学生资助管理工作方案

　　20**年学生资助管理工作方案

　　为了进一步完善健全家庭经济困难学生资助管理体系，帮助各级各类教育阶段家庭经济贫困学生顺利完成各阶段的学业，促进教育公平，根据国家、省、市有关学生资助工作文件会议精神，结合我县实际情况，特制定本工作要点。

　　一、基本思路

　　以民生实事为重点，全面落实国家各项学生资助政策，加大政策宣传力度，加强资助资金监管，引进监督机制，加强常规管理，扩大社会捐资助学影响，在全社会营造浓厚的捐资助学氛围，确保全县家庭经济困难学生不因贫困而辍学。

　　二、工作目标

　　1.拟资助学前教育阶段儿童*人，发放资助金*万元。

　　2.拟资助义务教育阶段学生*人，发放资助金*万元。

　　3.拟资助普高学生*人，发放资助金*万元。

　　4.做好中职全日制学生国家助学金和免除学费的申报、审核、发放工作，预计发放中职助学金*万元，免学费资金*万元。

　　5.做好金秋助学工作，力争各级各项资助资金*万元，资助大一贫困新生*人。

　　以上五项资助资金共*万元。

　　6.营造氛围，广辟渠道，积极开展社会捐资助学活动。

　　7.全面开展大学生生源地信用助学贷款工作，确保应贷尽贷。

　　8.开展中小学生感恩教育活动，举办“立志成才”演讲赛。

　　9.做好资助调研工作，撰写资助论文，争取在省学生资助研究会刊物上发表3-4篇论文。

　　三、重点工作

　　1.做好做实学前教育和义务教育阶段贫困生的资助工作。做好学前教育资助的宣传工作，完善学前教育资助制度，摸准情况，摸实对象;加大对义务教育阶段特困学生尤其是孤儿的资助力度，尽量做到免除他们在校的所有学习生活费用，特困学生继续按小学阶段1200元/每期，初中阶段*元/每期给予资助，对于那些遭遇突发性灾害或是通过以上资助还不能保障其在校顺利就读的学生，在每学期期末可以由学生家庭所在地村委及学校证实困难情况再向教育局提出申请，经教育局学生资助管理中心核实后呈报局领导批示，给予适当金额的特困补助。

　　2.全面落实施普通高中国家助学金制度。按照《**省普通高中国家助学金管理办法》，结合我县实际情况，全面落实国家助学金制度，确保按普高在校生*%的比例落实国家助学金。

　　3.做好中等职业学校国家助学金管理、发放和免学费工作。认真配合相关部门做好中职国家助学金的申报、审核、资金发放、督查工作，并鼓励和发展**职业教育。

　　4.大力推进生源地信用助学贷款工作。进一步加大大学生生源地信用助学贷款宣传和工作力度，按照“应贷尽贷，不留空白”的原则，继续在全县范围内全面开展生源地信用助学贷款工作。

　　5.做好金秋助学申报工作。充分利用媒体等宣传手段，多方筹措资金，确保大一贫困新生顺利进入大学深造。

　　6.开展好“立志成才”演讲大赛。号召各校开展感恩教育活动。

　　7.力争论文在省市研究会论文评选活动中获奖。

　　8.探索建立县教育基金会的方式和途径。

　　四、主要措施

　　1.大力宣传国家资助政策，使之深入民心。一是由县学生资助管理中心负责制作《学生资助工作明白卡》和海报，并发放到每一所学校;二是各个学校每期至少要办好一期学生资助宣传栏，重点宣传资助政策，受资助的基本条件、资助工作流程等;三是联合新闻媒体按学段、分类别、多角度对全县的学生资助工作进行宣传和阶段性总结，确保国家资助政策能家喻户晓，老少皆知。

　　2.明确资助工作责任，认真落实民生实事。一是制定《**县学生资助工作目标考核方案》，将民生实事任务层层分解到各个学校，明确校长是项目实施第一责任人;二是实行资助项目的月报制，各校将学生资助进行情况在每月最后一周报县学生资助管理中心;三是实行不定期督查制度，根据资助项目进展情况每学期全面督查一、二次，及时发现问题，并帮助学校解决实际困难，总结和推广经验。

　　3.抓好资助队伍建设，规范资助流程。一是加大对学校资助工作人员的业务培训力度，提高学校资助队伍人员业务能力和职业素养，

　　并尽可能改善资助工作的条件;二是重视群众的投诉，并将投诉及处理情况作为考核学校资助工作的重要内容;三是严肃工作纪律，规范资助工作操作流程，学校每项资助必须按资助程序进行，最后经资助中心审核后，方可发放资助金。

　　4.严格监管资助资金，确保资助资金及时发放到学生手中。一是学校所有参与资助工作的人员都必须与校长签订《资助工作责任状》，各中小学校长与教育局签订《资助工作责任状》，明确职责、以示负责;二是所有资助资金(含师生捐款、社会捐赠)都必须进入专户，专款专用;三是各项资助金按时足额发放，学前教育资助、义务教育阶段寄宿生生活补助金、普高、中职国家助学金，中职免学费款实行资助卡(或粮补卡)打卡发放模式。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：小学凤凰助我飞资助贫困学生大型公益活动宣传方案

