大学生奖学金个人事迹材料范文

　　大学生奖学金个人事迹材料

　　苏志团，男，1993年生，**职业技术学院计算机系20**级应用技术专业软件班班长。20**年7月带领**创业工作室

　　获得挑战杯——彩虹人生

　　全国职业学校创新创效创业大赛二等奖。20**年组建灯塔志愿者支教服务队，暑假前往贵州省支教，受到当地学生的热烈欢迎。他负责的

　　翔宇数码工作室

　　成为学院创业园首批入园项目。

　　提起苏志团，认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。在两年多的大学生活中，他在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体、美各方面全面发展的优秀大学生。在领导、老师的辛勤教育指导下，在自己的不懈努力下，他树立了正确的世界观和人生观，端正了学习和生活的态度，明确了人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质的技术应用型人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。

　　一、思想上力求先进

　　成功需要一种积极的心态。苏**同学在刚刚进入大学时就向党支部递交了入党>申请书。他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导;积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上和生活上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项>规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他通过参加党校>培训、学生干部培训班，认真地学习了各种>政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，现已被党组织列为预备党员。

　　二、在行动上积极主动

　　(一)接下**工作室的重担

　　刚进入大学，他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长，而后以身作则，积极配合院系各项活动。大一时他就配合学校创办了馨声工作室。馨声工作室完全是从零开始的，最初只有几名志同道合的同学和指导老师傅刚老师，但是苏志团同学不服输、不退缩，坚信工作室能取得成功。在校方和企业的扶持下，他完成了工作室的分工，将工作室分为：运维组、设计组、销售组、生产组和公益组。在一年的磨合期后，工作室慢慢走上了正轨。工作室帮助系里的听障生同学进行专业实训，作为工作室的负责人苏志团同学并没有手语基础，一开始与他们存在沟通困难，交流都要用笔纸写出来。但是苏志团同学在与他们的沟通交流中认真学习，逐渐学会了使用一些简单的手语，克服了和特教生交流的障碍，让听障生在工作室的实训得以顺利开展。在这次的实践取得成功后，他再接再厉，把整个计算机系的特教生全都吸收到工作室当中，让他们能以在工作室的工作来换取报酬，尤其是为贫困的听障生同学提供了兼职的机会。之后他自学了许多创业的知识，努力提升工作室的销售业绩和盈利率。起初的艰辛换来的是成功，工作室取

　　得的部分收益用于回报学校和同学，从创办至今每年都赞助院系学生活动和晚会。每当问起他为什么这么做的时候，他说：

　　没有学校的支持和帮助，没有馨声的今天，所以我把收益回馈给学校，是理所当然的事。

　　作为工作室的负责人，遇到不懂的难题或较为困难的任务他都会请教指导老师。在工作室创立至今的两年多时间里，他始终对工作室的工作认真负责。例如有一次维修机房，在整间机房需要重新安装系统的情况下，为了保证第二天能够正常的教学，他自觉留下看守，晚上就把机房的椅子拼在一起睡觉。他经常等到所有机子都装完毕检查无误后才安心的离开机房。馨声工作室现在在学校获得了良好的口碑，受到了同学们和老师们的一致认可，这与他的付出密不可分。这样的例子还有很多，用他的话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。在进入大二后，作为班长的他处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和其他系部和院校的同学交流思想，取他人之长补己之短。

　　(二)立足公益事业，回报社会

　　进入大二的他到其它大学了解到了别人的公益组织社团，例如**大学的思源之家,由此他也萌发了这个想法，他将自己工作室原始的不以盈利为唯一目的的宗旨再次体现了出来，组建了学院首支公益支教团队——灯塔志愿者支教服务队，于20**年暑期前往贵州省铜仁市山区进行支教活动。此次支教活动也获得了学院志愿者暑期三下乡社会实践活动优秀项目。

　　此次组建筹备了一整个学期，从招募队员、挑选队员到训练队员，都是学院史无前例的，是靠他一个人一步步摸索出来的;从策划、招募、申报到组织活动，他一个个的抓落实;从行程、安全到交通，都是通过他一而再再而三的核实和对比后选择确定的。经过重重的考验，20**年7月3日-7月18日，由他带领的支教队终于成行，前往贵州省铜仁市沿河县板场乡塘坝村塘坝完小进行支教活动。对共202名小学生进行暑期兴趣班培训，培训科目有英语、语文、数学、体育、美术、地理、音乐、思想品德等等，取得了很好的效果，获得当地校领导和当地村委会及家长和学生的广泛认可。

