小学法制教育培训制度(3)

　　小学法制教育培训制度

　　为贯彻依法治国，建设社会主义法制国家的基本方略，进一步加强中学生的法制教育，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地减少和预防小学生违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。我校以***理论和“***”重要思想为指导，按照素质教育的基本要求，完善学校的法制教育的学法培训制度。

　　一、指导思想

　　以***理论和党的“***”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事的合格人才奠定基础。

　　二、对象及内容

　　1.学校法制教育的对象为全校学生，全体教职工和学生家长。

　　2.教育的内容为法制教育教材，《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规，还包括与学生生活密切相关的如《交通法》《教师法》等有关法律知识。

　　3.法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。

　　三、培训目标

　　通过政治课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。

　　四、具体工作

　　1.在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

　　2.要充分利用政治课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

　　3.加强学科渗透。各学科中涉及到有关法制的教育，教师要渗透并拓展，要讲透。

　　五、基本要求与保障措施

　　(一)德育处、教务处要齐抓共管，形成合力，加强领导。

　　(二)课时安排

　　1.在课时安排上，以思想品德课为主渠道，每月每班法制教育课时间至少有1节课。课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教育落实到实处。

　　2.全校各班班会课，每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容。

　　(三)法制课师资配备

　　在法制课师资配备上，教师是学校的专职法制教师，以此为主体，班主任等老师为辅。

　　(四)教材

　　教材的使用以《义务教育课程标准实验教科书》为主体，结合《“六五”小学生法制教育读本》等教材开展教学。

　　(五)邀请校外人士(司法所或派出所)每学期期对我校学生进行法制讲座。

　　青少年法制教育要针对年龄段的生理心理特点和学习、生活动的实际，努力做到寓教于乐，注重实效。

　　总而言之，我校的法制课教育教学要真正做到教学有计划，学习有教材，任课有教师，课时有保证“四落实”，务必抓出成效，抓出成果。

　　通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵纪守法的习惯。通过家长学校和家长会和家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学校对他们的普法宣传教育，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行其他的教育，所有这些都必须通过法制教育实现。因此，学校全体教育工作者，特别是每一位教师，每一位班主任，都必须充分认识法律教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地开展法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：小学法制教育月活动实施方案范文(3)

　　为贯彻落实*中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，以学校为主阵地，加强法制教育，增强遵纪守法意识，有效地预防青少年违法犯罪，弘扬“依法治教，共建和谐校园”主旋律，形成学校依法治校、教师依法执教、学生遵纪守法的和谐氛围。决定于今年3月开展法制教育月活动，特拟定本实施方案。

　　一、活动目的

　　通过开展系列教育活动，在全社会营造关心青少年健康成长、关注青少年违法犯罪问题的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年法制意识和依法保护自身合法权利的能力，使青少年养成学法、知法、守法、用法的良好习惯，将青少年教育成为维护社会稳定的积极力量，为争创教育强县、构建和谐广德做出新的贡献。

　　二、活动时间

　　20**年3月1日—3月31日。

　　三、活动形式

　　开设法制课，举办法制报告会、法律故事会、案例分析会、模拟法庭、青少年心理健康报告会等互动活动，观看法制教育图片展览，举行法律知识、守则、日常行为规范竞赛。

　　四、活动内容

　　重点学习宣传《宪法》、《刑法》、《国旗法》、《*中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《食品卫生法》、《学生伤害事故处理办法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关法律法规知识。

　　五、组织领导

　　为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立学校法制教育月活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　六、活动步骤

　　(一)动员部署阶段(3月1日至3月10日)

　　学校拟定活动实施方案，召开校务会议和教职工会议，成立领导小组，进行动员部署。

　　(二)活动实施阶段(3月11日至3月27日)

