开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动总结

　　开展“中国特色社会主义和中国梦”学习教育活动总结

　　在为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，积聚团结奋进的正能量，引导广大师生以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国特色社会主义和中国梦”贡献自己的力量。我们举办了此次教育活动，总结如下：

　　一、关于活动目的

　　我们此次活动了解了“中国特色社会主义和中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征，从整体上把握，“中国特色社会主义和中国梦”是民族复兴、国家强盛之梦;从个体上把握，中国特色社会主义和中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连，相辅相成，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。“中国特色社会主义和中国梦”是民族的梦，是每个中国人的梦。深入开展“中国特色社会主义和中国梦”宣传教育活动，让广大师生在活动中感悟梦想，畅谈梦想，引导广大师生为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作，不懈奋斗具有十分重要的意义。

　　二、对于活动要求

　　我们互相配合开展“中国特色社会主义和中国梦”宣传教育活动，要以贴近实际、贴近生活、贴近师生”为宗旨，创新内容、创新形式、创新手段，开展具有学校特色的的“中国特色社会主义和中国梦”宣传教育活动，用中国特色社会主义和中国梦凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为实现“中国特色社会主义和中国梦”的强大力量。

　　三、关于活动内容

　　1.开展教职工“中国特色社会主义和中国梦”专题讲座活动。

　　2.将“中国特色社会主义和中国梦”纳入团校学习，面向积极要求入团的学生开展“中国特色社会主义和中国梦”主题团课学习活动。

　　3.将“中国特色社会主义和中国梦”纳入课堂学习，与《中学生日常行为规范》等课程结合，面向全体学生开展2-4课时的中国特色社会主义和中国梦专题学习活动。

　　4.组织优秀团员参观“复兴之路”大型展览。

　　5.各团支部组织开展中国特色社会主义和中国梦专题学习活动。

　　以主题月的形式，针对我校学生的实际，以学生行为养成“八做到”体系为抓手，分年级各有侧重地开展不同主题的学生行为养成教育活动，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，推动校风、班风和学风建设再上新台阶，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化再发展，并以此固化学校行为养成教育成果，建立起学校养成教育的长效机制。

　　邀请企业专家到校开展理想指导主题讲座。与全国中学生“文明风采竞赛”结合，开展“中国特色社会主义和中国梦-我的梦”为主题的学生理想规划设计活动，引导广大学生以科学的态度和方法规划自己的理想，提高自身的素养，为实现自己的人生梦想打下基础。

　　以问卷调查等形式，开展“中国特色社会主义和中国梦”主题社会实践活动，引导学生以农村、社区、家庭为对象，采撷征集有代表性的“百姓梦想”感悟由千万个中国特色社会主义和“中国梦”组成的民族梦、时代梦。

　　临汝镇一中

　　二○一六年十一月

物业经理人网-www.pmcEo.com

篇2：我的中国梦主题教育活动实施方案

　　我的中国梦——主题教育活动实施方案

　　“中国梦”是xxx自党的十八大和党的十八届一中全会召开以来，在系列讲话中所提及的重要的词语，自此，全国上下以中国梦为主题的活动相继展开，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

　　中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。每个人，每个家庭，每个团体都有自己的“中国梦”，单个的“中国梦”汇集起来就是伟大的中国梦，需要我们每个人结合实际，从一点一滴的小事做起，脚踏实地做好自己当前应该做的事情，每个时期，每个年龄段自己的“中国梦”

　　都有不同的变化，但是，每个人最终要实现的，最美好的那个“中国梦”却不会变，所有的阶段“中国梦”都是为实现最终的，理想的中国梦而服务。因此，学校结合实际，拟定活动方案，具体体现如下：

　　一、活动宗旨

　　只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代小学生茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

　　二、活动主题

　　1、活动主题：我的中国梦。统筹规划，把全年的各项活动纳入这一主题之中。

　　2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。

　　3、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

　　三、实施措施

　　1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排教师和学生进行国旗下讲话。

　　(1)开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

　　(2)班级布置，要求所有教室内都要有爱国的标识语。

　　(3)学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让“我的中国梦”旋律唱响校园。

　　2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。

　　(1)音乐教师利用音乐课教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。

　　(2)组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。

　　3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。

　　4、认真开展“十个一”“我的中国梦”主题教育活动。

　　(1)每学期推荐学生读一本”我的中国梦”题材的好书。开展“学雷锋，做有道德的人”爱国主义读书教育活动讲故事比赛.

