进，帮助后进。

　　四、各科对实习、进修人员要严格管理，如有违反医院和学校有关规章制度者，应及时报科教科，由科教科会同有关部门处理。

　　五、分管教学的科主任应及时填写实习、进修人员的业务和技术操作评语。

　　六、年终对教学人员的教学态度、带教能力及教学效果进行考核、评优，优秀者给与奖励，并作为晋升及评先的条件之一。

篇3：医院教学查房制度（3）

　　医院教学查房制度(三)

　　教学查房制度是提高学习质量的重要环节，是临床带教的重要内容，承担带教任务的教研室必须严格执行教学查房制度，培养实习生理论联系实际，在实践中提高基础理论水平。

　　教学查房医师必须在熟悉实习教学计划和教学内容的基础上，认真选择病例，做好教学查房准备。

　　教学查房必须做到有重点、有层次，根据病例帮助实习生系统的复习一遍有关理论，做到理论联系实际。

　　教学查房中要充分调动实习生主观能动性，必须采取互动方式。

　　每次教学查房结束后，查房医师必须检查实习生的掌握情况，检查方式采用提问，笔试等方式。

　　教学查房质量，作为医疗业务科对各教研室教学评价内容之一。

　　教学查房必须是由主治医师以上职称人员担任。

　　教学查房每周一次，科主任每月必须进行一次教学查房。

　　教研室必须认真登记每次教学查房地点、时间、查房医师、查房病例住院号、讲解内容(标题)、参加实习生人数及姓名。

　　各教研室每年举办两次教学观摩。