党员自我批评心得体会

　　党员自我批评心得体会

　　学校组织党员开展“批评与自我批评”活动，老师们的发言十分踊跃，认识非常深刻。我触动很大，下面谈一谈我的心得体会：

　　1、首先，要解放和端正思想。解放和端正思想的关键在于敢于自我批评，只有敢于对自身主动展开严肃的、诚实的、彻底的批评，阻挡我们前进的旧思想、旧观念才会逐步从我们的心里和大脑中消失。

　　2、其次，人们看别人的缺点很容易，看自己却非常难，不是不愿意看，而是根本就看不到。他人的批评是对自己最好的监督，失去这种监督，人就可能骄傲自满。他人的批评是自己进步的助推器，失去这种助推器，人就可能变慵懒而停滞不前。所以，我们要乐于并善于接受他人的批评。

　　3、最后，发挥教师正能量。我们的一言一行，直接影响教师行业的整体形象。作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

　　总之，我们要处理好批评和自我批评的关系，利用好这两件法宝。这样，我们才能成长得更好，发展得更快!

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篇2：党员个人自我批评材料(2)

　　自我批评材料

　　一、存在的突出问题

　　(一)思想方面：曾经向党组织承诺要始终按优秀党员的标准严格要求自己，但做的不好。主要表现在：

　　1.不重视政治理论的学习，不重视政治素养的提升，除了参加学院组织的集体学习外，几乎没有主动自我学习过，放松了对主观世界的改造。

　　2.没有能够将科学理论与实际工作相结合，致使科学理论的指导作用发挥不了，感受不到其对实际工作的重要意义，就更加放松对理论的学习，形成不良循环。

　　3.党员的自豪感、荣誉感与使命感变弱，维护党的形象与利益的意识不够强。不仅没有好好发挥党员的模范带头作用，而且在一些公共场合听到不利于党和国家形象的言论时，从来没有想过要反驳争辩，甚至有时间还觉得提的挺有道理，政治警觉性不够，没有认识其潜在的危险性。

　　4.自我反省和自我批评的意识不强，常常是哪块没做好，出了问题，影响了工作质量，才会自责自省，寻找原因，而且一般找到的原因多就事论事，没有深入到思想根本，挖掘问题不深。平常也很少征求领导同事的批评意见，讳疾忌医，不正视缺点，难以改进提高。

　　(二)工作方面：1.满足于日常任务的完成，缺乏开拓进取和创新精神，工作缺少前瞻性，发展意识不够强。有时也会产生一些想法，但是总担心经验不足、考虑不成熟、会出现太多阻碍因素等等，瞻前顾后，自打退堂鼓，缺乏付之行动的勇气和自信。

　　2.有时候看事情看问题浮于表面，认识问题不深，考虑事情不够周到和深入，以致对领导授意理解出现偏差，而影响工作效率和质量。最近就发生一次因为对领导意图认识不到位，将不该发的文件发送出去的事故，虽然挽救及时，但是教训深刻，以后坚决杜绝此类错误再发生。

　　3.对领导依赖性强，独立开展工作的积极性、主动性仍然不够，工作上存在拖拉现象。

　　4.反复强调科室的服务职能，也深刻明白这一职能对科室工作的重要性，但是个人性子急，工作忙的时候，容易浮躁，耐心不够，接电话和接待来客时有时会出现态度不够温和，说话过直的情况。甚至有一次还与物理学院一名老师发生不快，虽然很快道歉，但是仍要以之为鉴，时刻警醒。

　　5.业务学习不够，存在惰性。一直强调业务学习的重要性和紧迫性，但是真正静下心来付之行动的时间很少，还总是以日常工作多为借口，降低对自己的要求，即便工作不忙的时候也是一日推一日，惰性远远强于学习积极性。

　　6.有上网看文学作品和购物现象。

　　(三)生活方面：工作之余跟同事沟通交流少，参加集体活动少。

　　二、努力方向和改进措施

　　(一)加强理论学习，提升党性素养。强化学习意识，创新学习方法，增强学习的自觉性，坚持做到学习工作两不误，两促进。充分认识提升党性修养的重要性，认真系统学习党的路线、方针、政策，加强自身政治文化修养，学以致用。同时，要将批评与自我批评作为自我提高的一个重要途径，形成习惯，正视缺点，以求改进。

　　(二)强化服务理念，转变工作作风。今后一定要进一步增强服务意识，转变工作作风和工作方式，做好与各单位的沟通与交流，做好对学员的管理与服务，待人热情，工作认真，把握到第一个细节，多听意见和建议，把工作做更完善，更高效。同时，要在充分理解领导授意的前提下，进一步增强工作的前瞻性、积极性、主动性，大处着眼，小处着手，在工作中慢慢提升综合素质，培养创新精神。

　　(三)祛除精神惰性，提升业务素养。今后要克服一切思想上、精神上的惰性，把业余的时间有效利用起来，通过理论学习、跑“一线课堂”学习、考察学习等多种途径，努力提高自身的业务能力，真正做到入一行爱一行，做一行精一行。

篇3：一中教师党员自我批评材料(1)

　　无棣一中教师党员自我批评材料

　　在忙碌而有序的教育教学活动中，我从事教育工作已将近十个年头。在教学活动中，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。结合思想工作实际，与优秀教师基本要求相对照，自己进行了认真的反思，通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与优秀教师的要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己在争创优秀教师方面存在的实际问题和不足，并剖析根源，查找原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个青年教师应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。

　　一、存在问题

　　1.理论知识并不单一，只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理论都有必要去读，这样才能有深刻的认识，才能演化为具体的做法。

　　2.工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。博客关注的内容可以继续多样化。

　　3.工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

　　4、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。在工作中还不够细致，有时也存在应付。在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。不能主动大胆为学校出谋划策。安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。

　　二、存因剖析

　　1.在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对***理论和“***“的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。

　　2.工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。

　　3.在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。

　　4.在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。

　　5.安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。

　　三、整改措施

　　首先、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,提高自已的钻研精神,不要遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风.刻苦钻研业务知识,做到政治、业务两过硬.

