班组建设先进事迹材料(1)

　　20**年班组建设先进事迹材料

　　文化引领机制创新积极建设“五型”班组

　　人次的优秀员工光荣称号。他们的主要做法是---

　　一、不断完善班组管理制度，为班组工作实现目标化管理奠定基础

　　制度建设是班组建设的基础，是班组工作实现目标化管理的前提条件。浮选车间生产甲班根据《龙湖选煤厂加强班组建设创建“三零五力”铁军班组实施方案》和《龙湖选煤厂全面质量标准化管理考核方案》对班组工作的各项要求和考核标准，结合本车间、本班组的具体实际，在车间党政领导和技术人员的指导下，制定了《龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组工作制度》、《龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组工作目标化管理实施方案》，通过“立法”使班组各项工作有章可循。在此基础上，两年来浮选车间生产甲班本着“与时俱进、水涨船高”的原则，不断对各项管理制度和工作指标进行修改、补充和完善，从而使班组建设工作与全厂班组建设保持同步发展。

　　二、不断细化班组现场管理，确保班组实现安全生产、文明生产、优质高效

　　提高现场管理水平是班组建设的主要目的，现场管理水平是班组建设实际效果的直接体现和晴雨表，要加强班组建设，就必须着眼于细化现场管理。在实际运作中，浮选车间生产甲班把“3823“作为现场管理的统一标准。

　　所谓“3“，就是把现场管理的目标锁定在确保实现安全生产、文明生产和优质高效三大目标之上，努力创建安全型、环保型、管理型班组;

　　所谓“8“,是围绕实现班组安全生产，坚持八个常态化：

　　一是安全法规教育常态化：把《安全生产法》、《劳动保护法》等国家安全法律和相关行政法规作为班员安全思想教育的基本内容，坚持常年对班组全员开展安全法规教育，使职工充分认识实现安全生产对于政治稳定、经济发展、民生幸福的重大意义，以及党、政府和企业坚定不移、不遗余力抓好安全生产的意志和决心，不断提高对“安全第一，预防为主，综合治理”安全生产方针的认知和认同。ArtCutPage>

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篇2：中学课改班组文化建设方案

　　霞海中学课改班组文化建设方案

　　一、指导思想

　　班集体建设是教育发展的基础性工程，依据“全员育人，全过程育人，全时空育人”的要求，通过人人参与建设，要培养出更多有共同奋斗目标和理想追求、有正确集体舆论、有和谐的合作关系和集体主义精神的优秀班集体，培养出更多有全新教育理念、有明确治班方略、有丰富带班经验的学生爱戴、家长信赖、社会满意的优秀班主任教师。

　　班级是学校机体的细胞，学生在校生活的“家”。从教育的角度看，它是学生实现成长和社会化的重要基地。提高学生班级生活的质量和建设班集体历来是学校工作的重要任务。

　　二、活动目标

　　1．把班级建设成为每个同学都喜爱的集体。每个同学都自觉地遵守自己制定的班集体的决定，为维护班集体的荣誉而尽心尽力。从小培养集体主义精神，从而提升为民族主义和共产主义的精神。

　　2．班级就是一个大家庭，集体要关心团结家庭中的每个成员，不让一个成员掉队，形成一个互相勉励、互相帮助、共同进步的团体。

　　3．每个同学都有远大的理想和近期目标，并能为实现美好的理想坚持不懈的努力。班集体要为同学理想的实现创造各种条件，帮助成功。

　　4．建立新型的平等师生关系。教师是给学生精神关怀的主要实施者。教师不但要向学生传播科学文化知识，教导学生学会做人，还要像父母一样了解学生，理解学生，关怀学生，帮助学生；还要相信学生，宽容学生。而学生要尊重老师的辛勤劳动，感谢老师的无私奉献，给老师一些温暖，给老师一些关怀，也要信任老师，主动与老师沟通、交流，达到师生同乐，师生同成长的美好境界。

　　三、领导小组

　　建立以校长为首的班级教育小组，仔细贯彻落实班级文化各项方针和实施办法，认真监督执行。

　　四、班级文化建设要求

　　1．以人为本。在班级建设中，我们提出“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。

　　2．实用美观。以精神文化建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，达到育人目的。

　　3．自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。

　　五、工作组织结构（小组合作学习课堂教学模式）

　　六、班级文化建设的进程安排

　　第一阶段：学校成立领导小组，组织召开全校班主任例会，利用多种形式大力宣传造势。

　　第二阶段：各班级根据本班实际，制定班级文化建设方案，确定创建主题，厘定实施办法。在班主任研讨会上进行交流。

　　第三阶段：各班级依据本班的班级文化建设计划开展班级文化建设。

　　第四阶段：学校组织德育处、团总支、年级组长和学生会代表对各班级的创建情况进行检查和评比。表彰先进班级，总结创建经验，按规定比例整理材料申报区级特色班集体和优秀班主任。

　　关注班级，关注班级文化建设是每一个教育者特别是每一个班主任的重要思考内容。此外，学校要加强班级文化建设离不开家长、社会的支持，我们要将这三方面紧密联系，形成教育合力，共同促进班级体建设的发展。

　　七、班级文化建设具体措施

　　班级文化分为显性和隐性。显性的为班级环境布置和卫生，隐性的为人际关系和班风。班级文化的核心是班级形象设计和群体个性追求。

　　（一）班级物质文化建设（显性）

　　积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。让学生一进教室就能感受到每个班级浓浓的文化气息和强烈的集体归属感、荣誉感。

　　1．班级展示牌：

　　我们的班级特色名称、班徽、班级全家福照片、我们的班主任、我们的口号（班主任征集后学校统一制作）。

　　2．班级环境布置：

　　前有班风班训和班花，后有主题鲜明、色彩丰富的黑板报，上有荣誉台，布告栏等版块的基础上，各班根据自己班级特色设置其它专栏，如班级生物角、班级图书角、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、班级之星、炫我风采、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现“实用美观”，突显文化氛围和育人作用。力求生动活泼、符合中学生的特点。