　　1、营造浓厚宣传氛围。学校利用校园广播、网络、板报、升旗仪式、班团(队)会等宣传教育阵地，设立法律宣传橱窗、开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、播放法制教育影片、悬挂横幅标语、开辟校园网“法律进学校专栏”等，大张旗鼓地开展宣传活动，强化学校法治文化建设，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围。具体要求:各校张贴横幅、标语，办好一期法制教育宣传专栏，各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。

　　2、扎实开设法制教育课。坚持发挥课堂教学在青少年法制教育中的基础性和主渠道作用，建立全面系统的学校法制教育课程体系，落实各项课程的法制教育渗透功能，使法制教育成为学校落实素质教育的重要载体之一。学校要制定法制教育计划，明确课时安排，学期课时量不少于3课时。做到有教师、有教材、有教案、有记录。

　　3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请兼职法制副校长，开展法制专题讲座。各中小学聘任法制副校长到校开展一次讲座，做到有讲义、有记录、有活动图片资料。二是成立家长委员会、家长学校，通过“家长开放日”

　　等活动向家长宣传法律知识，提高家长的法制意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。三是深入开展“小手牵大手互动活动”，

　　通过“每周法制一题”、“每月讲一个法制故事”等方式，推动学生和家长互动式的法律学习。四是加大对学校周边环境清理整治力度，严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》，积极与公安、工商、文化等部门联合采取专项整治行动，为青少年健康成长营造良好的法治环境。

　　4、举行青少年心理健康报告会。做到有讲义、有记录、有活动图片。

　　5、专题教育。组织收看法制教育专题片，开展观后感征文比赛活动。

　　6、多项活动并举。举办一次青少年法制教育图片展;开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动;开展一次法制教育征文竞赛活动;开展一次法纪知识竞赛活动等，创新活动载体，努力提高教育实效。

　　(三)活动总结阶段(3月28日至3月31日)

　　1、健全制度，完善机制。建立健全学校法制教育制度，进一步完善“法制教育”工作的长效机制建设，坚持不懈地开展“法制教育”活动，为学校健康和谐发展提供坚实保障。

　　2、加强指导，树立典型。根据青少年学生的特点，有针对性地加强分类指导，积极探索“法制教育”的新方法、新途径，切实增强工作实效。及时发现典型，培植典型，树立典型，推广典型，总结典型经验，注意用典型影响和带动法制教育活动的深入开展。

　　3、总结经验，报送信息。

　　4、检查评比。

篇3：法制教育宣传致家长的一封信(5)

　　法制教育宣传——致家长一封信

　　尊敬的家长：您好!

　　近年来，青少年违法犯罪现象日趋严重，特别是中小学生违法犯罪也呈上升趋势。为了进一步提高学生的法律意识和法制观念，有效地预防和减少在校中小学生违法犯罪行为的发生，学校决定开展法制宣传活动，增强全校师生的法制意识。

　　一、为认真贯彻区教育局有关安全稳定的要求，请各位家长与学校齐抓共管，了解和掌握影响自己子女安全、健康成长的各种因素，及时、妥善处理在校外所发生的各种问题和突发事件，督促子女认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等要求，积极配合学校重点做到以下几点：

　　1.关注子女的思想变化，通过谈心交流等教育方式帮助子女形成正确的世界观、价值观和人生观。

　　2.积极引导子女崇尚科学，反对*，不在任何场合传播歪理邪说。

　　3.家长要经常与班主任取得联系，沟通情况，共同关心和教育学生。

　　4.掌握孩子节假日的去向，做好有效的掌控。

　　5.认真排查和调解孩子与同学、家人、亲朋之间的各种矛盾纠纷，要及时发现矛盾苗头，尽力化解并妥善处理孩子与他人之间的矛盾纠纷，防止激化矛盾，造成事态扩大或产生恶性后果;

　　6.经常了解和观察子女的交友情况，以防与有劣迹的人员来往，从而受到不良影响。

　　7.经常排查自己孩子身边的各种安全事故隐患，对孩子平时外出所自备的交通工具要定时检修，教育孩子严格遵守交通法规，严防各种事故;

