中学学年第一学期德育和安全工作计划

　　中学**-**学年度第一学期德育和安全工作计划

　　一、指导思想

　　坚持“人人会欣赏，人人被欣赏”的办学理念和“人人有目标，人人有平台，人人能成才”的办学策略，为学生提供适合的教育。以提高学生核心素养和班主任治班能力为突破口，开展活动，切实提高德育实效。

　　二、工作思路

　　1、确立一种意识：“育人为本，德育为先，活动助推，管理制胜”。

　　2、抓住三条主线：社会主义核心价值观教育，行为规范养成教育，安全教育。

　　3、搞好四个结合：常规教育与主题教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自主管理相结合;安全管理与一岗双责相结合。

　　三、工作目标

　　1、加强班主任队伍建设，强化“以德育人，以爱育人”，形成全员、全程、全方位育人格局。

　　2、加强学生的日常教育和管理，使班风、学风、校风更加优良。

　　3、加强法制、安全教育，推进依法治校和综合治理，营造文明、平安、有序、和谐的校园环境。

　　4、优化学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，形成育人的合力。

　　四、工作措施

　　(一)完善德育工作机制

　　德育就是质量，品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育。德育就是为学生的学习、生活、心理成长提供服务。每一位教师都要把教书与育人统一起来，“一岗双责”，共同推动德育工作。

　　抓德育要抓“三条主线”。以校委会—政教处、宿管科—年级部—班主任为主体的“常规教育主线”，保证常规教育的有序开展;以校委会—年级部—备课组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到课堂之中;以校委会—校团委、学生会—班委会、团支部为主体的“学生自我教育主线”。

　　抓德育要分工到人、各负其责。政教处、宿管科、保卫科要细化分工，人人有责，定期检查，工作中，要会管、能管、善管。团委要加强对学生会、班委会、团支部干部的指导，发挥其作用。年级部要狠抓学习纪律、安全教育、仪容仪表、环境卫生等方面的习惯养成教育，要做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，狠抓本年级学生升旗、课间操、大型*等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神，要充分调动班主任的工作积极性，并组织开展常规管理“比比看”竞赛活动，努力形成“争先创优”的生动局面。

　　(二)加强班主任队伍建设

　　班主任是班级建设的设计师，是协调学生与任课教师的桥梁，是落实学校管理理念、教学理念、教育措施的关键和第一责任人。打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，是我们的努力目标。

　　各年级部要认真组织好每周一次班主任例会，学校定期召开班主任工作专题会议，进行“经验交流”、“反思借鉴”、“案例分析”等，用个人智慧，让全体受益。

　　规范班主任工作常规。班主任一岗多责，教学、管理、安全等都要用心、尽心，教学、纪律、卫生、安全、两操、两休、班会、“后进生”转化、家访等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不总拿老眼光看人;勤巡视，勤检查，勤沟通，勤帮教，积极配合任课教师，参与各学科教学管理。

　　进一步完善班集体考核办法，公正客观地评价班主任的工作;在评职、评优等方面给予班主任更多的鼓励。开展优秀班主任、明星班主任、骨干班主任的评选活动。积极倡导班主任多动笔、勤总结，及时整理日常工作的感悟，撰写教育反思、教育叙事或个案分析等。

　　(三)规范德育常规

　　抓德育工作，要“晓之以理”，“约之以规”，完善德育制度，使工作有章可循。要把安全、卫生、纪律、升旗、自习、两操、班会、两休、公共设施维护等方面的各项要求设计为切实可行的规章制度。

　　我们要以教育部最新修订的《中小学生守则》为依据，把贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。继续认真开展“学规范，养成好习惯”、“好习惯伴我成长”等教育活动，利用国旗下讲话、班会、板报、橱窗等形式，在学生中大力倡导社会公德、励志感恩、诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、环境保护、安全自护等意识，开展比学习、比纪律、比文明、比诚信、比卫生、比上操等活动，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。