　　小小图书角或图书橱、生物角、知识角、“小小气象站”、“才艺大比拼”、“心得感想区”、“养花日记”、“读书笔记”，是同学们发展的平台；黑板报每月换一次，由学生以小组为单位轮换出版，体现时事热点，如三月份“向雷锋同志学习”。

　　3.班级日常管理：

　　加强卫生管理（卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台、包干区整洁）和爱护公物教育。

　　（二）班级精神文化建设（隐性）

　　1、班级制度化建设

　　建立班风、班训、班级公约，以此约束学生的言行。认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的基础上，结合班级实际召集同学共同制定班级公约，结合学校行为达标评比办法，制定班级行为达标评比办法等，增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。

　　（1）增设班级岗位，把班级主人的地位还给学生。

　　增设一日班主任、班委、学习组长、科代表、安全帮教小组、领读小老师、值日小老师、领操小老师、门窗管理员、仪表检查员、图书管理员、植物角管理员等；还可以增设守门员、普通话监督员等。同学们通过志愿选岗，明确各岗位的具体职责，服务同学和班级，在行使职权的过程中锻炼自身。如“一日班主任”要像班主任那样统管一天的工作，把握全局，培养其领导、组织、指挥能力。

　　（2）建立班干部轮换制，把管理的权利还给学生。

　　班级内实行岗位轮换制，并引进了竞选机制。要想担任“常务班长”或“班委”，需经过竞选，候选人要进行竞选演讲，表明自己想竞选什么岗位，自己能为班级、为同学做些什么，然后经全体同学投票产生。一般岗位如“值日小老师”，实行轮换上岗，使每位学生都有参与班级管理的机会。

　　2、班级活动文化建设

　　活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育，按学校要求认真组织，开展晨会、班队活动、综合实践活动等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种文娱体育活动，如文艺汇演、舞蹈、球类棋类比赛等，学生的爱好、多样，有健康的审美情趣，积极配合学校的阳光体育运动，打造阳光校园。积极参加社会实践，以“岗位育人”的理念服务家庭、学校、社区。

篇3：供电局年度班组建设年优质服务年活动启动大会主持词

供电局年度班组建设年优质服务年活动启动大会主持词

同志们：大家上午好！

为了深入贯彻落实**年**电网公司工作会和**供电局工作会精神，深入推进“三个文化”建设，研究和部署我局“班组建设年”、“优质服务年”活动，今天，我们在这里召开“班组建设年”和“优质服务年”启动大会。

首先，请*书记作“班组建设年”及“优质服务年”活动动员讲话，大家欢迎！

[*书记作动员讲话]

刚才，*书记深刻阐明了开展“班组建设年”及“优质服务年”活动的重要性和紧迫性。指出开展“班组建设年”和“优质服务年”活动是**供电局推进企业文化建设、推进**供电局又好又快发展的迫切要求。请各单位根据工作实际，抓好贯彻落实。

下面，请*副局长宣读局“班组建设年”及“优质服务年”活动领导机构文件，大家欢迎！

[*局讲话]

下面，请*副局长宣读“班组建设年”活动实施方案，大家欢迎！

[*局讲话]

接下来，请*副局长宣读“优质服务年”活动实施方案，大家欢迎！

[*局讲话]

下面，请生产班组代表110kv*变电站站长**作表态发言，大家欢迎！

[代表发言]

接下来，请电力营销部抢修班组**代表营销班组作表态发言，大家欢迎！

〔代表发言〕

从各位代表的发言中我们可以看到，大家对本次“班组建设年”和“优质服务年”活动的态度是积极的，认识是深刻的，希望各基层班组按照实施方案严格贯彻执行，实现活动的各项既定目标。

接下来，请*局长对本次会议作总结讲话，大家欢迎！

〔*局讲话〕

刚才，*局长对本次动员大会作了详细的总结，肯定了会议所取得的收获，同时也对“班组建设年”和“优质服务年”活动提出了要求，要求我们从四个大的方面扎实开展工作，要求各级领导干部要高度重视，抓好会议精神的传达、学习和贯彻，要抓好班组建设工作与优质服务工作紧密结合，抓好活动的监督检查、督察督办工作。下来之后，局属各单位，各供电有限责任公司要做好本次会议精神的宣贯落实，切实取得成效，共同开创**供电局又好又快发展的新局面。

今天的会议圆满完成各项议程，散会。

谢谢大家！

篇4：加强班组文化建设实施方案

　　安全生产班组建设实施方案

　　一、制定目的：为建立并完善班组安全生产管理体系，加强班组安全文化和现场安全管理建设，夯实安全双基工作基础，提高安全生产管理水平，有效预防各类安全事故的发生，制定本方案。

　　二、指导思想：牢固树立“安全发展，预防为主”的安全理念，倡导先进的班组安全文化，建立健全班组安全生产责任制和各项安全管理规章制度，强化班组安全教育和现场安全管理，深入开展班组岗位安全质量标准化创建工作，提升公司整体安全管理水平。

　　三、组织机构：

　　成立公司安全生产班组建设领导小组。

　　领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组对此次班组安全文化建设工作负总责，统一领导班组建设的各方面工作，负责牵头组织和布置协调，并对各工作小组工作进度和工作质量进行督促检查。

　　各生产厂、项目部要成立自身的班组安全文化建设工作小组，组长、副组长和小组成员名单报公司。

　　各工作小组成立后，要严格按照公司建设方案的统一要求，根据公司领导小组的统一安排部署，迅速行动起来，扎实开展和落实各项工作，务必在短期内将此项工作抓出成效。

　　四、班组安全文化体系建设总体内容：

　　(一)、班组建制：设电工班、钳工班、钻探注浆班、提升班、爆破班、运搬班、压风配电班、轨道维修班、生产一班、生产二班、生产三班、生产四班;

　　(二)、班组设班长、安全员和宣传资料员，并将其岗位职责上墙。

　　(三)、班组设立会议室(学习室)，设文件柜、会议桌、办公椅(人多的设排椅)，室内清洁，物品摆放整齐;班组所有人员照片、年龄、工种等情况上墙，布置在会议室;各班组悬挂避灾路线图;