　　8.经常了解和观察子女携带的非学习用品，严禁孩子携带刀具和锐钝器具，以防子女因意气用事发生意外伤害事故;

　　9.教育孩子爱护公共财物，遵守社会公德。

　　二、为达到“家校携手，共育良才”的目的，希望家长带领孩子共同学习相关政策法规，教育孩子遵守国家的法律法规，遵守公共秩序和道德，并提高自身的的法制素质和法制观念，以良好的道德品质和行为去熏陶影响孩子。

　　1.教育孩子不进网吧、歌厅、游戏厅等未成年人不宜进入的场所。

　　2.教育孩子不吸烟、不喝酒、不参与打架斗殴。

　　3.教育孩子坚决抵制“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，严禁孩子接触毒品。

　　4.教育孩子严禁收藏、携带管制刀具、枪支等违禁物品。

　　5.教育孩子注意交通安全、饮食安全、防火、防水、防电，不到有危险的地方玩耍，教会孩子正确使用家用电器。

　　6.教育孩子增强自我保护意识，防盗、防骗，不随便接受陌生人赠送的物品，不随便泄露自己的家庭信息，外出要有家长陪同。

　　7.加强孩子环境保护意识，学会低碳生活方式。

　　8.树立良好形象。家庭中的社会化很多都是在无形中进行的，父母的言谈举止、态度等对青少年发生着潜移默化的影响。另外，青少年好奇心强，可塑性大，善于模仿，但其分辨是非、控制自己意志的能力较弱。所以父母有赌博、酗酒、盗窃、卖淫、嫖娼等不良行为，都会给子女以暗示的影响，并使他们模仿大人的不良行为行事，在其心灵中孕育。要使青少年养成良好的品行,作为家长的父母要以身作则,自己不能有不良行为,要举止得体,言语文雅,给子女树立一个良好的榜样。

　　9.增加家庭和睦氛围,加强沟通与交流。不良的家庭气氛可以成为青少年违法犯罪的直接原因。不和睦的家庭比和睦的家庭，其子女违法行为者明显增多。家庭成员之间特别是夫妻之间经常吵骂、指责、揭短、厮打，弥漫着一种冲突或不和谐的气氛，会给子女带来极大的挫折感和不安全感，长此下去会造成性格内向、孤僻自卑等人格障碍。

　　孩子的健康成长是我们的共同愿望，法制教育一定要警钟长鸣!请各位家长平时多多地关注孩子的学习、生活和成长，努力做到多一点交流，多一份关爱，多一些理解和宽容。加强孩子的法制教育，增强孩子的法制意识，提高孩子自我防护能力，真正达到“家校携手，共育良才”的目的。

　　连云港市柘汪中学

　　20**年4月8日

　　回执

　　柘汪中学4月8日发的《法制教育宣传——致家长一封信》已于20**年4月

　　日收到，

　　我们一定认真阅读，积极支持学校安全教育工作!

　　学生签名

　　班级

　　家长签名

　　备注：本回执请各班级于下周一收齐后交学生成长中心。

篇4：有限空间作业安全教育培训制度(3)

　　有限空间作业安全教育培训制度

　　为加强施工人员的安全防范意识，杜绝或减少安全事故的发生，根据安全生产法和有关法律、法规，进行公司、项目、班组的三级安全教育培训工作，提高施工人员的安全素质，增强防范能力，特制订本制度。

　　1、凡是进入施工现场的人员必须接受“公司级、项目级、班组级”三级不少于50学时的安全教育培训;进入有限空间的人员还要接受专项的安全教育培训;

　　2、公司安全部具体负责本单位从业人员安全培训工作，按照安全生产法和有关法律、行政法规和本规定，建立健全安全培训工作制度。

　　3、公司应当进行安全培训的从业人员包括主要负责人、安全生产管理人员、有限空间作业人员、特种作业人员和其他从业人员。

　　4、有限空间作业人员应当接受专项安全培训，熟悉有限空间作业有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。

