学校创建文明单位工作计划范本

　　20**年学校创A建文明单位工作计划范本

　　为了进一步规范学校管理，提升学校形象，促进内涵发展，提高办学水平，建成“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明”知名品牌学校。学校决定在获评汉川市文明单位的基础上积极争创孝感市文明单位。现结合学校实际，根据孝感市《文明单位建设管理办法》的有关规定，为积极做好我校创建孝感市文明单位工作，特制定本规划。

　　一、指导思想

　　以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面落实市教育局工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强教师队伍建设，加快推进名师工程，为把学校建成“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明”知名品牌学校奠定坚实的基础。

　　二、创建目标

　　1、以文化人，环境育人。进一步优化、美化、绿化校园环境，全面完善校园文化建设。以创建孝感市文明单位为总揽，打造良好的育人环境和构筑良好的文化氛围，开展丰富多彩的师生活动，提升师生人文素养和文明素质。以文化引路，以环境育人，来陶冶学生的情操，推动精神文明建设，提升学校办学品位。

　　2、德育为首，把立德树人为根本任务。深化学校德育理念，形成以班主任为主体力量、全校教师参与，以日常行为规范为重点，强化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，真正形成全面育人、全员育人、全程育人的德育工作局面。

　　3、以质立校，科研兴校。以提高课堂教学为重点，大力实施课堂教学改革和狠抓教学常规管理，提高教育教学质量，在全校形成聚集课堂、质量立校的良好氛围。围绕课堂教学和关爱教育开展实效科研，以科研提质，以科研促进学校内涵式发展，以科研兴校。

　　4、以人为本，精细管理。坚持学校办学以师生为本，实施人文管理，注重管理细节。努力提升干部队伍的工作能力和执行力，大力加强教师队伍的业务能力和综合素养，全面提高班主任队伍的班级管理能力和水平，彰显品牌初中整体办学特色。

　　5、以创为力，创新机制。坚持与加强作风建设、软环境建设相结合，切实加大文明创建力度，深入开展创先争创优工作和学习型党组织创建工作，扎实推动创建工作向深度和广度拓展，努力提高办学效益和教学质量，促进全校物质文明、精神文明协调发展，为把学校创建为干群同心、师生和谐、运行高效、环境优雅、充满活力的品牌初中努力。

　　三、组织领导

　　学校成立创建文明单位领导小组，加强文明单位创建工作的领导和管理，督促检查各项创建工作的落实。把创建孝感市文明单位作为基本任务之一，纳入总体工作布局之中。

　　组长：**

　　副组长：**

　　成员：**

　　四、创建措施

　　(一)锐意进取，强化班子建设

　　学校党支部、行政班子处于全校的领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，对全校文明工作的开展影响至关重要。因此，在创建工作中，学校高度重视班子建设，以班子建设带动创建工作。领导班子以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用。

　　1、抓好学习，提高素质。落实学校班子建设的“四个性”要求，即计划性、系统性、广泛性和持久性，大力开展创建学习型领导班子的活动。

　　2、以人为本，民主管理。学校不断健全完善校务公开、教职工代表大会、教职工大会，广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等，都能在广泛听取各方面意见的基础上，经行政办公会集体讨论决定。民主管理，不仅能尽量满足师生的需求，更提高了师生参与学校发展的积极性。

　　3、按上级要求配置好学校管理机构，进一步提升干部队伍的综合素养、管理能力、执行力，形成一支战斗力强、做事高效、群众信服的精干干部队伍。

　　4、完善制度，规范管理。完善管理制度，学校在反复调研广泛听取方方面面意见的基础上，进一步修改完善《实验中学教职工绩效工资分配方案》、《实验中学五年发展规划》、中层干部的竞聘、师徒结对方案等管理细则，使学校管理及对教职工的评价进入科学化、民主化、规范化的轨道。学校档案、人事工作继续做到规范管理，有条不紊。学校管理系统科学规范，每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。

　　(二)更新观念，优化育人环境

　　1、坚持法制安全教育，创建“平安校园”。学校以当前各界重视校园安全为契机，以行风建设为抓手，通过认真组织全体教职工学习党的十八届三中全会精神和各级基础教育工作会议文件、法律法规，进一步统一认识，开拓创新，切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作。