　　(四)、建立班组全员安全生产责任制：制定班长、安全员、宣传资料员和班组其他成员的安全职责并上墙。

　　(五)、建立完善的班组安全管理规章制度：内容包括公司的各项管理制度汇编、岗位责任制和岗位安全操作规程以及涉及班组的(1)、安全会议制度;(2)、班前、班后会议制度;(3)、班组长跟班工作制度;(4)、隐患排查治理制度;(5)、安全检查与奖惩制度;(6)、班组学习培训制度;(7)、交接班制度;(8)、现场安全文明生产制度;(9)、班组安全绩效考核制度;(10)、安全活动日制度;(11)、安全互保联保制度。(涉及班组的安全管理制度上墙)

　　(六)、班组设立安全管理台帐：1：长白班(1)、日安全会议记录;(2)、班前、班后会议记录;(3)、班长跟班检查工作记录;(4)、安全检查和隐患整改记录;(5)、安全考核与奖惩记录;(6)、班组学习培训记录;(7)、每日施工作业记录;(8)、安全活动记录;(9)、班组实际需要的其它记录;2：三班倒班组。(1)、周、月安全会议记录;(2)、安全检查和隐患整改记录;(3)、安全考核与奖惩记录;(4)、周、月班组学习培训记录;(5)、交接班记录;(6)、班组实际需要的其它记录;

　　3：在各厂设三班倒班组集中点名室，设文件柜、会议桌，由值班主任负责：(1)日安全会议记录、(2)班前、班后会议记录、(3)跟班检查工作记录(4)每日施工作业记录;(5)、当班安全培训记录;注：以上记录三级安全管理表涵盖的可用三级安全管理表代替。

　　(七)、班组建设考核：公司制定《安全生产班组基础建设考评办法》，每月对班组安全生产工作进行一次集中考核，并将考核结果实行备案管理。

　　(八)、组织班组升级活动，将班组分为合格、先进、明星三级，并制定相应升级和奖罚办法;每季度评选一名优秀班长，一名优秀安全员，一个优秀班组，优秀班长、优秀安全员作为以后晋级的必备条件;优秀班组发流动红旗，作为班组晋升的必备条件。

　　(九)、与班组生产有关的各类检查记录、操作证、票、表必须健全并及时填写、统一管理。

　　五、班组安全文化体系建设具体要求

　　(一)、班组岗位标准化建设要求

　　1、班组安全操作标准化：每个岗位要按照安全操作规程，明确每一步操作的安全操作标准，并严格执行。

　　2、班组作业环境标准化：按照工作需要，本着安全、方便原则，制定工作设备、工具的管理标准及生产作业环境标准，并严格执行。

　　3、班组劳动防护标准化;制定统一规范的个人防护用品穿戴标准，并严格执行。

　　4、安全警示标准化：矿区、设备、设施上危害告知和安全警示标志、标识，醒目、齐全、标准一致。

　　5、班组设备设施标准化：井下班组内的机电设备、工具清洁完好，安全防护装置、设施齐全可靠。

　　(二)、班组安全组织建设要求

　　1、班长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负全责;班长除履行安全管理职责、生产管理职责及质量管理职责外，在规定范围内具有安全管理权、生产组织权及考核分配权等相应权利;

　　2、班组设1名兼职安全员，协助班长开展班组安全管理工作;班长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。

　　3、班组分散作业时，班长应指定每工作区域的安全负责人。

　　4、新上岗职工(含新工种人员)必须明确专人监护，并对其安全工作负责，监护期间不得独立操作。安全监护期不少于4个月，被监护人出现违章，监护人受连带处罚。

　　5、班组安全管理事项应明确分工落实到每一名从业人员，使每一名从业人员都参与实际安全管理，并定期进行轮换，提高全员安全意识。

　　6、班组实行安全生产目标管理，制订量化、细化的安全目标，并以安全责任书的形式签订到个人;实行经济责任与岗位安全责任对应的分配机制，奖惩兑现，推动岗位责任落实。

　　(三)、班组安全教育建设要求：

　　1、主要是本班组的概况和工作范围，本岗位、工种的安全知识、岗位技能及安全事故预防措施以及公司下发的各种培训教育教材。对新录用、转岗、复岗从业人员和特种作业人员培训教育率达100%，考核(考试)合格者方能上岗。

　　2、新录用、转岗、复岗从业人员上岗前必须经过三级安全教育，其中班组级安全教育时间不少于24学时;每年接受再培训教育时间不得少于20学时;对休假1个月以上人员、工伤休假复工人员必须经过班组级安全教育后方可上岗，安全教育时间必须在4小时以上;其它休假在7天以上不满1个月的复工人员，复工前的班组级安全教育时间必须在2学时以上。

　　3、每周组织班组人员学习本班组、岗位、工种的安全操作规程和安全管理制度，以及通用和相关的安全规程、安全生产制度。

　　4、每周学习安全防护用品的正确使用方法，所操作机械设备和工具的安全使用要求。

　　5、凡检修、抢修及临时性工作，班组必须提前制定书面安全技术措施，并由主任和部门领导审批，逐级把关，所有安全技术措施必须在施工前认真组织学习并做好记录。

　　6、每月进行班组应急救援知识培训，熟悉防灾、避灾路线，提高自救处置能力。

　　7、制定、落实导师带徒制度，切实提高班组人员的专业能力和综合素质。

　　8、每月学习、抽考员工安全规程及常见违章表现。

　　(四)、班前、班后会议建设要求：

　　1、班前、班后会议长白班的由班长或安全员主持并做好记录，三班倒的由值班主任主持并做好记录。

　　2、班前会要结合上一班作业现场存在的问题，本班的具体生产和检修任务及工作环境，针对每个环节、每个岗位布置好当班安全生产工作及各岗位应协调处理的事项，明确本班工作中应注意的问题，识别不安全因素，落实安全防范措施，做到安全注意事项不讲明不下井，安全责任不明确不下井。

