在职攻读教育硕士专业学位研究生任教工作总结及研究计划报告

　　在职攻读教育硕士专业学位研究生

　　任教工作总结及研究计划报告

　　20**年9月份，我迎来了人生中的又一个转折：正式进入工作岗位，由学生角色进入教师的位置上。我担任了初一七班八班的英语老师，以及八班的班主任。几个月的教学工作及班级管理工作，让我在人生的新一段路程中逐渐成长起来。从最初的忐忑，到迷茫，到不知所措，最总到现在的雾里看花，似懂非懂，我正在经历一场新的蜕变。在这个过程中，虽然苦，虽然累，虽然痛，我最终收获了成长。我的心智更加成熟了，视野更加开阔了，人也更加自信了。

　　一学期已在悄无声息中过去，在这半年我遇到了很多新的问题与困惑，也在一些教育与管理上有了新的认识与感悟。为了更好地剖析我在教育教学工作中的所感所悟，我将分别从教学与班级管理两方面进行分析总结。

　　一、教学工作

　　这是我第一次以正牌老师的身份面对学生，也是我第一次正视自己的身份与位置。由于教学经验的不足，以及对学情的懵懵懂懂，在很多时候，我都不知道从何处着手。有时候，有些问题不能及时发现，或不能立即找到最佳的应对方法，做起事来感觉很吃力。虽然如此，经过为期半年的摸索前进，跌跌撞撞，我也取得了很大的进步：自己不仅变得更自信了，也更加清楚前方的道路。经过深刻的反省与反思，我对教学工作做了以下几点总结：

　　1.多向老教师请教

　　站在巨人的肩上，可以看得更高更远。我们要多向前辈们学习。比我们先参加工作的教师都是我们的前辈，他们也是从新教师成长起来的，一步一步走过来，他们比我们出发，比我们更加了解这条工作道路上的曲曲折折，哪里易跌倒，怎样爬起来，有什么陷阱需要去防范。这些他们都已先于我们了解，也都有了自己的独特行走方式，即教学风格。为了使我们的路走的更平稳，更顺畅，少走些弯路，我们就该虚心向这些前辈们请教，在行路前，提前了解地形，制定前进方案，有计划，有目的的前进。比如说，很多时候上课前，我都要先听师傅们的课，观察分析他们如何设计课堂，引导学生，如何管理课堂等。听完课之后在对自己备的课进行修改完善，将我所学方法运用到自己的课堂中，变成自己的能力。另外，我还经常与其他教师交流经验，一起探讨遇到的问题，积极寻找好的解决方法。

　　2.认真写教案

　　建筑公司要想盖大楼，首先必须请工程师画图纸，不断地修改图纸，到最后定稿，之后才能开始施工。这张图纸就是工人的指南针，如何去盖楼，需要注意什么事项，工程师在图纸设计过程都要仔细考虑琢磨，只有这样才能保证大楼建设顺利进行，才能建成高质量的大楼。同样地，一份精心准备的教案能够帮助教师收获一个高质量的课堂。因为教师在备课过程中，已充分研究教材与学生，对于教材的重点难点，学生的总体水平已了然在心。所以他们在上课时，能够充分掌握好授课量，就像给小鸟喂食一样，喂多少学生才吃的正好，怎样喂学生才吃的开心，真正把握好这个度，老师才能教的开心，学生也能学的得心应手。总之，一份好的教案可以帮助教师有计划、有步骤地进行教学，充分利用课堂教学时间，高质量地完成教学任务。所以为了提高自身素质，提高教学质量，一个教师一定要认真地备好每一节课，写好每一份教案。

　　3.认真写教学反思

　　“前事不忘，后事之师”，只有认真进行反思活动，才能更加清楚地认识自己的位置，看清前路的方向。我们只有在教学工作中多多反思，总结发扬教学的成功经验，改正弥补教学中的缺点与不足，不断进步，不断完善，才能使自己成为一名优秀的教师。否则，一个教师如果只忙于教学，而不停下来认真审视自己，反省教学，即使他有10年的工作经验，他也不会有多大的改善，即使再给他给二十年，他也只能停留在原来的水平上。因为他只是在不断地重复之前的教学，并没有认真去思考教的效果与学的质量，所以根本不可能有什么改进。正如社会要进步，人类需要智慧与创新一样，想要成为一名优秀的教师，也要如此。而智慧与创新哪里来，当然是不断地反思现状，努力寻求更好的结果中得来。