　　10名支教队员来自不同地区，用13天的真诚和激情诠释了支教的意义。青春有限，支教无悔，他们给山里的孩子们带去了一个充实而愉快的暑假，也给自己留下了一生难忘的回忆。10名支教队员都是90后，有很多是独生子女没有在乡下生活的经历。在队长苏**的帮助下，大家慢慢适应了当地的环境。作为队长，他知道磨练这些90后志愿者的意志是很重要的。他要求队员们早起晨练，睡前晚练。每天天未亮，轮到当天值班的队员就已经起来做早饭了，然后天刚亮，其余队员已早早起来做好当天的一切准备工作。做饭使用的是烧柴大锅，五天赶一次集市，走路来回就需要我们三个多小时，但是大家在队长的鼓励下都坚持了下来。

　　到学校以后他们将破旧的篮球场打扫干净，成为了孩子们在那里的唯一运动场所。每天中午和下午放学后，苏志团同学安排两名支教队员，护送该队孩子回到各自的村口。有时晴天的路还好，一到暴雨天气，路况就非常艰难，但是志愿者们都咬咬牙坚持下来了。他们还为孩子们装扮了一间学前班的教室，在最后一天的晚上通宵完成了黑板报和

　　墙画。一个200多名学生的学校，一本图书都没有，他们决定联系到其它学院的志愿者协会为他们募捐图书。积极投身于公益支教活动是苏志团同学认真学习xxx五四重要讲话精神，力行实践的结果。通过这次的公益活动，他>收获了在校园无法实践得来的经验，收获了深厚的友谊，收获了孩子们的欢笑，收获了充实而有意义的人生。

　　(三)参加创业大赛，提升创新能力20**年7月苏**作为创业团队的队长，带领**创业工作室获得了挑战杯——彩虹人生

　　全国职业学校创新创效创业大赛二等奖，这是学院学生创业项目首次获得国家级荣誉，实现了历史的突破。创业的想法是自他大一开始就产生的。为了自己的创业之梦，他在大一就参加了计算机系的创业大赛，获得了第一名。荣誉让他对自己的能力要求越来越高。对于他为之付出汗水的**工作室他想要验证自己辛勤劳动的成果，能否得到市场的认可。所以在大二下学期他带领创业的团队，与全省数百支高职大学生创业团队共同竞争，最终在

　　创青春

　　福建省大学生创业大赛暨第八届

　　挑战杯

　　福建省大学生创业计划竞赛中获得了银奖的好成绩，他本人也被评为福建省创业之星。该项目被选送参加

　　挑战杯——彩虹人生

　　全国职业学校创新创效创业大赛。他们在结束支教的当天就马不停蹄的赶回学院，在学院备战即将到来的国赛。大家自觉放弃了暑假休息时间，为了在国赛中取得好成绩，证明自己的实力而努力。由于只有几天的时间，所以学院没有特意安排食宿，全体队员只好在炎炎夏日住宿在工作室内。尽管住宿条件非常艰苦，在队长苏志团的鼓励下，没有一位队员有怨言。每天他们都在精益求精，不断的修改海报、PPT、计划书和视频，力求完美。同时一遍又一遍的彩排，无论从演讲的内容还是仪容仪表都反复磨练。在指导老师的指导下，所有队员各司其职，分工明确，在决赛之前团队凝聚力有了质的飞跃。在前往杭州之前，险些受台风影响，无法成行。但是苏志团同学并没有放弃，而是积极的想出解决方法，虽然最后是辛苦的站了七个多小时才到达杭州，但是能赶上最后的决赛，大家还是非常开心。一到杭州作为队长的苏志团就不顾辛劳前往会场进行布置，终于准时完成任务。当问到他对这份荣誉是否满意时，他说：