　　(2)学校开展“我的中国梦”征文比赛。

　　(3)每学期开一次“我的中国梦”教育主题班会。

　　(4)依托本地爱国主义教育资源，组织学生参加一次“我的中国梦”教育实践活动。

　　(5)举办一次“我的中国梦”知识竞赛，在学生中普及“我的中国梦”知识。

　　(6)学校要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。

　　(7)组织一次“我的中国梦”故事大赛。充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，每学期组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。

　　(9)开展勤俭节约办教育、建设节约型校园主题活动，结合本校实际，在学生中开展“节约小使者唱响节约歌”主题班队会活动，增强“我的中国梦”教育的针对性和实效性。

　　(10)在每学期结束前，学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

　　5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦”教育宣传力度。

　　6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

　　7、注意把实施“我的中国梦”教育与创建名校结合起来，狠抓校风建设;把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理;把实施“我的中国梦”教育与“道德文明”创建和德育之星评比结合起来，不断提高学生的道德素质;把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使“我的中国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

　　四、组织领导

　　组长:

　　副组长:

　　成员:

篇3：我的中国梦 之理想信念教育活动方案

　　沂源二中 “与人生对话——

　　我的中国梦” 之理想信念教育活动方案

　　一、意义宗旨

　　贯彻落实党的十八大精神，进一步加强中学生的思想道德建设。教育和引导中学生逐步树立远大的理想，坚定爱国信念，牢记“八荣八耻”，善于拟定近期目标，增强信心和勇气，德智体美劳全面发展，为有中国特色的社会主义培养合格的建设者和接班人。

　　二、方法途径

　　把理想信念教育纳入“民族精神代代传”系列教育活动之中;在课堂教学中有机渗透理想信念教育;充分发挥体验教育的作用;开展学生喜文乐见、生动活泼的艺术形式，寓教于乐。

　　三、活动过程

　　(一)“知”理想——讲解感知阶段

　　1、目标：让学生弄清理想、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事，明确理想与信念之间的关系。

　　2、活动及要求：(1)师生共同搜集有关的书籍、文章、故事等 进行阅读交流，初步感知;(2)出一期黑板报，明确理想、信念的含义及二者的关系。

　　(二)“谈”理想——深刻理解阶段

　　1、目标：加深对理想、信念的理解，明确树立远大理想和制定近期目标的意义，正确认识远大理想和近期目标的关系。

　　2、活动及要求：(1)开展讲故事比赛或作文竞赛，畅谈对理想信念的认识、理解或感想;(2)召开主题教育活动。

　　(三)“树”理想——树立理想阶段

　　1、目标：帮助学生树立远大的理想，指导学生如何确定近期目标，掌握实现理想和目标的方式方法，增强实现理想、目标的信心和勇气。

　　2、活动及要求：(1)以“我的理想”为主题，开展演讲比赛;(2)以“放飞理想”为主题，召开主题班队会，对活动进行展示和总结。

　　四、活动表彰

　　1、每班评选活动中表现突出的学生，评选结果通过网站、广播、宣传栏进行公布。

　　2、学校将对各班开展情况进行监督调查，对安排不到位、走过场的班级和年级通报批评，对表现突出的班级、年级通报表彰。

篇4：我的中国梦主题教育活动方案

　　陈家沟小学“我的中国梦”主题教育活动工作方案

　　未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育和培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。根据上级有关文件精神，结合本校实际情况，制订本方案。

　　一、活动宗旨

　　学校是未成年教育和思想道德教育的主阵地，培养未成年人的思想品质和道德情操是学校育人的根本任务之一。未成年人是祖国的未来，是民族振兴的希望。而未成年人成长和进步关键在于思想品质和道德情操养成。所以开展“未成年人成长教育和思想道德建设实践活动”旨在思想道德建设及良好的行为习惯的养成上。故而我们要教育和引导好广大学生从身边的事情做起、从一点一滴做起，激发学生团结、友爱、奉献、进取精神。以推动未成年人的全面发展。

　　二、活动主题

　　做一个有道德、有思想、有理想的好少年。

　　三、活动原则

　　1、简单可行、切实有效。

　　2、体现学生日常生活、学习，在家、学校及社会开展实践活动的原则。

　　四、活动目的

　　力求通过此次活动使学生在各方面能得到全面的发展。

　　五、活动的主要内容

　　1、开展清明节网上祭英烈活动。以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。(4月1日至4月10日)

