八年级第二周班主任寄语

　　八年级第二周班主任寄语

　　本周学习情况已经慢慢进入正轨，很多同学作业认真，按老师要求去做。但还有不少同学不能进入学习状态，如有些同学作业态度马虎，经常少做或不做，部分同学作业不做的次数已达9次，理应受到班级纪律处分。做的好的同学继续保持。本周班干已经进基本入状态，为班级纪律、班级卫生、班级学习、班级宣传等各项工作付出了自己的努力和汗水;班级其他大部分同学也积极投入学习，努力营造班级向上的氛围。但自习课课纪律还有待加强，部分同学学习有懈怠现象，个人卫生也需改善，课间仍有打闹现象。希望同学们能牢记住：学习归根结底是自己的事，青少年是一生中的黄金时期，过去了就只能永远停留在记忆中，莫等闲，同学们!

　　成功的秘诀

　　成功，是世界上任何人都羡慕的;失败，是世界上任何人都害怕和讨厌的。学习如逆水行舟，不进则退。

　　开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩班主任寄语，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

　　学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

　　又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

　　一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

　　世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。

　　柏拉图为什么能取得成功出人头地?他其实并没有什么惊人之举班主任寄语，没有什么过人的智慧，他只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。

　　请大家记住：只要你比一般人做得好一点——仅仅是好一点——你就一定能出人头地!

　　请同学们扪心自问：我和班上和年级里品学兼优的同学相比，我输在哪里?我还会重蹈以往失败之覆辙吗?

　　每个人的前面都有一条通往远方的路

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篇2：新学期班主任寄语

　　20**新学期班主任寄语

　　亲爱的同学们：

　　春天的号角已经吹响，让我们带着美好的希望，踏上新的征程。

　　20**年是不平凡的一年，是中国人值得为之骄傲的奥运年，而作为你们班主任的我，更希望这是留下你们青春美好记忆的一年。

　　也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成败，我们只需把经验和教训铭刻于心。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要我们明确自己的目标，相信凭着一股无所畏惧的力量和强有力的与挫折抗争的勇气和决心，我们一定能实现自己的目标。

　　不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。播种了，才会有收获!奋斗了，才会问心无愧!拼搏了，才会获得成功!人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。

　　光芒万丈的太阳，每天都从东方冉冉升起;壮阔无垠的大海，日夜都在翻滚着汹涌的波涛。但是太阳不言，因为有敢于追日的夸父;大海无语，因为有敢于填海的精卫。

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。期望你们能够好好珍惜现在拥有的每一天，每一分，每一秒。让我们在新学期里，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!

　　天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。让我们在知识的天空翱翔，在学问的大海畅游吧。

　　看!这就是永远激情飞扬的××班!

　　班主任：×××

篇3：期末考试班主任寄语范本

　　20**年期末考试班主任寄语范本

　　一道题目展现在我们的面前，首先是要全面、细心的看题目，特别专注题目中关键性的字、词语、句、数据、图表等条件，

　　一、眼看时要专注

　　一道题目展现在我们的面前，首先是要全面、细心的看题目，特别专注题目中关键性的字、词语、句、数据、图表等条件，从中获取解决问题的有用信息。要全面分析出已知、未知的物理条件，特别是一些隐含在题目中的物理条件。有的同学审题时容易错看、漏看或者看不全题中的条件，这是正确解题之大忌，也是解题时经常出现的“不知所云”、“无从下手”、“乱套公式”、“解答错误”的原因。同学们在“眼看”过程中要专注，边看边思索，边看边联想，弄清题目中所涉及到的物理现象和过程，正确建立起物理模型，找准变化量之间的关系，真正做到看得认真扎实，直到心中有数为止。

　　二、嘴读时要认真

　　在专注看题的同时，我们还应该跟着默读。这是强化审题，更全面接受题中信息的一种有效手段，它能解决同学们错看、漏看等问题。我们可以发现，成绩优秀的同学拿到一道题目时，总是一边看，一边小声读题或默读，逐字逐句反复研究，显得非常认真仔细。不光是解题的速度快，而且解答的正确率也非常高。这就要求基础较差的同学要更加认真的默读题目，从“嘴读”中寻找更多的灵感，通过“嘴读”的方法挖掘不易发现的解题条件，寻找解决问题的正确途径。

　　三、手画时要勤动

　　“手画”也是一种审题方法，就是对题目中出现的物理情景、物理模型画一些必要的草图来反映物理变化的过程，从中找出题目中的关键之处，这是解题时很重要的一环，也是寻找解题的突破口。对于一个题目，在“眼看、嘴读”的基础上，根据题中已知物理量的数量关系、充分想象、分析和判断，运用“手画”的方法画出合理的草图，以展示其完整的物理过程图景，使物理现象和过程更为直观明了，它将对解题带来极大的方便。同学们要克服懒惰的思想，在解题时养成“手画”的良好习惯。

