九年级学生大会发言稿(2)

　　九年级学生大会发言稿

　　各位同学:

　　金秋送爽,丹桂飘香。踏着秋天的脚步,我们又迎来了九年级新阶段的曙光。两年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人与老师的殷殷期盼,坚定地迈进了**中学的校园;今天我们在这里,却已经直面九年级和中考赫然醒目的战书。同学们,你们准备好了吗?

　　同学们,可能你的学习中有缺陷,可能你的基础不太好,可能你遇到的困难还很多,但这些都不能挫伤我们奋战的勇气,我们应该坚信,正是在这里,希望将张开腾飞的翅膀,搏击长空,创造辉煌。为此,我仅代表学校和九年级全体老师送给大家几点建议,总结为“三心四意”。

　　“三心”,首先是信心。正如前面讲的,或许你过去曾不爱学习,或许你过去没有抓紧时间,导致现在感觉学习习惯和学习基础都有欠缺,于是,有些同学对自己缺乏信心。

　　在今天这个世界,只要你愿意,只要你努力,永远都有发展的机会,所以永远都不要轻易地对自己说“不可能”这三个字,不要轻言放弃。

　　永远自信,永远乐观,永远努力,这是我们应该一辈子具有的品质!

　　其次是决心。:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。自古成大事者,必有破釜沉舟、卧薪尝胆之决心!古有杨时程门立雪,祖逖闻鸡起舞,今天的我们在这么优越的学习条件下又怎能不下定决心,排除诱惑,全力学习呢?同学们,让我们下决心与网络游戏告别吧,下决心与懒惰告别吧,下决心全身心的扑到学习上去吧,为了学校的荣誉,为了父母的期望,更是为了自己的理想! 最后是恒心。有了信心和决心,更重要的是恒心!

　　同学们,努力吧,坚持吧!播种了,才会有收获;奋斗了,才会问心无愧;坚持了,才会获得成功的人生!每一个人,每一时期都应该是奋勇拼搏的时期,都应该有我们拼搏的记录,否则他的一生也一定是苍白无力的,我们必须拿出意纵蓝天舍我其谁的勇气,以超强的约束力、令人敬佩的意志力,尽我们最大的努力,求取最大的进步!

　　有了信心、决心和恒心,正确的学习方法也是很重要的。在这里,我想和大家分享学习的几个意识,希望对大家有所帮助。

　　一、学问意识

　　相信很多老师都跟同学们再三强调过学问意识,善于在问中学、学中问的同学,往往都善于动脑,敢于发言。其实,每一次问和答的过程,对于大家都是一次提高的过程。

　　二、学习意识

　　很多同学可能要有疑问,什么是学习意识?每天不都在学习吗?那你知道习字的本意吗?习的繁体字是上羽下白,羽就

　　是表示鸟,习的意思就是小白鸟,古代就是雏鸟幼鸟的意思。而小鸟飞翔是一个不断训练的过程,所以,古人说,学而时习之,其实,这个习指的就是不断练习反复练习的过程。因此,学习学习,就是要学还要习!——也就是充分的练习

　　三、超前意识

　　作为九年级的学生,必须要有一定的超前意识。尤其是学有余力的一部分同学,不能被老师牵着鼻子走。是否能合理的安排自己的自主学习时间是衡量一个九年级同学能否合格的标志,而是否能在此前提下超前的安排自己的时间和功课,则是衡量一个九年级同学是否优秀的标志。

　　四、整理意识

　　最后,最重要的一点意识是整理意识。这里的整理包括两层含义。首先指的是对材料的整理,九年级的各种学习材料、教辅资料、试卷练习等等,数不胜数。而这些都是宝贵的复习资料,能否将他们分门别类的整理好,对九年级的学习复习工作尤为重要。而整理意识更重要的是指对所学知识的整理。每次课后、每天放学后、每周休息时,我们都应该对所学的知识进行整理,使之成为一个系统的知识网络,从而便于记忆和运用。具体的方法有很多,由于时间关系,这里先介绍一种:先主干后分支法。所谓主干,即每节课最重要的知识点,所谓分支,即与他们相关联的其他知识。

　　这就是我今天想和大家交流的“三心”“四意”,希望能给大家有所帮助。

　　最后,我想和大家分享几句美国哈佛大学图书馆墙壁上挂着的训诫:

　　此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

　　即使现在,对手也不停地在翻动书本。

　　学习的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

　　谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。 请享受无法回避的痛苦。

　　今天不走,明天要跑。

　　祝愿我们九年级的每位同学都能在原有的基础上取得更大的进步。

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篇2：中学学生大会发言稿

　　在枝阳中学学生大会上的发言

　　(20**年3月30日下午)

　　尊敬的各位领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　我一生中有过三次离家的经历。

　　第一次离家，十九岁，恰同学少年，去上大学，怀着对外面世界的美好憧憬，离家时走得欢畅，回家时仍感意犹未尽——此行离家60公里，历时三年。

　　第二次离家人到中年，源于对中国民办教育的好奇，不禁以身相试。离家时有点彷徨，回家时充满感慨，此行离家60公里，历时两年。

　　第三次离家，是到咱们会宁，已是一家之主的我，面对着组织的挑选，面对着老母装满牵挂的泪眼，面对着亲人们满怀离情的不舍，比任何一次都走得艰难，走得沉重!可我怀着对西部教育的向往，怀着对会宁教育的崇敬，又比任何一次都走得坚定，走得迫切。我来了，此行离家五千多里，行期二年!

　　到了会宁，会宁人和枝阳人如火的热情，让我感到十分感动和无比的幸福。

　　也唯有此时，我才真正的理解了什么才是“有缘千里来相会”——如东、会宁相隔数千里，那又是一种何等深厚的缘分哪!

　　昨天，我和我的同伴们，参观了会宁的四所学校。今天，听咱们张校长介绍了枝阳中学的发展，虽然了解还不够全面，认识还不够深刻，但会宁人对教育的挚爱，会宁人办教育的艰难，会宁人对教育的贡献，已经深深的打动了我们的心，我为会宁有象咱们枝阳中学这样优秀的领导和老师感到骄傲，我为会宁有象枝阳中学的学子们对学习的无限追求而感动!

　　有人说，会宁穷，可我说，会宁富，因为惟有付出，方能收获;惟有收获，才能富有。而精神上的富有，才是真正的富有!会宁人对教育的付出已经为会宁带来了巨大的精神财富。或许会宁今天的教育因经济基础薄弱，影响了向更高层次的攀升，可我坚信，会宁明天的经济必定因其教育的持续辉煌而腾飞!

　　老师们，同学们，我尊重你们，我敬佩你们!

　　我和我的同伴们一定会与我们枝阳的老师们很好的合作，一定会与我们枝阳的同学们很好的合作。我相信，在东部教育的雨露滋润和西部教育的阳光普照下，枝阳中学，这朵西部黄土地上的教育名花，一定会越开越鲜，越开越艳!

　　相信我们离开枝阳时，一定会满载着枝阳人的成功，枝阳人的精神，回到我们的故土。我们会用在会宁采撷到的教育精髓，为我们家乡的教育作出贡献!

　　走进咱枝阳的校门时，我看到宣传标牌上写着：“迎着晨风想一想，今天该怎样努力”;“踏着夕阳问一问，今天有多大进步!”言简意赅啊!最后，我送大家八个字，与全体师生共勉，那就是：日有所进，成人成才!

　　谢谢大家!