六年级暑假学习计划

　　六年级暑假学习计划

　　“少年强则国强，少年富则国富”这是梁启超先生的一句名言，我是一位少年，我必须牢记这句话。

　　在当今的社会中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是谁勇敢，也不是谁勇猛，而是比谁更有智慧。大雁远飞万里，鸟雀不能比及。自古英雄出少年，项襄七岁为孔师，甘罗年方十二任秦相。我虽不及前面的两位英雄少年，但我却有我的理想目标。为了能实现它，我必须从现在做起。暑假里的计划书：

　　1、励精图治，不怕艰苦。不怕艰辛。

　　2、面对自己所不了解的，先问自己，再问他人。

　　3、学会静下心来学习，该玩就玩，该学就学。

　　4、尊敬师长，成为一名文明之士。

　　5、遇到事情莫着急，须要冷静思考。

　　6、假期不忘学习，作题目的时候，阅读题目至少两遍。小心陷阱。认真思考。

　　7、应用题学会一步一步做题的好习惯。

　　8、考试的时候，要冷静思考，然后再写。

　　9、坚持锻炼身体。

　　10、积极参加各项公益活动。

　　以上十条虽然算不上雄心壮志，但实行起来还是有些困难的，但我将是六年级的学生了，我想这份计划通过我的努力行动，一定能让我达到考上北江中学这个目标。

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篇2：暑假英语学习计划范本(2)

　　20**年暑假英语学习计划范本

　　a计划：一本英文小说

　　假期中坚持看完一本英文小说。当然一定要根据自己的水平挑选合适的书刊。比如基础稍差的同学就去书店挑选一本自己感兴趣的有中文对照版本的英文小说，而英文好的同学则直接选择原版小说(自己抽一天时间去逛逛外文书店吧，去挑选一本自己真正感兴趣的书来读)。

　　英语阅读材料中，最简单的是专业*，其次是新闻，最难的是小说。我大学花了半年多时间就可以毫不费力地读懂纽约时报，但是直到大学毕业2年才能勉强读完da

　　vincicode(达芬奇密码)。但是真的读完一本几百页的小说，带来的成就感是读几篇*难以比拟的。

　　这里给大家的建议是，在读的过程中一定要有摘抄的习惯。把自己认为用的好的词、短语甚至句子认真摘抄在笔记本上，并且要经常拿出来复习。这对你的英文写作有非常大的提升作用，所以大家在坚持读完一本小说的过程中一定不能忘记摘抄。

　　b计划：一门英语测试

　　准备一个国际英语水平测试，比如雅思。尤其有出国打算的孩子。准备考试的过程一定会让你的英文突飞猛进。以下给大家一些雅思备考的建议。

　　1、词汇

　　词汇书选购四原则

　　a.选“看上去不烦”的，这本书你不会买回去就丢在家里面再也不看了。

　　b.必须有mp3，以听代说。词汇有两个方面一个是视觉认知的另一个是听觉的认知，对应的就是阅读和听力，很多同学都有这个经历就是听词的时候觉得好像认识却要想很久才懂，就是听觉认知不够。

　　c.有音标。

　　d.有同义词。从长远角度来看，要把背单词养成一种习惯，每天都会抽点时间去背。而不是想到才背。对于考试时间紧的，必须要在短期内，反复多次复习，减少遗忘率。

　　2、口语

　　a.找partner，可以练习听力和反应，最好是外国人。

　　b.利用雅思最新真题题库练习。

　　c.录音，了解自己语法和词汇的问题，并反复操练改正错误。

　　d.定期上雅思或雅思老师博客了解最新真题变化并练习。

　　e.平时多看报纸杂志了解时事，为口语话题积累素材。要上7分，要求语法不能错，能够用复杂句式，结构多变，词汇也能够灵活多变。

　　3、阅读

　　a.阅读的一个基础是单词量，单词不够的话读书是痛苦不是享受。四级单词是最最最起码的要求。如果基础不错，建议直接看上国外报纸网站看*，如经济学人或者纽约时报，每天不要看多，看一篇就够了。开始碰到生词会很多，感觉很难受，但是一定要坚持，碰到所有不会的单词，都要记下来弄懂。碰到不会的单词怎么办，查韦试辞典的在线版。

　　b.在每天坚持泛读的基础上，一定要至少用1个小时做雅思剑桥系列书的阅读题。注意做题过程中要做到以下几点(摘抄*里生词，并牢记;摘抄好词好句;摘抄好的句子结构)。总之，精读和泛读相结合。