　　四、脑思时要敏捷

　　通过“眼看”、“嘴读”、“手画”，在我们的大脑中将储存一些解题信息，同学们应该用自己的大脑全面、准确、快捷地去思考，分析出解题的思路和方法。其实，每个人在解题时都会遇到关卡，此时一定要沉着冷静，切忌遇到困难就自乱阵脚，否则就会越做越紧张，结果是可想而知的。对于难度不大的基础题目，我们可以顺利地解决，但这时不能掉以轻心，洋洋自得，因为这些题目看似简单，却有可能暗藏着小小的陷阱，一不留意就会掉下去。遇到自己认为较难的题，或者从来没有碰到过的题型而一时无从下手时，千万不要认定自己做不出来，或者心灰意冷，或者直接放弃，这时可以采用一些巧妙的办法，比如先闭上眼睛，深呼吸几下，这样可以使自己的情绪得到稳定，心情会自然平静下来，然后再集中全部精力攻克这道难题。遇到难题，最好先从简单的方面入手，将可以想到的步骤一步步清楚地写出来，有时会灵机一动，茅塞顿开，出现“柳暗花明又一村”的情况，退一步来说，即使得不到最终答案，也会获得某些步骤的分数。

篇4：初中班主任（学生）开学寄语

　　20**初中班主任(学生)开学寄语

　　学生的话：

　　1、打开知识的大门，一个新的学期又悄然开始了。

　　“一年之际在于春”，只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。

　　“一日之际在于晨”，让我们珍惜生命中的每一天，勤奋学习，把自己培养成为一名优秀的中学生。

　　2、新的学期开始了，校园里又传出了朗朗的书声，每个同学都在创造属于自己的知识乐园。我想：如果每个人都在自己小时候珍惜时间，认真读书，好好掌握知识，长大后为国出力，那我们的祖国一定会变得更加繁荣、富强。我祝愿大家以后都能有一个美好的未来，让我们打开双手，把梦想实现吧!

　　老师的话：

　　1、新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，同学们带着笑脸回到我们美丽、可爱的家——岑小，过去我们在这个温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗，经历风雨和阳光，今天，我们的家不断地壮大，156名新同学、22位新老师给我们岑小增添了生机和力量，在岑小我们不分彼此，团结互助，共同成长。你们要记住：进入状态，学习就是享受;心情浮躁，闲着也是痛苦。愿你们在学习上收获更多成功的喜悦。

　　同学们，你们可知道，在漫长的假期里，老师们时刻惦记着你们、关心着你们。你们的快乐是老师最大的快乐，你们的幸福是老师最大的幸福。我们愿用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的学习环境，让你们在“我学习，我快乐”的氛围中健康成长。轻松的环境，老师们为你营造;快乐的课堂，你我共同努力。让我们携手奋进，用我们的双手托起岑小的明天，实现我们美好的理想!

　　2、今天，阳光灿烂，天气晴朗。满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。同学们经过一个寒假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，我代表全校教职工欢迎你们回到校园。同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。

　　过去的一年里，在荆校长的领导下，在全体师生的共同努力下，学校也取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。

　　俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。

篇5：新年班主任寄语

　　20**年新年班主任寄语

　　亲爱的同学们：你们好!

　　20**的钟声即将划破苍穹，不知你们是否已经意识到自己长大了，未来的道路要自己去走，要付出艰苦努力，你是否已经做好了充分的思想准备?

　　在20**年即将来临的时刻，我向你们献上最真挚的祝福!

　　在人生的道路上，我们总会遇到曲曲折折、坎坎坷坷。在人与人相处的过程中，也会遇到形形色色的人，或善解人意，知书达理;或心胸狭窄、蛮不讲理;或愤世嫉俗、感情用事;或宽容大度、冷静沉着……

　　荀子曾经说：“群子贤而能容墨，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。”这里讲的就宽容为怀的道理。宽容是一种博大的胸怀，是一种崇高的美德。尊重别人就是尊重自己，宽容别人，才会给自己带来广阔的天空。

　　要做到宽容并不容易，需要有广阔的胸襟。当你的真诚被视作幼稚，你的勇敢被视作鲁莽，你的灵活被视作滑头，你的让步被视作了软弱，你的慎重被视作保守，你的赞美被视作讽刺，你怎么办?只有学会宽容，能够容纳不同的意见，让风和雨交织在一起，才能看到美丽的彩虹;让爱和恨缠绕在一起，才懂得真情的可贵;多一句赞美，少一句批评，你的世界宽广而美丽。才能够塑造完整的自我，保持自己的良好品性。

　　宽容为怀是解决问题的最好途径。待到你的勇敢战胜了一个个困难，你的慎重一再避免了失误，你的真情融化了别人心头的坚冰，你的灵活使我们化险为夷、转危为安，你的让步给双方带来了广阔的天地，你的赞美得到了公众一致认可，人们便会更加理解你、信任你。

　　宽容别人，首先要学会宽容自己。当你遇到挫折的时候，自己要保持良好的心态，要有战胜困难的信心和勇气。你不小心跌倒了，应该站起来擦亮眼睛续往前走;路走错方向了，要迎着日月星辰，明辨方向不动摇。人不理解其实并不可怕，可怕的是我们对自己失去了信心。

　　有容乃大，是时代最珍贵的人性品格，是时代成功者必须锻造的一种人性。宽容是以辽阔的胸襟容纳各种智慧，是辉映创造性的文化品格。宽容是一种与人相处的素质，一种时代崇尚的品德，更是吸纳他人长处，充实自我，创造自我价值的良好思维品质。宽容是塑造一个健康的社会文化氛围，使每个人的个性、天分和志趣得到尊重和发展，使我们生存的社会成为百花争艳的世界。

　　让我们多一些宽容、少一些争吵;多一些宽容班主任寄语，少一些埋怨;多一些宽容，少一些猜疑;多一些宽容，少一些磨擦;多一些宽容，少一些忧愁。