　　最后尽管二等奖不是我最满意的成绩，但在竞争的过程中，学到了知识获得了宝贵的经验，为将来实现创业之路打下基础。

　　三、丰富的校园活动，促进学业更上一层楼

　　比起其他同学，苏**同学花了更多的时间和精力参加了许多的社会活动，但他始终清醒的认识到大学生的首要任务——学习。他从未耽误过自己的学习，而是把社会活动和工作室的工作都当做了促进学习的动力。在两年半的学习生活中，他严格要求自己，每年都为自己树立新的目标，并努力实现。通过他的奋斗，他用以下荣誉证明了自己的辛勤付出和实力。

　　20**-20**学年荣获国家励志奖学金

　　20**-20**学年荣获院一等奖学金

　　20**-20**学年和20**-20**学年连续两年获评院三好学生

　　20**年和20**年连续两年荣获**省职业院校技能大赛高职组电子产品检测与维修

　　(芯片级)三等奖

　　一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自己坚定的向前走，在未来的日子里，相信他将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。他相信：机遇不只需要等待，还需要自己努力去创造!上述这些活动虽然占用了他不少时间，可是不曾耽误他的学习，甚至成为他学习的动力。

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篇2：申请国家奖学金个人事迹范文五

　　申请国家奖学金个人事迹

　　人物简介：宋海鹏，男，1993年2月25日出生于江苏南通，南京艺术学院工业设计学院硕士研究生三年级学生。20**年9月进入南艺以来，积极参加校内外各类活动，在锻炼自身能力的同时，也取得了一些成果：20**年11月获得研究生学业奖学金二等奖;20**年获批了“江苏省研究生科研与实践创新计划”项目一项(KYC*17-1401,爱迪生风格?——工业设计史观研究)。发表论文3篇：产品设计中几种自我保护知识产权的途径《艺术科技》20**年第4期;浅析情感化因素对交互设计的影响——以微信为例《艺术科技》20**年第5期;齐格弗里德·吉迪恩，非线性、反英雄的无名设计史《艺术品鉴》20**年第6期。

　　心怀感恩，小心前行——做一个合格的硕士研究生

　　宋海鹏，男，汉族，共青团员，江苏南通人。现就读于南京艺术学院工业设计学院，设计学专业，研究生3年级。研究生期间以唯一作者发表论文3篇，获得研究生学业奖学金二等奖，获批一项省级科研项目。

　　该生自研究生以来各方面表现突出，在政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。他时刻以一个优秀研究生的标准要求自己，积极向上，不断进取，努力使自己做到全面发展，成为一个合格的硕士研究生。善于学习和汲取新知识，热爱所学专业，勤奋学习，积极向上，获得研究生学业奖学金。他尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优秀的道德品质和良好的文明行为，严格遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中享有较高好评。积极参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富研究生同学课余生活做出了很多的贡献。作为南京特殊教育师范学院的实习教师认真踏实，在组织课堂教学以及班内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调能力，并具有较强的社会实践能力。具体如下：

　　一、思想品德篇

　　该生自觉遵守法律法规及各种规章制度，坚决拥护以习xxx为领导核心的党中央的领导，平时认真学习马列主义、*思想、***理论和“***”重要思想及***，加强对党性的认识，提升自己的思想高度，为实现伟大的中国梦献出他自己应有的贡献。作为一名共青团员，他时刻严格要求自己，遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，尊敬老师，关心同学，乐于助人，坚持为人民服务的宗旨。他时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,且虚心求教,接受同学监督。并且时刻关注国家有关政策，掌握国内外重大时事动态，具有一名研究生应有的责任感。他在科研中坚持严谨认真的作风，坚决摒弃弄虚作假等行为。

　　二、学习篇

　　学习方面，该生平时勤奋刻苦，坚持晨读，热爱钻研，并注重与同学们不断交流学习。根据研究方向的要求，该生认真学习了设计学专业的核心课程和大部分选修课程，所选课程考试全部顺利通过，并取得了良好的学业成绩。此外，他还充分利用图书馆资源，阅读其他学科的相关书籍、报刊、杂志，经常参加科技、人文、社科等方面的讲座，拓展自己的知识面，不断提高自己的综合素质。

　　三、科研篇

　　在科研成果方面，该生在杨志麟老师的指导下，经过他的勤奋努力，认真钻研，现以唯一作者发表3篇学术论文，获批了一项省级课题，积极参加学术会议，参加首届南京高校设计学研究生论坛。经过参加会议，得以一睹诸多学者的风采，也有幸聆听了很多优秀的报告和论文。他不仅学到了许多专业相关的知识与技术，对于当前国际上前沿的研究方向及方法内容也有了一定的了解。在取得这些成果的背后，我们更要看到这其中的内、外在因素。