　　2、优化环境，创建文明氛围。学校以争创“绿色校园”、“人文校园”为契机，将进一步“绿化、净化、香化、美化”校园环境，实施校园文化建设整体规划，大力推进校园显性文化建设，让校训、校风、校纪、《守则》、《规范》上墙，让每一面墙壁、每一处景观、每一棵树草、每一片绿色都会说话，都是育人的阵地;学校将积极创建篮球等特色体育项目。以活动感染学生，以活动丰富师生，让优美的环境熏陶师生，为争创活动提供文明的氛围。

　　(三)德育为首，创新德育工作

　　学校将进一步贯彻落实《中国共产党中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中国共产党中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》和市德育工作会议精神，大力实施“小事德育”。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动学校文明建设的进一步深化，形成“和谐、发展”的优良校风。德育工作突出了以下内容：

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篇2：中学省级文明单位创建方案

　　学校是培育人才的场所，精神文明建设的状况，不仅关系到自身的形象，而且将影响到整个社会文明程度的高低。

　　我校是一所省属重点中学，江西省体育传统项目学校，国家基础教育课改承担学校，学校自始至终重视精神文明建设和文明单位创建工作，并连续几年荣获江西省“文明单位”称号。为了顺利通过省第十一届文明单位的考核验收，使我校精神文明建设再上一个新台阶，开创我校精神文明建设的新局面，现结合我校实际，制定本方案。

　　一、指导思想和目标

　　学校要以马列主义、*思想和***理论为指导，努力贯彻落实“***”重要思想，以《*中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》、《爱国主义教育实施纲要》、《*中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《爱公民道德建设实施纲要》等重要文件精神以及党的教育方针为指针，认真对照省级文明单位评选条件，抓实抓好系列创建工作，努力开创我校精神文明建设新局面；以培养“四有”新人为目标，培养学生良好的行为习惯，创造优美、健康、文明的学习、工作和生活环境，形成良好的校风、班风、教风和学风，把我校建设成为优秀省级文明单位，并朝国家级文明单位迈进。

　　二、具体措施和要求

　　（一）进一步抓紧抓实领导班子建设

　　***同志指出：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证”。坚强有力的校领导班子是做好各项工作的组织保证。我们要通过“***”重要思想学习教育活动，组织班子成员更加深入、广泛地学习政治理论和法律法规，不断提高班子的理论素养和领导水平。

　　要坚持解放思想、实事求是的思想路线和民主集中制的原则以及依法治校的原则，与时俱进、开拓创新，不断实现决策民主化、科学化、管理规范化、制度化；要增强班子成员的事业心和责任感，树立创新意识和质量意识；要认真开展批评和自我批评；要加强班子成员的团结，提高班子的战斗力；要加强廉政建设，把反腐败斗争摆在突出位置，深入持久地进行下去。

　　（二） 全面推进素质教育，全面提高教育教学质量

　　“创品牌、创特色、创效益”是我校的办学宗旨，而素质教育又是当前和今后我国教育改革与发展的趋势，它利于提高学生的各方面素质，增强其适应社会、服务社会的能力。因此，我们要在抓好教学常规落实的基础上，全面推进素质教育。要积极探索活动课、选修课的开设，积极推广启发式、问答式、和讨论式教学，大力提倡研究性教学；要鼓励创新、重视能力的培养，培养学生收集处理信息的能力、分析解决问题的能力、语言表达能力以及团结协作和社会实践的能力；要通过改进教育教学方法、优化课堂结构，全面提高教育教学质量。

　　要进一步抓好师资队伍建设，特别是加强对青年教师的培养，充分发挥年级组和教研组两大群体以及班级组和备课组两小群体的作用，力争有多门学科进入市级名学科行列。

　　要高质量地完成了上级教育行政部门下达给学校的各项工作任务，确保一次性通过了省级重点中学的评估验收；今年我们要实现在市重点中学教育教学质量综合评估中进入前四名，确保综合评估全市优秀的目标。我们要实现高中会考合格率达98%以上，确保高考综合分全县第一的目标；要实现各类竞赛获县级一等奖以上、市级二等奖以上，实现数、理、化、生物、微机奥赛省级一等奖零的突破及团体总分全县第一、全市前三名的目标。

