某学校少年宫排球活动计划

　　少年宫排球活动计划

　　一、指导思想

　　发展学生的个性和特长;激发学生广泛的兴趣爱好;培养学生的多种能力和综合素质;为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。

　　二.情况分析

　　我校学生虽然平时学习任务重，但都挺热爱体育运动，尤其是排球。为了更好地开展排球活动，我组体育教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备，组建小组，并组织活动。

　　三、兴趣小组活动安排

　　1、活动时间：每周下午课外活动时间

　　2.活动地点：操场。

　　四.活动措施

　　为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：

　　1、做好报名工作。

　　先初步设定排球活动小组人数约20人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，再根据各班得报名人数从中选出20名学生作为学员。

　　2、加强管理。

　　为能更好地完成排球活动小组的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。

　　3、重视兴趣小组的课堂教学，培养学生的学习兴趣。

　　学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍。体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

　　4、注重运动能力和学习能力的培养，使学习兴趣持久不息。

　　排球是一门实践性极强的运动，学生往往刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能，注重运动能力和学习能力的培养。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。发现自己的学习能力提高了，就会更加热爱体育。

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篇2：某校青年教师活动计划

　　20**年青年教师委员会活动计划

　　20**年我校建立青年教师委员以来。青年教师在工作中勇挑教学重担，积极进取，乐于奉献，充分发挥青年人的活力和聪明才智，在各自的工作岗位上能够建功立业，为学校可持续发展贡献了自已的力量。现制定20**年青年教师活动方案，助力我校教育教学发展。

　　第一项活动

　　提五个要求本年度做好五件事。

　　活动时间：三月

　　组织部门：青年教师工作委员、教科室名师工作室。

　　活动内容：教好书，教育好学生;读教育理论著作，读人文和科学书籍，读名人传记。

　　第二项活动

　　青年教师教学大比武。

　　活动时间：四月

　　组织部门：教导处统一安排，青年教师委员会协助。

　　活动内容：1.1980后出生的青年教师分批次讲公开课。

　　2.高三未通关的青年教师参加高三4月联考。

　　3.汉字书法比赛，英语教师英文书法比赛。

　　第三项活动

　　结合教育精准扶贫组织所有青年教师襄阳五中学习。

　　活动时间：五月

　　组织部门：教科室、青年教师工作委员。

　　活动内容：根据学校统一安排，由教科室安排，到襄阳五中跟岗学习。每人写好1000字学习汇报。

　　第四项活动

　　组织部分教师到基层学校学习“生本教育”经验。

　　活动时间：六月

　　组织部门：教导处、青年教师委员会。

　　活动内容：结合6月份中考招生工作，组织部分青年教师到基层学

　　校学习“生本教育”经验，客观了解初级中学教学现状。

　　第五项活动

　　组织部分青年教师到扶贫点参与扶贫工作。

　　活动时间：七月

　　组织部门：青年教师委员会、学校扶贫工作队。

　　活动内容：利用暑假我校精准扶贫工作，深入马良宋家湾和西山村了解农民疾苦，协助扶贫工作队开展工作。

　　第六项活动

　　青年教师表彰

　　活动时间：九月

　　组织部门：办公室、工会。

　　活动内容：结合教师节和我校各处室工作汇总给予杰出青年教师精神物质双重奖励。

　　第七项活动

　　举行师生友谊篮球赛。

　　活动时间：十月

　　组织部门：政教处、青年教师委员会、体育组。

　　活动内容：20**年

　　上旬教工队对高一年级。

　　20**年

　　中旬教工队对高二年级。

　　20**年

　　下旬教工队对高三年级。

　　第八项活动

　　组织部分青年教师到周边县市示范高中学习交流高考备考经验。

　　活动时间：十二月

　　组织部门：学校工会、青年教师委员会。

　　活动内容：为了学习先周边县市示范高中的先进高考复习备考经验和先进教学理念，提升青年教师教育教学水平，提高我校高考备考的实效性，促进青年教师专业成长。组织我校部分青年教师赴周边县市学习交流高考备考经验。

　　20**年2月5日

篇3：三会一课活动计划(2)

　　20**年三会一课年度工作计划

　　为切实加强党员政治理论学习，全面提高党员素质，扎实推进党的基层组织建设，结合本支部实际，特制定“三会一课”活动计划如下：

　　(一)党支部大会每季度至少召开一次，因工作需要可随时召开。会议主要内容：

　　1、学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议、批不。

　　2、研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或是决定。

　　3、讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员，决定对违纪党员的处分。

　　4、对民政工作发展规划、年度工作要点、重要工作安排等问题进行讨论，提出意见或建议。

　　5、讨论需要由支部大会决定的其他重要事项。

　　(二)党支部委员会每两个月至少召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。会议主要内容：

　　1、讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议。

　　2、分析党员的思想状况，研究支部工作计划、工作报告和党员教育、思想政治工作以及支部建设。

　　3、讨论支部工作重要事项和工作措施。

　　4、讨论通过年度支部工作计划和工作总结。

　　5、开展批评与自我批评。

　　6、开展民主评议党员活动。

　　7、组织发展新党员的培养教育、优秀党员奖励和其他需要支部委员会讨论的重要事项。

　　(三)党小组会一般每月至少召开一次，如支部有特殊任务，次数可以增加，也可推迟召开。会议主要内容：

　　1、组织学习马列主义、*思想和***理论，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识。

　　2、讨论如何贯彻执行支部的决议，团结带领小组成员完成各项任务。

　　3、党员进行思想汇报和工作汇报，开展批评和自我批评。

　　4、讨论有关党内事务。

　　5、分析党员思想状态，研究如何做好党员思想政治工作。

　　(四)党课每半年至少安排一次。主要内容：

　　马列主义基本理论、*思想、***理论、“***”重要思想教育;党的理想、宗旨、纪律、优良传统和党的基本知识教育;国际国内政治、经济形势教育等。党支部要对党课教育活动做出计划安排，系统地学习党的理论及党的基本知识，学习上级党组织有关方针、政策，提高党员素质。