　　(一)良好的知识储备

　　千里之行，始于足下;八段围棋高手，却始终不忘温习围棋入门知识;驰名中外的乐器演奏大师，却时时不忘基音演奏训练。这其中有一个共同的特点，那就是最艰难的路程，是从第一步开始，一步一步完成的;而最高超的演技，是从演奏好最基本的音符开始的。同样，高深的学问，也是建立在对最基本概念理解和基本知识的掌握之上。科研创新，特别是产品设计创新与理论研究，往往来自于对科研工作中微细环节关注和对现象耐心细致地观察与分析。有一点是肯定的，那就是，根底不固，无法长成参天大树，基础不牢，很难取得科研上的突破。夯实基础、苦练基本功，也是对每个研究生的一个极大的挑战。因此，从事科学研究工作，首先要对科研的一些基本概念加以透彻理解。这些东西看似简单，但是要真正做到深刻的领会并掌握，并自由地运用到实际科研中，却并非一日之功。该生在研一选定导师之后，他对工业设计史方向有着强烈的兴趣，于是他就根据导师所给参考书目，首先在图书馆借到了《设计史与设计的历史》这本书，正当他翻开这本书的目录时，他是既兴奋又茫然，这是因为这本书所涉及的内容是有关设计学历史研究理论的知识，而他在本科只学习了工业设计史课程，并没有学习有关更深层次的设计史理论研究，在这之前他从来没有听说过佩夫斯纳、吉迪恩、班纳姆这些人。也就是说，如果想要继续研究设计史理论研究必须要一切从头开始，他又继续看了第一章内容，发现其中的知识点是之前没有学到的，并且信息量巨大。可是，面对自己感兴趣的新知识与好奇心的趋使，最终他还是选择学习。为了填补对设计史理论研究知识的空白，他先后学习了设计史与设计的历史、发现设计、人造世界的策略、物质文化与大众消费、第一机械时代的理论与设计等书籍，还有设计文化、设计史、产品设计方法研究等课程，通过课程的学习和他自己不断的努力，使得他对书中一些基本概念得到了进一步的理解，对于书中出现的一些理论以及研究方法看似显而易见，例如在如何区分设计史与设计的历史之间的关系问题上，他一开始就很难理解这两者之间的区别，他反复阅读文章和书籍，通过吃夹生饭的方式继续阅读下去通过本书接下来对于研究对象的界定、设计史写作的探讨等阐释，他逐渐理解并建立了自己的设计史观。在对设计史理论的学习过程，他还学习了《世界现代设计史》、《二十世纪设计与文化导论》、《西方设计史》、《设计史，理解理论与方法》、《时间、空间和建筑》、《机械化掌控》等书目以及初步学习了a*ure等软件。通过对这些理论的学习，使得该生的基础得到提升，为设计研究打下了坚实的基础。

　　(二)在科研中必备的一些素质

　　科研中必备的素质包括强烈的兴趣，坚强的意志，怀疑的心态，严肃认真、一丝不苟的精神。还有，要抓住科研中的主要矛盾，正确处理好科学实践和科学理论的相互关系，耐心细致地观察、分析和总结等。该同学在学习和论文创作过程中，首先遇到的是英语问题，因为大部分的文献都是英语撰写，面对这个新的挑战，他通过知网的英文专用字典，逐渐理解并进一步认识基础概念的含义，这为以后的论文创作打下语言基础。他在撰写第一篇学术论文时，对于知识产权和专利方面的知识还有很多不了解的地方，而他锲而不舍的去学习，他一边从官方网站例如美国专利局、国家专利知识产权局等学习了解相关知识并调查产品设计公司申报专利的相关情况，一边翻阅相关书籍从中汲取他所需要的知识内容。有次为了了解企业和设计师在专利保护方面的问题，他与相关人士聊天到凌晨2点才睡。功夫不负有心人，经过三个月的田野调查和写作，终于把论文写好了。下面紧接着就到了论文的投稿与修改过程，这对他来说，又是一个新的工作，通过导师的讲解、同学间的讨论以及自己的努力探索，终于完成了论文的撰写排版与发表工作。