　　（三）切实加强德育工作，提高师生思想道德素质

　　德育工作是学校工作的重要内容，也是社会主义精神文明建设的重要组成部分，它关系到培养什么人的重大问题。因此，我们必须切实加强。

　　深入开展爱国主义和革命传统教育。爱国主义历来是团结中华人民艰苦奋斗的一面光辉旗帜，爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要内容，是学校德育工作的主旋律。革命传统是我国人民宝贵的精神财富，作为革命老区的重点中学，更要发扬革命传统，争取更大光荣。政教处和团委有计划地组织学生参观革命烈士纪念馆、博物馆、红军长征第一渡旧址等接受革命传统教育；政教处和高一年级组要组织新生进行军事训练和国防教育，增强学生的国防意识，坚持和完善升国旗制度；全校要积极开展“读好书、唱好歌、观好片”的活动。

　　要切实加强学生文明行为习惯的养成教育。学生的行为习惯是一个学校文明程度的重要标志。要健全和落实各项管理制度，政教处和年级组及班主任要组织学生学习和宣传国家教育部门新颁布《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、以及《都于中学教室公约》、《都于中学寝室公约》等规章制度，使每个学生明确日常行为规范要求。要继续加强检查、督促和评比工作，要坚持和完善都于中学文明班级考核制度和教师、学生干部的值周值日制度，对师生在校的学习、工作和生活情况进行检查和监督。

　　要大力开展职业道德教育活动。教师是办好学校的主要力量，是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣使命。因此，教师的素质如何直接关系到一个学校的发展前景。要在努力提高教师思想政治素质和业务素质的基础上，大力开展职业道德教育活动，努力提高广大教师的职业道德水平。要广泛开展“学好师德规范，争做师德标兵”活动，增强全体教师的责任感和使命感；要按照上级教育部门的要求，在教师中开展五项全能达标、优质课评比和中青年骨干教师的评比活动；要完善岗位职责和管理制度，严格执行考勤制度和奖励处罚条例，重新调整教师收入分配制度，实行多劳多得，优劳优酬。要通过这些活动，推动我校师德建设和教师职业道德的提高，从而在全校教职工中形成讲师德、讲创新、讲奉献，教书育人、服务育人、为人师表的良好风气。

　　（四）加强法制教育，进一步搞好社会治安综合管理

　　要结合“四五”普法教育工作，进一步加强法制宣传教育，以便顺利完成我校的“四五”普法工作。四月份为我校法制宣传月，要在全校师生员工中广泛开展学法活动。全校师生要认真学习新《宪法》、《教师法》、《教育法》等法律法规和普法办规定的普法内容，积极参加普法验收，做到100%成绩合格。

　　各班要组织学法主题班会，出好以法律为主题的班刊，举办法律知识竞赛和学生模拟法庭活动，政治组在这方面应发挥积极作用。

　　要加强与镇安全小区办公室的联系，认真抓好社会治安综合管理，加强师生安全意识，健全各种安全制度，提高防范能力，为广大师生创建一个安全、稳定的学习、生活环境。

　　（五）开展丰富多彩、健康有益的文体活动

　　健康有益的文体活动是素质教育的重要内容，有利于学生的全面发展。因此，体育教师要利用课外活动时间组织学生开展足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、拔河、广播体操等比赛。美术教师要组织学生开展书画作品竞赛，每学期至少举办一期优秀书画作品展。音乐教师要加强课前唱歌的指导和培训，举办好学校首届中学生艺术节。

