党务工作项目管理计划

　　党务工作项目管理计划

　　充分发挥群团的桥梁和纽带作用,深化对群团组织的领导。进步提高中心凝聚力。开展多种形式的工会活动;五四”前夕成立团总支;开展国家级“巾帼文明岗”创建活动，对妇女职工给予工作、生活上的关怀。

　　中国共产党成立周年，**年。也是**”开局之年。市政务服务中心**年党务工作的总体要求是认真学习贯彻党的五中全会精神，坚持以***为指导，围绕我市“项目建设年”和“项目管理服务年”以及中心争创全国县级一流政务服务中心的目标，狠抓党组织自身建设、创先争优活动、党员理论学习培训、群团共建等工作，不时提高党支部的凝聚力，为我市经济社会又好又快发展提供优质的政务服务。主要工作如下：

　　一、进一步加强党组织自身建设

　　为进一步增强中心党支部的凝聚力和向心力，结合中心实际。充分团结和带领全体党员围绕政务服务建功立业，**年，要大力加强党组织的自身建设。一是要依照市委常委会议要求，精心做好成立党组的成员名单建议、制度建立、印章刻制等各项工作;二是要把窗口党员的组织关系转入中心，中心成立党总支、窗口建立几个党支部，并于“七一”前夕召开中心党总支成立大会暨“创先争优”党员示范岗优质服务竞赛活动惩办大会。

　　二、深入开展党员理论学习培训活动充分利用led中心网站、每月集中学习培训、党课等形式组织中心党员开展以***理论、***”重要思想、***、章程》等为内容的党的理论知识学习活动。并不时创新学习方法和形式。促进党员政治思想素质、业务水平和运用理论解决实际问题能力的提高。

　　三、深入推进创先争优活动

　　结合“**形象年”建设活动，紧紧围绕“立足项目服务抓形象深化创先争优树品牌”主题。重点抓好典型示范、公开许诺、总结提升、氛围营造等四项措施，行政审批、文化建设、环境打造、队伍建设上狠下功夫，逐步打造什邡政务服务品牌，树立“廉洁高效、进取和谐、整洁舒适、暮气敬业”良好形象。

　　四、深入开展“部门包村、干部帮户”活动

　　依照《中心“部门包村、干部帮户”活动-**年帮扶规划》和《**年“部门包村、干部帮户”活动计划》要求，围绕“一年有变化、两年有改善、三年大变化”总体目标。扎实开展对洛水镇余安村的部门包村、干部帮户”活动。对该村便民服务站建设及运行进行指导、大力开展信息宣传帮扶、采取有效措施协助帮扶户、不定期地开展多种形式的联谊活动，促进该村农村发展、农民增收，面貌改善，进一步密切党群、干群关系，提升中心社会形象。

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篇2：优秀党务工作者先进事迹材料范本

　　优秀党务工作者先进事迹材料范本

　　韩忠杰同志现任阿荣旗电力公司党委书记，能够认真学习贯彻“***“重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、行动上自觉地与党中央保持一致;重视加强班子建设，正确处理国家、集体、个人利益关系，自觉维护党内团结，遵纪守法，廉洁奉公，无私奉献，全心全意为人民服务;在本职岗位上，充分发挥党员领导干部的表率作用，充分体现出新时期共产党员的先进性，为企业的改革发展和两个文明建设做出了显著成绩。任职期间，我公司被内蒙古电力(集团)公司评为一流县级供电企业和**年度先进集体、旗县农电管理先进单位。**年、**年度全旗行风民主评议第二名。其主要事迹如下：

　　一、能够认真宣传贯彻党的十六届四中全会精神和“***“重要思想，坚持学习，具有较好的政治思想素质

　　韩忠杰同志是一名立场坚定，旗帜鲜明，热爱学习，关心国家大事，关心企业，在思想上、政治上始终与党中央保持一致的党员领导干部。该同志一贯认真学习党的路线、方针、政策，学习马列主义、*思想、***理论，学习十六大精神和“***“重要思想。重视思想建设，提高党员干部和职工群众的思想政治素质。重视开展十六届三中、四中全会精神和“***“重要思想的学习教育活动。认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、新章程，加强对党员领导干部的党性教育。通过参加中心组学习、支部学习和自学，不断提高本人和党员干部的理论素质，能够树立正确的世界观、价值观。在大是大非面前，积极维护党和国家的利益，批判“××功“的歪理邪说，坚定党的信念。是一名政治合格，思想过硬的党员领导干部。