　　4、写作

　　其实写作和阅读是相通的，阅读提高同时写作自然会提高。

　　a.在平时阅读的过程中，一定要有摘抄的好习惯(你自己写不出来的词、短语、句子等)。

　　b.每天坚持用30分钟写篇*，题目可以自定。在写的过程中有意识地用到以前摘抄过的表达。

篇3：暑假学习计划表(2)

　　20**暑假学习计划表

　　凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

　　实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。

　　有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这

　　些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。8点起床，不能赖床，如果赖床，妈妈可以使用任何方法，叠被、洗漱、吃饭

　　9-9.45单日：阅读理解双日：基础题(以365为准)或作文训练

　　10-10.45看书，以知识性书为首选，培养自己耐心读书的习惯，在书中尽量吸取书中的精华，读后和妈妈说说书中内容、感想

　　11-12数学以365为准，每天一小时的题量，做不完可延长时间。每周三做一张数学卷子

　　12-2吃饭，休息、可用半小时电脑，不得以任何理由拖延时间、可以看人间正道是沧桑

　　2-2.45预习数学、(看碟、做题)

　　3-3.45英语10分钟易错题、单日：预习初一课程、做题;双日：阅读训练两篇及书虫系列

　　4-5单日：爆破汉字(先自己看，然后妈妈帮着回忆一下)，错的多就重看

　　双日：背诵古文、古诗(了解作者、知道写作背景、了解诗中表达的内容)

　　5-6看百家讲坛，(先看论语、再看孟子、诸子百家、地球)全看完后再买别的

　　6-7休息、吃饭

　　7.-7.30新闻联播

　　7.40-8.30默写、背诵新概念两句、先默写再跟着磁带背

　　9.30洗澡、休息

　　10点上床。

　　10.30必须熄灯睡觉

　　注：

　　1、周日除上英语课外不安排其他学习

　　2、晚上或中午安排时间锻炼身体

　　3、遇到晚上有安排可将背诵英语提前完成、不得拖到第二天

篇4：高中生暑假学习计划

　　20**高中生暑假学习计划

　　要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

　　第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

　　第二，计划内容一般分五个部分:

　　①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

　　②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。

　　③系统自学的目的、要求和时间安排。

　　自学内容大致有三方面:

　　①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

　　②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

　　③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

　　④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

　　⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

　　第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。

　　第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。

　　课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力)，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。

　　第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。

　　第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。

　　第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料(包括工具书)，进行积极的独立思考。

　　第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。

　　第五，不懂的问题，经过独立思考(包括运用参考资料)后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。

　　第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。

　　第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

　　第八，做好自学笔记。

　　上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。

　　第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。

　　第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。

篇5：暑假学习计划

　　20**暑假学习计划

　　凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

　　实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。

　　有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这

　　些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。8点起床，不能赖床，如果赖床，妈妈可以使用任何方法，叠被、洗漱、吃饭

　　9-9.45 单日：阅读理解双日：基础题(以365为准)或作文训练

　　10-10.45 看书，以知识性书为首选，培养自己耐心读书的习惯，在书中尽量吸取书中的精华，读后和妈妈说说书中内容、感想

　　11-12 数学以365为准，每天一小时的题量，做不完可延长时间。每周三做一张数学卷子

　　12-2 吃饭，休息、可用半小时电脑，不得以任何理由拖延时间、可以看人间正道是沧桑

　　2-2.45 预习数学、(看碟、做题)

　　3-3.45 英语10分钟易错题、单日：预习初一课程、做题;双日：阅读训练两篇及书虫系列

　　4-5 单日：爆破汉字(先自己看，然后妈妈帮着回忆一下)，错的多就重看

　　双日：背诵古文、古诗(了解作者、知道写作背景、了解诗中表达的内容)

　　5-6 看百家讲坛，(先看论语、再看孟子、诸子百家、地球)全看完后再买别的

　　6-7 休息、吃饭

　　7.-7.30 新闻联播

　　7.40-8.30 默写、背诵新概念两句、先默写再跟着磁带背

　　9-10 9.30洗澡、休息

　　10点上床。10.30必须熄灯睡觉

　　注：1、周日除上英语课外不安排其他学习

　　2、晚上或中午安排时间锻炼身体

　　3、遇到晚上有安排可将背诵英语提前完成、不得拖到第二天