　　校工会要在“三八”、“五一”、教师节、国庆节、元旦等重大节日期间，组织教师举行篮球、足球、乒乓球、羽毛球、卡啦OK比赛，以丰富教职工的文化生活。

　　（六）有规划、有步骤地搞好校园环境建设

　　优美的校园环境，健康向上的文化氛围，是精神文明建设的重要内容，有助于教育教学工作的顺利开展。

　　要进一步规范好校园建筑布局，拆除陈旧、低矮楼房，兴建教学大楼，充分利用好科技楼、艺术楼，积极改进学生公寓的管理，使我校建筑布局日趋完美，管理日臻完善。

　　要不断绿化、美化校园环境，保持校园的干净、整洁。我们要进一步抓好校园文化环境的优化工作，让学校的每一个地方都成为精神文明建设会说话的“墙”。

　　（七）积极开展扶贫助学和社会公益活动

　　扶贫肋学是我校师生关心他人、团结奋斗良好品质的体现。要积极加强与团县委和社会各界的联系，争取更多的贫困学生接受到社会捐助，坚持每学期在全校师生员工中开展一次捐资助学活动，对全校师生进行扶贫济困、助人为乐的传统美德教育，用师生的爱心帮助一部分品学兼优但家庭困难的学生成材。

　　要发扬关注社会、支持社会公益事业的传统，坚持开展“学雷锋”和“青年志愿者”活动，让学生参加植树造林、保洁等社区服务活动。校团委、学生会要加强组织和领导。

　　（八）努力抓好计划生育工作

　　计划生育是我国的一项基本国策。学校要在教职工中积极宣传这一国策以及上级部门关于做好计生工作的一系列政策，增强教职工实行计划生育的自觉性。学校还要按上级部门的要求，及时抓好计划生育措施实施情况的检查督促和计划生育档案的建立、健全，确保教职工中无违反计划生育政策的现象。

　　总之，我们一定要珍视已取得的成果，并在此基础上开拓创新、拼搏奉献，为使我校精神文明建设跃上一个新台阶而努力奋斗！

篇3：南台小学创建文明单位活动方案

　　南台小学创建文明单位活动方案

　　一、指导思想

　　以“zzz”重要思想为指导，以思想道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，。

　　二、主要工作

　　（一）高要求学习理论，增强创建意识。

　　坚持用马列主义、“zz”重要思想武装干部和全体师生，不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻十七大精神和《“zzz”学习纲要》，教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造南台小学。

　　（二）高起点定位目标，丰富创建内容

　　进一步巩固学校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。

　　1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的创建工作思路，把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。

　　2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作领导小组，党支部书记担任组长， 办公室、教导、 工会、团队主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。

　　3、创新工作载体，在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。

　　（1）加大法制宣传教育的力度，加强以《宪法》为核心的“六五”普法宣传，提高广大教职工的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校的稳定发展。

　　（2）注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明市民、争创文明组室（个人）活动，促进精神文明创建活动的制度化、规范化。

　　（3）以主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。通过争做“文明小学生”、“三有、三比”活动， “希望工程”捐助等活动。培养小学生的成人意识、公民意识，提高学生的精神文明素质。

　　（4）注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。

　　（5）积极开展精神文明共建活动。

　　（三）高标准建设队伍，提供创建保证

　　1、抓好班子建设，发挥整体功能

　　（1）加强思想作风建设。抓好马列主义、*思想、***理论和“***”重要思想的学习，坚持学以致用。努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平。加强党员先进性教育，以主题教育活动为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

　　（2）加强党风廉政建设。建立健全党党风廉政建设工作责任制，建立健全民主决策机制。充分发挥党委在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。

　　（3）抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。

　　2、建好教师队伍，打造一流名师。

　　（1）政治上关心鼓励教师进步。以主题教育活动为载体，加强师德教育。积极倡导的“务实、创新”的优良教风。要求教师站在教育改革、发展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。

　　（2）积极启动名师工程。坚持业务培训，在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。从学校事业发展和教育教学需要出发，采用多种办法，有组织有计划地安排教师进修深造，增强自身的造血功能。

　　一是送出去进修

　　二是认真实施培养青年教师 工程”，充分发挥我校高级教师和中级教师的优势，开设专题讲座、拜师结队，做好传、帮、带的工作。

　　三是定期举行“示范课”、“评优课”、“论文赛”、“教学基本功竞赛”等活动，促进青年教师尽快成长。

　　四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层等，在重要岗位上培养锻炼。

篇4：小学文明单位创建工作规划

　　城吕小学文明单位创建工作规划

　　一、指导思想：

　　高举***理论的伟大旗帜，认真学习、贯彻党的十六届六中全会和全国教育工作会议精神，根据《学校三年发展规划》，加强依法制校，以德治校，坚持以师生主动发展为本，校本课程、环境课程和实践课程融为一体，追求学生人格塑造与智能培养的和谐统一，形成自己独特的办学特色。