　　3、班后会要对当天或当班工作点评，重点突出三点：一是今天或当班哪些方面做的好，快速执行好;二是今天或当班哪一项工作没有做好，安全、进度、质量都存在什么问题;三是下一个班或第二天上班的工作应注意什么?(长白班的由班长或安全员负责，三班倒的由值班主任负责)

　　4、要填写好交接班记录，必须把安全生产原始记录一一交接清楚，防止问题不明、措施不当危及安全生产。

　　(五)、班组安全会议建设要求：

　　1、每周至少组织一次安全会议，时间不少于15分钟，会议时间安排在周五，如遇特殊情况，经所在部门领导批准后，可在本周其他时间补上。

　　2、对本周安全工作进行总结，并对下周安全生产工作进行部署。

　　3、学习领会和传达公司、生产厂或班组的安全生产会议要求，对照要求研究解决班组在安全生产方面还存在的问题。

　　4、根据每一时期的公司安全生产要求和季节安全生产特点，讲明安全注意事项。

　　5、交流安全生产经验，检查揭露安全隐患，对本班组“三违”作业人员进行帮教。

　　6、参加会议的人员在安全会议记录上签名，对因故未参加人员，事后要将会议内容向其传达。

　　(六)、班组安全检查和隐患整改建设要求：

　　1、坚持“一班三检”(班前、班中、班后)制度，班前、班后检查可结合交接班进行，对作业场所、设备设施进行检查和交接，有问题要交接清楚，发现异常情况要及时处理;班中要对生产作业现场、设备运行情况进行全面检查，并做好记录。

　　2、班长要对“一班三检”制度负责组织和落实，并且工作中要对生产作业场所、安全生产设备进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，及时排查处理安全隐患，隐患排除前，不得组织生产。对限期治理的事故隐患，要严格落实现场防范措施和责任人。重大隐患险情要及时报告，并有序组织人员及时撤离现场，有效避免人身事故。

　　3、班组安全员要督促班组人员按规定穿戴劳保护品，检查各岗位人员安全作业情况，检查各岗位安全隐患整改及上报情况。

　　4、当班安全检查出的问题无论是否整改都要记入安全隐患处理记录栏内，未整改的要及时上报，并注明上报情况(所上报部门名称、受报告人姓名)，已整改的注明整改情况。

　　(七)、班组安全活动建设要求：

　　1、班组每月至少组织一次安全活动，要求全员参加，并做好记录。

　　2、总结分析本班上月安全生产工作，对工作中存在的不足进行分析、讲评，并提出有针对性的改进意见。

　　3、对下月班组安全生产工作和安全注意事项进行部署安排，并提出工作要求

　　4、针对公司、厂、班组的近期工作要求，做好宣传发动和贯彻落实工作。

　　5、根据本班组的安全生产特点，开展灵活多样的安全活动，如：“三违”帮教、案例分析、应急救援、事故模拟、应急演练等活动。

　　(八)、班组员工互保联保建设要求：

　　1、班组实行安全互保联保制，互保对象明确，用图表或文字确认，签订互保协议。

　　2、作业中，互保双方要对对方的安全工作负责，做到互相提醒、互相照顾、互相监督、互相保证。

　　3、工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况，明确当天的互保对象，不得遗漏。

　　(九)、档案管理建设要求：

　　1、班组三级档案实行一人一档，编号和公司统一。

　　2、个人的培训学习记录要形成文本，字迹清晰、记录要有条理性，并存入各人档案内。

　　3、个人档案包含考核成绩，转、复岗等相关内容，个人记录及其他需存的文本记录。

　　4、项目部的档案按班级编制(档案号如生产一班--001)，各部要统一，入档内容要按三级培训标准要求的内容进行，并加入以上相关要求。

　　5、所有档案(含培训学习资料)按顺序整齐存放在文件柜。

　　六、工作要求

　　(一)、班组安全文化建设是公司近期的工作重点，也是公司标准化建设中的一项重要工作。对此，公司上下要高度重视，迅速行动起来，切实做好宣传发动工作。

　　(二)、各相关单位按照方案要求，扎实开展工作，安全环保科要负责牵头、协调，办公室、财务科、物资科负责保障、配合。

　　(三)、物资科要先搞出样板班组，经领导小组验收合格后，全面铺开，要在11月30号前使公司班组安全文化建设初具规模。

　　(四)、要严格责任、严格奖罚，11月低进行总结，对好的单位和个人要进行表彰，对行动慢、效果差的单位和个人要进行处罚，各单位务必将此项工作开展好、落实好。

关于加强班组建设的实施方案

　　各科室、队组：

　　为进一步规范和加强我矿班组建设，提高现场管理水平，强化班组自主管理意识，提升班组自主管理能力，夯实煤矿安全管理的第一道防线，为我矿安全生产奠定良好基础，根据我矿实际情况，特制定加强班组建设的实施方案。

　　一、总体目标

　　牢固树立安全发展的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，把班组建设作为加强我矿安全生产的基础和重要内容，倡导先进的班组文化，健全完善班组安全生产责任制，建立激励约束机制，加强班组安全教育和规范化管理，安全质量标准化和岗位对标工作，强化现场安全管理，提高我矿现场安全管理水平。

　　通过持续有效地的加强和改进班组建设，提高防范事故和保障安全的五种能力：抓好班组长选拔任用，提高班组安全生产的组织管理能力;加强安全生产教育，提高班组职工抵制“三违”行为的自觉管控能力;强化班组安全生产知识技能培训，提高班组整体安全隐患的排查治理能力;严格班组现场管理，提高班组整体安全隐患的排查治理能力;搞好班组应急救援预案演练，提高班组灾害防治的应急处置能力。

　　二、班组建设领导组织机构

　　三、重点抓好班组素质建设，夯实四个基础

　　(一)推行两公开，夯实班组团队建设基础

　　1、班组长招聘公开。制订班组长任用条件和考核办法、公布班组长的待遇、规范班组长选拔聘用和解聘程序，实行公开、民主、公正的竞聘，确实把技术过硬、作风扎实、管理严格的人员选拔到班组长岗位。

　　2、班务管理公开。班组要对每名员工的出勤考核、工作任务完成、工资奖金分配、材料费用使用、员工培训、劳保用品发放以及月度、年度评优等情况进行公开，接受员工查询和监督，调动每个职工的安全生产积极性。