　　2、利用黑板报、作文及主题班会开展好“三好”“三心”“三爱”的活动。三好：在家当好孩子，在学校当好学生，在社会当好公民。三心：要有爱心，关心身边的老人和弱小，要有善心，待人友好真诚，乐于帮助他人，要有孝心，孝顺父母，尊敬长辈。三爱：“爱学习、爱劳动、爱祖国”珍惜时间，努力学习，热爱劳动，不怕脏不怕累，勤劳节俭，爱祖国，以祖国为荣，以中华民族为骄傲。通过“三个三”活动的开展，强化未成年人的基本行为规范教育，引导未成年人做好每一件事，在实践活动中提高道德水平。(4月11日至4月30日)

　　3、开展“向雷锋同志学习”做好事活动来增强学生的责任感和使命感。通过活动使学生树立服务他人、服务社会为荣的意识。利用课余时间清理校内外的垃圾。(本学期)

　　4、利用班会及少先队活动课特别是“六一”开展好“我的中国梦——讲故事”活动，讲历史故事、讲英雄事迹、讲先进的模范典型故事，引导未成年人树立远大志向;要加强社会主义核心价值观教育实践，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德;倡导“爱心、善心、同情心”诚信教育，通过活动促进未成年人的德智体美劳全面发展。(5月1至本学期完)

　　5、利用

　　“七一”开展好“童心向党，欢庆七?一”书画展，以多种形式实施。(6月1日至7月1日)

　　6、开展国庆节向国旗敬礼活动。通过此活动的开展将伟大的中国梦深深植根于每位学生心中，培养学生热爱祖国的情感，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。(9月22日至10月11日)

　　以上活动均由陈家沟小学各年级班主任老师负责实施，其余任课老师积极协助。通过活动力求我校学生在各个方面都得到全面的发展。

篇5：学校走复兴路 圆中国梦读书教育活动方案

　　隆兴学校“走复兴路 圆中国梦”读书教育活动方案

　　一、指导思想：

　　为深入学习贯彻党的十八大精神和xxx重要讲话精神，帮助广大青少年深刻理解中国梦的丰富内涵，通过回首昨天、审视今天、展望明天，明确青少年学生的历史使命和责任，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。隆兴学校计划组织学生开展一系列以“走复兴路 圆中国梦”为主题的读书教育活动。

　　二、活动主题：

　　“走复兴路　圆中国梦”

　　三、活动安排：

　　（一）《走复兴路　圆中国梦》系列读本学习活动。

　　1、各班主任利用夕会、班队会时间组织学生开展读本学习活动。低年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容。中高年级除读书外还可以参考读本提供的活动建议，开展以“走复兴路　圆中国梦”为主题的故事会、演讲会、知识竞赛等活动。

　　2、各班以“走复兴路　圆中国梦”为主题制作一期黑板报。

　　（二）“走复兴路　圆中国梦”主题征文比赛。

　　1、征文要求：

　　本次征文比赛以“走复兴路　圆中国梦”主题。4-6年级学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动自己的收获、感受和提高。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。作文字数不超过800字，作文应使用打印稿，作者在文章标题下署名，顺序为：省(区)市(县)、乡（镇）学校和班级、姓名；在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。

　　2、上交方式：

　　4-6年级各班推荐2篇征文在20**年4月15日前上报z老师处；z老师于20**年4月28日前上报省委宣传部出版处（邮箱：z)。

　　（三）“走复兴路　圆中国梦”网上知识竞赛。

　　1、竞赛时间、竞赛题和网址

　　本届春苗网知识竞赛的竞赛题分为：小学组竞赛题和中学组竞赛题。竞赛题登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站“春苗网”上，网址www.chunmiao.cn，本网址已在各读本上注明。答题日期为：20**年4月10日至6月10日。此期间答题均为有效。

　　2、参赛对象及组织教师

　　4-6年级学生由信息技术课教师zzz分年级利用信息技术课组织学生参赛。

　　四、活动要求：

　　1、提高认识。全体师生要把本次主题活动作为培养学生爱党爱国情怀和创先争优意识的有效方式和重要载体。

　　2、精心组织。各组织教师要结合学生的年龄特点和实际情况，按照活动方案精心组织学生参加活动。

　　隆兴学校学生工作处