　　二、创建目标：

　　教育思想先进，管理机制科学，教育改革深化，教育特色鲜明，领导班子廉洁、公正，师德素质优良，教师敬业爱生，学生素质全面，校园环境优雅，文化氛围浓厚，保持镇江市和丹阳市文明单位称号。

　　三、工作目标：

　　1.党支部达标创优，争创“五好党支部”。

　　2.全面提升教育质量，以人为本，教好一个孩子，带动一个家庭，推动社会和谐、健康发展。

　　3.加强思想道德建设，努力造就一支师风正、师德好、关爱学生、业务精湛、乐于奉献、勇于开拓创新、团结协作的教师队伍。

　　4.努力提高学生的思想道德水平，培养学生遵纪守法，诚实守信，言行文明，热爱学习，富有理想，积极创新。

　　5.努力改善办学条件，增设先进的教学设施设备，努力提升校园文化品位，努力营造一个花园式的整洁优雅的育人环境，提升学校的知名度。

　　6.加强法制安全教育和校园周边环境的整治，加强学生心理健康教育，杜绝违法犯罪和校园的安全责任事故。

　　7.领导班子：职责明确，以身作则、模范带头、精干团结。

　　8.少先队争创市少先队工作先进学校。

　　9.真诚关心，积极引导，努力做好退教协工作。

　　10.教育收费严格做到依法收费，公示收费，无有偿家教，学生人格和学生家长受到充分尊重。

　　四、行动口号：

　　创文明单位建和谐吕小树师表形象育四有新人以优质服务让人民满意

　　五、设置机构，建设队伍

　　学校支部书记、校长负责全面创建工作，各职能机构负责具体工作，成立领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　zz各班班主任

　　领导小组组织领导学校精神文明建设工作的开展。

　　六、措施要求：

　　1.成立创建工作领导小组，形成党政工团队齐抓共管机制。

　　①强化学习。成立学校支部和行政联合成立的学习中心组，安排好中心组和全体教师的政治学习，学习内容为：党的十七届六中全会及即将召开的党的十八大的文件精神；教育部及上级党政部门对教育发展的规划、要求；依法治校，规范学校管理和文明建设的文件要求。

　　②积极开展文明班队、文明组室等创建活动，加强文明班、队、组、室创建检查、评比，推选优秀组室参加市先进组室评选，开展教工文体、艺术活动，推进校园文明建设，认真组织教工走进家庭，走进社区，积极参加社区文明建设。

　　③认真实施教师专业化发展方案，开展课程改革实验、校本化教材、活力课堂建设、书香校园建设等，在提升自身品质的基础上发挥辐射作用。

　　④扎实开展未成年年人思想道德教育。利用传统节假日、主题教育等形式，扎实开展养成教育，围绕诚实守信、尊老爱幼、文明有礼、言行有礼、爱国爱家、节能环保和崇尚科学等项目，扎实开展有针对性的教育活动。

　　⑤促进学校特色发展。把书香育人引向深入，促进书香向社区浸润。

　　2.强化师德建设。

　　⑴用师爱来内化师德建设。

　　学校将通过行为点评，观念培养，专题讨论，主题学习，民主测评，考核评优，事迹发掘，评选“优秀教师”，典型交流等一系列措施，把师爱具体化、个案化，引导教职员工以博大师爱来体现崇高的师德风范，铸造校园精神文明建设的灵魂。

　　⑵用理论学习来武装师德建设。

　　每学期规划好师德学习的内容，组织师德专题讲座和交流、评比活动，写出学习心得，德育与师德学习和研究的论文。

　　⑶用骨干队伍来示范师德建设。

　　以学科带头人、骨干教师、优秀班主任为主的师德示范行动队，在研究性学习中展开师德行为专题研究，办专题班进行深度研讨，促成骨干队伍的示范性成长。

　　⑷用制度化来规范师德建设。

　　学习贯彻执行教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断完善吕小教师文明公约，使其具有更多的可操作性和可规范性。