　　要充分利用各种宣传工具对学生进行行为规范教育。年级部、政教处、宿管科和保卫科要加大教育、检查力度，规范学生日常行为。要严格执行《学生违纪处理办法》，做到处分有依据、过程要科学、结果要公开，要尊重家长和学生的申诉。

　　加大对住宿学生的管理，做到奖罚分明。要加强对宿管人员的岗前培训，坚持对学生进行科学、合理、合情、合法、有效的教育和管理;要坚持每天反馈制度，对住宿生的纪律、卫生和住宿情况做到当天检查当天反馈，对存在的问题当天处理;坚持文明宿舍、优秀宿舍长评比制度;对违纪现象严肃处理。

　　每周开展升旗活动。“国旗下讲话”要精心安排，力求系统化、规范化，要结合具体形势组织稿件，给学生以切实影响。

　　(四)专题教育工作

　　进一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要认真学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等相关法律。要根据学生的身心发展规律，将生命教育与心理健康教育、人身安全教育、卫生健康教育等有机结合起来，教育学生牢固树立安全第一的观念，理解生命的意义，享受生命的精彩。要做好防火、防盗、防意外事故等安全教育工作，发挥值班人员、保卫人员的职能，把一切不安全因素消灭在萌芽状态，做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结合。要加强对学生的心理指导，密切关注班上学生的成长，对于学生可能出现的心理问题要进行及时地排查和疏导，要进一步完善学校心理咨询室的职能，以个别辅导和群体活动为主要形式，做好日常心理健康教育工作，使学生的心理问题得到及时疏导与释放，提高学生心理的自护能力，增强抗挫折能力。

　　“每月一个专题”活动。9月份，行为规范养成教育、中华传统美德教育;10月份，爱国主义教育、爱校爱班教育;11月份，安全教育、遵纪守法教育;12月份，感恩教育。

　　(五)平安校园创建

　　加大值班和检查力度，维护校园正常秩序。密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生成长的安全、健康环境。建立健全各种安全制度;完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案;实行班级安全自查制度及门卫和寝室夜间巡查制度等;做好来访登记，控制外来车辆进入校园，严格控制学生请假出入学校大门;每月开展一次安全隐患排除;坚持“谁的课堂谁负责、谁的人谁负责、谁的物品谁负责、谁的活动谁负责”的安全管理原则，层层签订安全责任书;开展学生安全教育系列活动，增强学生的安全意识和自我保护能力;在节假日发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育;开展必要的疏散演练，增强学生的安全实战能力;邀请法制辅导员对学生进行安全、法制专题教育，提高师生安全与法制意识。做好行政值班工作，确保24小时，无缝隙，安排和组织有关人员进行关键时段关键部位的值班和巡查。

　　(六)卫生工作

　　加强卫生工作的组织管理，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度。对环境卫生实行卫生包干制、检查评比制、考核奖惩制。加大对楼道内、教室内、宿舍内吃零食、吃饭乱扔垃圾的检查，避免乱丢乱扔。要奖罚分明，定期对数据汇总，评出先进班级。要加大处罚力度，对于乱扔垃圾的学生，给予必要的处罚或处分。

　　(七)家校共建工作

　　充分发挥家长会、家长委员会的作用，增强家长对学生监督教育的责任感，使家庭教育与学校教育形成教育合力;建立定期家校联系制度，邀请家长委员会委员定期到校参观、指导工作，为学校的发展出谋划策;开好家长会，做好家访工作，向家长、学生征集意见，及时改进工作。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：八年级德育安全工作总结范本：疏堵结合健康成长

　　20**年八年级德育安全工作总结范本：疏堵结合健康成长

　　八年级德育安全工作总结：疏堵结合健康成长

　　在学校政教处的指导下，在全体老师尤其是全体班主任的共同努力和辛勤工作下，本学期级部的政教工作，圆满地完成了学期初制定的政教工作计划。始终坚持“疏堵结合”的原则，以引领学生健康快乐成长为宗旨，开展了一些工作，取得了一些成绩，也还存在一些不足，现总结如下:

　　一、所做的工作和取得的成效

　　1、扎实开展主题教育活动，弘扬正能量，引领学生健康快乐成长。

　　本学期在政教处的安排下，先后开展了文明守纪、爱国爱校和法治教育主题教育月活动。各班利用晨会、主题班会、黑板报(班刊)等形式。对学生进行主题教育活动。让每一个学生做到知礼仪、懂文明、守纪律、爱学校、爱国家，知法律、守法规。实践表明：主题教育活动的开展成效显著，全体学生的精神面貌好，学校气氛浓，快乐生活每一天。

　　2、组织学生参加法制报告会。为了配合法制教育月的主题教育活动，学校在12月份邀请了学校的法制付校长来校对八年级部分学生进行了法制报告会，各班选派了10名学生参加了报告会，与会的学生认为收效很大。许多班级还把这一报告会的教育意义进行了放大，让参加报告会的学生，在班上介绍这场报告会的这一内容，并在班上谈谈自己的感受。让每一个学生受到教育。

　　3、扎实开展仪表仪容检查活动，纠正学生的不良行为，让每一个学生的行为符合中学生的身份。本学期仍然坚持每周三晨会课时间对学生进行仪表仪容检查纠正工作，每班选派一名优秀的学生，分成5各小组，对全年级的1200多名学生每周检查一次仪表仪容，对不符合要求的学生要求立即予以纠正，对暂时不能纠正的限时纠正。每一次检查予以量分，作为星级班级评比的依据。这一活动的开展，从外在方面净化学生成长的环境。实践表明’这一活动的开展对学生的健康成长很有好处。

　　4、组织召开学生家长会。针对学生成长过程中出现的问题，级部在期中考试之后，召开了学生家长会。家长会上李彬部长介绍了级部开展政教工作，学生学习过程中存在的问题，并对家庭教育提出了一些建议和要求。之后，各班召开了班级家长，各班主任结合本班学生的实际，和家长们共同研讨教育的措施，共谋学生健康成长的策略。家长会气氛活跃，效果很好。

　　5、关爱留守儿童，让留守儿童享受集体的温暖，健康成长。开学初更新了留守儿童资料，学期中开展了与留守儿童谈心活动，学期末组织了留守儿童乒乓球比赛和评选优秀留守儿童活动。这些活动的开展让每一个留守儿童享受集体的温暖，快乐迪生活每一天。

　　6、帮扶学困生，让全体学生共同进步。针对个别学生表现出来的不良情绪和不良行为。级部和班主任、科任老师、家长共同予以帮助和扶持。对个别与校外人员交往过密的学生及时予以疏导和教育使其集中精力，刻苦学习，享受学习的快乐。

　　7、进行了期末评优工作。按照政教处的要求。期末进行了三好学生、优秀班干和优秀团员的评选工作。表扬先进，鼓励后进，共同进步。

　　二、存在的不足。极少数学生有些浮躁，不能把全部精力投到学习活动中。各班学生的仪表仪容离学校的要求还有一些距离。

　　“八年级现象”已经显现。

　　三、下学期的工作设想。继续开展主题教育月活动。继续开展仪表仪容检查纠正工作。对学生进行心理疏导工作，让每一个学生心理健康，快乐学习。开展一些有意义的活动，消除或抑制“八年级现象”。

　　众人拾柴火焰高，齐心育人效果好。**我们一起努力!

