大岭中学校园足球工作总结
大岭中学校园足球工作总结
在各级领导的大力关怀下,在我校教师的通力合作努力下,20**学年度上学期的校园足球工作将圆满地画上了句号。
足球是世界第一运动,足球运动对发展青少年成长的全面发展非常有益。我校领导非常重视校园足球工作的开展,召开了工作会议,落实上级有关精神,布置我校校园足球工作。
一、确立了我校校园足球工作指导思想,制定了我校校园足球工作目标,并强调广泛开展校园足球活动,普及与提高相结合,训练和比赛相补充,提高体育意识,以校园足球为契机,全面推动体育工作,普及校园足球知识,完善足球联赛制度,树立“终身体育”意识,培养全面发展、特长突出的人才。
二、不断召开校园足球工作会议,成立我校校园足球工作领导机构,明确职责分工,确定孙校长主抓,李晶老师为校园足球教练员,具体负责我校校园足球工作,建立并完善校园足球工作制度、安全预案,组建校园足球训练队,确定了训练时间并坚持按时训练;制定了我校校园足球工作计划和发展规划,确定校园足球比赛时间并按时进行比赛;进行校园足球文化建设和推广校园足球活动。
三、加大对校园足球的投资力度。校领导对我校校园足球工作非常重视,逐渐添置校园足球设施、小足球门,购买足球比赛服装,足球守门员装备,为不断提高我校足球教练员水平和能力,多次派出足球教师出去进行培训学习,提升我校校园足球工作;给校园足球教练员发放了训练补助,提高其工作热情和积极性,使其更有干劲。
四、校园足球活动:
1、我校积极主动进行校园足球工作,组建了校园足球代表队,并坚持按时训练,并积极和队员家长沟通,得到了家长的认可和支持,队员们积极刻苦地训练,平时每周二次集中训练,足球教练员能不断总结和主动提高自己,花费心思对每一名校园足球队员制定训练计划,有针对性地进行训练,队员们不断提高,成长迅速。
2、经过刻苦训练和不断提高,我校校园足球队队员在校园足球联赛中,带领各班级参加比赛,使比赛更具观赏性,推动了我校校园足球的发展。
3、校园足球体育课不断拓展,每周一次足球课,通过足球课普及足球知识和提高足球技能,同学们深深地爱上了足球运动,并吸引了更多的学生投身到校园足球活动中来,参与足球活动的人数不断增加。
五、遗憾和不足
我校校园足球工作扎扎实实,踏踏实实,开展得有声有色。取得了一定的成绩,但是也有不足和遗憾。
1、校园足球工作制度还需健全,工作方案仍需完善,力争更科学合理。
2、经费投入仍需加大,不断购置足球器材、设备设施,以满足同学们足球活动的需要。
3、加大校园足球人员的投入,两名体育教师主抓校园足球工作显然有点儿人单势孤,难免照顾不全,下一步要增加人员,齐抓共管。
4、校园足球教练员的专项水平和能力仍需提高,下一步要经常组织培训和学习,提升他们的足球技战术水平、训练执教水平,不断积累经验,将我校校园足球工作开展的更有成效,更有特色,更上一层楼。
大岭中学
20**/11
www.pmceO.com 物业经理人网篇2:九年级下学期数学教学工作总结(1)
九年级下学期数学教学工作总结
一学期的时光转瞬即逝,本学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来,我担任九年级的数学教学工作,在教学的各方面严格要求自己,坚持课堂“三不”(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求学生。为了明年的教学工作做得更好,做得更出色,为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,现将一学期的工作总结如下:
一、教育教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,充分运用学校现有的教育教学资源,坚持备好每节课,上好每一堂课,各方面都取得了一定的效果。
1、备课深入细致
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果
针对九年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点,做到讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
3、虚心请教其他老师
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、作业与练习
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结.,以便在辅导中做到有的放矢。
5、课后辅导
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩。
二、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数,导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
三、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度,加强教学反思,加大教学投入。
篇3:学校未成年人思想道德建设工作总结
20**年学校未成年人思想道德建设工作总结
学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。八十一团学校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务,常抓不懈。德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人;以切实可行的行为规范引导人;以生动活泼的群体活动教育人。我校开展了丰富多彩的教育活动,在浓厚、多彩朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下,全面提升学生的思想素质和道德情操。现将学校加强未成年人思想道德建设工作的主要做法总结如下:
一、加强领导,健全机制,切实保障各项工作落到实处