　　二、重视加强领导班子建设和干部队伍建设

　　韩忠杰同志认为，加强领导班子和干部队伍建设是做好各项工作的组织保证。他能够与班子成员坚持经常沟通信息，交流思想和工作情况，从党委角度积极参与重大问题决策，充分发挥党组织政治核心作用，组织开展了每年一次的环节干部年度考核，保证监督党和国家方针、政策在企业正确贯彻执行;重视领导班子民主生活会，组织班子成员认真查找不足，通过开展批评与自我批评，进一步增强团结，统一了思想。在工作中坚持以大局为重，团结一致，协调工作，支持公司经理依法开展工作。

　　三、爱岗敬业，廉洁奉公，能够发挥好党员领导干部表率作用

　　韩忠杰同志能够一心扑在工作上，按照中纪委关于党风廉政建设有关要求，严于律已，廉洁奉公，凡是要求他人不做的，自己首先不做。几年来按照上级党委的工作部署，他坚持不懈地开展党建工作和党风廉政建设各项工作，大力支持公司经理开展工作，使公司的两个文明建设和各项工作水平有了明显起色，并做出了一定的成绩。

　　韩忠杰同志做为一名工作在基层党组织的负责人，特别是从调整班子主要领导之后的这几年来的工作，深深地认识到：任何一个企业，首先要有一个好的带头人，然后有一个团结奋进的班子，只有具备这两个要素，才能带好队伍，打好硬仗，才能取得事业上的成功。否则不但一事无成，最后将导致企业的兴衰和成败。从自身讲，身为一名党务工作者在工作中要做到：不错位、要到位、不越位，要做到这些，首先就要加强学习，不断提高自身综合素质，丰富知识，拓宽视野，适应新形势做好本职工作。只有这样，才能当好班长，带好队伍。其次，处事要有原则，办事要公道，大公无私，增强透明度，才会在职工中树立威信，增加班子的诚信度。第二，要永远把企业与职工的根本利益放在首位，关心职工生活冷暖，做好职工的贴心人，这样的班子才会有凝聚力和战斗力。第四，加强企业管理，建章立制，完善企业的运行机制，以制度管人，依法行事，把党的方针政策落实在企业实处，这样才能使企业政通人和，使企业的生产经营形势和职工队伍的双稳定。*

篇3：公司班组建设工作计划(5)

　　公司班组建设工作计划

　　司属各基层工会：今年是公司班组建设夯实基础，提升管理水平，深化发展之年。为进一步巩固公司班组建设工作成效，着力打造特色班组文化，推动品牌班组建设，在努力完善和健全公司各班组基础工作上，带动职工队伍整体素质的提高。现制订公司**年班组建设工作计划，各基层工会按照有关要求认真贯彻实施。

　　一、目标要求

　　1、巩固与夯实公司“六好六型”班组建设工作模式基础，深化班组建设发展，丰富班组建设内容;

　　2、着力建设品牌班组;

　　3、进一步突显公司各类班组建设工作的特色与活力，稳步推进建立和发展公司特色班组文化。

　　二、工作主题

　　**年公司班组建设的主题：夯实基础、提升水平、深化发展、创立品牌。

　　三、工作内容

　　1、四月份制订公司**年班组建设工作计划和修改完善**年公司“星级”班组评比考核标准;

　　建立和完善公司全年班组建设工作的年度目标要求及工作任务。

　　2、五月份在全司组织开展一次班组长专题培训工作;

　　进一步加强对班组长的班组管理意识和管理水平的教育培训，推进班组文化建设。

　　3、六月份在全司组织开展一次“公司班组建设经验交流会”;

　　营造公司班组建设工作浓厚氛围，形成班组建设的品牌示范效应，推动班组建设以点带面工作格局，促进公司各班组建设工作的交流，推进班组管理水平提升。

　　4、全年组织开展一次班组建设特色主题活动;

　　各单位(各基层工会)结合工作实际，以推动安全、质量、效益、节能减排等工作为目标，以推进“六好六型”班组建设工作，提升班组管理水平为特点，组织开展好一次班组建设特色主题活动。

　　5、十一月份组织开展公司班组建设“星级”评比申报工作;

　　根据公司班组建设“星级”考核达标要求开展自评，组织开展好“六好六型”班组的“星级”申报工作。

　　6、十二月份组织开展公司班组建设“星级”评定工作;