　　(三)导师的教导与帮助以及自由民主的学术氛围

　　在科研中，学术气氛的自由与民主是保证学术创新的前提条件，同时离不开导师的谆谆教导。该同学在创作某篇论文过程中，关于工业设计史中艺术史主导下工业设计史写法弊病论证中，关于论证材料的选择一直存在问题，很容易陷入更为巨大理论写作范围中，导致没有能力写作。于是他在讨论课的时候给讲了出来，推导到这一块时，他说出了自己的想法，导师在旁边细心的听着，最终认为他的想法方向是正确的，但是历史材料的选择和论证需要更为细致和严谨。由此，他通过进一步的研究和思考，选择了爱迪生这个完美符合论文写作方向的代表，使论文的论证更为稳定。在没有来到南艺时，他对于论文写作的方法和规范，几乎没有任何概念，通过夏燕靖老师的论文写作课的学习，让他真正掌握了论文写作的基本方法与规范。正是导师的每一次的教导，使得他培养了细心、严谨认真的习惯。关于工业设计史观问题，要是没有导师的悉心指导与谆谆教诲，他也不会最终得到结果。正是这种自由民主的学术氛围和博学和蔼的导师，使得他完成了自己的论文创作。

　　(四)学院领导的关心与支持

　　在取得科研成果的过程中也离不开学院领导的关心与支持。学院不时会请国内外学术专家来我院进行讲学，这为研究生们提供了一个良好的学习舞台，可以开阔他们的学术视野。还有讨论班的设立成为了导师与学生的相互交流的平台，推进了学生的进步。正是由于学院领导的关心与支持，才给研究生提供了良好的外部学习条件，为他们的科研创作提供了坚实的外部保障。

　　四、创新能力篇

　　在创新能力方面，该生善于发现、总结问题，并通过咨询导师、查阅文献、与同学进行讨论等方法积极寻找问题的答案，同时不畏困难，敢于进行新实验的探索，探寻未知的领域。于20**年7月获批了“江苏省研究生科研与实践创新计划”项目，课题名称为：爱迪生风格?——工业设计史观研究(项目号KYC*17-1401)。发表论文3篇：产品设计中几种自我保护知识产权的途径《艺术科技》20**年第4期;浅析情感化因素对交互设计的影响——以微信为例《艺术科技》20**年第5期;齐格弗里德·吉迪恩，非线性、反英雄的无名设计史《艺术品鉴》20**年第6期。

　　五、社会实践篇

　　在社会实践方面，该生在我院的办公室按排表进行值班，辅助老师工作为尽快适应工作的要求，该同学通过学习、实践来提高自己，不断总结工作中的缺点和不足，工作中多思考多想办法。经过努力，该同学总结摸索出了2条经验，使他在“繁琐、杂乱、无规律性”的日常事务中，有条不紊的处理好各种事务，做好工作。一是将需要办理的事情在记事本上一一登记，注明完成时限，天天翻看、对照、清理，确保及时完成老师给定的任务。二是平时积极搜集素材，注重保存，做好预备，一旦需要，马上调出使用。他在工作的认真最终得到了老师们的一致认可。20**年7月到10月，他进入江苏凤凰美术出版社设计出版中心实习，在实习期间他接触到了艺术设计类图书出版的文字编辑、校对、排版等工作，也参与了整理和汇总出版画册所需图文资料等事项，对图书正式出版前的一系列细致工作有了初步的了解。在此期间，他还参与了图书出版后的互联网线上推广的文字编辑工作，深刻体会到互联网时代出版行业紧跟时代节奏的积极举措。此外，他还同出版社老师一起参与了第三届“紫金奖”文化创意设计大赛陶瓷组委会的一系列幕后工作。这次实习让他感受到了工作的充实和快乐，在单位老师和同事们的帮助下，他逐渐学会了如何在紧张的工作氛围中调整节奏和心态，使工作有条不紊的进行。他也深切体会到了工作中团结协作、互帮互助的重要性、在收获经验的同时更收获到了珍贵的友谊。在结束美术出版社的实习工作后，该生还在南京特殊教育师范学院担任代课老师两个月，主要担任photoshop基础和编排设计的课程教学。在实习中，他备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,致力于教好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，为人师表的自豪感，潜心育人的成就感油然而生。教学过程中,他认真贯彻党的教育方针,立足于学生全面、和谐、健康地发展,积极探索素质教育的有效途径,经过不断地学习与探索,自己的业务素质和专业水平逐步有了提高，并进一步地理解了作为一名教师的职责。尤其值得一提的是，在教学中有一个班是聋人班，他在不会手语而且是首次授课的情况下，连夜备课，通过打字和动作与学生进行交流，努力使课程吸引学生，让沉默的课堂生动起来。他无意中发现有一个聋生想放弃学习，打报告退学，他在课堂上对他特别注意鼓励他，最终他成为这门课成绩最优秀的学生之一。