篇3：德育工作计划安全工作总结

德育工作计划

　　班主任是学生安全工作的教育者和引导者。俗话说：“德高为师，身正为范”。为了使初一(166)班同学成为德、智、体、美、劳全面发展，成为一个团结进取，积极向上的班级，在本学年我狠抓学生的德育工作。

　　针对以上德育目标，从学生方面展开以下措施：

　　1、对学生宣传我国的悠久历史、源远文化，让学生树立爱国主义的精神，发扬立志建设家乡，祖国而努力学习的目标。

　　2、让学生参与集体活动，学会班级成员互相关爱，如劳动基地种植、文艺活动等一系列集体活动，在建设良好集体中，逐步形成主人翁意识、集体主义观念和团队协作精神。

　　3、用名人名言教育学生珍惜读书的时光，明确学习的目的，树立正确世界观和人生观，从而进一步认识自己肩负的责任，从我做起，从小事做起，从现在做起。

　　4、通过学习《中学生日常行为规范(修订)》，指导自己的言行。

　　5、培养学生勤学、勤动脑的好习惯，培养学生的动手能力和创新意识。

　　6、让学生参与学农基地的种植和校园的美化，让学生懂得体验劳动是人们生存最基本的技能，参与学生环境区废品垃圾收集与利用，

　　让这些劳动成果变成一定的经济价值，并做到勤俭节约的好习惯。

　　7、向学生宣传《未成年保护法》、《义务教育法》等法制法规教育，让学生明白遵纪守法是青少年成长的必备良药，学习学校的各项规章制度，并在学习和生活中养成遵守校纪校规的良好行为习惯。

　　8、让学生注意个人卫生，勤换衣服，勤跑早操，早睡早起，不暴饮暴食。不乱拿别人的东西，爱护校园卫生，不践踏草地。

　　9、根据学生心理、生理特点进行青春期健康教育，让学生知道自己成长过程，抗挫心理教育，中学生是心理发展一个高峰期，心理承受能力较差，经受不住来自社会、家庭、同学之间家长中冲击打骂容易冲动酿祸。同学间的矛盾，教师不恰当的批评都会导致学生走极端，学习中的压力产生的畏难情绪，都会使学生酿祸端，教师就恰当引导，使学生增强抗挫心理的能力，重视学生的心理健康。

　　10、让学生明白人与自然的和谐发展，爱护草木，不践踏花草。

　　通过一学年的德育工作的教育，七年级166班全体学生在不断的进步与成长。同时，我将总结过去的经验教训，并不断创新，把德育工作长抓下去。

安全工作总结

　　140班

　　安全工作是学校教育工作的重中之重。而我作为学生管理的直接责任人，为了减少安全事故的发生，我利用班会课让同学们一起学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并张贴在教室的显眼位置，以此来规范学生的各种行为，形成良好的行为习惯，减少安全隐患，杜绝学生安全事故的发生。在未成年人工作中，关心和运行未成年人安全已被提到一个前所未有的高度，为了使本班同学成为德、智、体、美、劳全面发展，成为一个团结进取，积极向上的班集体。本学年我狠抓学生的安全工作，现将本学年安全工作做如下总结：

　　本学年我针对开学时制定的安全目标，具体的从学生方面开展

　　以下工作：

　　1、每周的班会课都利用一定时间进行安全教育，讲安全知识，如防火、交通、疾病预防等。定时或不定时的检查学生所携带的物品，防止火源、管制刀具、不健康书籍等流入校园。

　　2、让学生参与集体活动，学会班级成员互相关爱，如劳动基地种植、文艺活动等一系列集体活动，在建设良好集体中，逐步形成主人翁意识、集体主义观念和团队协作精神。

　　3、通过学习《中学生日常行为规范(修订)》，指导自己的言行,培养学生勤学、勤动脑的好习惯，培养学生的动手能力和创新意识。

　　4、让学生参与学农基地的种植和校园的美化，让学生懂得体验劳动是人们生存最基本的技能，参与学生环境区废品垃圾收集与利用，让这些劳动成果变成一定的经济价值，并做到勤俭节约的好习惯。

