幼儿园消防安全演习方案(1)
“强化安全意识提高避险能力”消防安全演习方案
一、演练目的:
提高师幼居安思危消防安全意识,增强全员防震、防火自救逃生能力,做到发生火灾时,能临危不乱、按照消防逃生路线安全疏散,确保幼儿和教职员工的生命安全。我园特制定消防安全疏通演习方案如下:
二、时间、地点、参加人员:
演习时间:
20**年2月21日上午10点
参加人员:
教职工14人
34余名幼儿
地点:
博才幼儿园
三、演习领导小组及应急小组成员及工作安排
组长:负责监督全员演练过程
副组长:设计消防演练方案,拍摄演练过程
救护人员:负责幼儿园全体幼儿突发安全事故
一楼负责:确定幼儿逃生后庇护点,
摆放安全防护栏,负责幼儿在外安全保护工作。
二楼负责:负责查看所有班级幼儿和教师是否全部离开。
二楼转角:负责协助幼儿下楼安全指引工作
各班协助人员工作安排:
早班老师:负责引导讲解火灾的危害以及面对火灾幼儿该怎么做?
晚班老师:协助维护幼儿行走时队形秩序及幼儿安全工作。
保育老师:发放幼儿湿毛巾,协助弱小幼儿跟随行走队伍。
具体活动部署,监督,汇报,总结
四、准备工作:
1、准备警报声
2、制造浓烟用的艾叶(无毒可驱蚊杀菌)
3、确定疏散路线,张贴指示牌,安全疏散图
4、干粉灭火器、防毒面具各一个
5、做灭火示范用的火盆一个
五、演练过程:
1、放浓烟。同时鸣警报
2、食堂人员杨元先:及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。各班教师组织
幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
要求一:
(1)各班老师迅速组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边有秩序的撤离;
(2)消防演练时,幼儿用衣服双手抱头迅速撤离。
(3)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;
(4)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
4、集合地点:园门外空地(演练集合地点临时定在园内户外活动场地)
要求二:教师清点幼儿人数、排好队。
5、其他人员组织安全自救(略)
6、演习结束,各班组织幼儿有序到达指定场地,接受消防器材的认识和使用的培训。
六、其它事宜
(一)楼梯安排:
一楼,保安刘建军在楼梯口等待C班幼儿下楼并带领他们跑向指定安全区域,再折回接应B班幼儿和A班幼儿,必要时抱起幼儿一起前进.
二楼C班离楼梯最近最先下楼B班随后
二楼A班紧跟B班后面
(二)现场临时人员安排:
保安刘建军:一楼转弯处负责疏散
厨师付菊英:二楼负责疏散
保安彭建桥:负责疏散幼儿到指定场地站好
厨师杨元先:负责全园巡视检查各角落,防止角落遗留小朋友。
(三)灭火示范:
1、展示干粉灭火器、防毒面具,并向全园师生讲解其操作
2、集合完毕后,由保安彭建桥实施灭火示范。
3、灭火器的使用方法
将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头
(1)提起灭火器上下摇动
()拔下保险销
()一手握紧喷管,另一手捏紧压把,
()喷嘴对准火焰根部扫射。
(四)演习活动延伸
活动结束后,各班再分班巩固加强安全教育,并请家长配合在家搜集资料或观看消防安全影片以进一步提高幼儿安全避险能力。
注意事项:全园教职工严密组织,避免因人多拥挤出现踩踏事故!
