新的学期工作计划

20**年新的学期工作计划

漫长而感到“短暂”的暑假已经过去了，迎来的是金色的秋天，在这美好的时刻，新的学期又开始了，我又重新回到校园。又开始了新学期的美丽征途。。。。

在已过的征程中，曾有过欢乐，有过悲伤，有过。。。。让它成为回忆吧！曾经也展望过未来，曾经也定下过目标。。。

大学虽说做人重要，但学习也不能忽视，暑假的一些种种经历让我明白学习不是一种兴趣，而是一种责任，是自己应该做的事，在新学期里，把自己的喜悦，自己的悲伤，自己的失望。。。化为学习的动力！

生活上：听说习惯是以后成功的关键！事实确实如此，习惯间接的影响着一个人的。生活的规律也就是人生的规律。。。早上起来还是继续我的爱好-----踢球，跑步。趁着在校期间，多锻炼还是必要的，现在不锻炼，以后就更不要谈了。在这个大学，现在只有足球最懂我，它陪伴我走过了有点幼稚的初中，有点压力和恐怖的高中，现在是？的大学。。。。

工作上：在大学班长也当了一年了，应该说还满顺利，今后还要做好每份工作，为班级尽力争取荣誉。作为试点班，每个人都是有压力的，所以我的压力也自然更大，看着往届的试点班拿的那些“模具设计建模证书”。对自己只能说，“带好头吧”。把班上的学习气氛给带动起来。。。。

学习上：首先令我高兴的是考的几个证都过了，这个学期对“建模”大赛抱有很大渴望！

现在要让自己更好的融入自己的专业之中。专业学好了，方向就有了！这个学期还有个重要的任务就是为明年的英语4级做准备了，一直担忧没有多准备的3级a终于过了，在全班几乎7分之一的概率中包括了我，确实值得庆兴。现在有机会也有自信向4级进攻了。希望也能像之前一样，直接达到目标。。。。

感情上：只有用心来争取或等待。。。。。

虽然计划不是很多，但这样才能专注的去做每件事。其实计划也就是希望，渴望。莫泊桑说，“人生活在希望中，一个希望破灭了或者实现了，就有新的希望产生”。在新学期里，以前的可以把它禁锢，但现在必须为自己的“希望和渴望”加油！

编辑：www.pmceo.Com

篇2：某校学年第一学期校本培训计划(1)

　　20**学年度第一学期校本培训计划

　　课堂教学，是学校工作中的重中之重。教学质量，是一所学校的希望所在。学校的每位教师，他们的课堂执教能力，关系到一个学校的发展和兴盛，我校按照学校校本培训五年计划的安排和学校的具体要求，特制定以“备好课”为主题的校本培训学期计划。

　　一、背景分析，为校本培训定位

　　上盘中学创建于1958年，曾被评为市乡镇中学办学水平“一级(甲)学校”，被授予“督导评估合格完中”，并通过了临海市a级办学等级测试。学校以“加强基础——求发展

　　严谨治学——扬个性”为办学宗旨。现有班级34个，教师116人。其中中学高级教师9人，中学一级教师29人，本科学历有96人，占87.3%。

　　变革教育，首先要改变教师。新世纪的教育，“教师”的时代正成为历史，一个全面呼唤“导师”的时代正在诞生。教师需要更新教育理念，需要改变教育方式，需要接受新的培训。我们认为，学校成功的内在机制，在于建立一个高水平的校本研训集体。要确保课改的全面推进，同样有赖于开展“以校为本”的校本培训活动。把教师的教学实践与教学研究、研训有机地融为一体，是提升学校的教研水平，促进教师可持续发展的有效途径。

　　二、指导思想

　　以***为指导，围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育，以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标，以提高教师新课程教学能力为重点，以提高培训质量为主线，贴近课改，贴近课堂，贴近教师，实施以校本培训为中心，整合集中培训与自我研修的培训模式，增强继续教育的针对性和实效性，全面提高教师的师德水平和业务素质。

　　三、校本培训领导组和业务指导组

　　1、校本培训领导组

　　(1)成员名单

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　成员：Z

　　(2)工作职责

　　全面负责本校教师继续教育校本培训的规划、实施、管理和总结工作。

　　2、校本培训业务指导组

　　(1)成员名单

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　(2)工作职责

　　负责校本培训业务指导工作，指导教师完成各项培训任务，参与校本培训业务考核工作。

　　3、校本培训业务考核组(另文公布)

　　四、培训内容

　　(一)培训目标

　　1、树立“备课”的全程观念，落实新课改、新理念的教育思想;熟悉新教材体系及新课程标准的要求，掌握和运用现代教育手段，理解和熟悉现代教学设计的新理念新方法，提高教学设计理论素养。

