幼儿园冬至活动反思(2)

　　幼儿园冬至活动反思

　　亲子活动通过父母与孩子的共同活动，第一，帮助家长更真切地感受到孩子的需要，了解孩子在情绪和体力等方面的反应，从而更好地了解自己的孩子;第二，活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流，使活动带上浓浓的亲情，成为孩子感受父母之爱的重要途径，孩子在与父母一起活动时，会感受到莫大的喜悦与鼓舞，从而增进对活动的兴趣，强化与父母的感情联系，增进父母与孩子之间的亲情;第三，父母适时采取适合孩子发展水平与能力的方式来调整活动内容，运用自己的知识经验去指导孩子的动作，可以更好地开发幼儿的潜能。

　　后天的22日就是冬至节。冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日，这一天的白昼时间最短，此后日渐长，它告诉人们：冬至到，春将临。节前家长督促孩子理发，妇女用糯米、梗米粉做汤圆粉果。但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被市场上五花八门的食品取代了，孩子们对汤圆这种美食的认识和了解也越来越少。为使我园孩子们了解传统节日的习俗和制作汤圆的过程，感受节日的气氛，在冬至节到来之际，我园将开展

　　“汤圆粉果齐齐做，团团圆圆过冬至”的应节活动。

　　安排：12月22日(周三)早8：30，大班、中班家长到三楼多功能厅集中，小班和托班定于小班教室。

　　送走了冬至，新的一年就快到来，我们将要迎来元旦“珍欣幼儿园迎新年第一届亲子运动会”，地点：樟塘村戏台前大操场。

　　祝福每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆!

　　专心协力吃果果

　　方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。

　　准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

　　参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。

　　玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

　　游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实

　　活动一

　　我是小姚明

　　家长和幼儿面临面站在章程位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长互助接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。

　　活动二

　　揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜

　　活动三

　　接力跑

　　亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，抵达已站立在中线处的家长那处，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速率最快的一组为告捷者

　　活动四

　　专心协力吃果果

　　方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。

　　准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

　　参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。

　　玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

　　活动目的：

　　培养幼儿手眼及动作的协调能力。

　　材料准备：

　　高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。

　　高尔夫球：

　　将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。

　　球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。

　　游戏玩法：

　　爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。

　　活动2、传纸杯(双亲和孩子)

　　活动目的：

　　提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

　　材料准备：

　　纸杯和吸管

　　游戏玩法：

　　父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

　　游戏规则：

　　游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

　　活动3、运球走(每个家庭一大一小)

　　活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。

　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　　游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

　　游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球

　　活动4、运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)

　　活动目的：

　　培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

　　材料准备：

　　“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

　　游戏玩法：

　　幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

　　活动5、全家总动员(双亲和孩子)

　　活动目的：

　　培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。

　　游戏玩法：

　　爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。

　　一年一度的“迎冬运，庆元旦”活动又将拉开序幕。各班都在紧张的准备着，我也不例外，忙得不可开交。为了有更好更创新的舞蹈，我想了很久@一：即让幼儿感兴趣又能积极参与。@二：针对小班而言还要在比赛前不哭闹。为此我想到了《亲子操》这样即能让幼儿不哭闹还能让爸爸或妈妈和宝宝一同表演!这是很难得的机会哦!虽说爸爸妈妈在忙着挣钱，为宝宝创造更好的生活环境，把宝宝丢给爷爷奶奶带着，可是却约略了宝宝之间的情感。所以家长为宝宝牺牲一点点的宝贵时间是很值得的。

　　在紧张，配合的气氛下终于把节目拉完了。在这里我要对家长说声：“您们辛苦了，谢谢您们的配合”没有您们的积极参与与配合就不会有今天的成绩，真的谢谢了。可以看出您们是爱宝宝的，更能体现出您们的教育…………

　　总之：希望我们老师的努力不负有心人。继续加油吧!

编辑：www.pmceo.Com

篇2：万圣节活动反思及感悟

　　万圣节活动反思及感悟

　　曾经，我以为这是一个很容易的事;曾经，我相信我们会办的很完美：曾经，我没有想到大家团结的力量有多么巨大。。。。但这些，自从开始筹办万圣节舞会开始，我就渐渐体验了这些我从未体验过的感受。

　　对于初办一个高中生万圣节舞会来说，我们举办的很成功。但这一切，是经过多少努力换来的!记得刚知道要办万圣节舞会的时候，我们大家都显得格外激动，个个信誓旦旦的说我们会办好的，我起初也这么相信着。但那天老师告诉我们一个舞会所需要的细节和方法时，我们才意识到困难一直都在我们身边。一个舞会，点心谁买?安全谁负责?谁又负责化妆?装饰谁来包办?灯光和音响是谁来借?舞会的经费又从哪里来?老师的一个个问题让我们说不出话来，是啊，只会说大话的我们，如果不把事情细节化，那怎样办一个成功的舞会呢?从那时起，我们开始踏踏实实，按照老师告诉我们的办法，把同学们分到不同的小组并负责不同的工作，把工作分配到人，做到人人有事做，并利用小组间的团队合作精神，将自己的小组达到完美。就这样，我们的万圣节舞会准备工作就开始了。。。