　　(二)强化三提升，夯实班组长综合素质基础

　　1、加强班组长专业技能提升。在全员培训和资质培训的基础上，每月定期对班组长进行业务培训，形成班组长培训长效机制，培训内容以管理方法，安全知识和岗位技能为主，促进班组长岗位技能的提升。

　　2、加强班组长素质拓展提升。在抓好班组长得正常专业培训的同时，注重班组长综合能力的培养和锻炼，促进班组长管理素质提升。

　　3、加强班组长潜能开发提升。创造条件激励班组长创新管理，坚持搞好班组日常基本工作和开拓创新并重，注重现场管理，健全机制，激励班组长工作创新，促进班组长自身潜能的发挥。

　　(三)规范六统一、夯实班组标准化基础

　　结合我矿实际，制定统一的班前会流程、统一的班组竞赛台、统一的班组长日志、统一的班组长考核台帐、统一的班组文化版面、统一的班组的明星风采榜，夯实班组标准化的基础，扎实推进班组建设的规范化管理。

　　(四)明确四必做，夯实班组管理基础

　　规范班组建设，明确每日必须做到井上开好班前会。做到“三个不下井”，即安全注意事项不讲明不下井、责任不明确不下井、安全措施不落实不下井;井下抓好交接班。做到“三个不作业”，即：不排查隐患不作业、隐患不处理不作业、任务交接不清不作业;现场落实标准化。做到“三个达标”，即：现场设备完好达标、工人操作程序达标、工程质量验收达标;交流沟通常态化。做到“三个关注”，即：关注职工思想、关注职工工作、关注职工生活。

　　四、突出抓好班组安全制度建设，健全十项基本制度

　　1、班前、班后会和交接班制度

　　2、安全质量标准化和文明生产管理制度

　　3、隐患排查治理报告制度

　　4、事故报告和处置制度

　　5、学习培训制度

　　6、安全承诺制度

　　7、民主管理制度

　　8、安全绩效考核制度

　　9、安全检查与奖励制度

　　10、煤矿企业认为需要制定的其它制度

　　五、明确班组长的主要职责和权利，落实安全生产责任制

　　(一)主要职责

　　1、对本班组全员、全过程、全方位动态安全负责。

　　2、科学合理安排劳动组织，强化以岗位为核心的现场管理。

　　3、加强班组安全质量标准化建设，推行作业现场精细化管理。

　　4、负责班组团队、安全文化建设和规范化作业。

　　(二)享有权利

　　1、有权按规定组织落实安全规程措施，检查现场安全环境和职工安全作业情况。

　　2、在不具备安全生产条件且自身无力解决时，有权拒绝开工，停止作业。

　　3、遇到险情时有权在第一时间下达停工撤人命令，并组织班组人员安全有序撤离。

　　4、有权根据班组情况合理安全劳动组织，调配人员、设备、材料等。

　　5、有权核准班组安全、质量、生产等指标完成情况，对班组成员的工作绩效进行考核。

　　6、企业赋予的其它权利。

　　六、工作要求

　　1、各级管理人员、各队组要高度重视班组建设工作，要将此项工作列入日常监督管理范围认真对照“实施方案”相关内容，扎实推进班组建设工作的有序开展。

　　2、严格落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，牢固树立“班组安全生产、企业安全发展”的安全生产理念，结合我矿班组实际，制定详细的班组安全工作标准、操作标准，规范工作流程，完善考核办法，把班组建设工作扎扎实实落到实处。

　　3、要把班组建设工作同我矿当前所推进的岗位对标、安全质量标准化等工作有机的结合起来，推行岗位、工程质量的动态达标，创新理念、创新方法，以区队自控、班组自理、员工自律为目标，有效推动班组建设的全员达标。

　　4、班组创建办公室要按照《加强班组建设的实施方案》总体要求，指导各基层班组健全激励机制，深入开展优秀班组创建活动，调动每个职工的安全生产积极性，确实把好安全生产第一防线。

关于加强班组建设实施方案

　　班组是煤矿生产活动的主要场所，安全管理工作只有紧紧围绕生产工作最基层的班组来进行，才能有效地控制减少和避免事故的发生，实现煤矿的安全生产。为进一步提高班组建设的质量和水平，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，为我矿安全生产和改革发展奠定坚实的基础。同时，根据我矿文件精神，今年是“全面创一流水平年”也是为了更进一步推进班组建设，发挥班组的优势，我队特制定2008年班组建设实施方案。

　　一、班组建设管理的目的

　　班组安全管理的目的是为了防止和减少伤亡事故与职业危害;保障职工的安全和健康，保证生产的正常进行。

　　二、班组建设领导机构

　　组长：曹利

　　副组长：罗东

　　班组成员：杨

　　三、各组目标

　　电工班目标：创建创新管理型班组

　　生产班目标：创建本质安全型班组

　　四、具体实施措施

　　(一)、思想先进，构建文明班组

　　1、开展争创“优秀班组”争创活动。同时在班组里推行精细化管理模式。要求“每件事、每个人、每一天、每一处”即：班组中的每个人，每一天都要有新的目标，达到每件事，每一处都能顺利完成，遵循的原则：每件事、每个人、每一天、每一处都要用标准化来严格要求自己，达到精细化管理的真正落实。每个人、每一天都要用安全理念武装自己的头脑，达到每件事，每一处都有安全保证，实现安全生产。

　　2、在安全工作方面，推行“三违”帮教模式和“排查-整改-落实-验收-考核”五位一体的安全闭合模式，从每个岗位、每个人、每个班组自上而下进行安全隐患彻底排查，真正扎扎实实地抓好安全工作。

　　3、区队、班组每天要进行10分钟的当天或当班工作点评，重点突出三点：一是今天或当班谁在那些方面做的好，快速执行好。二是今天或当班中在沟通方面哪一点、哪一项工作没有很好的沟通。三是下一班或第二天的工作应注意什么。