　　2、针对现代教育教学、学校生存和发展、师资队伍建设和教师发展的需要，通过“备课”活动的开展，切实提高教师的师德水平，全面提高教师基本教学技能，落实教学常规和教研常规，提高学校的教育教学的质量和教师的教学水平。

　　3、以集体备课、教学公开课为主要形式，以“邀请式”听课制为亮点，以“课例”研究为校本培训有效模式，充分发挥学科组教师的集体智慧，开展“四个一”的活动，组织校级教学评比，开展论文评选活动，培养教学骨干和学科带头人。

　　(二)培训任务

　　上盘中学校本培训五年计划安排，今学年确定一个主题进行专题研修，20**学年上学期培训主题为“备好课”，分五个专题进行，分别为：备课与师德行为、备课实务与新技能、现代学习论和教学设计、集体备课、教学公开课、教学反思。本学年的主题分两阶段完成，第二学期学习主题为“教科研培训”，继续学完其余四个专题，即：“如何做好课题、如何做好教研科研论文、如何做好案例、课件制作”。

　　(三)学习目标

　　本学期的五个专题的学习目标如下：

　　(1)备课与师德行为。抓好生本备课，更新师德观念，调整师德行为;

　　(2)备课实务与新技能。学会有序备课，掌握教学设计技能，提高教学设计能力;

　　(3)现代学习论和教学设计。讲究科学备课，联系备课实际需要，提高教学设计理论素养。

　　(4)集体备课。做好备课组的工作，各学科在教研组，备课组的共同组织下，完成各学科的集体备课。

　　(5)教学反思。抓好教师备课工作中的教学反思环节，促进教师个人素养的提高，完善课堂教学。

　　五、培训过程

　　(一)培训方式

　　1、个人自学。以个人强烈的提高本人教学能力意愿，做好教师的校本培训工作。

　　2、主题培训。采取集中培训的方式，通过专家讲座、视频观摩，帮助教师了解备课实质，培养六个意识，即：对话意识、课程资源开发意识、动态生成意识、角色意识、质量意识和效率意识。知道备课的基本程序和方法，掌握有效备课的策略，

　　3、课堂研学。

　　(1)“邀请式”公开课。以“邀请式”公开课的形式展示培训成果，要求每位教师至少上1节多媒体公开课，课后集中评议，做好记录，总结经验，在组内学习推广;找出不足，在后续备课过程中加以改进。

　　(2)说课。就选定的公开课例进行说课，以说课稿的形式提交学科组，供同学科教师研讨、交流，深化教师对所任学科《课程标准》的理解，了解教材的编写意图，吃透教材思想内涵，提高备课的理论素养。真正做到“用教材教”，而不是“教教材”。

　　(3)听课、评课。同伴协助，互相听课评课，检验备课的实际效果，找出教学过程中存在的问题，及时反馈调整，为二次备课提供素材，切实提高备课实效。

　　(4)教学反思。对个人的备课和教学过程进行反思，不断改进教学备课策略，优化教学过程。

篇3：学年第二学期二(3)班年级工作计划

　　学年第二学期二(3)班小学二年级工作计划

　　一、总体目标

　　本班共有学生55人，其中男生30人，女生25人。经过自己和孩子们一年半的努力，我觉得我们班孩子基本上都已经养成了良好的行为习惯。但是孩子们的集体意识还不是很强，所以本学期我的工作重点就是：增强班级的凝聚力，形成一个有良好班风的集体。通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有互相关爱、互相帮助、互相谅解，全班上下一心，才是一个良好的班集体。

　　二、工作重点及要求

　　1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实。晨会课上深入贯彻规范的有关的内容，把理论与实践相结合，让学生边做边学习。

　　2、上好每周的思想品德课。在这节课上总结一下每周孩子们各方面的情况，表扬班上的好人好事，针对班上的特殊事情，或者有教育意义的要特别多花时间，让孩子们明辨是非。

　　3、班队课联系课题组的任务，举行一些有意义的活动，或者和孩子们谈谈心，善于倾听他们的心声，多与孩子们交流、沟通。

　　4、经常召开班干部会议，对他们进行管理办法和工作方法的指导，提高他们认识问题的高度，给他们创造相应的锻炼机会，提高他们的工作能力和工作水平，并且充分发挥他们的主动性。

　　5、继续做好后进生的转化工作，坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间，给差生补课。同时发挥小干部的作用，通过一帮一活动，促使他们进步。

　　6、时刻把安全放在首位。抓住教机，多灌输安全方面的知识，增强他们的安全意识。从小事做起，从自我做起，并且把安全意识带回家，不在学校同样要注意安全。

　　7、学校与家庭教育想结合：多与学生家长沟通，切实做好家校联系工作，与家长搞好关系。采取多种方法，做到经常联系。

　　8、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生进行教育。

　　在这一学期里，我要吸取以前的经验教训，抱着对孩子负责的态度，向优秀教师学习，取长补短，努力把班级建设得更好!