　　总之，这一学期我有很大收获，不仅对教材、对教师、对学生有了更深的认识与感悟，也更加确定了我今后努力的目标与前进的方向。然而，我现在所处的位置，还是与那些优秀的教师与班主任有很大的差距，比如说，课堂用语不够精炼，衔接不够自然，课堂管理上不够灵活，对学生所学反馈不够及时，或对学生的督促不够到位等。这些都是我需要注意与改善的地方。虽然前路漫漫，但是为了是自己获得更有自信更有价值，我一定会怀着一颗警醒的心，认真严肃的对待教学中的每一次历练，争取早日成为一名优秀的青年教师。

　　二、班主任工作

　　最初得知我要当班主任的消息时，我就有一种被赶鸭子上架的感觉。我自己还管不好自己呢，再加上性格比较内向，一向少言寡语，站在一群孩子面前，我真的很无措。身为领导者，我尚且很迷茫，对于带着班里的42的孩子，顺利地走下去，真的一点信心也没有。真的很害怕有一天，这个班会被我带散了。然而一学期将要过去，再回首看自己的努力与付出，还是收到了很大的回报。如果说我在英语教学过程中学会了如何去传授知识，那在班级管理的过程中，我学会了如何去做人与育人。下面我将谈谈我作为班主任的两点感悟。

　　1.多抢挑重担，少推卸责任

　　人的能力强是工作多逼出来的，铁肩膀是担子重压出来的。有的人推卸掉了老师让他上台发言的机会，自以为是占了便宜，不用受苦去准备演讲稿，也不用担心讲的不好而受别人嘲笑，而实际上他们是把机会，把能力推给了别人，自己则失去了机会，堕落成无能为力的人。另一部分则抢挑重担，抢着举手发言，抢着干难度大有挑战性的工作，他们便抢到了一个锻炼自己，提高自己，显示自己能力的舞台。在这个舞台上，虽然刚开始，他的努力不能立竿见影，取得出色的表现，但是随着实践机会的增加以及学习的深入，他们定能成长为高水平的人才。同样也是一年一年的上班，如果他们的工作量不足，或者缺乏挑战，那么他们只能一年又一年的重复着自己低水平的工作，永远没有机会挖掘自己的潜能，提高自己的能力。因此，为了我们今天活的更有价值，活的少一点懊悔，多一份自豪，我们也该多抢挑重担，少推卸责任。

　　2.积极地面对生活

　　一个班里有42个学生，难免会有一些调皮捣蛋，让老师头疼苦恼的人。有时候他们的一些行为难免会让我们大发雷霆。然而，生气却不是最好的解决办法。它既破坏了我们一天的好心情，是我们变得精神抑郁，又不能解决问题。因此，在遇到让我们生气的事情时，我们要保持头脑清醒，以解决问题为原则出发，积极寻找解决办法。比如说，学生吵架时，我们就当调解员，分析吵架利弊，帮助学生找出避免发生矛盾的措施，让学生从根本是认识问题，解决问题。相反，如果一个班主任遇见学生吵架，不问清原因就厉声训斥，，不顾学生感受。那不仅不能解决学生吵架问题，而且很容易造成师生间的隔阂。因此无论遇到什么事，我们要怀着一颗解决问题的心，积极地面对生活。

　　虽然班主任工作量远大于一门学科教师的工作量，它给带给人的成长机会也是教师的好几倍。而且教师的重心是教书，班主任的工作是育人，更加重要。如果一个班的学生被教育的都很自觉主动，那任课老师上起课来就会轻松很多。因此要想学生学好，一个好的班主任也至关重要。

　　研究计划

　　在职攻读教育硕士在某种程度上算是教师进修，虽然仅仅是短短的几个寒暑假时间，但是我觉得这对我们来说是一次非常难得的机会。来自全国各地的同学们带着他们各自的经验与问题，齐聚在大学校园里。这是一次非常难得的经验交流会，问题讨论会。此外，这次机会也给我们这些青年教师提供了又一次学习的机会，会更加丰富我们的基础知识，为之后的教学工作打好理论基础。