　　我是被分配到点心组，身为点心组组长，我不但要熟悉点心组的任务，把工作分配到人，还要学会统筹大局，当出现问题时，我就要马上解决。当然，一开始的我并不能做的那么好。我将工作分配下去后，就不再关注他们的进行情况。当老师问起我点心组的工作进展时，我也是一问三不知。可想而知，我受到了老师的批评。“一个组长，都不知道自己的组员做的怎么样了，你觉得你做的到位吗?这是一个考验你领导能力的机会，我相信你不会让我失望的。”老师的话深深刻进我的心里，让我意识到我接下来应该怎么做了。我开始重新规划并定时让她们向我汇报进展。遇到问题时，我也会马上知道并和组员一起解决。大家的热情越来越高涨了，而时间也在不知不觉中溜走了。。。

　　在最后一个礼拜，老师给我们全班同学下达了一个新的任务———将一块巨大的黑布变成我们的海报。我们在接受命令后就一刻不敢耽误的开始了，先是有同学去买颜料和刷子，又是有同学去请美术老师来帮忙。在一切准备就绪后，我们就先后开始了画画。郭老师更是牺牲了自己的英语课时间，带领我们大家一起努力，望着那一张张认真的面孔，我也迅速的为他们上色。我们班弄完了2班再接力，环环相扣，并牺牲了我们的体育课来一起全员大运动的赶工。我们分工明确，有人负责搬水，有人负责涂色，有人负责调色，还有人负责描边。在这里，没有一个人偷懒或者是不帮忙的，全部都投入身心的奋斗着。我和好多同学为了快点完成，都不惜用手直接涂色。那一双双五颜六色的手，似乎就是我们的证明。终于，我们在规定时间内完成了海报。从这里，我看到了我们团结的力量是多么巨大，我感觉到一颗颗炽热的心脏蹦蹦的跳着，我们心贴着心，完成了这一幅包含着我们心血的巨作。

　　经过了最困难的时期，各个小组都以最饱满的的热情完成了前期准备。大家都以为我们已经分配的非常细节化的舞会能够不出任何差错，但在现实中，我们每个小组还是出现了或多或少的问题。就拿我们点心组来说，我们在最后准备的时候忘了把桌布铺上，导致了饮料撒在桌子上还要擦干净的问题。还有我们买的一次性杯子少了，让后来想喝饮料的同学没有喝到，这是我们意料之外的事。不过我们有了这一次的经验，下一次如果办的话一定会想的更加全面。

　　我给点心组的成员分配完任务后，还去了销售组帮忙，我看到他们每个人的卖力的叫喊着，吸引更多的人来买。我也为几位顾客挑到了他们满意的商品，这一点我很满足。而我也在鬼屋的一楼门口帮忙将人拦在下面并和他们解释再次上鬼物的时间。这个舞会有很多人对鬼屋的兴趣很大，但很遗憾的是因为主持人的小失误，说错了话，导致了同学们都冲向楼梯口，让场面失控，所以迫不得已只能取消让大家很期待的鬼屋。就算这样，我们的保安人员还是尽他们最大的努力去维护场内秩序，最终控制住了场面。更加庆幸的是，因为保安人员的辛苦巡视，整场舞会都没有人受伤，在这里我要向这些在舞会上放弃玩乐时间来保护我们安全的安全人员说一句，你们辛苦了!还有那些为了舞会默默奉献的人们，杨天屹同学的妈妈为我们借到了超高级的音响和灯光，王欣欣爸爸为我们定做了黑布，这些事情不光是他们帮忙做好的，而经费也是他们自己出的，王欣欣爸爸更是牺牲自己的休息时间来当保安人员。。。真的，大家为了这个舞会都付出了很多很多，还有很多画面让我感动，这一切的一切，终于铸造了这次舞会的成功!!!