学校成立未成年人思想道德建设工作领导小组,下设办公室。目的是统筹协调和指导教育系统未成年人思想道德建设工作。职责是定期听取有关学生思想道德状况汇报,深入基层调查研究制度,及时了解和分析学生思想道德状况,研究和解决青少年学生思想道德建设存在的重大问题。全校上下切实抓好工作的落实,特别是班主任,要高度重视班会对学生的教育作用,积极借鉴心理健康教育、班级辅导活动课的有效做法,不断提高班会质量和教育工作质量。
未成年人思想道德建设工作领导小组:
组长:高建平(校长)
副组长:谢夏朝、尹妍萍、张晓玲
组员:年级组长及班主任
二、深入开展学习宣传活动,增强紧迫感和责任感。
未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,未成年人思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运,组织全校教职员工认真学习上级有关文件精神。通过学习讨论,使广大教职员工进一步提高对加强和改进未成年人思想道德建设极端重要性的认识,充分认识进一步加强和改进未成年人思想道德建设面临的严峻形势,切实增强历史使命感、责任感和紧迫感。
充分利用学校各种会议及宣传窗、黑板报、横幅多种形式,开展以加强未成年人思想道德建设为主要内容的宣传活动。结合学校教育中存在的薄弱环节,努力提高德育工作的针对性和实效性。召开家长会广泛征求社会各界意见,提出切实有效措施予以解决。
三、立足实际,明确主要任务。
根据师有关加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神,结合我校实际,加强和改进未成年人思想道德建设的主要任务是:
1、深入开展爱国主义教育。
要把爱国主义教育作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务,纳入教育的全过程。以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育为重点,大力开展社会主义核心价值观教育活动。要精心开展各种主题教育活动,如主题班会、“学雷锋,做好事”活动、“我的中国梦演讲”等活动。
2、加强校园周边环境整治。
对学校周边环境及时治理,班主任组织学生,以班级为单位,负责自己所负责的区域。包干保洁,不能存有一丝一缕的脏垃圾等等。保证学生有一个好的学习环境,保证学生的身心健康。
3、开展文明行为习惯养成教育。
各班级要结合实际,认真宣传、贯彻教育部修订发布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,重点进行遵守校规校纪、法律法规教育,培养学生遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。要按照与道德品质教育相结合,与操行评定工作相结合,与评选先进工作相结合,积极探索学生文明行为的动态管理模式和综合考评制度。要通过开展“创建文明示范班”等活动,加强正面教育,引导学生自律。
4、积极开展法制纪律教育。
严格执行校规校纪,对严重违反校规校纪的学生,要给予批评教育或者纪律处分,并将处分情况通知学生家长。对有严重不良行为和违法犯罪行为的学生,要学生的监护人积极配合。创造条件举办各种法律讲座,开展“珍惜生命,远离毒品”教育等活动。
四、强化措施,改进方式方法,不断增强实效性。
1、突出课堂教学的主渠道作用,增强思想道德课程教育的针对性和实效性。
各课任教师要积极探索和实践未成年人思想道德建设与新课程改革相结合,紧紧围绕学校未成年人思想道德建设,积极开发校本课程,使教材内容贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体。要加快学校班团活动课的改革,多采用参与式、启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的教学方式开展教学,注重运用现代化手段优化课堂教学。重视思想品德学科骨干教师的选拔、培养和作用的发挥。各教研组深入挖掘各科教材中蕴含着的爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素,在此基础上确定德育内容。要加强时事政策和法制教育,结合国内外重大事件,引导学生正确理解党和国家的方针政策。
2、高度重视校园文化建设,积极开展未成年人思想道德教育实践活动。
每位教师要树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念,充分利用社区德育资源,引导学生开展有益于身心健康的课外兴趣小组活动和力所能及的公益劳动。广泛开展“珍爱生命,远离*”活动并结合各种节日,精心设计教育活动,规范教育过程,重视活动的每一个环节。严肃认真地组织好升、降国旗仪式,要在国家的重要节日、纪念日和民族传统节日期间,利用入学、入团等教育契机,组织学生开展丰富多彩的德育活动。要充分发挥学校共青团和学生会的作用,组织学生积极参与学校的民主管理。
3、重视家庭教育,促进家庭教育与社会教育、学校教育的紧密结合。
通过家长委员会、家长学校、家长会等形式,听取家长对学校工作和班级工作的意见和建议,广泛宣传家庭教育成功的个案和策略,普及家庭教育知识,推广家庭教育的成功经验,帮助和引导家长掌握科学的家庭教育方法,明确在教育学生的工作中应该承担的责任,明确向学校反映情况和问题的正确途径,不断提高科学教育子女的能力。要积极协调有关部门进一步优化校园周边环境和社区环境。要大力开展影视教育活动,有计划地组织学生观看优秀教育影视片,并渗透在课堂教学中。积极向学生介绍优秀图书、报刊、音像制品和电子出版物等文化产品。努力营造“学校—家庭—社区”三位一体的大教育网络。
4、面向全体,关注特殊群体学生教育。
要积极探索问题学生的教育工作,加大做好不良行为学生的教育、转化、矫治工作力度,做好预防和减少青少年犯罪的教育工作。坚持以人为本,从学生实际出发,解决实际问题。要用疏导的方法,以平等、博爱、宽容、友善的心态对待每个学生。积极开展学生自我管理与评价活动,采取周评价的办法,把工作做实、做细,探索出一条德育工作的新路子。