　　经过两年研究生的学习与生活，该生不断努力进取，在思想、学习、科研、实践等方面都取得了丰硕的成果。虽然取得了很大的进步，但他仍能正视并且改变自己的缺点。面对未来，他心怀感恩，小心前行，立志不断地提升自己，力争在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功，为社会做出自己最大的贡献，做一名合格的硕士研究生，南艺人!

　　导师寄语：

　　在两年多的学习生活中，我们共同见证了你的成长，你的努力获得了回报。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明。成功属于不懈追求的人。希望你在今后的工作和生活中永远保持一颗积极向上的心。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己!

篇3：国家奖学金事迹报告

　　志存高远，奋勇向前

　　我是一个有梦的孩子，我一直坚信“苦，从来都不会白吃”。进入大学时，我便有了大学生活的规划，一步步地拼搏，一步步地朝目标迈进。

一．拼搏，喜悦与压力同在

　　在思想上，我要求进步，积极向党组织靠拢，在大一下半学期我成功通过院党课，成为班里第一批入党积极分子。在生活中我严于律己，诚实守信，严格遵守学院各项规章制度，确立了良好的群众威信。

　　我出生于农村，家庭经济条件不太好，我知道自己身上承担着父母的无限期望。所以，初入大学，我就告诉自己，要努力拼搏，要争气。我刻苦学习，在学院老师的指导、同学的帮助下，取得了大一学年班级智育静态成绩、综合测评成绩第一，专业智育静态成绩第四、综合测评第一的成绩，在大一上学期更是拿到了班级智育、德育、体育各项第一。我还连续两次获得校一等奖学金，被评为学校“优秀学生标兵”、“优秀共青团员”。

　　大一开学初，竞选班委，我成功当选生活委员。作为生活委员，我了解同学的基本信息，记录班费支出情况并定期公布，定期为同学们取信件，还征集同学们对餐饮的建议并反馈到餐厅。当班委的这一年中，我热心为同学们服务，得到了老师和同学的肯定。同时这一年班委生涯，让我学会了很多，让我能够更为有序合理地处理事情。我还通过了学生会的面试，成为科创部干事。在部门中，我组织策划活动、宣传科技创新和专利知识、协助团委老师顺利完成工作。另外，在部门举办的科技知识竞赛中，作为主持人，处理现场突发情况、与在场同学现场互动，我的能力在挑战中逐渐提升。如今，我又成功当选科创部副部长，工作更多，任务更重，面临着更多的挑战，我一定会更努力，争取更好地完成工作。

　　我的努力有了收获，但是我知道这仅仅是一个开始。收获荣誉是一种喜悦，随之而来的则将是更多的压力。人生必须要不断地进步，在未来将近三年的大学生活中，我必须得继续完善自我，努力激发自己的潜力，拼搏、奋斗，让自己优秀、更优秀，更好地完成我的大学规划。

二.激情，让大学更美好

　　富有激情的人生永不会黯淡，富有激情的大学更将美好。大学活动缤纷，而我，作为一名“积极分子”，有激情有活力，凡有活动，不管作为参赛选手，还是作为亲友团，我的身影无处不在。