　　市中心小学“凤凰助我飞”资助贫困学生大型公益活动宣传方案

　　一、指导思想

　　坚持以理论和“***”重要思想为指导，以***统领工作全局，大力弘扬助人为乐、乐善好施、以强帮弱、扶贫济困的民族精神。结合“凤凰助我飞”大型公益活动，资助贫困学生完成学业，使学生不因家庭经济困难而失学，为构建和谐校园作出贡献。

　　二、组织领导

　　学校朱校长任本次公益活动组长，德育分管副校长、关工委常务副主任人副组长，德育处、少先队大队部具体负责宣传活动。

　　三、资助对象

　　本校家庭经济困难在校学生（含特教生）。

　　四、资助条件

　　（一）思想品质好，热爱学习。

　　（二）家庭经济条件较困难，城镇户口学生家庭人均收入在城镇户口人均收入的平均水平以下，农村户口学生家庭人均收入在当地人均收入水平以下，单亲家庭，父母中有人重病，或因重大变故造成家庭基本生活困难的学生。

　　五、资助办法和标准

　　（一）义务教育阶段贫困家庭学生按照国家和省、市的相关规定，补助标准为：小学生每生每年500元，并随国家政策调整而调整。

　　（二）鼓励教师、退休教师直接向贫困家庭学生捐款捐物。

　　六、资助程序

　　（一）义务教育阶段寄宿生生活费补助申请及审核程序

　　1.学生向学校提出申请，填写《三中心小学贫困学生生活补助申请表》。

　　2.村委会或居委会签署意见后，由学校汇总、初审，初步确定资助对象，将拟上报的资助对象向社会公示，公示时间不少于7天。

　　3.公示结束且无异议后，上报学校贫困学生资助工作领导小组。

　　七、相关要求

　　（一）加大宣传力度，充分利用学校宣传橱窗、红领巾广播等宣传阵地宣传扶贫助学政策，营造良好的捐资助学的良好氛围。

　　（二）严格审批程序，杜绝凭关系走后门等不正之风造成资助工作的负面影响。

　　（三）建立健全贫困学生资助资金使用监督制度，开通举报电话，加强对经费使用的督查。定期或不定期对学校使用资助经费的情况进行专项检查，开展对贫困学生家庭调查访问。

　　（四）贫困学生资助工作领导小组办公室要做好贫困学生资助档案资料的保存管理工作，建立文书档案（包括有关文件、贫困学生信息、资助对象审批等资料）和财务档案（包括经费收支、使用情况）同时要对贫困学生资助工作开展的所有信息资料进行整理，形成电子档案。对贫困学生资助工作档案要做到专人管理，专柜保存，实现规范化管理。

　　中心小学德育处

　　中心小学关工委

篇3：一中家庭经济困难学生资助实施方案

　　兴永一中家庭经济困难学生资助实施方案

　　为了进一步完善我校家庭经济困难学生资助体系，切实解决家庭经济困难学生求学难问题，根据《财政部教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（财教〔20**〕356号）和《财政部教育部关于印发〈普通高中国家助学金管理暂行办法〉的通知》（财教〔20**〕461号）的精神，结合我校实际,特制定《兴永一中家庭经济困难学生资助实施方案》。

　　一、基本原则

　　（一）坚持“客观、公正、公开、公平”的原则。

　　（二）坚持以国家资助资金为主，扶贫、社会捐赠等其他资助为辅的原则。

　　（三）坚持协作配合的原则。家庭经济困难学生资助工作在县教育局领导下，由团委、总务处、政教处等部门共同负责，学生资助工作领导小组具体组织实施。

　　二、资助项目

　　建立以政府为主导，国家助学金为主体，减免学费等为补充，社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系，从制度上基本解决家庭经济困难学生的求学难问题。具体资助项目如下：

　　（一）国家助学金资助。主要用于资助普通高中家庭经济困难学生在校就读的生活费开支。

　　（二）彩票公益金资助。彩票公益金资助作为国家助学金资助的补充，具体操作按照当年市、县教育局相关文件执行。

　　（三）学校每年按照事业收入的一定比例提取助学基金，用于贫困学生减免学费、优秀学生奖励等助学。

　　（四）捐资助学。进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关优惠政策措施，积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等面向我校设立奖学金、助学金，多渠道筹集普通高中学生资助经费。

　　三、资助对象

　　我校确定资助对象的基本申请条件：具有我校学籍在校学生，热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。

　　符合下述条件之一者优先认定：

　　1．烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等。

　　2.单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者。

　　3.父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的。

　　4.学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的。

　　5.享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女。

　　6.响应国家计划生育政策，农村家庭只有一个子女或两个女孩且经济困难的。

　　7.有其他特别困难情形者。

　　具有下列情形之一者，不得享受资助待遇（一票否决）：

　　1、不遵守宪法和法律，经常违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校校规校纪者；不勤奋学习，经常无故旷课，经常进入网吧、游戏厅等娱乐性场所者。