　　1、“三会一课”要坚持政治性、思想性、原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重活动实效。

　　2、“三会一课”的开展，要密切联系党员的思想实际和特点。切实针对支部党员的特点，创新组织生活形式，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。

　　3、党支部在落实“三会一课”制度中给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议。“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一。党支部支委会成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致;要积极学习党的理论知识，提高支部成员的理论水平、素质，以迖到提高成员战斗力的目的。

　　4、认真做好“三会一课”活动记录，注意保存和积累活动资料。

篇4：小学六年级读书活动计划

　　福田小学六年级读书活动计划

　　活动主题：“校园溢满书香 好书伴我成长”

　　指导思想：

　　书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。

　　活动目的：

　　1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

　　2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

　　3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

　　活动要求：

　　1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。

　　2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。

　　3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

　　4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。

　　5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。

　　6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。

　　7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

　　活动宣传口号：

　　1、我读书，我快乐。

　　2、书香伴童年，智慧享一生。

　　3、与书本为友，与大师对话。

　　4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。

　　活动成果展示：

　　1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。

　　2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。

　　3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。

　　4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书笔记、手抄报、读书成长册等展评活动。

　　5、开展

　　“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。

　　附录：

　　学生读书推荐书目：《假如给我三天光明》《叶圣陶童话》《小学生感恩父母全集》《八十天环游地球》《哈利波特》《小学生必背古诗》《百科全书》

篇5：宣桥学校增强团员意识主题教育活动计划

　　20**年增强团员意识主题教育活动计划

　　根据团区委、镇团委的总体部署，结合宣桥学校共青团实际，团总支决定，于今年9月至明年1月，在全校团员中开展以学习实践“****”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动。

　　一、要充分认识开展增强团员意识主题教育活动的重要性和必要性

　　1、开展增强团员意识主题教育活动是传达贯彻党员先进性教育活动精神的需要。作为党的助手和后备军、联系青年的桥梁和纽带，传达贯彻党员先进性教育精神，是共青团组织的神圣职责。我们团总支要切实履行职责，通过开展增强团员意识教育主题活动，积极将党员先进性教育延伸到团员青年中去，教育引导广大团员青年坚定“永远跟党走”的信念。

　　2、开展增强团员意识主题教育活动是进一步巩固和加强党执政的青年群众基础的需要。学校团总支将组织动员广大共青团员积极投身教育活动，立足岗位，无私奉献，发挥模范作用，为推动宣桥学校的教育事业做出更大贡献。

　　3、开展增强团员意识主题教育活动是加强宣桥学校共青团自身建设的需要。从总体上看，近年来，我们学校共青团工作取得了可喜的成绩，广大团员也在各条战线上发挥了生力军和突击队的作用。但与此同时，随着各种新情况、新问题、新矛盾的持续出现，共青团服务大局、服务青年的任务显得更加艰巨，我们工作中存在的薄弱环节也日益凸现，如部分团员组织归属感弱化、模范作用不突出等。开展增强团员意识教育活动，是为了使广大团员牢固树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，不断增强荣誉感、归属感、责任感，切实解决我镇团组织建设中存在的问题。

　　二、增强团员意识主题教育活动的主要内容和总体目标

　　主要内容是：以学习实践“****”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，以“增强意识、健全组织、活跃工作”为目标，建设一个有凝聚力的共青团组织。

　　总体目标是：

　　1、增强意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“****”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识;保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识;引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。

　　2、健全组织。把教育活动与加强团组织建设紧密结合起来，通过教育活动，提高团员队伍素质，巩固和完善团组织建设。大力加强团建创新，建立健全与新形势相适应的团组织制度和运行机制，构建多层次的组织覆盖、阵地覆盖和人员覆盖体系，做到“哪里有团员，哪里就有团组织;哪里有青年，哪里就有青年工作”。

　　3、活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，提高团员的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感和责任心为目标提供发展性服务，不断增强对团员青年的有效联系，努力构建有效服务青年、服务党政工作大局的工作体系，不断提高团建工作水平。

　　三、增强团员意识主题教育活动的原则

　　1、坚持“党建带团建”的原则。团总支及时向同级党组织汇报团员意识教育活动的工作计划和实施情况，积极争取同级党组织的支持与重视，切实落实带思想、带组织、带班子、带队伍、带工作发展，优化工作条件的要求，把增强团员意识主题教育活动纳入到我校保持共产党员先进性教育活动的总体部署中，在党的领导下切实开展好增强团员意识主题教育活动，加强团的组织建设，努力构建团建的工作格局。