　　4、开展员工与班组长、班组长与队长换位思考和处理问题能力的辩论会活动。每月开展班组长与队长;队长与员工之间的辩论会、讨论会，一是实行换位思考，二是对什么样的隐患应采取什么样的措施处理，以便快速提高队长、班组长的素质和管理质量水平。

　　5、开展“三组”班组升级竞赛活动(合格班组、信得过班组、优秀班组)。根据班组生产任务，开展以“比安全，比质量”等内容的班组劳动竞赛活动，评选优秀班组，调动班组争先创优的热情，促进班组建设的健康发展。

　　(二)、制度规范。先进的思想只是行动的先导，而执行起来还必须有严格的制度来规范。在班组建设工作中，我们将建立以下几种方案。

　　1、改进培训学习方法。要想从根本上提升班组的素质，就必须以人为本，尽快提高他们自觉遵章作业，安全生产的意识和自主保安，相互保安的技能。建立技术传授平台，设立“技师论坛”组织技能拔尖人才讲演示范，发挥技师，技术骨干在传授技艺名师带徒方面的重要作用。充分利用班组学习的平台，把员工个体学习和组织团队学习结合起来，使班组学习成为员工技术交流的“小讲台”，传递知识的“小课堂”，解决技术业务难题的“研讨会”，技术练兵的“演武场”。许多员工立足岗位，以学习为基点，勤于思考;善于总结，把经验变为智慧，勇于实践，把知识变为能力，实现“知识—能力—成果—效益”的转化。

　　2、提高班组长的综合素质。对班组长我们实行选拔制度。由区队提名进行走访，谈心，了解情况。进行考察把那些思想好，技术精，办事公道的同志选拔到班组长的岗位上，对选上的班组长要经过三个月的跟踪考察，对工作中遇到的困难及时帮助。对工作中的不足及时指教。对工作中的问题及时指出，扶上马，再送一程，使他们尽快进入工作当中，对班组长不同的工种分别制定出岗位责任制，职责范围，职责目标，工作要求，按照精细化管理的要求做什么，应该怎么做，做到什么程度，都提出详细的要求和标准。使他们工作有章可循，有责可究，特别明确班组长是本班组的安全生产第一责任人，下井主要是抓安全。随着对班组长激励制度的建立，也对班组长和优秀员工的奖罚制度要严格执行，步步落实到位，奖，要奖的“大大方方”;罚，要罚的“心惊肉跳”，使班组长遵章作业，遵章指挥的自觉性大大提高。

　　(三)、机制保障。为了真正把班组工作扎扎实实的落实到实处，我们对班组工作建立起了“教育，激励，人性化管理”三大机制。

　　教育机制，明确搞好班组长工作的重点，方法和技巧。明确如何履行安全第一责任者的职责，如何团结全班同志搞好安全生产等。

　　激励机制，一是在工资待遇上提高档次，使他们多付出就有多收入，付出和收入成正比，体现多劳多得和责、权、利的结合。二是职务的提升，是在班组安全生产工作中做出优异成绩，而且思想好，技术精，有一定的管理能力的组长可晋升为班长，班长可晋升为工长，工长可优先推荐为区队管理人员。

　　人性化管理机制，人性化管理是以人为本，体现人的生命尊严，价值的先进管理理念和方法。对此，我们对班组长首先从用工制度上入手，在政治上，工作上，生活上，待遇上一视同仁，干什么活，拿什么工资，干什么工作，享受什么待遇。营造和谐的人际关系。工作该表彰的表彰，该批评的批评，第二，从员工的工作、家庭、生活、人际关系、个人爱好等方面真正深入地了解、掌握，建设和奋进的优秀团队，体现企业文化建设的人本管理。

　　(四)、树立精品班组和样板班组

　　为强化基础管理，进一步深化和延伸精细化管理，把精细化落实到每个环节和工种岗位，全力推进质量标准化精品和样板班组建设。

　　首先，树立强烈的精品意识，各班组要坚持“班组质量是根基，工作质量是标尺，服务质量是保障，产品质量是人品”这一原则。“要干就干精品，要做就做最优”的质量，实行了设备管理终身负责制。从而使精品意识在干部员工心中牢牢扎根。

　　其次，以精细化管理，提升质量达标水平，以精细化管理为手段，对人人，事事，时时，处处量化标准，细化工序，强化考核，严把“毫米关”，以动态过程控制来全面提升质量。将细节管理延伸到每道工序，每个环节，实现质量标准化由生产向安装，回撤，修复，加工全方位延伸，由集中整改向动态过程控制转化。第三，以精品创建提升工程质量。将精品班组创建为覆盖全方位的班组。不断抓细节，攻难点，苏塑亮点，打造精品班组。

　　(五)多管齐下抓基本功，提升员工素质

　　1、主要利用情感教育，提高员工保安意识。要重视人性化情感教育的力量，并为此大做文章，组织系列活动。重新改版安全“全家福”牌板。让每名员工提炼了自己的安全格言，在每天班前会上，面对“全家福”庄重宣誓承诺安全，让依依夫妻爱，殷殷儿女情，拳拳父母心，感发其情，触动其心。以此来增强员工内心的安全意识。

　　2、实施人才培养工程，提高员工综合素质。把加强员工基本功建设摆到尊重员工生命权的高度来认识，积极实施了素质等高活动，要求管理层提高管理素质，操作层提高操作技能。有计划地组织全员普及培训，进行每日一题、每月一考、每周一评的“三个一”安全培训机制，全面推行“干部安全责任描述”、“员工责任描述”，口手示意，各工种的安全岗位描述标准，让员工熟记于心，对本岗位工作标准达到应知应会，做到全员按标准上岗，按标准作业，按标准考核，从根本上提高了安全防范能力