　　作为选手，我参加了院组织的班级拔河比赛，在全班同学的努力之下，我们荣获第一;参加了院话剧比赛，作为女主角，挑战与乐趣并存，最终获得三等奖，还经选拔，参加了校心健联的心理剧比赛;参加了院运动会，八百米赛跑第四，跳远第七，还通过了院5000米越野赛的选拔，和我的队友们，代表学院参加校越野赛，荣获学校二等奖;参加了学院排球赛，那是我第一次接触排球，练习时经常弄得胳膊红肿，但是更多的是开心，大学带给我的是不同一般的人生经历;参加了学院的辩论赛，赛前准备，临场发挥，团队合作，胜利是各种因素的综合，一场比赛，让我受益良多;参加了学校的大型朗诵比赛，一遍遍地重复，一遍遍地练习，在我们学院同学的共同努力下，获得了学校二等奖;还有“心理健康知识竞赛”、“科技达人知识竞赛”、征文比赛等等，这些都让我感到大学聚集了各种人才，我不可能每一面都做的很好，但是我会努力，只要进步，这本身就是一种成功。

　　作为亲友团，我见证了配音大赛的神奇与幽默，见证了礼仪风采大赛的迷人，见证了篮球赛的激情，体会了作为亲友团，在台下场外为亲友加油助威的那种激动。

　　活动的缤纷，让我在各方面都有涉及，虽不是极其精通，但是每一次的活动都是一次人生经历。天道酬勤，一份耕耘，一份收获。我付出着也收获着，我正努力为我以后的人生铺就道路。我坚信，激情、活力，我的大学因此而更美好。

三.担当，弘扬责任与爱心

　　责任为生活着色，爱心为美好添姿。既然承担，无论多难也要肩负起那份责任;爱心，随时随地需要我们弘扬。

　　大学里，我参加了“大学生就业与职业发展协会”，作为协会的一员，我必须要承担起为校园招聘会服务的责任。有些招聘会枯燥乏味，有些十分累人，而且，为招聘会服务，可能中午不能休息，会占用很多时间。不过，我既然选择了担当就要克服一切，咬牙坚持一下，所有的都不是问题。最后，我协助团委老师成功完成多场招聘会。这是毅力与耐心的考验，这是责任的担当。

　　我还参加了暑期赴甘肃支教活动，暑假前三个月之前就开始准备，分配教学任务，备课。为了给山区孩子带去更多的物资，亲自动手制作募捐箱，写条幅海报，通过一个个走宿舍，收集废纸废塑料瓶，募捐书籍，其他有用物品，举行义卖活动，募捐，到商家拉赞助等等，最终得到善款1000多元，爱心人士捐赠图书500余本。虽然最终因故没能去成，不过拉赞助时的处处碰壁，一个个走宿舍的辛苦，募捐时的各种状况，让我深有感慨，人生应该多去经历，这样才能成长;不论何时何地，我们要努力传承爱心，用心奉献。虽然没能去支教，不过我在我们村里面办了辅导班，义务为孩子们辅导功课，这更让我体会到，身为农村孩子，虽然上了大学，走出了农村，但是我还应该努力帮助其他的孩子，用知识改变命运。可能我做的只是一些很小很小的事情，但是爱的奉献不分大小。爱的奉献，温暖传承。

　　一路走来，风雨兼程，磨砺的是品行，历练出的是成长。过去的已经成为历史，未来路还很长。我明白，学习须持之以恒，成功永远都不会降临到懒惰者的身上，我会一直奋斗拼搏，争取在各个方面全面发展，绝不辜负老师、家长的厚望。

篇4：国家奖学金个人事迹材料

　　勤奋、踏实、努力

　　——的同学的个人事迹

　　尊敬的领导：

　　您好，以下是***同学的个人事迹。***，男，民族，汉，*预备党员，1992年月出生于，20**年9月份升入黑龙江省***机械工程学院机械设计制造及其自动化专业。他在入学以来，努力拼搏，积极向上，真正做到了德、智、体的全面发展。成绩优秀，创新能力强，参与黑龙江省第十三届“挑战杯”并获奖，获得***一等奖学金一次，二等奖学金两次，获得第五届创新大赛一等奖，并通过了大学英语四级。两年多的大学生活使他在思想品德、学习成绩、社会实践、成长成才等各方面取得了巨大的进步。