　　一学期的教学与管理工作，让我深刻体会到了，班级管理与课堂管理的重要性，因此在研究生学习期间，我将将重点放在研究学生与学生管理上。比如说，如何培养好班干部学习委员等领头人物;如何展开优带差，师带徒的互帮互助学习等;如何将学生参与教学;如何调动学生主观能动性，培养他们的自我管理能力等等。我相信，提高教学质量最快的方法就是先提高学生素质，而提高学生素质这个重要任务，自然要有一个专业素质强大，管理能力一流的班主任去完成。

　　为了早日做一个优秀的教师与班主任，我会坚持阅读与教学及班级管理工作相关的书籍，认真做好笔记，写感悟与反思。并且不断地学习吸收其他优秀教育者的经验，不断地在自己的教育教学中实践，早日把他们的长处变成自己的优点。此外我也很期待与来自五湖四海的同学们交流经验教训以及聆听各位资深的教授们谆谆教诲，努力早日成为一名优秀的教育者与管理者。

　　20**年12月18日

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篇2：应届研究生面试自我介绍

　　应届研究生面试自我介绍

　　篇一：

　　大家好，我叫**，天津大学计算机应用专业硕士，20**年6月份毕业，，研究方向**。我想从三个方面介绍自己：

　　1)学习方面。大三时保送研究生，之后进入实验室开展项目研究。在*年时间里，先后参与了*个项目，其中*个纵向项目，*个横向项目，纵向项目主要是关于**，横向项目主要是关于**。这些分别对应我简历里的项目经历(1,2,3)。我本科绩点3.8，研究生绩点3.4。我**年一次性通过大学英语四、六级考试，**年通过托业英语考试，考试成绩**分(满分**分)，**年通过软件工程师/网络工程师/系统分析师考试。

　　2)实践方面。曾在软件公司实习**年时间，曾在**当过计算机讲师，主讲**，另外，本科时曾参加过**比赛，并获得了**奖。实习期间，我的最大收获是：学校学习与工作知识的衔接，深切感悟将理论应用于实践的重要性和快乐。

　　3)社会工作方面。本科和研究生都担任所在班级班长/**部长，同时也在校学生会工作过。在担任班干部的日子里我具备了一定的组织、协调能力，并深深体会团队协作的重要性。

　　我的性格特点是，1.性格沉稳，2.考虑问题全面、仔细，3.做事有自己明确的想法和计划。

　　我的优势是1.自己全面的综合素质;2.做事分清轻重缓急;3.喜欢总结，避免犯同样的错误。

　　我的座右铭是：人因为梦想而伟大，机遇永远属于那些有准备、立即行动并能坚持到底的人!

　　我的职业生涯目标是，将来有一天能带领一个团队，做出亿万网民喜爱和尊敬的软件!做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才(非IT企业用)。

　　我的未来5年的规划是：因为我本人是学计算机的，所以希望沿着以技术为主线的路走下去。5年以后，我希望自己能够对某一个领域有比较深入的理解，成为某一领域的专家，在某一方面能独挡一面，同时也能够了解其他领域的发展动态

　　篇二：

　　我是一名硕士研究生，将于20**年7月毕业，专业是国际贸易。学过的课程除了国际贸易专业本身的课程外，还深入学习了国际商务谈判，经济法， 国际商法以及市场营销等课程。

　　在学校期间共获得了7次奖学金，2次一等奖学金，3次二等奖学金，1次三等奖学金和1次光华奖学金。由于本科期间优异的学习 成绩，保送了研究生。除了在学习上严格要求自己外，大学期间我还非常注重自己实践能力的锻炼，先后担任了班级的班长，学生会的职务以及管理论坛负责人等， 通过活动的组织和参与，我锻炼了自己的领导能力，团队合作以及沟通能力。

　　另外大学期间我还在保险公司做兼职，通过保险业务的开展加深了我对客户以及市场这 两个概念的认识。

　　除此之外，我还是一个非常有责任心的人，2次义务献血，3年去福利院看望那里的儿童还有艾滋病宣传志愿者。

　　最后我还想说一点，在今年的暑假，在3名老师的指导下，我作为学生团长，带领9个学生去日本千业工业大学作了交流访问，在这期间，体会到了很多日本的企业文化以及生活饮食文化。我就从学习，工作以及生活上的一些事情来做一下我的面试自我介绍，谢谢大家。