　　五、班组员工考核办法：

　　1.根据班组考核细则，每日进行考核打分，月底总评。

　　2.打分最高的授予“优秀班组”称号并奖励班组1000元。

　　3.打分最低的为“最差班组”，对最差班组罚款500元。

　　4.对于员工打分最高的五名为优秀员工，给予个人奖励200元。

　　5.对于打分最低的五名员工为最差员工处以罚款200元。

　　6.其他员工每月发放的安全奖按照打分高低，确定本月安全奖。

　　六、班组考核细则：

　　1.工作前必须先检查工作地点的安全状况，有不安全隐患，必须及时处理后再作业，否则扣0.5分。

　　2.必须按要求打好超前维护，否则扣0.3分。

　　3.瓦斯监测探头必须按作业规程要求吊挂好，否则扣0.2分。

　　4.提放车辆时，必须使用矿用标准件，做好设岗工作，严格执行“三人联锁”提放车制度，否则扣0.5分。

　　5.必须正确操作设备，启动设备时必须发出明显信号，否则扣0.5分。

　　6.班组违章指挥，违章作业，造成严重后果的，扣0.5分。

　　7.班组打分记录必须按时填写，必须如实填写，记录整齐完整、规范，否则扣0.2分。

　　8.保证机电设备的安全运转，检修班要严格执行月检、旬检和日检制度，坚持日常维护使生产班能顺利接班生产，否则扣0.3分。

　　9.各包机人员要负责对所承包的设备进行维修保养，确保设设备的完好率，否则扣0.2分。

　　10.包机人员必须每天确保设备的检修质量，检修质量标准是以生产班安全运转设备为主，所有检修班的工作人员都要严格执行“三落实”“三不走”的规定(“三落实”是落实副队长、班长，落实检修人员，落实检查时间;“三不走”是指下一班接班不顺利不走，检修设备不完好不走，各设备发生事故不处理好不走)，否则扣0.3分。

　　11.加强预防性维修，每天把各生产班反映的事故信息和不安全隐患及早的发现和处理，从而提高各设备的完好率，使各生产班能顺利、安全的生产，否则扣0.2分。

　　12.加强回、运两巷和配电点的文明生产，否则扣0.2分。

　　13.设备标志牌必须齐全，且内容相符、干净，否则扣0.1分。

　　14.开关的各种保护必须齐全完好，否则扣0.2分，出现失爆现象班组扣1分，班组成员每人扣0.5分。

　　15.电缆悬挂必须符合标准，否则扣0.3分。

　　16.机组必须保证运转正常、不漏油、喷雾正常，否则扣0.3分。

　　17.溜子必须按时保养、检修，机头机尾压柱必须打设牢固，不缺链板，各部位螺栓紧固有效,并试转正常,否则扣0.2分。

　　18.所使用的设备各润滑部件，必须正常注油，以保证正常运转，否则扣0.3分。

　　19.所有设备检修完毕后，仍不能正常使用的影响1小时以上的扣0.5分。

　　20.每班生产结束后，必须将工作面、溜子两侧、电机减速器、开关以及各转载点的浮煤必须打扫干净，否则扣1分。

　　21.溜子机头两侧及皮带机尾前后5米范围内的浮煤必须清理干净，否则扣0.2分。

　　22.用不完的材料必须分类摆放在物料架上或固定地点，不得留在巷道内，否则扣责任人1分。

　　23.物料、工具上架时，必须分类摆放整齐，否则扣0.2分。

　　24.巷道内行人侧有积水污泥沿途有杂物浮渣不干净的扣0.2分。

　　25.必须按要求完成队下达的生产任务，否则扣0.5分。

　　26.班组分配必须公平合理，有反映不合理情况属实的扣0.3分。

　　27.领工具不交或交回工具不完好者扣0.2分。

　　28.班组团结协作好，有较强的凝聚力加0.2分。

篇5：电厂班组建设的实施方案

班组建设的实施方案

一、班前班后会程序

1、上班前必须召开班前会，由班组长负责点名，并安排工作任务，安全注意事项等，认真做好“三查”（查员工劳保穿戴是否规范，查员工安全规程掌握情况，查员工精神状态，情绪是否正常）。

2、下班后要及时召开班后会，进行安全小结，做好“三评”（评质量，任务完成情况；评工作中的劳动纪律，安全情况，并评出当班最优和最差的职工；评设备运行情况），找出经验教训和改进措施。

二、建立班组档案、台帐

建立健全班组档案，要求各类台帐记录要完整、准确、分类分放，按月装订成册；具体建档内容如下：

1、集团公司和各部、室下发的相关管理制度，企业标准等。

2、作业任务及措施，工艺质量标准及生产质量检修记录。

3、安全管理制度、应急预案、隐患查处及整改记录，事故调查处理记录等。

4、设备台帐或检修台帐，工器具台帐，备品备件台帐，设备系统图，检修图纸和资料等。

5、班组考勤记录，培训记录。

6、建立班组成员档案，要求做到五清楚（员工基本情况清楚，家庭情况清楚，性格爱好清楚，工作表现缺点清楚，业余生活清楚）。

7、坚持开展“六必谈”活动，并健全访谈记录。

六必谈内容：员工受罚必谈，违章违纪必谈，情绪异常必谈，发生纠纷必谈，有了困难必谈，新员工入组前必谈。

8、每月召开一次班委会，由班组长向班组成员汇报当月任务指标完成情况，传达公司各种例会的有关决议，布置下月任务，公布本月考核奖惩情况，接受员工监督，并虚心接受员工批评和建议。

三、班组培训管理

1、各班组长应根据公司和部室下达的培训计划，制定本班组的各工种培训计划，并组织实施。

2、各工种的培训教材由主任或本单位技术员负责编写和审定，并汇编成册。

3、对新进员工和转岗人员建立专门的培训制度，由安全协管员协助做好培训工作，要求新工人和转岗工的培训时间不得少于24学时，培训完毕后，必须进行考试，经考试合格后方可上岗。