　　根据公司班组建设“星级”考核达标要求，组织开展好“六好六型”班组的“星级”评定工作。

　　7、年底组织开展公司班组建设表彰工作。

　　根据“六好六型”班组的“星级”评定工作结果，组织做好公司“优秀班组”的评比表彰工作

　　五、综合考评

　　为切实做好今年的“六好六型”班组建设的“星级”评定工作，进一步深化班组建设工作。公司设立“六好六型”班组建设考评组(4个部门)，由工会、组织宣传部(党办)、运输生产管理部、市场营销管理部等部门组成，年底开展班组建设综合考评工作。

篇4：创建语言文字规范化示范校工作计划范本

　　创建语言文字规范化示范校工作计划范本

　　在上级主管部门的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，我校历年来取得了良好的办学业绩，整体教育教学水平逐年提高，学校坚持从严治校，从严治教，从严治学，使教师在规范化、法制化、科学化的轨道上前进。同时建立“促进教师教育成功”的评价体系，重视务水平的提高。一支数量充足、结构合理、素质精良的教师队伍已在我校形成。我校语言文字规范化工作具有优良传统，具备良好的文化氛围，校园内就形成了以说普通话为荣的风尚。自《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布实施以来，我校积极贯彻执行国家通用语言文字政策，大力推进语言文字规范化进程。在办学过程中，依据《国家通用语言文字法》，贯彻落实国家关于语言文字的方针政策，积极宣传语言文字工作的重要性，加强语言文字的示范带动和辐射作用。

　　学校力求通过此次开展的语言文字示范校创建活动，强化师生的语言文字规范意识，提高语言文字的应用水平，并由此推进学校的精神文明建设。

　　主要举措

　　一组织管理体现常态化

　　1、加强领导，提高认识。在全面推行素质教育的今天，我校对语言文字工作在教育工作中的地位和作用有了进一步的认识，那就是：普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展示范校创建活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。我校把语言文字工作纳入到整个素质教育工作之中，把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中，逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局和工作模式。我校成立以校长为组长，分管校长为副组长，各部门负责人为组员的语言文字工作领导小组，定期就语言文字工作举行会议，研究、部署和指导工作。也使学校的语言文字工作网络不断健全、日渐完善，现已覆盖全校，各项工作职责明确，责任到人，各岗位都能积极配合专管员开展有效工作。学校把语言文字工作作为经常化、制度化活动常抓不懈，把语言文字工作纳入中长期发展计划及各学期的工作计划和总结中，在各处室、各教研组的学期工作计划及总结中都切实体现了对语言文字的重视。

　　2、加强制度建设。我校从实际出发，制定并完善有关语言文字工作的奖惩制度，将语言文字工作纳入到精神文明建设和校园文化建设的相关要求和规定之中。如建立语言文字工作专项总结表彰制度;切实执行对校园用语用字的监督监测以及督促整改的制度;将普通话和规范字使用能力纳入教师聘用、业务考核、职务晋级、评优评先等内容和条件;普通话和规范汉字的使用能力纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容;将语言文字规范意识纳入学生行为规范的基本要求和评优评先的基本条件等。这些规章制度的实施，促成了学校自上而下、从教师到学生校园语言文字规范局面的形成，从而进一步强化了教职工和学生用语用字的规范化意识，使校园语言环境得到了有效的净化。

　　3、抓好常规管理。

　　⑴学校将语言文字规范化要求纳入学校综合管理内容，以文明学校建设和校园文化建设为契机，不断提高语言文字规范化水平。

　　⑵将语言文字规范意识和应用能力纳入师资管理要求，向全校教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，领导班子带着使用普通话，并接受老师监督。在师资队伍建设中认真组织教师参加教师普通话等级测试，目前大部分教师普通话测试合格。

　　⑶将教学用字规范纳入教学管理常规。实行一票否决制，不讲普通话不能进课堂。要求教师必须做到：口语练习与日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。

　　⑷将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求。在日常行为规范教育中将“在公共场合自觉讲普通话，写规范字”作为重要内容，在评先评优中将语言文字规范意识、语文综合能力纳入考评内容。

　　4、更新管理手段为加快语言文字工作向现代化发展，我校积极推进语言文字管理手段现代化建设，在学校网站开设语言文字工作网页，及时报道我校有关语言文字工作情况，形成了学校语言文字工作信息化的显著特色。