　　5、未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。

　　6、必须对新上岗的员工进行强制性安全培训，保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需的知识和技能后，方能安排上岗作业。

　　7三级教育培训的主要内容：

　　(1)公司级培训不少于20学时：

　　有限空间是指封闭或部分封闭，进出口较为狭窄有限，未被设计为固定工作场所，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间。有限空间作业是指作业人员进入有限空间实施的作业活动。

　　有限空间分为三类：密闭设备：如船舱、贮罐、车载槽罐、反应塔(釜)、冷藏箱、压力容器、管道、烟道、锅炉等;地下有限空间：如地下管道、地下室、地下仓库、地下工程、暗沟、隧道、涵洞、地坑、废井、地窖、污水池(井)、沼气池、化粪池等;地上有限空间：如储藏室、酒糟池、发酵池、垃圾站、温室、冷库、粮仓、料仓等。根据工作性质对其他从业人员进行安全培训，保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。

　　(2)项目级培训不少于20学时：中毒危害，有限空间容易积聚高浓度有害物质。有害物质可以是原来就存在于有限空间的也可以是作业过程中逐渐积聚的。缺氧危害：空气中氧浓度过低会引起缺氧。燃爆危害：空气中存在易燃、易爆物质，浓度过高遇火会引起爆炸或燃烧。

　　其他危害：其他任何威胁生命或健康的环境条件。如坠落、溺水、物体打击、机械伤害、电击等。地下有限空间作业分为三级作业环境：进入第三级环境中作业，应对作业面气体浓度进行实时监测;进入二级环境中作业，作业者应携带便携式气体监测报警仪

　　第七条公司新上岗的从业人员，岗前培训时间不得少于24学时。车间操作员公司规定岗前培训时间为40小时。

　　第八条厂级岗前安全培训内容应当包括：

　　(一)本单位安全生产情况及安全生产基本知识;

　　(二)本单位安全生产规章制度和劳动纪律;

　　(三)从业人员安全生产权利和义务;

　　四)有关事故案例等。

　　第九条车间级岗前安全培训内容应当包括：

　　(一)工作环境及危险因素;

　　(二)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;

　　(三)所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;

　　(四)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;

　　(五)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;

　　(六)本工段安全生产状况及单位内规章制度;

　　(七)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;

　　(八)有关事故案例;

　　(九)其他需要培训的内容。

　　第十条班组级岗前安全培训内容应当包括：

　　(一)岗位安全操作规程;

　　(二)岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;

　　(三)有关事故案例;

　　(四)其他需要培训的内容。

　　第十一条从业人员在本公司内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受班组级的安全培训。

　　公司实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。

　　第十二条公司的特种作业人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。

　　特种作业人员的范围和培训考核管理办法，另行规定。

　　年度和平时安全教育培训

　　第十三条公司在年度生产淡季，由生产单位或安全生产管理部门进行全员相关的岗位安全培训，培训内容参照员工入厂时的厂级和车间级培训内容，参见第十一条、十二条。

　　第十四条公司在消防方面的安全教育培训、消防演习在消防管理制度中另行规定。

　　第十五条公司各单位在班前会或班后会或部门、车间集合会议时，在布置生产任务、检讨质量等问题的同时，要讲安全预防工作。

　　第十六条在发生事故调查处理时，要公布调查处理的事故原因、预防措施、责任人处分等情况，以教育全体人员。

　　第十七条可以采取各种教育培训方式，比如张贴标语、漫画，放映相关影视等。

　　安全培训的组织实施

　　第十八条公司除主要负责人、安全生产管理人员、有限空间作业人员、特种作业人员以外的从业人员的安全培训工作，由公司组织实施。

　　第十九条公司应当以自主培训为主;可以委托具有相应资质的安全培训机构，对从业人员进行安全培训。

　　第二十条公司应当将安全培训工作纳入本单位年度工作计划。保证本单位安全培训工作所需资金。

　　第二一条公司应建立健全从业人员安全培训档案，详细、准确记录培训考核情况。

　　第二十二条公司安排从业人员进行安全培训期间，应当支付工资和必要的费用。

　　第六章监督管理

　　第二十三条公司安全管理部门对各单位安全培训及其持证上岗的情况进行监督检查，主要包括以下内容：

　　(一)安全培训制度、计划的制定及其实施的情况;

