实验学校人防教育实施方案(1)

　　隆回县万和实验学校人防教育实施方案

　　为促进人防知识教育工作的制度化、规范化，进一步加快万和实验学校以德育为核心的素质教育进程，培养德、智、体全面发展的中小学生，根据《中国教育改革和发展纲要》、《人民防空法》、《义务教育法》和《国防教育法》及安全文明校园学校建设的发展要求，在隆回县人防办的直接领导下，结合本校实际情况，特制订本计划。

　　一、指导思想

　　人防教育根据国家人防办、国家教育部关于“充分准备、积极稳妥、注重实效、逐步提高”的要求为指导，通过学校教育活动贯彻落实《人民防空法》规定的“国家开展人民防空教育，使公民增强国防观念，掌握人民防空的基本知识和技能”和“在校学生的人民防空教育由各级教育主管部门组织实施”的精神，坚持理论联系实际的方针，把人防教育纳入学校国防教育和学生素质培养的重要内容，使人防教育成为学校德育的重要组成部分，让我校的人防教育工作进一步规范化、制度化、正规化，促进人防教育的深入发展。

　　二、工作目标

　　1、把人防教育纳入学校德育教育体系，作为国防教育的重要载体，并使之制度化、规范化，强化学校素质教育和校风校纪的养成，促进学校精神文明建设。

　　2、继续完成对学生的防空常识和三防(防核武器、化学武器、生物武器)知识的普及教育，使学生丰富知识，增强人防意识和国防观念，激发忠于祖国、热爱祖国的情感，树立崇尚科学的良好风尚，弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神。

　　3、拓宽人防教育内容，向民防教育内容延伸，将战时防空和平时防灾相结合，使学生不仅掌握人防技能，而且培养自救互救、应付突发事件(事故)的自我保护能力，全面提高学生的防护素质。

　　4、积极探索学校人防教育工作的新路子，努力改革教育方法，加强学术研究，提高教学质量，力争在全县树立典型示范作用。

　　三、工作思路

　　1、抓好领导班子建设

　　为了推动人防知识和国防教育广泛、深入地开展，学校成立“人防教育领导小组”。

　　组长：贺春晖

　　顾问：隆回县人防办领导

　　副组长：陈名喜、易年树、刘雪冰、阳希明

　　成员：肖绥城、彭志鹏、刘朝晖、罗利波以及各班班主任

　　主讲：彭志鹏

　　特邀课外辅导：张岳力、刘喜军、黄秋萍

　　人防教育工作领导小组办公室设在教导处，由易年树副校长负责。

　　2、抓好“五定”的常规要素。

　　定年级：把人防知识的集中教育对象固定为高一学生，通过主题班会、专题课堂、实践活动等形式，实现对高中学生人防知识教育的普及。

　　定课时：规定学生在校期间要接受8--10个课时的人防知识集中教育。

　　定内容：人防教育内容主要包括人民防空的任务和普及人防教育的意义、现代空袭与防空袭行动、核武器、核事故及其防护、化学武器(事故)及其防护、生物武器及其防护、自我防护基本技能、地震与火灾时的应急行动、防护技能动作演练。此外，结合我校学生的校情教育、安全教育、禁毒教育、法制教育、纪律教育、军训等适当增加相关内容。

　　定教师：安排师德高、教学好、责任心强，同时又热心学生德育工作的教师担任人防知识的教学工作，并通过集中培训、外出学习、集体备课等方式，保证教学效果。教师的选择主要在思想品德、体育等学科教师中选择。

　　定考核：学生完成人防教育计划规定的全部教学内容后，学校组织统一考核。

　　四、工作措施

　　1、在学科中渗透人防教育，理论联系实际，达到综合知识的整合。

　　2、加强人防教育的舆论宣传活动。利用各种宣传手段，定期刊出以人防知识为内容的宣传栏、黑板报以及宣传标语，营造教育氛围。

　　3、开展人防教育主题班会活动。根据实际情况，通过“请进来，走出去”来组织主题班会、观看人防知识和国防教育录像、听取主题报告讲座、参观人防工事、观摩消防演练等丰富多样的教育形式活跃人防教育工作。