　　5、每周的周末都要做到不厌其烦的向学生交代周末回家应该注意的安全问题，例如交通安全、财产安全、饮食卫生安全等。

　　6、让学生注意个人卫生，勤换衣服，勤跑早操，早睡早起，不暴饮暴食，注意过马路左右看，遵守交通安全。不乱拿别人的东西，爱护校园卫生，不践踏草地。

　　7、根据学生心理、生理特点进行青春期健康教育，让学生知道自己成长过程，抗挫心理教育，中学生是心理发展一个高峰期，心理承受能力较差，经受不住来自社会、家庭、同学之间家长中冲击打骂容易冲动酿祸。同学间的矛盾，教师不恰当的批评都会导致学生走极端，学习中的压力产生的畏难情绪，都会使学生酿祸端，教师就恰当引导，使学生增强抗挫心理的能力，重视学生的心理健康。

　　通过一学年的安全工作的教育，学生在不断的进步与成长。总之，在今后的班主任工作中还要加强对学生的理想教育，安全教育，使他们现在就树立远大的目标，开阔他们的视野，让他们把目标定得更高一些，眼光开得更远一些。着眼于未来，为将来的发展打下良好的基础。

　　20**年6月4日

篇4：九年级德育安全工作计划

九年级德育安全工作计划

上学年度级部的政教工作，以培养学生高尚的品质，促进学生身心健康发展为核心，以主题教育为主线，依靠全体老师尤其是班主任老师，有计划有步骤地开展，取得了良好的成效，但也存在一些不足。本学期根据学校工作计划、政教处工作计划、学生的身心特征和九年级阶段特征，在政教处指导下，大力开展政教活动，进一步提高活动的成效，促进学生健康快乐地成长。为此，特制定本计划。

一、大力开展德育活动

本学期根据九年级学生的特征，采取灵活多样的方式，大力开展德育活动，让每一个学生树立远大的理想，立志报效祖国，努力刻苦学习。

1、组织学生参加开学典礼。各班可利用身边优秀学生的先进事迹，对学生进行理想教育和纪律教育，激励学生积极进取，奋发向上。

2.各班组织学生收听收看《开学第一课》。要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想，级部将对各班上报的优秀观后感进行评比

3、继续贯彻落实“一周一主题”教育活动，做到每周有主题，每班有活动，人人都参加，个个有收获。

4、大力开展爱国主义读书教育活动。根据政教处的安排开展爱国主义读书教育活动，努力塑造学生健康的人格，激发学生的爱国热情，立志为国读书。

5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考动员报告会，对学生进行励志教育。

二、继续开展安生卫生教育活动

本学期坚持“安全第一”的原则，加强安全卫生教育活动，做到安全卫生工作，人人讲、个个抓，事事讲、时时抓，警钟常鸣，毫不松懈。努力打造安全平安级部，为建设平安校园做贡献。

1、继续贯彻落实“一周一提醒”安全卫生教育活动。各班主任可根据政教处的“一周一提醒”的安排，结合本班的实际，利用主题班会或晨会，对学生进行“一周一提醒”教育活动，并在级部相应的主题帖后跟帖，报告活动的开展情况。

2、组织学生参加安全防空演练活动，以提高学生的安全防范意识和能力，重点加强交通安全、用电安全和食品安全的教育工作。

3、对学生进行卫生教育。拟采用讲座、知识竞赛、办手抄报、征文比赛等形式，对学生进行卫生教育，预防秋季传染病。

三、文明行为习惯教育活动

级部将把对学生进行“文明行为习惯”作为本届政教工作的一个重要内容，努力建设一个无男生留长发、染发，无女生穿金戴银、涂脂抹粉，学生衣着得体，言谈举止文明大方的级部。