篇4：春季学期小学教务工作计划(3)

　　20**春季学期小学教务工作计划

　　一、三月份：

　　1、组织报名注册，安排好转校生的插班就读

　　2、根据课程设置和教师配置合理安排课程及教学任务分工

　　3、根据学校工作的总体安排制定教研课改计划

　　4、安排好毕业班补习工作

　　5、做好学校申请关于“民族地区体育教学中发展小学生体能的研究”课题开题

　　6、核查本期学生流动情况，建好学生资料档案，巩固“双基”成果，做好教务材料的上报工作

　　7、做好州级中小学现代教育示范校的申报准备工作

　　二、四月份：

　　1、开展毕业班教师教学研讨会，组织毕业班开展家长交流会

　　2、开展各年级班委工作会

　　3、实施“五个一”工程(读一本教育论着、写一篇优质论文、年级组内教师备一堂综合实践课案、自制一件多媒体课件)

　　4、检查教学“六认真”工作开展

　　5、做好州级中小学现代教育示范校的自查工作

　　三、五月份：

　　1、做好作息时间的调整

　　2、开展第二届教学节活动(各年级上好一堂观摩优质综合实践课)

　　3、组织开展期中的检测和质析工作

　　4、检查教研工作的开展

　　5、检查实验、电教、图书室工作的开展

　　四、六月份：

　　1、配合少队部做好庆“六.一”学生表彰工作

　　2、督察各年级各学科的教学工作开展，做好后期教学的管理工作

　　3、做好“六认真”的检查

　　4、做好毕业班的毕业考试、会诊工作

　　5、做好各年级各学科的统考抽考的检测安排工作

　　6、做好州级中小学现代教育示范校的迎检工作

　　五、七月份：

　　1、做好期末学科检测工作

　　2、做好期末各学科成绩统计和质量分析

　　3、做好新生的招收工作

　　4、做好教务档案的整理归档和总结工作

　　5、做好放假的安排

　　六、八月份：

　　做好下期教务工作的打算

篇5：学年第一学期幼儿园行政办工作计划(3)

　　20**学年第一学期幼儿园行政办工作计划

　　指导思想：

　　在原有的工作基础上努力遵循***，围绕“品位、品牌、品质”树立良好的形象，确保幼儿园在市场竞争中大步提升和发展。

　　主要措施：

　　一、本职工作

　　a)做好信息收集和利用以及文档资料管理工作。

　　按照文件的分类汇总,以供领导和教师们利用和查阅等。日常管理工作还包括公章管理、考勤管理、会议通知、会议记录等等。努力做好文件处理工作。对各种计划、总结、通知、决定等资料，及时立目归档。逐步理顺档案工作，为今后的工作和发展提供依据。每天注意浏览教育局网站上的通知、文件，对于相关文件通知及材料要及时送达有关领导,传达到教师当中，并针对通知要求及时准确做好反馈工作。把办公室办成信息汇集的中心。并针对通知要求及时准确做好反馈工作。

　　b)协助各部门做好各类活动如运动会，各种比赛等的组织工作，重大节日的庆祝活动，其它集体活动等，组织好这些活动可以凝聚和团结幼儿园教职员工，使大家体会到团队精神和领导关怀。

　　c)做好其它工作，如园报编辑、分发等。

　　d)继续开展“微笑之星”、“服务之星”、“明星宝宝”、“明星家长”评比。

　　二、重点工作

　　1、做好教师内涵提升工作。如：开展“颂国庆，童谣诵”童谣创编活动，我们将对教师创编的作品进行筛选，让中大班幼儿传诵。这样即提升了教师内涵又向家长们展示了我园幼儿的表演才艺。

　　2、开展教师广播操比赛,提高教师身体素质.

　　3、开展大班亲子趣味运动会。

　　4、开展第三届小班段“美滋滋”亲子分享活动,体验亲子的快乐。

　　5、我们将多多关注教师的心理，做好教师心理维护工作。如：与教师多沟通;定期组织群众性精神文明活动(团委活动)。

　　6、继续开展品质员工评比，选拔优秀员工。

　　7、认真做好学校的计划和总结工作。

　　8、新学期、新气象，行政办公室全体人员将以饱满的热情、乐观向上的精神，开拓创新、努力进取，为师生营造良好的学习氛围。