　　这个舞会，办的虽然辛苦，但我们收获到了经验，也吸取了教训，我想，这才是办这个舞会最有意义的地方吧。舞会的身影渐渐远去了，但在我们心里却留下了深深的印记。为了这个舞会，我们笑过，哭过，也期待过，也担忧过。。。但只要结果是好的，辛苦一点又算得了什么呢?舞会的回忆在心中回放着，清新又不失炫动，随意而充满希望。。。

篇3：冬至包饺子活动方案

　　20**年冬至包饺子活动方案

　　一、活动主题：包饺子，连情谊

　　二、活动原则：快乐为主，比赛为辅

　　三、活动背景：

　　日子，不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间转眼，我们相聚已有一年半载时光。作别**，新的一年向我们走来，元旦“迫在眉睫”。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的节日。包饺子这一具有传统意义又好玩且充满挑战的活动，便成了我们的不二选择。

　　四、活动目的：

　　1.“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“包饺子，连情谊”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子;

　　2.借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强中队的凝聚力，培养同学们的动手能力;

　　3.临近期末，借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

　　五、活动时间地点人物：

　　1.时间：**年12月21日(周六)下午16：00——20:00

　　(冬至前一日)

　　2.地点：中心食堂

　　3.对象：历史文化学院学子

　　六、比赛内容及奖项设置

　　1.擀饺子皮速度赛——

　　内容：每班选出二名选手，在规定的时间内擀出最多的饺子皮，计算总数，饺子皮的质量要过关。时间可以设定5分钟。

　　奖项：设置一、二、三名

　　奖品：中袋洗衣粉各三、二、一袋

　　2.包饺子速度赛——

　　内容：每班选出二名选手，在规定的时间内包出最多的饺子，计算总数

　　奖项：设置一、二、三名

　　奖品：大袋装卷纸各三、二、一袋

　　3.饺子创意拼图赛——

　　内容：每个班用饺子拼出最具创意的图形

　　奖项：设置

　　“最佳创意奖”一名

　　奖品：获奖班级每人一张新年贺卡

　　4.“特别”饺子评比——

　　内容：评选出“最标致饺子”，“最有勇气活着饺子”

　　奖项：各设置一名最佳奖

　　奖品：与特色饺子合影照片各一张

　　5.吃饺子比赛——

　　内容：每个班派出一名选手在规定的时间内吃饺子，计算总数

　　奖项：设置“最能吃奖”一名

　　奖品：大瓶饮料一瓶

　　6.饺子接力比赛——

　　内容：每班派出十名同学，在起点听到哨声后用筷子夹着饺子单脚着地跳行，到

　　终点后，由终点等待的队友接过前一名队友的饺子，并从终点跑回起点，直到接力完成。

　　奖项：设置一、二、三名

　　奖品：盒装早餐奶、盒装牛奶、盒装酸奶各十瓶

　　7.猜谜、抢答互动游戏(历史文化基本题目抢答)——

　　内容：由主持人出题，同学们抢答，共计十个猜谜，十个抢答

　　奖项：各设置十名

　　奖品：棒棒糖，小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品

　　8.个人才艺展示——

　　内容：同学们自愿进行才艺展示，不限方式内容。

　　奖项：参与有奖，并评出“最佳表演奖”“与众不同奖”“最具潜力奖”

　　奖品：各种笔记本

　　七、活动流程

　　一、前期准备工作：

　　1.协调工作小组：与餐厅方面商定活动前的相关事宜

　　2.组建宣传小组：由每班宣传委员组成，负责活动宣传，现场拍照等工作

　　3.组建组织小组：每班派出3名代表组建，负责完成活动所需物品的采购工作

　　4.组建评比小组：每班一名代表组建，负责比赛的评比计时计数工作

　　5.组建费用小组：由学生会干部组成，负责费用的收取支出记录公开工作

　　6.活动分组方式：以每班为一个单位，进行各项比赛

　　7.包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供

　　8.选定一名主持人

　　9.完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单)

　　二、活动进行工作

　　1.同学们准时到达活动现场16:00

　　2.主持人宣布活动开始16:10

　　3.宣传小组记录比赛战况

　　4.进行活动比赛第一项：擀饺子皮比赛16:10-16:40

　　5.进行活动比赛第二项：包饺子速度比赛16:40-17:10

　　6.进行活动比赛第三项：饺子创意拼图比赛17:10-17:40

　　7.进行活动比赛第四项：“最标致饺子”，“最有勇气活着饺子”评比17:40-18:10

　　8.各班级自行煮饺子并自由享用,自由时间。18:10-18:40

　　9.进行活动比赛第五项：吃饺子速度比赛18:40-19:00

　　10.进行活动比赛第六项：饺子接力比赛19:00-19:20

　　11.进行猜谜、抢答互动游戏(知识抢答)19:20-19:50

　　12.个人才艺展示开始19:50-20:10

　　13.结束

　　九、注意事项：

　　1.应注意的问题宣传工作务必做足，尽可能的调动同学积极性。

　　2.材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。

　　3.煮饺子时，工作人员要注意安全。

　　4.评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则。

　　十、活动后期工作

　　1.活动结束，人员有序退场。

　　2.各班派人一起清理场地，回收可利用的。

　　十一、总结

　　由老师做最后的活动结束陈词。

　　十二、活动结束

　　活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(学生会、研究生会留下，其他同学自愿)。