新工培训内容：

本班组的安全工作状况，工作性质及作业范围；

本岗位使用的机械、设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法；

本班组的作业环境，事故易发地点及作业场所；

操作规程、岗位责任制和有关安全工作注意事项；

个人防护用品、用具的正确使用和保管。

4、班组长应组织好本班组人员按时参加公司组织的各项培训活动，不得无故缺席或敷衍应付，并做好记录。

四、班组的安全管理

1、安全教育工作

（1）、班组长积极开展安全教育工作，在协管员的协助下，认真做好三级安全教育，使班组成员熟练掌握安全操作规程和安全应知应会。

（2）、新工人正式上岗前，班组长要组织以老带新，明确工作关系中各自应负的安全责任。

2、安全活动工作

（1）、组织班组成员积极参加集团公司的年安全活动，定期组织本班人员进行反事故的应急演练，并完善记录。

（2）、每周坚持召开一次班组安全活动，时间不低于2小时，具体内容如下：

总结上周安全生产情况，对每个员工进行讲评，并研究布置下周工作；

结合本班实际，有针对性的组织班组成员学习上级有关安全生产的规章制度、文件和会议精神，事故通报及安全生产知识；

交流班组成员之间，成员与领导之间，班组与班组之间的安全工作情况；

交流对班组阶段性安全生产的看法，“三不伤害”和反违章活动的经验与体会。

评议本班组安全生产中的好人好事，习惯性违章在本班组中的各种表现，本班组和其他班组发生的不安全情况；

分析班组安全管理上存在的问题，分析设备和系统存在的隐患和薄弱环节，研究改进措施。

检查班组安全、质量、文明生产存在的问题，重点检查设备和系统存在的隐患和消缺情况，各种记录，台帐执行情况，安全工器具完好情况，有无违章作业；

表扬安全生产中的好人好事，对违章员工提出批评教育和处罚，班组发动员工为安全工作献计献策，收集他们提出的合理化建议；

发生事故后，班组长要认真组织班组成员召开事故分析会，坚持“四不放过”原则，使员工从血的事故中吸取教训，改进措施并做好记录。

五、安全检查工作

1、班组长要认真落实“一班三查”制，即：班前检查，督促员工穿戴好防护用品，并对现场和机械器具等进行检查，以便及时消除作业环境中的事故、隐患，班中排查，主要是落实安全作业措施，查设备运行的状况，及时制止或纠正违章作业行为，消灭事故苗头；班后复查，主要是清理工作现场，做到工完场清，不留隐患，给下一班创造安全生产条件。

2、班组长定期每周进行一次安全检查，一是检查员工安全思想是否牢固，人员的操作是否符合安全规程，作业指导书及工艺要求；二是检查设备是否处于安全状态。

3、班组安全检查出的问题要做好详细记录，对查出的安全隐患要及时填写隐患排查通知单，并按A、B、C分类法划分隐患等级，分别落实到人，属班组自行解决的，严格按照“三定四不推”的原则（定人员、定时间、定措施，班组能解决的绝不推诿）进行处理。

4、建立“三违”曝光台，将查出的“三违”人员姓名，及时公布，必要时组织“三违”人员在班前班后会或班组安全活动会上自检、保证，提高安全警示作用。

六、班组现场管理

1、进一步改善生产环境，消除脏、乱、差现象，确保安全生产和文明生产。

2、推行定制管理，要求班组长组织班组成员对所属区域现场物品进行整理、整顿，对不用的材料物品，定制摆放，并进行挂牌管理。

3、按运行区域和工艺流程，对生产场所进行划分，实行标识管理，对道路和物品及摆放区域设立明显的标志线和标志牌。

4、把岗位职责、安全职责、主要工艺流程、设备巡视路线等制作成牌板，实行目视化管理。

七、班组生产与质量管理

1、班组长每班及时整理汇总当班质量，任务完成情况，对质量不合格的工程要进行分析，并做好相关记录。

2、班组长要组织班组成员开展质量讲评活动，制定班组质量改进目标，不断提高工程质量，消除质量缺陷。

八、班组设备管理

1、班组区域内的设备实行专人包机负责制。

2、班组区域内的安全防护装置，设施要齐全可靠，做到“六有”；即：坑有盖、轴有套、轮有罩、台有栏，电气设备必须有接地、接零线，受压容器必须有安全附件。

3、操作设备时，必须按生产工艺，设备性能要求和操作规程进行设备的启动，运行与停止，决不允许随意野蛮操作；坚持做到“六不超”（不超载、不超速、不超重、不超压、不超温，不超电流），确保安全正常运行。

4、设备必须按规定的“五字”（看、听、查、摸、闻）操作法进行巡回检查。

5、员工要努力学习生产工艺技术，设备基本知识和安全技术操作规程，熟悉掌握设备操作技能，以认真负责的态度和科学方法，正确使用和维护设备；做到“四懂”、“三会”（懂结构、懂原理、懂性能、懂用途；会使用、会维护保养、会排除故障）。

6、设备维护做到“五不”即：不漏电、不漏气、不漏油、不漏水、不漏尘；“三无”即：无松动、无积灰、无锈蚀。

7、设备的润滑要做到“五定”（定点、定人、定质、定时、定量）。

8、检修工每天除按时巡检外，还应仔细查看操作工记录的设备运行状况记录，通过设备运行参数对设备运行状况作出判断，及时处理设备的小隐患。

9、设备检修要做到“三齐”（拆下零部件摆放整齐、检修器具摆放整齐、材料备品堆放整齐），“三不乱”（电线不乱接、部件不乱放、杂物不乱丢），检修现场必须做到工完料净场地清。

10、长期闲置的设备使用前应全面检查，确认合格后方可使用。

11、建立设备运行检查台帐，坚持定时对区域运行设备进行检查，发现问题及时汇报并处理，保持运行设备完好率98％以上，备用设备完好率100％，记录要详实。

九、班组考核管理

1、各班组必须建立班组奖惩公布表，本着“公平、公开、公正”的原则，对班组成员进行考评，并及时将考评结果予以公布。

2、建立奖金分配制度，必须做到奖金来源、数额、分配办法，发布结果四公布。

3、班组长要根据当班人员的工作表现、生产指标、安全目标、费用指标等完成和执行情况，于下班前评出当班优秀员工、合格员工、潜力员工，并作为月末评选“三工”的依据。

十、相关要求

班组建设直接关系到公司基础管理水平的提高，是落实精细化管理的保证，各部门应根据班组建设的内容，制定出本单位班组建设方案与计划，要求各生产单位选出试点班组，逐步全面推广。

检修部

20**年4月12日