　　(二)公司主要负责人和安全生产管理人员培训的情况;

　　(三)特种作业人员操作资格证持证上岗的情况;

　　(四)建立安全培训档案的情况;

　　(五)其他需要检查的内容。

　　第七章附则

　　第二十四条

　　公司主要负责人是指本公司的最

　　2、作业班组要定期进行培训需求识别，及时制定培训计划，按计划落实培训工作，将培训教案、考勤、试卷、成绩、评估等相关材料定期归档保存。

　　3、通过培训使作业人员熟悉关安全生产规章制度和安全规程，具备必要的安全生产知识，掌握有限空间操作的安全技能，增强事故预防和应急处理能力。

　　4、未经培训合格的人员，不得从事有限空间作业。

　　二、岗前安全教育

　　1、凡新员工入职，职工离岗三个月以上返岗等人员都必须进行有限空间作业安全教育培训，经闭卷考试80分以上，考核合格后才能参与有限空间作业。

　　2、有限空间培训内容包括：

　　(1)有限空间的危险有害因素和安全防范措施。

　　(2)有限空间作业的安全操作规程

　　(3)检测仪器、劳动防护用品的正确使用。

　　(4)紧急情况下的应急处置预案

　　(5)有限空间管理制度、有关事故案例等。

　　项目作业区班组级安全培训教育工作由工程主管组织实施。

　　3、有限空间作业安全教育后，要将个人考试成绩及试卷要归档保存。

　　4、离岗三个月以上重新上岗前，处应当接受厂级和作业区班组级安全培训教育外必先经过对有限空间安全教育考试合格后方可上岗作业。

　　5、每季度由区域负责人组组织本班组职工进行有限空间作业的安全知识培训考试，试卷要存档备案。

　　**纺织有限公司

篇5：护士在职继续教育培训制度和考评制度(2)

　　在职护士继续教育培训与考评制度

　　1、培训部门：科室及护理部

　　1、护理部制定在职护士继续教育培训计划，并组织实施。

　　2、科室根据护理部计划制定本科室具体计划，并组织实施。

　　二、培训形式：

　　1、自学是继续教育的重要形式，要求护理人员自觉加强学习，特别是本科室常见技术操作、常见病的护理常规等，提高自身素质。

　　2、由科室、护理部组织学习、查房、疑难病例讨论、考核。

　　3、鼓励护理人员参加短期培训班。

　　4、到上级医院进修学习。

　　5、鼓励护理人员参加高等教育学习。

　　三、考评

　　1、新进医院护理人员岗前培训结束后由护理部根据院方安排进行考核，考核合格后安排进入科室轮转。

　　2、轮转期间由科室做好轮转人员的出科考核(理论及操作)。

　　3、定岗前由护理部操作组对轮转人员进行8项基础技术操作及理论考核，考核合格者方可入科。

　　4、护理部对毕业后1-5年以内的护士，根据科室制定的培训计划，每季度进行一次理论及操作考核，所得成绩计入本科成绩，科室每月进行一次理论及操作考核(5年以上的护士，科室主要针对专科操作进行培训并考核)。

　　5、护理部组织的考核，除45周岁以上人员外均必须参加。

　　6、科室、护理部考核均计入个人档案。

　　7、每位护士必须取得每年院内继续教育学分的90%以上。

　　8、护理部组织的理论及技术操作考核，年终进行排名，对全年考核成绩优秀的护理人员(个人平均成绩前10名)年终给予奖励，科室(平均成绩前3名)每季度予以奖励，成绩差的科室(平均成绩后3名)年终给予处罚。

　　护理部

　　20**.12.15