学年第一学期足球社团活动总结

　　学年第一学期足球社团活动总结

　　(20**-20**第一学期)

　　通过本学期足球兴趣社团的活动，社员培养了对足球的兴趣，让学生体验了足球带来的快乐，其中的酸甜苦辣他们体会最深，经过几个月的训练，学生们掌握一定的足球基础技术和足球知识，慢慢的大家都能积极参与其中，有团队配合意识，社团活动也渐入佳境，本学期将要进入尾声了，现对活动情况进行总结：

　　一、社员组成和开展情况

　　在学校领导和体育组老师的积极配合下，我们对足球感兴趣的同学进行了初次选拨和分组，原则是：培训学生对足球的兴趣为主，让更多的学生参与其中，采取了以一带多，以点到面的步骤，让先到社团的学生，学好基础技术，带动本班学生都能参与其中，发挥他们的特长，起到带头和辐射作用，从而达到推广和普及足球活动的目的。

　　活动时间：每周2次，下午3:40到4：30;星期二、四活动;星期进行足球比赛。每天早上在队长带领下进行体能和基础技术活动，早上是自愿参加的。

　　活动人群：主要是4、5、6年级男同学，人数为12人分两组。

　　二、社团活动内容和成效

　　在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。

　　通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。但对大多数社员对于动作的理解和领会，还是需要时间来练习的，每个动作的要领都不同的，如：用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等，都需要长期的比赛和训练来积累。但和开始时进行比较，有了质的变。今年还参加了县教委组织的五人制足球比赛，成绩不算理想但学生的团队意识非常强，由于刚接触足球几个月基础和技术还是有点差但学生们以尽了全力，必定是第一次参加比赛经验不够丰富，但学生的拼搏精神是非常好的，不仅得到了家长的肯定，也得到了学校老师和同学的一致肯定和表扬。

　　在纪律和行为能力上有很大的进步，由于足球团员年纪小，开始时有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真，效果和成效不是很明显，但经过一段时间的强化和训练后每个队员都了纪律性和服从性，和开始比较有很大的改观。大家都能按照足球规则和纪律进行训练，我们的目标就是不仅让每个孩子体魄健康，还要德礼兼备。

　　三、遇到的困难

　　1、场地和相关设施还不是很完善，需要班主任和家长的支持和理解，需要我们老师、家长和学校一起努力，来为学生们创造很好的环境。

　　2、由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不规范等等。并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里如何让队员们学到更多，掌握更多是一个难题也是一个挑战。

　　3、在介绍足球战术和规则方面的，感觉学生掌握的还不是很好。当然这里也有本人自身的原因，如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，不断学习，不断去实践，加强训练，循序渐进，共同努力。

　　总之，通过本学期的足球活动，参与足球活动的学生是越来越多了，学生对足球越来越感兴趣，有了自信心，让学生体验了快乐足球的内涵，为以后的学习生活打下了扎实的基础。

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篇2：建筑安装工程有限公司安全质量大检查活动总结

　　中铁十二局集团建筑安装工程有限公司安全质量活动总结

　　中铁十二局克塔铁路项目部安全质量大检查活动总结

　　编制人：_

　　审核人：_

　　审批人：_

　　中铁十二局集团有限公司克塔铁路项目部

　　二〇**年十月十一日

　　安全质量大检查活动总结

　　依据乌建指《关于开展铁路建设系统活动质量安全大检查活动的通知》(乌建指安电[20**]67号)文件精神，我项目部按照《中铁十二局克塔铁路项目部铁路建设安全生产大检查活动方案》开展最后阶段“分析总结阶段”对安全生产大检查活动及时进行总结。现将活动开展的具体情况汇报如下：

　　一、成立活动领导小组

　　我项目部接到通知后召开了关于开展安全生产大检查的专题会议，结合本标段的工程实际情况，进行了全面部署，针对重点检查问题，制定了具体排查问题分析及检查计划和详细的实施方案，经领导审核下发了中铁十二局克塔铁路项目部《关于开展铁路建设安全生产大检查活动方案》(克塔安质[20**]2号)对活动的开展和问题的排查分析、整治计划的推进落实做出详细的安排。成立活动检查领导小组，全面负责本标段安全生产大检查的安排部署、督导协调和检查验收。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设安全检查活动办公室，办公室设在安全质量部，具体负责活动的日常管理工作、资料信息收集与上报和总结等工作。

　　各工点也要成立安全生产检查活动组织机构，负责本工点范围内安全生产检查活动的具体落实工作。

　　我标段的安全质量检查活动在项目部领导小组统一安排部署下，深入开展自查自纠活动，同时接受建设指挥部、路局质监站和总承包项目部的监督检查。深入开展自查、集中检查和全面排查，认真排查梳理各种质量安全问题，深入细致地分析出问题存在的根源。