　　一、思想品德方面

　　在思想品德方面，该同学思想上积极向党组织靠拢，非常注重思想的成长和发展，努力提高自己的道德修养和思想觉悟，在大一上学期他就向学校党组织提交了入党申请书，通过自己努力学习党的理论知识，关注党内的大事，以及在学院、大学党校系统的对十八大，以及马列主义、*思想、***理论、***重要思想的学习，他最终获得了党组织的认可，大二下学期成为了一名正式的预备党员。这期间他时刻以一名党员的标准严格要求自己，时刻以大局为重，热爱祖国、遵纪守法，积极了解和学习一些党的宗旨和一些优秀党员的先进事迹。牢记要保持自身的先进性，在思想行动上给同学们树立了良好的榜样。

　　二、学习成绩方面

　　在学习方面该同学以校训“明德励学，崇尚实践”为座右铭，作为一名工科学生，他既重视理论知识的积累也注重实践动手能力的提高，尽量使自己做到理论与实践的完美结合。他深知学习的重要性，从入学以来就给自己设定了一个很高的学习目标，并按照自己的目标努力奋斗，在图书馆里经常能看到他充实忙碌的身影，入学以来，没有无故旷过一次课，认真的对待每一堂课，并独立完成老师所布置的作业。他是一个勤奋的人，他坚信勤奋比智商更重要，“书山有路勤为径”，通过努力，在大二学年里他取得了优异的成绩，大二学年学习成绩平均分91.55分，全学院排名第一，通过了大学英语四级，并获得***一等奖学金一次，二等奖学金两次。在理论学习之余，他积极参加动手实践创新活动，参加黑龙江省第十三届“挑战杯”创新比赛并获三等奖，参加***大学第五届创新大赛获一等奖，参与老师研究课题一项。正如他所说的：“天道酬勤”，只有通过自身踏踏实实的努力才会得到想要的结果。

　　三、社会实践方面

　　在社会实践方面，该同学积极乐观，作为工科学生他很重视实践能力，在老师的带领下积极到学校周边的工厂进行实习。在企业认知实习、金工实习、以及机电创新实习等实习中均取得了良好的效果，达到了预期的目的。该同学由于农民家庭出身，对社会实践有着自己独特的见解，曾参与两次***

　　义工活动，在寒、暑假期间当家教，服务生，给家庭减轻负担的同时，使他自己也更好的了解社会，体验社会，得到了锻炼，增加了社会实践经验。

　　四、成长成才方面

　　在成长成才方面，首先该同学是一个有爱心的人，在家里，爱父母，兄妹，在学校中，爱学校，尊敬老师、团结同学。其次，在生活中，他是一个富有责任感与同情心的学生，积极参加学校、班级的各种活动，富有激情的和同学讨论问题，热心帮助同学解答学习上的问题，加强锻炼身体，空闲时间和同学一块打篮球、跑步、骑自行车到野外游玩，并且在佳木斯大学越野比赛中获得了学院第八名的好成绩，为学院和班级增添了荣誉。由于来自农村，他深知父母的艰辛，生活中勤俭节约，不乱花钱，给自己制定了严格的学习以及生活目标，从来不向困难低头，每当遇到生活中的挫折或困难时，都会尽他最大的努力去解决，再苦再累从未抱怨过，在他看来，困难都是暂时的，他的自信、自强、热情以及乐观的态度也给他带来了很多好朋友。

　　总之，***同学处处充满着青春的朝气与活力，自信开朗，乐于助人，成绩优异，政治素质高，是当代大学生中的一名优秀学生，也不愧为一名新时代的好青年。他立志要通过自己的努力去实现自己的梦想，打造一片属于自己的蓝天，做一个对社会有用的人。他知道现在自己只是一颗平凡的小草，但在党组织以及学校的支持和帮助下，通过自身的奋斗，他一定能长成一棵参天大树，报效国家，为母校争光。在以后的生活中，他会戒骄戒躁，不断地挑战自己，超越自己，他坚信自己还会像以前那样踏踏实实、一步一个脚印的去做人、去生活、去学习。他一定会抓住大学里的流金般的岁月去努力学习，刻苦奋斗，经常给自己充电，拓展自己的视野，使自己在专业方面以及做人方面都得到新的提高与进步。他常说“人生的道路是漫长的，但是关键的时候只有那么几步”，该同学会把握好人生的每一步，并且能够把每一步都走好，为自己的梦想所奋斗。相信他将来一定会成为一名优秀的，对社会有用的共产党员。