　　其次、爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备好课、上好课,认真批改作业,不敷衍塞责.在平时多向有经验的教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验.

　　第3、热爱学生,关心和爱护学生,尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,保护学生的合法权益.

　　第4、严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不但学习新知识,探索新规律,改进教学方法,提高教学水平.

　　第5、团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风.

　　最后，改进工作作风,各项工作都要认真负责,争取做到位,避免工作造成失误.

　　总之,在教育教学过程中,严格要求自已,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师.

篇4：党员自我批评报告

党员自我批评报告

在枢纽公司党组织的正确领导下，这一年我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力做好安全检查工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。现对照检查如下：

一、个人自评

1.政治方面：理论学习认识上有差距。由于对理论学习存在认识上的误区，在学习上满足于一知半解，不求进取，缺乏学习的自觉性和系统性，导致理想信念的不够坚定。一是有浅薄的满足感。自认为从党教育多年，有一定理论功底，产生自我满足感。二是有无关的思想。认为自己的主要精力要放在工作生产中，忽视了思想信念的深造，造成了自己思想水平不够高。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。

2、进取精神不足，总认为安全工作花样太多，一时一个样。不想当先进，也不想挨打受批评，当中流最好。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善，会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。因此，对单位的工作和本人的要求都降低了标准，在坚持理想、信念、宗旨和艰苦奋斗的作风上都有所放松了，缺乏进取精神，缺乏高质量、高标准的要求。

3、品德方面：思想作风不过硬。虽然这几年在作风建设上做了一些努力，但是，对于作风建设的长期性、艰巨性，缺乏足够的认识和理解，特别是对党员领导干部的作风问题危害性认识不足，认为经过多次的思想教育，自己在转变作风上也作了不少的努力，在指导思想上产生了偏差，放松了自身作风建设的严格要求。

4、作用方面：群众意识淡化。在履行职责的工作实践中，对党的群众路线把握不准，全心全意为人民服务的意识有所淡化，没有把转变作风，真抓实干，密切联系群众上升到“满足群众利益”的高度来认识，特别是没有把“领导就是服务”的观念和“为人民服务”的宗旨真正贯彻落实到实际工作中，以致于在工作中存在密切联系职工不够的问题，缺少深入实际，也与我的工作作风有密切的联系。

二、查找出的问题和原因分析

（一）查找出的问题

“政治功能强不强”方面，本人加入中国共产党后，就一直以党员的标准要求自己，忠诚于党、忠诚于国家和人民、忠诚于教育事业，始终遵守组织纪律。但人无完人，本人很清楚自己在很多方面还存在着问题，先将政治功能强不强问题进行总结，在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。比如学习新的章程或者是十九大报告，仅仅只是在党员大会上面简简单单地做一下笔记，或者是寒假学习地时候浅浅地阅读一遍，没有进行深入学。

“四个意识

劳不劳”方面，四个意识：是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，我的学习主动性还不够。对马克思主义理论、*思想、中国特色社会主义理论体系特别是xxx系列重要讲话的学习上有浮躁情绪，有实用主义倾向，勤学、深思不够，掌握精神实质不深不透，有不求甚解、学用脱节现象，理论上的成熟不够，运用理论指导实际工作还有较大差距。

“四个自信

有没有”方面，学习上级和组织规定的内容多一些，对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。比如学习新的章程或者是十九大报告，仅仅只是在党员大会上面简简单单地做一下笔记，或者是寒假学习地时候浅浅地阅读一遍，没有进行深入学习、深入思考。

“工作作风实不实”方面，工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交付的任务，在工作中遇到难题，有时会等待领导的指示，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决，工作没有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

“发挥左右好不好”方面，业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。业务知识学习不够。思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。

（二）原因分析

理想信念不牢。作风上存在的问题，根子在于放松了对主观世界的改造，没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。一直认为自己理想信念是坚定的、党性修养是牢固的。实际上对政治理论学习不够重视，没有真正入心入脑、触及灵魂，没有做到真学真懂真用。党性修养有所放松。在大是大非和原则性问题上，始终和党保持一致。但随着时间增长，放松了党性锻炼，造成了政治敏锐性和鉴别力下降，没有做到时刻警醒警惕。缺乏敏感度实质上是政治意识和党性不强的表现。在工作安排上，满足于领导安排什么就干什么，有“事不关己、高高挂起”的念头和想法，使命感、紧迫感不强，没有把党员第一身份和责任时挂心头。自我要求不严。由于经济社会发展，生活水平的提高，降低了自律标准，淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识。廉洁自律的标准不高，满足于不违规、不触线，认真反思还是自我要求不严、自律意识不强、防微杜渐不够重视。

三、今后努力方向及整改措施

1.加强政治理论的学习，坚持用***武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和枢纽的安全工作实际相结合，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进科室的科学发展。

2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好枢纽安全检查工作向前发展;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。

3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。知道怎么办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实怎么办。只有在实践中，才能辨别是与非。从而得出怎么办的正确方法论。

4.以身作则，严格要求。加强政策理论、业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。紧密联系群众，依靠群众，从群众中发现自身问题，解决问题。自觉接受职工群众的监督。在重大问题决策上，要充分调研，听取职工群众的意见，做到民主决策，确保决策的群众性、有效性和科学性。

霍菲