篇3：研究生入学自我介绍

　　篇一：研究生入学自我介绍

　　各位老师、各位同学：

　　大家好!很荣幸成为南华大学政治与公共管理学院的一名研究生，我渴望以后能在各位老师的指导下、各位同学的帮助下进一步成长。我叫许泉，湖南衡阳人，20**年6月毕业于衡阳师范学院，现在是衡阳市石鼓区角山乡的一名大学生村官。

　　我期待研究生的学习和生活，因为我崇拜像各位老师这样有学问的人，也热切期盼能与在座的各位同学结下良好的友谊。当然，我更希望自己能在接下来的学习中，在学业上有所收获。在攻读研究生阶段，我的学习和研究计划是：

　　首先，我要夯实基础，深化对政治理论和马克思列宁主义的学习，完善知识结构，疏通知识系统。虽然我本科学的专业不是马克思主义理论，也没做过相关方面的研究，但是我要在未来三年时间里，对马克思主义理论进行系统学习，坚持对思想政治教育相关课题进行研究，使自己成为一名真正的马克思主义思想政治教育理论工作者。

　　其次，我将强化实践，将理论与实际结合起来，真正做到言行一致。

　　最后，我会注重合作精神，虚心听取导师和同学的意见。

　　我相信，经过未来三年的学习，我一定会实现自己的理想，在不断的学习深造中，理论知识和实践水平都能有一个新的飞跃。

　　谢谢!

　　20**年9月

　　篇二：

　　各位领导好!

　　首先谢谢你们给我这样一个机会，是我莫大的殊荣。

　　我是**学校*级**专业的学生。大学生活即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才，我个性上，比较诚实、乐观、热情，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心 大学四年是我思想、知识结构生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅。但是我不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，全国计算机二级考试，等等称号。 学习同时我还不断培养业余爱好，入校我便参加了某某协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团，受到师生首肯。

　　此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。 大学间我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步(如果是党员的加入)。

　　社会实践方面：在****年暑假，我在****实习，通过做***的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：存在一颗好学的心才会不断的完善自我;用感恩的心来面对周围的世界，生活才会美好!回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。

篇4：研究生复试自我介绍3篇

篇一：研究生复试自我介绍中文版

　　各位老师下午好，很高兴能有机会参加面试。首先我简单的介绍一下自己，我叫**，来自于**，本科所学专业为财务管理。报考的是金融学。之所以报考金融，并不是因为我不喜欢原来的专业，而是我本人比较喜欢赋有框架性、逻辑性的东西，比如数学、物理这都是我从小就比较喜欢的课程。而我们本科在细分专业之前会计、市场营销、管理学、经济学等各个专业的知识都会学到，我个人感觉经济学比财务管理更富有逻辑性，所以从财务管理到金融可以说是离我个人的喜好又近了一步。另一个原因则是本科我选修过货币银行学，感觉金融学涉及到的知识面更广，和我们平时的生活也息息相关。

　　其次，我想谈一下自己的大学生活。大学四年的学习生活，很多的实践活动让我提高了很多。大学四年，我担任班级学习委员，为了给大家做个好榜样，专业知识的学习我从未松懈，我始终相信踏踏实实的学到肚子里才是真的。其中四年拿了学校的奖学金。除此之外，我还担任过院自强社主任、院心理分会副部长以及校电影协会会长。期间，组织过一些活动，通过这些活动，使得我思考事情时更加的周全，同时也锻炼了我应变能力和人际交往能力。大二期间，我还参加过大学生创新实践项目和校数学建模大赛，其中，经过将近一年多的努力，我们小组以一篇论文的成果完成了收获颇丰的创新实践新项目。大二、大三期间我还在新东方科技教育集团、华寅五洲会计师事务所实习，无论是作为一名助教还是专业实习生，只要踏踏实实、认认真真去完成自己的任务，点点滴滴的会学到好多。