　　我标段从7月份起到8月底要求安全质量人员进行对标学标的要求，重点学习：与工程有关的规章制度、管理办法、管理规程和验收标准，特别是新颁布的铁路施工技术指南及施工验收标准，积极参与上级单位的培训与教育。7月25日，我项目部组织各参建施工单位召开安全生产大检查动员部署大会，要求各架子队、各部门进行自查整改，然后由领导小组对其进行检查;本次安全生产大检查按照“突出重点、全面覆盖、立查立改”

　　的思路，坚持问题导向，全员参与，做到标本兼治，重在治本;会议强调了检查重点，针对重点内容按照“问题在现场，原因在管理，根子在干部”的思路，深入查找和整改深层次的管理问题。7月28日我项目部配合总承包、监理、建指临电、高空作业检查小组对我标段进行了临时用电、高空作业的检查。8月16日我项目部配合建设指挥部检查小组对我标段进行了工程质量安全大检查。8月19日，我项目部配合乌鲁木齐铁路局质监站检查小组对我标段工程质量安全情况进行了监督检查。9月18日我项目部配合乌鲁木齐铁路局质监站检查小组对我标段工程质量安全情况进行了监督检查。9月23日我项目部配合建设指挥部、总承包单位、监理单位对我标段全线进行安全质量大检查活动。

　　二、检查重点和管理措施

　　我项目部下属各架子队进行自查，项目部每月对各施工工点进行了一次全面检查、重点检查，并按要求建立问题库。

　　1、重点检查内容：

　　安全方面检查重点：(1)查安全主体责任落实情况，安全投入、安全准入、安全培训各项措施落实情况，安全生产检查责任制落实情况;(2)作业现场安全防护设置情况;特殊劳动防护用品(具)日常管理、日常检查、使用前的检查制度执行情况;正确使用穿戴防护用品(具)情况;(3)查反恐维稳及队伍稳定;(4)查人员培训;(5)查现场消防安全、临时用电是否满足相关规范要求;(6)查道路交通安全;(7)查高处作业安全;

　　质量方面检查重点：(1)检查混凝土养护是否进行洒水养护，必要时覆盖毛毡;(2)检查混凝土实体外观质量，检查保护层厚度是否满足图纸要求;(3)检查施工现场是否按照设计的开挖方法进行开挖，基坑回填是否按照要求施工;(4)检查防水卷材施工质量，重点是防水卷材铺贴是否规范、搭接是否宽度满足要求;

　　2、检查发现的问题

　　上级单位和项目部共排查出安全质量问题隐患21项，其中质量问题10项，安全问题11项，(问题详见问题库台账)。我项目部对查出的问题明确整改责任人，限期整改，经复查21个问题全部整改完毕。

　　3、发现问题采取的措施及如何做到闭环管理

　　针对安全质量专项检查过程中发现的问题，检查小组进行认真分析总结之后，制定具体的整改措施，提出相应整改要求并下发整改问题库，要求在下发后2～5日内落实整改要求。要求现场质检员督促作业队限期整改，把每一个问题都落实到位、不留隐患。检查小组对整改落实情况进行复核，对整改落实不配合、不到位的架子队按照项目部制定的质量奖罚细则进行处罚，严格执行。

　　4、针对各工点施工过程中安全质量存在的问题，提出以下几点要求：

　　(1)安全要求：

　　1)施工作业人员进入施工现场必须佩戴安全帽，高处作业人员必须对安全带高挂低用，施工现场安全员要严格监督高处作业人员，对违规行为进行相应的处罚通报。

　　2)项目部对作业人员要进行必要的安全教育培训，增强作业人员的安全意识;

　　3)现场管理人员必须加大对现场安全的检查力度，包括临边防护、高处作业、脚手架搭设必须按照规范要求施工。

　　4)现场二级配电箱搭设防火棚，并上锁，非临电人员禁止私自打开，有效降低触电事故的发生。

　　(2)质量要求：

　　1)现场技术管理人员要全程盯控混凝土的浇筑过程，保证混凝土振捣质量以及养护效果。

　　2)框架柱模板合模前，对钢筋进行复核，并绑扎水泥砂浆支撑垫块，保证框架柱保护层厚度。

　　3)土方回填人员在土方回填完毕后要让土建人员进行验收，对不平整、夯实不到位的地方及时返工处理，有效降低满堂架垫板悬空和立杆下沉的现象。

　　三、存在的不足

　　我项目的安全质量工作中也存在着不足和误区，使我们的安全质量工作出现这样或那样问题，说明在执行指挥部相关安全质量管理制度上还比较乏力，施工作业人员安全质量意识比较淡薄，比如：有些同志认为，都工作多少年了，都轻车熟路了，自以为是;比如：在检查过程中讲人情面子，睁一只眼闭一只眼，该处罚的不处罚，做老好人;比如：制定方案或技术交底时照搬照抄，脱离实际，针对性不强可操作性不强;这些问题在我们的质量安全实际工作中确实存在，是质量安全工作的大敌，阻碍着质量安全工作的进行，侵害着我们施工生产的顺利进行。