汉阳区博才幼儿园
20**年2月20日
物业经理人网 www.pmceo.coM篇2:高级中学第一学期消防安全演习方案
安全工作一直以来是学校头等大事,我校坚持“重在教育、预防为主、防治结合”的安全工作方针,始终把消防安全工作放在突出位置。为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,特制订如下消防安全疏散演习方案,并进行实际演习,组织本次全校师生员工消防安全演习活动。具体方案如下:
一、演习时间:20**年11月24日(星期三)下午3:10-4:15
二、演习地点:学校一号、二号教学楼
三、演习对象:高一、高二年级全体师生员工
四、演习内容:
模拟在学校教学楼因电路短路引发火灾意外事故发生,全校师生如何紧急有序疏散、逃生;如何紧急救助被困人员以及利用现有条件开展灭火自救等活动。
五、组织机构:
1、指导单位:兴吴区消防支队
指导顾问小组组长:z
副组长:谭指导员
2、领导工作小组:
组长:z
副组长:z
成员:z
六、宣传口号:
1、关注消防安全, 共筑和谐校园
2、安全高于一切, 责任重于泰山
七、工作人员安排:
1、现场总指挥:z(负责演习工作的组织和现场指挥,监管演习工作的全过程,并发布命令。)
现场副总指挥:z(协助总指挥的工作、协调各单位人员的调配,监管各小组工作,保证演习工作的顺利进行。)
2、宣传组:z(负责宣传本次演习活动的意义及注意事项,强调纪律要求。)
3、报警员:
(1)z(负责虚拟拨打报警电话119)
(2)广播通知按预案紧急疏散:z
4、疏散场地指挥:
操场指挥:z
教学一号楼指挥:z
教学二号楼指挥:z
5、灭火组:z负责(指派保安在指定位置待命,接到总指挥命令后立即奔赴现场灭火,灭火结束后收拾器材。)
6、救护组:z(发生火灾时迅速携带急救器材及药品赶到现场,实施救治并联络医院救护车来抢救。)
7、后勤组:z负责(指派人员准备模拟演习的器材、物品。)
8、安全组:z(负责维持集结地点学生的秩序和安全,防止拥挤踩踏事件发生,各班主任在班级的集结地协助组织。)
9、救助组:消防支队武警战士(负责火灾发生后被困人员的搜救工作。)
10、灭火展示负责人:谭指导员
灭火器灭火人员:z、保安1名
湿棉被灭火人员:z、保安1名
11、摄影、照相:z
12、操场广播控制:z
八、演习程序:
第一阶段:教学楼消防安全演习
(一)紧急疏散演习
1、下午3:15分:在各教室上当节课的任课老师负责清点班级学生人数,全体工作人员迅速到达教室或分工预定位置,各就各位。
2、
①.下午3:20分,模拟火警发生,高二(8)班报警;
②.总指挥紧急命令:“立即启动我校消防应急处置预案,拉响火警警报,切断电源!”
③.广播室广播同时通知按照预案紧急疏散;
④.总指挥向消防部门报火警;
3、指挥部指令①:全校师生紧急撤离(广播室播音:(a)“各位老师、同学,教学楼一号楼发生火灾,请各教室上当节课的任课老师迅速指挥全班学生到教室外走廊列队按升旗仪式线路有序、迅速撤离到行政楼前,请同学们不要惊慌、拥挤,保持镇静;(b)在办公室工作的教职工,以及在其他场所工作的学校员工,迅速、有序按预定消防路线撤离到行政楼前;(c)撤离至地面的师生,迅速跑步至行政楼前,按升旗仪式队列以班级为单位集中。
指挥部指令②:请学校灭火人员紧急赶赴现场灭火;
(学校灭火小组成员开展灭火自救)
4、3:25-3:35时,清点人数,现场巡查
指挥部指令③:巡查教学楼有无被困人员;
指挥部指令④:清点撤离人数;
(校医向医院报警,请求支援)
指挥部指令⑤:各班报告人数;
(班主任清点、报告人数,搜救人员地毯式搜查各教室)
指挥部:报告总指挥,全校现有2人未及时逃离火灾现场!
总指挥:迅速组织搜救!
(二)救护被困人员演习(3:45-3:55)
(现场搜救人员紧急报告发现被困人员,请求支援!)
指挥部指令⑥:救助被困人员;
(学校消防小组成员在实施自我安全保护措施后迅速向被困人员地点进行搜救;搜救人员背负被困人员成功撤离至安全区);
指挥部指令⑦:对伤员实施现场救护;
(现场救助组对伤员实施紧急救护;医院救护车抵校,救助组协助医院医务人员迅速将伤员送到医院救治);
(三)现场灭火演习(4:00--4:10)
指挥部指令:宣布现场灭火演习开始;
(灭火演示);
(四)活动小结:(4:10-4:20)
1、消防支队的领导作指导;
2、黄丽君总指挥作总结讲话;
3、总指挥宣布演习结束;
4、老师、学生退场。通校生回教室。
篇3:幼儿园消防安全演习方案
百豪幼儿园消防安全演习方案
一、演习时间:20**年12月7日
二、人员安排:
总指挥:z
疏散路线:一楼、二楼分别从两侧楼梯安全疏散到大操场;三楼安全疏散到走廊;后楼安全疏散到小操场,一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后。
楼道安全负责人:一楼:z
二楼:z
三楼:z
后楼:z
职责:根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处引导;阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起。
班级指挥人员:各班老师和保育员
职责:分别到各自班级活动室,相互协助。负责:(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退:(3)到达安全地带后清点幼儿人数。(4)撤退后幼儿安全管理
安全救护:z
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
安全警戒:门卫
职责:活动前疏散园内闲杂人员,负责拨打119电话,演习结束清场。
警铃播放:z
摄像:z
摄影:z
三、活动前的安全教育
1、组织纪律教育
各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。
2、安全注意事项
(1)在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,下楼时要保持安静,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
(2)任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。对易发事故的估计和应急措施。
3、主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是:
(1)组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
(2)其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。
(3)组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。
(4)视情况决定是否停止演练活动。
四、演练过程
1、总指挥讲话,提醒幼儿做好心理准备。警铃声起;
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
要求:
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离,主班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大、小操场
要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队
5、演习结束,总指挥点评。