　　最后，向各位老师介绍一下我的特点。首先，做事认真负责，时间观念比较强是我最大的优点。一个简单的例子就是担任学委期间，只要是班级统一活动，我总要确保每个人都完成才放心。我还喜欢把每天要完成的事情记在一个小卡片上，并尽己所能的完成。其次，我学习欲望比较强,比较有毅力，不怕吃苦，只要是自己分内的事情就一定会坚持到底。虽然我是学经济管理专业的，但是特别希望能有机会多接触些其他领域的知识，如果能自己动手解决生活中的问题一定是件很快乐的事情。最后，我逻辑思维、理解和表达能力比较强。当然每个人都有缺点，我也不例外，不过在这儿就不说了。闲暇时间，我比较喜欢听歌、尤其喜欢运动，比如羽毛球、排球之类的。希望各位老师能给我个机会，我一定会更加努力，不会让您失望的!

篇二：研究生复试面试中文自我介绍

　　研究生复试面试中文自我介绍

　　各位领导好!

　　首先谢谢你们给我这样一个机会，是我莫大的殊荣。 我是**学校*级**专业的学生。大学生活即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才，我个性上，比较诚实、乐观、热情，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。大学四年是我思想、知识结构生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅。但是我不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，全国计算机二级考试，等等称号。

　　学习同时我还不断培养业余爱好，入校我便参加了某某协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团，受到师生首肯。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。 大学间我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步(如果是党员的加入)。

　　社会实践方面：在****年暑假，我在****实习，通过做***的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：存在一颗好学的心才会不断的完善自我;用感恩的心来面对周围的世界，生活才会美好!回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。

　　谢谢!

篇三：考研复试中文自我介绍

　　尊敬的老师，早上好，很高兴有机会能参加这次面试和各位老师交流.首先我简洁的介绍自己，我叫***，今年**岁，来自***，毕业于***，所学的专业是***. 其次，我很感激我的母校,给了我一个提升自己发展自己的空间,我想谈一下我四年的大学生活，在学习上，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我认真踏实努力学好专业知识，独立考取各种技能证书，如英语六级、计算机二级、会计从业资格证、助理会计师等，并且曾多次获得学习优秀奖，三好学生、暑期社会实践奖，获校品学兼优毕业生称号，同时，以优异的成绩与表现，光荣的加入了中国共产党，成为一名正式党员。

　　在实践上，我做过兼职如发过传单，做过暑期补习老师，很多的实践提高了我的能力，让我更深刻的认识自己，了解自己，同时让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，学会用感恩的心去面对周围的人和事。在生活中我乐观、踏实，坚持、有上进心，乐于助人，副有责任心，和同学关系友好从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。同时，我有着广泛的爱好，在空闲时间，我喜欢听歌，看电影，跑步等。

　　再次，我性格方面比较独立，善于分析适合科研，同时也具有团队精神，对于学术很热爱，我希望借读研究生的机会来提高自己的学识和各方面的能力，为将来融入社会打个好基础。

　　最后，再次感谢各位老师!

篇5：初中班主任教师年度工作总结(2)

　　初中班主任教师年度工作总结

　　岁月更新，青山常绿，教育教学工作的步伐并不因岁月的变换而止步，一年的工作结束意味着的是更好、更新的开始，停下脚步是为了反思过去，调整以往，以更好的精神状态面对未来，面对以后的工作。为此，我将本年度的工作小结于后：

　　工作之余，结合课改认真钻研教材，勤于笔耕。撰写的>教学论文《几何教学之我见》在我县“我与新课改同行”首届教研论坛上获一等奖，《数的开方》>教学反思在我校第三届教研论坛>征文中获三等奖，辅导学生竞赛五人获遵义市三等奖，课件《平移》获遵义市现代教育技术环境下课件评选二等奖、获**县远程教育优质课件竞赛三等奖，同时，被评为20**年**县中学优秀班主任，被聘为20**年**县班主任骨干>培训主讲教师、**县第三届兼>职教研员，**四中十佳“>师德标兵” 、“班级文化建设优秀工作者”。

　　思想上，继续紧密团结在以习xxx为核心的党中央周围，拥护中国共产党的领导，认真学习“>十八大”精神，忠诚党的教育事业，以校为家，为人师表，积极响应改革的号召，投身到教改的浪潮中。以党员的标准严格要求自己，维护学校的集体荣誉，积极参加学校的各项活动和>政治学习。以身作则，尽心尽职，配合学校各处、室，搞好班主任工作和教学工作、工会工作、党务工作。服从领导工作安排，勇挑重但，任劳任怨。