　　四、修订、补充完善规章制度

　　通过开展安全生产大检查整治活动动完善了我单位各项规章制度，量化考核制度、隐蔽工程管理制度、安全质量问题考核管理制度等。

　　五、长效管理机制建立

　　在今后的工作中需不断完善现场管理和过程控制，建立长效机制，加强安全质量管理组织机构的建设;结合实际情况，制定并逐步完善安全质量管理制度;专、兼职安全员加强对施工现场的日常检查，对于巡视过程中发现的隐患和“三违”行为，及时上报和制止，并就具体情况依据奖罚细则做出相应的经济惩罚;定期开展安全质量教育培训，对各层次作业人员进行教育;从思想、制度、组织、经济、工作五个方面有效的架构安全管理体系。认真总结本次活动的经验与不足，将有些行之有效的安全质量防范措施形成制度常抓不懈，并形成长效机制。

　　六、活动取得的效果

　　在质量安全检查整治活动的过程中，我项目部认真贯彻执行上级的有关安全质量工作的文件指示，解放思想，加强思想认识，加强思想作风，不断深入质量安全检查工作，我们不断地学习新经验，不断地改变旧观念，在思想作风上，在工作作风上，得到极大地提高，使我们的施工生产安全质量工作不断走上新的台阶。

　　这次质量安全专项检查活动，对我们来说是促动也是推动，我们要借这个契机，改进我们的安全质量工作，要把此次安全质量专项检查工作，与推进铁路建设标准化管理有机结合起来，深化完善现场管理和过程控制，对影响工程质量和安全的因素进行深入分析研究，建立起一整套的、具有可操作性的长效的安全质量控制机制，严格落实不干违法的事、不干违章的事、不用低素质的人员、不吝啬投入、不当老好人、不存在侥幸心理“六个不”要求，努力建设精品工程、安全工程和百年不朽工程，奠定克塔铁路工程持续安全运行的坚实基础。

篇3：中小学三爱三节活动总结

　　三爱三节活动总结

　　“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞学生刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行“三爱三节”教育，根据教育局的有关文件精神，围绕这一主题开展了为期两周的主题活动，现将学校“三爱三节”的活动情况总结如下：

　　一、创设“三爱三节”氛围，提升“三爱三节”情感

　　我校将“三爱三节”活动纳入德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国gg开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

　　(一)上好“三爱三节”主题教育班会

　　从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

　　(二)观看相关视频直观教育

　　通过多媒体直观的教学让学生体会“浪费可耻，节约光荣”的社会风尚。各班主任带领全班同学观看《节约用电》、《生活节约小妙招》、《环卫工老周》等反映“三节三爱”的相关教育视频，并交流感性体会。要求各班主任引导学生从我做起，从生活中的小事做起，逐步养成勤俭节约的自觉习惯。

　　在开展理论教育的同时，我校把“三爱三节”教育和中学生行为规范教育相结合，将“三爱三节”的教育内容渗透到日常的学习生活中。

　　1、学校值班教师在学生用餐期间巡逻，拍下学生剩饭剩菜照片，集中汇总后在各班级展示。通过展示学生餐余图片，唤起学生的节约意识。号召广大学生约束自己的行为，从我做起，珍惜粮食;在自我约束的同时做到相互监督，带动身边的同学，从用餐等生活小事做起，逐步养成勤俭节约的行为习惯，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。

　　2、将“三爱三节”教育融入每一位学生的实际行动中：安排班级卫生分担区，各班负责分担区的卫生，每天早自习、中午休息、晚餐大课间进行打扫，在美化校园的同时帮助学生树立热爱劳动的思想观念;跑校、住校生能够自觉关掉水龙头、自觉关掉教室和宿舍的电灯、不倒掉饭菜等，从日常生活出发，培养学生自觉约束个人行为习惯的意识。

　　“三爱三节”教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

篇4：民族团结活动总结范文二

　　民族团结活动总结范文二

　　我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《*中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：

　　一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,政教主任、教导主任、团支部书记、级部主任为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、团支部书记、级部主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

　　二、利用教材引导学生了解民族历史文化

　　我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：

　　1、双语学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝

　　库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，

　　2、汉族学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解了中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。

　　三、开展主题系列活动，提高民族团结意识。

　　了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

　　1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。

　　2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。

　　3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。

　　通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。

　　民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

篇5：学校民族团结活动总结范文三

　　学校民族团结活动总结范文三

　　20**年度，我校党支部以***为统领，认真贯彻国家、省、县教育科技局关于民族团结进步工作政策，以“团结、进步、发展”为主题，以开展民族团结进步创建活动为载体，积极探索新形势下开展民族团结进步工作的新途径、新方法，取得了显著成效，呈现出经济发展、社会稳定、民族团结的良好局面。