1、继续开展文明行为星的检查评比工作。

2、在检查小组对各班级学生进行检查评比的同时，级部将组织级部管理人员、教师代表和学生代表，不定时地进行全面检查。坚决杜绝不文明的行为习惯。

3、开展“什么是美什么是快乐”的讨论。

四、开展心理健康教育和励志教育

1.本学期拟请有关专家对全体学生进行一次心理健康教育，促进学生健康成长。

2.组织学生开展一次中考励志行活动。

上述计划的落实需要全体师生的共同努力。相信，在大家的共同努力下，级部的政教工作一定能取得成效。

篇5：八年级德育安全工作总结：疏堵结合健康成长

八年级德育安全工作总结：疏堵结合健康成长

八年级德育安全工作总结：疏堵结合

健康成长

在学校政教处的指导下，在全体老师尤其是全体班主任的共同努力和辛勤工作下，本学期级部的政教工作，圆满地完成了学期初制定的政教工作计划。始终坚持“疏堵结合”的原则，以引领学生健康快乐成长为宗旨，开展了一些工作，取得了一些成绩，也还存在一些不足，现总结如下：一、所做的工作和取得的成效

1、扎实开展主题教育活动，弘扬正能量，引领学生健康快乐成长。

本学期在政教处的安排下，先后开展了文明守纪、爱国爱校和法治教育主题教育月活动。各班利用晨会、主题班会、黑板报（班刊）等形式。对学生进行主题教育活动。让每一个学生做到知礼仪、懂文明、守纪律、爱学校、爱国家，知法律、守法规。实践表明：主题教育活动的开展成效显著，全体学生的精神面貌好，学校气氛浓，快乐生活每一天。

2、组织学生参加法制报告会。为了配合法制教育月的主题教育活动，学校在12月份邀请了学校的法制付校长来校对八年级部分学生进行了法制报告会，各班选派了10名学生参加了报告会，与会的学生认为收效很大。许多班级还把这一报告会的教育意义进行了放大，让参加报告会的学生，在班上介绍这场报告会的这一内容，并在班上谈谈自己的感受。让每一个学生受到教育。

3、扎实开展仪表仪容检查活动，纠正学生的不良行为，让每一个学生的行为符合中学生的身份。本学期仍然坚持每周三晨会课时间对学生进行仪表仪容检查纠正工作，每班选派一名优秀的学生，分成5各小组，对全年级的1200多名学生每周检查一次仪表仪容，对不符合要求的学生要求立即予以纠正，对暂时不能纠正的限时纠正。每一次检查予以量分，作为星级班级评比的依据。这一活动的开展，从外在方面净化学生成长的环境。实践表明’这一活动的开展对学生的健康成长很有好处。

4、组织召开学生家长会。针对学生成长过程中出现的问题，级部在期中考试之后，召开了学生家长会。家长会上李彬部长介绍了级部开展政教工作，学生学习过程中存在的问题，并对家庭教育提出了一些建议和要求。之后，各班召开了班级家长，各班主任结合本班学生的实际，和家长们共同研讨教育的措施，共谋学生健康成长的策略。家长会气氛活跃，效果很好。

5、关爱留守儿童，让留守儿童享受集体的温暖，健康成长。开学初更新了留守儿童资料，学期中开展了与留守儿童谈心活动，学期末组织了留守儿童乒乓球比赛和评选优秀留守儿童活动。这些活动的开展让每一个留守儿童享受集体的温暖，快乐迪生活每一天。

6、帮扶学困生，让全体学生共同进步。针对个别学生表现出来的不良情绪和不良行为。级部和班主任、科任老师、家长共同予以帮助和扶持。对个别与校外人员交往过密的学生及时予以疏导和教育使其集中精力，刻苦学习，享受学习的快乐。

7、进行了期末评优工作。按照政教处的要求。期末进行了三好学生、优秀班干和优秀团员的评选工作。表扬先进，鼓励后进，共同进步。

二、存在的不足。极少数学生有些浮躁，不能把全部精力投到学习活动中。各班学生的仪表仪容离学校的要求还有一些距离。

“八年级现象”已经显现。

三、下学期的工作设想。继续开展主题教育月活动。继续开展仪表仪容检查纠正工作。对学生进行心理疏导工作，让每一个学生心理健康，快乐学习。开展一些有意义的活动，消除或抑制“八年级现象”。

众人拾柴火焰高，齐心育人效果好。**我们一起努力！