　　一年来继续担任09届(1)班班主任，(1)班、(2)班的数学科教学工作，九年级数学级科组长，工会副主席、党支部组织委员。

　　在教学工作上，认真进行备、教、辅、改、考的各个环节，向课堂45分钟要质量。把教改工作深入课堂，以学生为主体，发挥学生的主体作用，坚持以人为本，结合教学和教育为一体，在教学中培养学生的爱国热情和集体观念、远大理想。利用课余时间辅导学困生，引导尖子生，注意拔尖人才的发现和培养。我常常反思自己的教育教学行为，记录教育教学过程中的所得、所失、所感，不断创新，不断完善自己，不断提高教育教学水平。

　　在教学中以知识的趣味性、课堂的幽默感，调动学生的学习积极性，激发学生的求知欲。坚持深钻教材，规范学生学习习惯、重视教学反馈，调整教学方法，认真做好各种测验的质量分析，把好教学的质量分析关、教学关。

　　要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律，要求学生要放得开，收得住，配合老师上好每一节课。注重学生能力的培养，注重师生的情感交流，我知道没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感，所以我走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。通过各种方式的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高，有了较强的组织纪律性，良好的学习习惯。

　　在教育工作中、做到既教书又育人，对学生动之以情，晓之以理，认真做好学生思想工作，用情感、心血去温暖、滋润学生心田，打开学生的心扉。坚持不懈地反复做家访工作，保持家庭与学校的相互联系、协调管理，教育效果突出。坚持密切师生关系，配合各科任教师，抓好班级管理的凝聚力和战斗力，发挥班级的战斗堡垒作用。同时，为了调动学生学习积极性，丰富学生课余生活，积极开展课外活动，认真抓好学校的“大课间”活动、>运动会、艺术节，召开主题班会，培养学生的综合能力。作为班主任，在长期的班级管理工作中，不断学习、摸索、总结，形成了自己独特的管理理念。关心爱护学生，既做学生的良师，又做学生的益友;关心学生的成长，既教学生求知，又教学生做人;做学生的表率，要求学生做到的，自己首先做到;平等地对待每一位学生，在我心中，没有贫富之分，没有城乡之别;真诚帮助学困生进步，给予学困生更多的关爱;同时与各科教师密切配合，充分发挥团队精神;与学生家长密切联系，使各方面的教育形成合力;既耐心细致，又以情动人、以理服人地做学生的思想工作，

　　通过一年的辛勤耕耘，在教育教学等方面都收到了预期的效果，所带班级班风好、学风浓、起到带头作用，学习成绩在年级中名列前茅;所教学科成绩遥遥领先，激发了学生的数学学习兴趣。

　　同时，积极配合党支部的领导开展好支委的工作，搞好组织委员的份内工作，收交党费，带动全体党员抗震救灾，和班主任一道抓好教育教学工作，树立共产党员吃苦在前、享受在后的崇高思想，真正起到党员的模范作用。认真履行工会主席的职责，与工会的其他成员一起关心帮助教职工，解决他们的疾苦，为教职工当好勤务兵。

　　作为一名高级教师，不但自己要钻研业务，还要辅助中青年教师，关心他们的成长，一年来，在工作上我一直帮助青年教师何平，从上课、教学方法等方面加以指导，经常深入课堂听课，课余时间与他交流，谈论教学工作，而且最重要的是从教学思想上加以引导。在对学生的教育工作上，我以多年的班主任经验与何老师交谈，传授经验，如何作学生的思想工作、作学困生转化工作，明确我对学生爱的教育观。通过一年的帮助，何老师不断成熟，所带班级的班风、学风走向前列，教学成绩明显上升，尤其教学方法，特别是新课改理念，有较大的转变，何老师也因此经常担任公开课的教学，成为我校优秀的青年教师。

　　但是学无止境，在今后的工作中我还要继续虚心学习，尤其对新的教学理念、学校推行的新的“六环”教学模式，还要向有经验的老教师学习、探讨，使自己更加成熟，一如既往的搞好自己的工作，发挥高级教师的作用，为**四中的发展做出新的贡献。

　　20**年12月29日