　　4、实行奖励机制，评选人防教育优秀班级和优秀学员。

　　总之，把人防教育作为我校德育工作的一个重要内容，作为我校综合实践活动教育的延续，作为我校社区教育的重要组成部分，充分发挥其教育资源整合的重大功效。

　　五、工作流程

　　时间

　　主要工作内容

　　11.25

　　人防教育启动仪式筹备

　　11.28

　　人防教育启动仪式(县人防办领导讲话)

　　人防教育第一、二讲

　　11.29

　　人防教育第三、四、五讲

　　12.03

　　各班黑板报出刊并评比。主题：人防知识

　　12.05

　　人防教育第六、七、八讲

　　12.06

　　人防教育成果调研

　　12.12

　　阶段性总结(县人防办领导讲话)，表彰人防教育优秀学员

　　(注：时间调整另行通知)

　　六、经费预算

　　横幅

　　550.00

　　黑板报评选

　　220.00

　　永久宣传栏

　　150.00

　　调研命题、阅卷

　　180.00

　　讲座

　　200.00

　　监考

　　360.00

　　工作人员开支

　　1250.00

　　优秀学员奖品

　　600.00

　　上课辅导

　　1000.00

　　合计

　　4510.00

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篇2：人防宣传教育进学校工作计划

篇一：莆田市秀屿区人防宣传教育进学校方案

　　一、充分认识加强人防民防教育的重要意义

　　民防教育是国防教育的重要组成部分，是公共安全教育的重要方面, 是素质教育的重要内容。我国正面临着复杂的国际安全形势，周边地缘战略竞争加剧。同时，各类自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等威胁依然严峻。综合复杂、多变的新形势，要求我们树立忧患意识，切实加强初级中学学生民防教育工作，帮助学生提高国防素养，了解掌握防空防灾应急自救互救知识和技能，这既是建设平安校园、平安家庭、平安社会的基本要求，也是培养社会主义事业建设者、保卫者和接班人的迫切需要，更是包括教育、人防等各级党委政府职能部门的共同责任。

　　各级教育部门和人防部门要重视和加强在校学生的民防知识教育，将人民防空和防灾救灾知识教育纳入教学计划，开展形式多样的教育教学活动，把民防知识教育作为学生必备的生存素质教育，贯穿基础教育的全过程，系统全面地提升应急自救互救能力，最大限度地减少或避免灾害事故造成的损害。

　　二、切实安排好学校人防民防教育工作

　　(一)课时安排。人防民防教育是拓展学校德育工作，深化学生素质教育的重要途径。全县初级中学人防民防知识教育课程统一安排在七年级进行，每学年总课时为20课时。人防民防知识教学授课形式主要以班级授课为主，也可以大、小课结合，长、短课结合，纳入到学校素质教育、安全教育范畴。

　　(二)师资配备。各学校要有一名领导分管人防民防教育工作,配备有一定军事知识,思想素质好,教学业务精的同志担任人防民防知识专(兼)职课程教师,保持人防民防教师队伍的稳定。任课教师工作量的计算与其他综合实践活动课程教师工作量计算相同。要保证课时落实,支持人防民防知识课程的教学研究工作。

　　(三)教材选用。教材统一使用安徽省人民防空办公室编印、人民教育出版社的《中学生防空防灾知识》课本。由县人防办免费配发到各学校，教学中各校要充分利用县人防办配发的其他辅助资料。

　　(四)教学内容。初级中学人防民防教育以学习现代高技术空袭兵器、核武器、化学武器、生物武器的杀伤破坏性能及防护措施，战时遭到空袭时的疏散、自我防护、自救互救的基本知识，制式防护器材的使用和简易防护器材的制作知识为基本内容。在学生掌握人民防空基本知识和技能的同时，应本着平时战时两用、防空防灾结合的原则，在教学内容上，注重战时次生灾害、平时灾难事故的防护知识拓展与学校平时的素质教育、安全应急知识教育中的“五防”(防溺水、防火、防震、防交通事故、防中毒)和“两练”(应急疏散演练、自救互救演练)活动相融合。人防民防知识教育要尽量采用多媒体教学，同时还可以采取其他灵活多样的教学方式。如利用体育课、活动课、军训课等安排防护动作训练、器材制作、参观见习等教育内容。各学校要大力开发活动课程，寓教于乐活动之中，组织多样化的国防教育和人防民防教育活动，如图片展览、编手抄报、出黑板报、简易防护器材制作、开展人防民防知识咨询、举行时事讲座、参观人防工程、实战防护训练等。