　　3.强化班子建设。

　　⑴扎实开展党员素养和师德规范教育活动，加强党员干部队伍的教育、管理、监督。

　　⑵加强班子学习，中心组学习保质保量。

　　⑶班子成员要以“***”思想和***为指导，全心全意为群众服务，不允许推委拖沓，把办实事作为考核干部的一个指标。

　　⑷认真做好干部的民主评议工作。

　　4.德育工作：以七星级文明班集体创建为核心，以新基础教育关于班级建设的理念为指导，以学生主动发展为本，以课程改革为载体，以健康教育为主题，结合心理健康教育，培养学生健康人格，构建学校德育特色，构建以弘扬民族精神为根基的德育新体系。落实未成年人思想道德建设，在针对性，有效性上下功夫。

　　5.教学工作：落实课程改革与新基础教育实验，致力寻找减负增效同生共成的方式，开展教学活动。着力加强课堂教学研究，进一步提高课堂教学质量，积极引导教师把精力集中在备好课、上好课，提高课堂教学的效益上，提高教研组活动的质量，提高教师的信息化素养，提高教师运用信息技术的能力，提倡向课堂教学要质量，向教科研要质量。

　　6.学校管理：以师生发展为本，完善学校各项人事制度和规章制度，进一步健全学校各类人员岗位职责，强化分级管理、精细化管理，提高管理效能，坚持以法治校，以德立校。教育收费严格做到依法收费，公示收费。

　　7、校园建设：营造花园、乐园、学园、书园的良好氛围，创设教育的氛围，形成一种潜移默化的教育影响力，以提高吕小人的文化底蕴为重点，创设富有人文精神、人文素养的育人环境。

　　8、民主评议：广泛开展“三评”活动。以评议为动力，以评议为方向，促进学校文明创建的不断深入。

篇5：中学创建镇江市文明单位工作规划

　　堰宝中学创建镇江市文明单位工作规划

　　一、指导思想：

　　坚持以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，认真组织学习xxx系列重要讲话精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，深化中国特色社会主义和中国梦学习教育。把学习xxx系列重要讲话精神和深化中国特色社会主义、中国梦学习教育摆上重要位置，并经常性开展学习宣传活动。创先争优，以创建市级文明单位活动要求为目标，围绕学校三年发展规划，加大校园文明建设力度，进一步营造创建氛围，创新活动载体，优化校园环境、提高教育质量，提升办学形象，全方位、多层次、高标准地落实学校文明单位的创建工作，努力构建和谐校园，全力打造品牌学校，办人民满意的教育。

　　二、创建目标：

　　根据学校自身发展的要求，结合学校现状和实际，我校新一轮创建文明单位的创建目标是创建镇江市文明单位。

　　三、主要任务：

　　以科学发展的态度，围绕《堰宝中学三年发展规划》从学校发展的要求重新审视校园的精神文明建设，用发展的眼光来研究规划校园的文明创建工作，以改革的精神来推动校园的文明创建活动，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；进一步改善校园设施，创设良好的育人环境，提升校园人文品位；进一步完善创建责任机制、考核机制、奖惩机制；从而夯实我校创建市级文明单位的基础，形成我校文明单位创建工作的新机制、新格局，达到学校文明创建工作的预期目标。

　　四、主要工作措施：

　　1、加强领导，营造氛围。

　　成立学校文明单位创建工作领导小组：

　　组长：z

　　副组长：zz

　　组员：zz各班班主任

　　明确文明单位创建工作为学校“一把手”工程，统一思想，统一认识；加大学校创建工作的宣传力度，并把它列入学校党政工作的重要议事日程；通过召开动员大会、“国旗下讲话”等多种渠道和形式让全校师生明确文明单位创建工作的意义、重要性以及任务和责任，同时发挥学校宣传橱窗、校园网的作用，加强对全校师生的宣传和动员，以进一步营造学校创建文明单位的氛围。