5、广泛开展师德教育活动,造就高素质的教师队伍。
积极宣传先进典型,树立榜样的引路作用,举办师德讲座,特别对众多青年教师要新老结对进行传、帮、带,同时要加强班主任队伍建设,继续完善量化考评机制。
6、加强与社会各方面的沟通和交流,积极营造良好的工作氛围。
要通过多种途径了解社会各界对学校加强和改进未成年人思想道德建设的意见,建立跟踪调查制度,及时了解学生毕业后的品德表现,加大宣传力度,积极争取社会各界以各种方式对学校加强和改进未成年人思想道德建设工作提供支持。
八十一团学校
篇4:年度病媒生物防制工作总结
20**年度病媒生物防制工作总结
一年来,我单位的爱国卫生、健康教育、病媒生物防治、控烟工作在县爱卫会和县创建办的指导下,坚持以人为本的宗旨,切实加强组织和领导,层层落实责任制,经过全体干部职工的努力,完成了各项创建目标任务,创建工作取得可喜成效。现总结如下:
一、建立组织,加强领导
为了加强对爱国卫生、健康教育、病媒生物防治、控烟工作的领导,我单位成立了以经理张昊文为组长,以书记戴新民为副组长,以各部门、各单位负责人为成员的医院爱国卫生工作领导小组,切实加强了对我单位爱国卫生工作的组织和领导。保证了各项措施、人员、资金能够落实到位。
二、健全制度,保证各项创建工作到位
制度是创建的重要保证之一,为了能够把各项创建工作贯彻到位,从制度上加以保证。我单位制定了爱国卫生组织管理制度、健康教育组织管理制度、病媒生物防治和禁烟制度和规划,卫生检查评比、考评、奖惩制度等,使各项创建工作有章可循,从而保证了创建的实施
三、制定方案,严格标准,稳步推进
我单位按照上级精神和考核标准,制定了各项创建工作方案,如:爱国卫生月方案、禁烟工作方案、健康教育规划、病媒生物防治方案等,方案的制定使我们的创建思路和标准更加明确,更加清晰,更有方可循。
四、抓基础建设,促创建工作
今年,我单位加大投入,抓硬件建设,建立了标准化、上档次的宣传栏,在大院内种植了大叶女贞,提高绿化覆盖率,对办公楼门前进行更新修复;更换了果皮箱和垃圾桶,职工饮水全部用上饮水机和一次性饮水被;楼道内更换了新的痰盂、纸篓;墙体显眼位置布置了明显的卫生文明用语和禁烟标志,这些硬件的建设,有力促进了我单位的爱国卫生工作,对改变职工爱国卫生习惯、提高卫生素质发挥了重要作用。
五、主要成绩
1、宣传到位。全单位干部职工卫生、健康、防制、控烟意识大大增强,已形成讲卫生、比卫生的良好氛围。
2、环境卫生和个人卫生面貌大大改观。同时大大提高了我单位的文明程度。
3、卫生死角已在我单位消失。“四害”已减少到最低程度,环境已整洁亮绿起来了。
4、广大职工已逐步远离陋习。同时健康意识也已增强,职工注重饮食卫生,加强体育锻炼,文体活动丰富多采了。
六、创建工作取得明显成效
1、有了健全的卫生组织及卫生制度,有了明确的清洁卫生责任制,坚持“周末卫生日”活动和“爱国卫生月”制度,积极参加社会卫生活动,定期不定期地组织卫生检查评比,做到了卫生工作经常化。
2、办公室外、会议室、楼梯、走廊、储藏室、宿舍等,做到了门窗、墙壁、天花板无积尘及蛛网;地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹;墙壁整洁无乱贴乱画;室内物品及盆景花卉摆放整齐,设有必要的卫生标志,职工饮水使用一次性杯子。
3、坚持开展病媒生物防治、控烟活动,定期对厕所、垃圾(果皮)箱、下水道等蚊蝇孳生地实施药物消杀;有防蝇、防鼠设施;蚊蝇孳生地,“四害”密度低。
4、室内外厕所符合国家标准及卫生要求,经常洗刷消毒,做到无积粪、无污垢、无蝇、无臭味;地面无污物,四壁整洁无乱贴乱画;有防蝇及通风设备;下水道畅通。
5、经常开展健康教育,普及卫生知识,因地制宜设置卫生宣传专栏,坚持一季度出一期宣传内容。
6、加强创建的档案工作。档案的主要内容有:单位爱国卫生或创建领导小组名单,卫生工作制度,年度工作计划及总结,爱国卫生月活动计划及总结,定期开展的内部卫生检查评比记录等内容,各项管理规范化。
邻水县鼎屏社区卫生服务中心
篇5:教师个人继续教育工作总结(4)
20**年度“十三五”教师继续教育
学习总结
通过本学年继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。
继续教育培训内容多,涉及的知识面广。每一次培训,对我都是一种帮助和提高。具体收获如下:
1.通过一系列的师德培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2.时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。
3.听取了有关专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的教育方式和教学模式,即改变以前“教师讲授学生接受“教师指导学生参与”的全新的教学模式,倡导自主、合作、探究的学习方式,充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的参与度。
4.学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念个人工作总结,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,提高自身教学业务水平。
5.在教学中学习、反思。我认真教学,每月坚持写教学随笔和教学案例,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
6.多读书,读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物,认真写读书笔记。除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。
继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中,我将继续努力。