　　2、购买、使用电动车、摩托车作为上放学交通工具者；有吸烟、嚼槟榔、酗酒等不良嗜好者；佩戴不符合身份的首饰，染发，在校期间穿奇装异服不穿校服者；校内携带、使用手机者，购买或者长期借、租用电子游戏产品者。

　　3、无合理理由，不住学校学生公寓，支付租金租住校外。免费暂住亲属家，以及父母双方或一方在县城工作与父母同租住者除外。

　　4、经查实在校期间谈恋爱且经教育不改者。

　　5、借生日为名，在校期间铺张浪费，举行生日宴会者。

　　6、拒不参加学校、班级安排的公益活动者。

　　7、经查实有小偷小摸行为者。

　　8、故意破坏学校、班级、同学等公私财物者。

　　四、工作程序

　　学生向学校提出资助申请，报班主任初步审核，并递交相关证件或证明材料；上报学校对学生资助申请、相关证件和证明材料进行审核，并对初审结果进行公示；向县教育局或主管部门上报学校初审、公示结果，并由县教育局或主管部门进行审核确定。

　　五、保障措施

　　（一）加强组织领导。

　　学校成立贫困学生资助工作领导组，制定具体实施方案，确保政策顺利实施。把资助家庭经济困难学生作为一项重要的工作任务，实行校长负责制，指定专门机构，具体负责此项工作。

　　兴永一中家庭经济困难学生资助工作领导小组成员如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z 各班主任

　　（二）强化资金管理。

　　学校必须切实加强资助资金的管理，确保资金及时发放，专款专用。领导小组将对资助资金使用和管理情况进行监管和专项检查，对在资助工作中弄虚作假，存在违纪、违规、违法的，要严肃查处并追究当事人的责任，构成犯罪的，要移送司法机关追究刑事责任。

　　（三）规范资助档案管理。

　　资助档案管理工作在资助工作中尤为重要，要求各有关部门必须高度重视。各种资助（免学费、助学金资助、彩票资助、慈善会救助、社会捐赠等）的材料都要按年度进行归档，形成专卷。资助档案的范围具体包括上级下发文件、本校实施方案、学生申请表、贫困证明材料、学校公示表、发放花名册等。

　　（四）加大宣传力度。

　　要通过多种形式开展宣传，为政策实施营造良好的舆论氛围，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓。

　　兴永县第一中学

篇4：学年学生资助工作宣传实施方案

　　根据县教育局《关于印发20**年陵南县民生工程学生资助宣传工作方案的通知》的文件精神（教计〔20**〕27号），使学生资助政策宣传活动在我校顺利开展，让国家学生资助政策家喻户晓，深入人心，有力地促进我校的教育教学工作，现制订本宣传实施方案：

　　一、资助宣传指导思想

　　以党的十八大和十八届四中全会及xxx系列重要讲话精神为指导，以提高资助工作满意度和知晓率为目标，深入贯彻落实省、市关于学生资助政策宣传工作的有关要求，通过多层次、多形式深入广泛地宣传，加强资助育人，提升资助宣传效果。

　　二、成立校国家资助政策宣传领导小组

　　组长：zz

　　副组长：zz zz zz zz

　　成员：zz zz zz zz zz zz zz zz 各班主任

　　办公室：zz zz zz zz

　　三、资助政策宣传内容

　　1、家庭经济困难学生资助政策内容及相关操作流程。

　　2、我校各项学生资助工作的开展情况及年度工作安排。

　　3、学生资助工作取得的成果、资助育人成才的励志典型。

　　4、学生资助政策相关知识，诚信观念等。

　　5、资助工作中出现的热点问题的分析解答。

　　四、宣传活动时间：20**年4月----12月

　　五、宣传活动方式

　　1、通过学校网站设置学生资助栏，用于介绍励志成才先进典型事迹，资助政策内容、申请条件和办理程序并及时报道资助工作动态和信息。

　　2、通过校内电子游动大屏、黑板报、宣传栏等多种载体宣传国家的各项资助政策，家庭经济困难学生考取大学后助学贷款的申请流程及学生获得各项资助情况。

　　3、通过主题班会、征文和组织开展资助诚信教育主题活动，向学生宣传国家的资助政策，同时对学生进行感恩、诚信、励志教育。

　　4、逐步开展实施资助政策“两节课”活动。高一新生入学初各班班主任给学生上一节高中阶段资助政策宣传课，高三学生离校前毕业班班主任给学生上一节下一阶段资助政策宣传课。

　　5、建立宣传资料发放制度。一是随高一新生录取通知书一起寄送国家资助政策相关材料、二是印发《国家资助政策致学生家长的一封信》，力争使每个学生和家长都能了解国家的资助政策。

　　6、通过电话回访和家庭走访等形式了解学生的家庭基本情况，宣传国家的资助政策，帮助困难家庭解决实际困难，树立他们战胜困难的勇气和决心。

　　上述为我校本年开展学生资助政策宣传的活动实施方案，各负责人要认真制定措施，并将措施落实，确保活动顺利开展并取得实际成效，以推进学生资助工作不断完善和提高，从而促进我校的教育教学工作取得新的突破。

　　二0一五年四月十七日