　　高度重视学校领导班子的自身建设。在学校的精神文明建设中，学校领导干部既是创建工作的领导者，又是文明创建活动的实践者，因此学校领导干部一定要做文明使者的表率，率先垂范，身体力行，发挥“领头雁”应有的作用；充分发挥党员的先锋模范作用。广大党员要在切实加强自身建设的同时，充分发挥自己在文明创建活动中的作用，通过深入开展创先争优活动，努力提高自己的自身素质和服务能力，要积极借助创先争优活动，紧紧围绕“服务学校发展，服务社会进步，服务教师成长，服务学生成才”四个方面的内容，紧紧围绕学校自主发展重点工作，充分发挥自己的技能和特长，履诺践诺，创先争优，自觉投身到学校的各项创建活动中去。积极参与所在地组织开展的创建文明城市活动，发挥单位优势，起好骨干作用。

　　2、目标引领，全员创建。

　　学校的文明建设直接关系着学校的提升与发展，因此，学校要把文明建设作为一项重要工作来抓，真正做到党政一把手亲自抓，德育、工会等各条块配合抓，形成层层抓落实，齐抓共管，人人参与的良好局面。学校要在明确目标，统一思想，提高认识的基础上，创新工作机制，创设活动载体，加大对新一轮文明创建工作的力度，使活动开展得既广泛扎实、又富有成效，全力推进学校的文明创建活动。要坚持做到四个“紧密结合”：一是创建活动与学校的教育教学工作紧密结合；二是创建活动与中学生的日常行为规范、养成教育紧密结合；三是与形式多样的校会、班队活动紧密结合；四是与学校文明学生、文明班级等各类文明系列评创活动紧密结合，以全面推动学校文明创建活动的深入开展。

　　全体师生员工要把创建工作与本部门工作、本班级工作，与平安和谐校园建设工作，与依法治校示范校建设工作，与节约型学校、学习型学校、绿色学校建设工作，与文明创建阶段性整改工作等紧密联系起来，在校园内形成全面发动、全程参与、全员创建的浓厚创建氛围，并形成“全校上下齐努力，众志成城搞创建”的生动活泼的局面。

　　3、创新机制，活动育人。

　　为确保学校的文明创建工作取得预期成效，学校将在创新工作机制上做文章。一是落实“目标责任负责制”：创建工作对学校来说是一项工程，谁主管负责，谁主抓落实，职责必须明确：二是制订“检查评比制”：学校文明办根据计划，对每一项创建工作都要落实具体责任人，对相关的工作要进行不定期的或定期的检查考核。其次学校还要在活动经费的保障等方面做一些具体的规定，以确保活动的正常开展。

　　进一步丰富新时期师德建设的内涵，着力提升教职工文明素质。树立师德典型，大力弘扬高尚师德，不断提高师德修养和教书育人能力，培育一批受学生喜爱、让家长满意的好教师。进一步加强校风、教风、学风建设，扎实开展具有学校特色、形式多样的“讲文明、树新风、促和谐”校园文化活动。唱响主旋律，营造和谐校园氛围。开展“当代教师的师德内涵和师德规范”为内容的新时期师德规范大讨论，树立学校师德典型教师的师德典型系列评选宣传活动；在学生中开展“理想信念”主题教育活动，“怀念恩师·感念师恩”征文活动、唱响我们的歌，走进经典诵读，感受gg开放伟大成就等活动。要求学生从小树立远大理想，认真学习，刻苦钻研，立志成才，报效祖国。在学生中开展“告别陋习，崇尚文明”活动，落实中学生日常行为习惯养成教育，提高道德认知、促进道德行为养成，争创行为规范示范班和学习习惯示范班；组织开展“文明班级”“文明学生”评比活动。

　　进一步做好共青团工作和志愿者工作。加强与团区委的联系，管理使用好志愿者。党团员带头，引导教职工广泛参与志愿导学活动，与学生结对帮扶，开展元旦，五一、中秋、国庆等节假日慰问活动，激励志愿者为学校发展贡献力量。

　　健全文明创建的规范性文件,及时上传创建资料，做好阶段自查、小结工作，不断完善创建规划和措施，保障经费合理投入，专款专用。

　　堰宝中学