　　我校先后被评为全县先进基层党组织、全县稳定先进单位等。我们的主要做法是：

　　一、加强领导，强化宣传，营造良好的工作氛围

　　学校党支部是各项工作开展的核心，是民族团结进步工作的领导者、组织者和实践者。近年来，我校党支部始终把民族团结进步工作作为教育教学工作的重中之重，加强对民族团结进步工作的领导，推动了学校工作的深入开展。

　　一是是加强领导：

　　为切实做好民族团结进步工作，我校党支部成立了以党支部书记为组长，团委、政教、工会等部门人员为成员的工作领导小组，由党支部书记主抓此项工作，并明确支部秘书负责日常事务工作。工作中，认真贯彻执行党的民族政策，健全完善了走访、考核等工作制度。

　　二是是强化宣传：

　　工作中，以上级党委为依托，充分利用板报、墙报、宣传栏等有效形式，切实加强对民族群众及广大党员干部进行

　　党的民族政策宣传教育。仅20**年上半年，悬挂标语口号5余条，板报3期，使“三个基本知识”(即民族理论、民族政策、民族常识)、“三个离不开”(即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开)、“四个维护”(即维护人民利益、维护-法律尊严、维护民族团结、维护国家统一)的理念深入人心，促进了民族团结和进步。

　　三是是创新载体：

　　工作中，我们以“先进文化进基层”活动为载体，积极搭建民族团结进步工作协作和文明交流平台，组织开展民族传统体育文化活动，丰富民族的精神文化生活，使各民族同胞在增进了解，相互沟通的同时，交流文化，交流感情，消除民族之间隔阂，增进了友谊。如今年“激-情奥运广场演唱会”，深受群众的喜爱。

　　二、把握主题，落实政策，维护社会稳定

　　坚持把加强民族团结进步工作和维护稳定工作相结合，积极构建和-谐的民族关系和社会环境，切实加大对影响民族团结因素的排查调处力度，确保了学校周边的社会稳定，

　　1、重视民族法制教育：

　　以“五、五”普法为工作重点，不断加强依法行政和基层民-主政治工作，充分发挥工会、团委、妇联等组织的作用，对全校师生开展各种法律、法规宣传教育活动。组织的法制

　　讲座，深受师生欢迎。目前，师生法制观念得到了明显提高，形成了“学法、用法、守法、护-法”的良好氛围。

　　2、重视处理民族的问题：

　　坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针，紧紧抓住民族工作中的热点、难点问题，妥善处理影响民族关系的问题以及突发事件，积极组织相关部门及时调处化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，确保了社会稳定。

　　三、重视社会稳定：

　　切实加强对社会治安综合治理工作的领导，建立健全群防群治的防.对各民族教师一视同仁，不分民族实行统一教学管理、统一教学计划、统一备课和教研活动、统一批改作业、统一编班、统一考核标准，各民族教师共同办公、共同学习、共同进步，情感在潜移默化中不断增进。

　　2.在教学工作中，我校要求民汉同步开展工作。所有教育教学要求都统一。民汉教师在一起召开教研组会，共同研讨教学计划。统一教研活动内容，制定各项常规检查制度，做到备课、上课、听课、作业布置与批改全部统一并坚决落实到位。学校按照上级部门的整体要求，统一征订教辅材料。要求民语教师多使用汉语授课。在试卷分析会上，学校各领导分别深入到各个年级组中，组织民汉教师一起进行试卷分析，共同研究考试中存在的问题。真正做到了民汉教师在备课、授课、考试、分析中要求统一，标准一致，共同提高。我校每周五坚持开展行政调研课，学校领导分别对七年级至九年级教师讲课、备课情况进行调研，及时发现问题，解决问题，极大地促进了民汉教师的讲课规武警部队的教育活动，进一步加强了学生的爱国主义和民族团结的意识，拓展了中学生“反对分-裂、维护稳定”主题教育活动的外延，使我校的爱国主义主题教育活动做到了实处，走到了学生的心里。

　　六、上好民族团结教育课，大力宣传民族团结先进事迹。

　　学校按上级文件精神把民族团结教育课保质保量的完成。学校无论是在查课表、教案、学生的听课笔记或作业还是在任课教师的配备上都做到了高标准高要求高质量，使我校的每班每周一节的民族团结教育课不流于形式而在于实效。通过身边的典型人物，培养学生热爱家乡、热爱生活、珍爱民族团结、建设美好伊宁的情感。

　　民族团结是学校长远发展的基础，是学校各项工作全面进步的坚强保证，我们将在过去经验的基础上继续努力，不断创新，力争开创民族团结工作的新局面。