　　三、考核奖励

　　县人防办(民防局)和县教体局共同负责对学校人防民防教育工作进行考核。

　　考核时间安排在每年年底，考核采用听汇报、听课、问卷调查、查资料等形式;主要考核学校在人防民防教育工作中组织领导、课程计划、工作总结;教师教案、课件制作及学生成绩册等情况。对成效显著、业绩突出的，由县人防办(民防局)、县教体局报县政府予以表彰。

　　长丰县人民政府办公室

　　20**年11月23日

莆田市秀屿区人防宣传教育进学校方案

　　人民防空宣传教育是国防宣传教育工作的重要组成部分，是全面推进人防事业又好又快发展的基础性工作。为进一步加强学校人防宣传教育，促进人防法律、法规等知识进课堂，增强全体师生国防观念和人防意识。特制定秀屿区人防宣传教育进学校方案。

　　一、指导思想和总体目标

　　以***理论和“***”重要思想为指导，以推进人防事业的发展和增强公民国防意识和人防观念为目的，认真贯彻落实以人为本和***的要求，拓宽宣传教育渠道，普及现代防空知识，重点推进人防意识进学校，开展形式多样的宣教活动，营造浓厚的氛围，努力提高全体师生的国防观念和人防意识，促进应急防护能力的全面提高。

　　二、教学意义

　　人防宣传教育是学校实施素质教育的一项重要内容，它有利于树立共产主义信念和正确的世界观、人生观和价值观，有利于培养爱国主义、集体主义精神，有利于普及学生科技知识、有利于磨练学生意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气。从更深层次认识，在学校开展人防教育、不仅可以提高学生的国防观念和人防意识，而且可以带动家庭和社会，产生更多的效应，从而提高全民国防观念和人防意识。

　　三、教育内容

　　在学生中侧重进行人防基本知识和技能的教育，使他们掌握防核武器、防化学武器、防生物武器的基本常识，以及防空疏散隐蔽、自救互救、制作简易防护器材和使用制式防护器材、辨别防空警报信号等知识。

　　四、教育对象

　　20**年确定莆田十中、笏石私立中学、大丘中学、秀山中学的初一、高一年段为试点，共50个教学班，约5000学生。20**年在试点的基础上逐步扩大到全区中学。

　　五、教学组织

　　1、师资培训。组织教师参加福州市人防培训班，各试点学校选派一名优秀课任教师参加，培训时间为7月2日至7月4日，地点为闽候县人防办，经费由区人防办负责。

　　2、授课方式。(1)初一年段开设人防知识课，每学期安排8课时，具体由各校自行安排，并报区人防宣传教育进学校领导小组备案。(2)高一年段结合新生入学军训组织观看即时新闻、相关电影、历史资料及地震、洪涝、山体滑坡、核武器、生化武器袭击等影视资料，从感观上接受人防知识教育。

　　3、教学资料。人防挂图10套，教材《人防知识》1500本，人防知识光碟10盘。以不增加学生经济负担为原则，教材由区人防办负责统一购买，并免费发放到各有关学校。

　　4、教学观摩。在笏石私立中学开设公开课，各校人防任课教师观摩。

　　5、知识竞赛。期末时进行人防知识测试，检查教学情况，表彰先进，对个人成绩前三名，团体成绩前三名的给予一定的经济奖励。

　　6、加强宣传。利用学校固定宣传栏，每校每学期开放人防专栏宣传2期，同时编制人防知识，利用校园网络平台向全校师生宣传，扩大宣传覆盖面。

　　六、组织领导

　　1、成立机构。为了扎实做好秀屿区人防宣传教育进学校工作，区人防办、区教育局联合成立人防宣传教育进学校领导小组，组长由区人防办主任黄德明担任、副组长由区教育局施夏迪副局长和区人防办陈建珊副主任担任，成员由区人防办、区教育局、各有关学校分管副校长组成，领导小组下设办公室，办公室设在区人防办，办公室主任由陈建珊兼任。

　　2、加强领导。各有关学校要高度重视，人防宣传教育进学校工作要专门指定一名副校长负责，选派骨干教师任教，日常教育工作由各校政教处具体负责。区人防宣传教育进学校领导小组将定期进行督促检查，确保工作落实。