　　二教育教学力求规范化。

　　我校把推广普及普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓;把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标，作为教育、教学和学生技能训练的基本内容;还把语言文字规范意识的培养纳入学校课程标准，在学校培养目标中明确规定：“学校全面推广国家通用的普通话(以《汉语拼音方案》为准)，推行规范汉字(以《汉字简化方案》为准)。各年级开展普通话培训，将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养”。学校规定，教师在课堂教学中使用规范的普通话。学校教师之间、教师学生之间对话交流使用规范的普通话，在网络交流以及平时领导开会、做报告、召开年段会、班会管理会议上，都使用规范的普通话，尽管人际交往中存在着口语、俗语、甚至口头禅，但都统一采用标准的汉民族语言文字，努力使交流顺畅，不存在语言沟通上的障碍。切实发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养。并将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养。从学校实际出发，我校就初中各年段分别从口语表达、写作，课内训练等方面制定学生语言文字能力要求和各项培训工作，并认真落实，效果良好，我们有培训内容，有能力目标，在师生努力下，学生口语表达能力提高了，能复述课文，情景对话，即兴演讲，能写好各种文体的作文。同时，在课堂教学中，我校注重听说读写能力训练的常规化，重视语文习惯养成，狠抓预习常规，诵读常规，明确提出诵读要求，加强听课常规和作业常规检查，开辟阅报栏，开放图书馆，办手抄报，课前三分钟练习说话，多写精评。

篇5：农村中小学现代远程教育培训计划

　　农村中小学现代远程教育培训计划

　　实施农村中小学现代远程教育工程是全面提升农村中小学教育教学质量，以教育信息化带动基础教育跨越式发展的重大战略举措。为了确实有效的贯彻好《云南省农村中小学现代远程教育工程验收管理办法》的通知精神和《普洱市远程教育暂行管理办法》的精神，结合我校实际，坚持“培训先行”的原则，切实做好学校教师的培训工作，最大限度地发挥现代远程教育资源的作用。让每位教师积极地、熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，让我校学生能充分享受到更好，更优的教育资源，使我校的教学质量有更大的提高，特制定本计划。

　　一、基本情况

　　我校现有专任教师106人，学生1300多人，共有28个教学班。有计算机教室一间，按现代远程教育模式三配置的计算机网络教室一间，多媒体教室一间，远教资源收视室一间，并配有一定量的常规电教器材。

　　二、指导思想

　　坚持以***理论、“***”重要思想和十七大精神为指导，认真贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，根据学校工作计划，以校本培训为主，做好远程教育资源有效应用的研究和推广。创造一个常规教学和利用远程教育资源进行多媒体辅助教学齐头并进的新局面，从而推进我校教学工作的全面现代化，有效的提高我校的教育教学质量。

　　三、培训目的

　　1、掌握信息技术基础知识，理解教育教学的现代化;

　　2、掌握文字处理的基本知识，能用word处理文本，编辑考试试卷;

　　3、掌握网络基础知识，能熟练上网浏览、搜索、下载所需要的资源，交流信息;

　　4、掌握制作课件的基础知识，能利用powerpoint、frontpage制作课件，利用网络下载和远程教育资源的课件，通过自己的完善，利用课件上课，提高课堂教学质量;

　　5、学习省、市有关远程教育的管理制度，明确其深远意义。正确熟练操作远程教育的一系列设备和正确使用各种教学软件。

　　四、培训方式

　　以校本培训为主，请专家指导、考察等其他培训方式为辅，采取分阶段、分批培训的方式。通过全员培训、骨干培训、专题培训和有关课题的研究等方法，结合开展说课、优质课、电子教案等的评比活动。使我校教师的现代教育技术运用能力不断适应新形势下教育现代化的发展和要求。

　　五、校本培训采取分阶段进行，以下是第一期全员培训的时间、教学内容的安排。

　　培训时间

　　培训内容

　　课时

　　授课老师

　　备注

　　3月24日

　　(19：00至21：10)

　　信息技术基础

　　3个课时

　　罗晶

　　二班

　　3月25日

　　(19：00至21：10)

　　文字处理

　　3个课时

　　罗晶

　　二班

　　3月26日

　　(19：00至21：10)

　　网络基础

　　3个课时

　　施传波

　　二班

　　3月27日

　　(19：00至21：10)

　　网页制作基础

　　3个课时

　　一班

　　3月28日

　　(下午第三节课)

　　远程教育资源简介

　　1个课时

　　钟文祥

　　一、二班

　　3月28日

　　(19：00至9：10)

　　课件制作

　　3个课时

　　李艳玲

　　一班

　　3月30日

　　(8：30至9：40)

　　远教资源的应用

　　2个课时

　　钟文祥

　　一、二班

　　3月30日

　　(10：00至11：30)

　　教师备、授课软件

　　2个课时

　　钟文祥

　　一班

　　注：培训分班情况附后