学年校务总结报告

　　20**-20**学年校务总结报告

　　一、教学、校务和财务管理

　　本学年伊始，管委会重新选举胡国生先生为主席，增补安瑞平老师为管委委员。在胡先生的带领下，管委会成员真诚合作，团结全体老师，积极开展中文学校的各项工作，并取得了可喜的成绩。本学年新开了两个班，增加了生源也增加了收入。使我校在校学生人数又创新高。

　　开学以来，学校方面加强与bude学校负责人的联系，除了信件往来还约见该校负责人面谈，就对学生的纪律管理、维护环境卫生及如何处理违反校规事件等等问题进行交流，并达成了谅解。本学年，在老师和大家的努力下，我校学生的纪律管理有了很大的改进，也为我们自己营造了一个良好的学习环境。

　　管委会加强与老师们的交流，除了安排教师经验交流会外，还多次碰头，共同商议出台一份对外宣传的正规手册，以便更好的扩大日内瓦中文学校的影响。目前，我们已经商定了中文、英文和法文版的学校简介和校徽，更加明确我们的办学方针：中西相融，古今并蓄。学校还开设了网站，为大家更快更便捷地了解学校情况以及进行交流提供了一个平台。

　　近年来，学校加强与中国代表团、中国驻瑞士大使馆以及教育处的联系。

　　1，**年7月初，中文学校与日内瓦大学再次联手共同安排和接待了来瑞士(日内瓦)为海外教师办培训班的专家。

　　2，中国代表团在联合国举办中国电影周期间，校方为成人班(外国人班)争取了一些请柬，使他们有更多的机会了解中国的文化和现状。

　　3，20**年1月13日，我校17名学生代表参加了“20**年迎新春少儿汉语才艺比赛”比赛按年龄分成三组，共设12项优秀大奖，我校学生摘取了8项桂冠。

　　4，10年5月21日，我校师生代表一行16人到大使馆吊唁在四川汶川大地震中遇难者，并送去我校为灾区募捐到的善款。

　　5，5月31日我校师生代表一行16人应邀参加大使馆举办“六一”儿童节招待会。

　　6，大使馆为我校联系由国务院侨办组办的“20**年海外华裔青少年夏令营”。

　　到目前为止，我校已有18人报名参加10年7月15-24日在上海和深圳举办的夏令营活动。

　　今年学校组办了大型春节联欢会，会上向参加“全瑞少儿汉语比赛”获奖的17名同学颁发了奖品，向教师和学生分发了“红包”，以表彰老师们的辛勤劳动，鼓励学生们的学习热情。

　　07-08学年的财务收支状况良好，大约盈余5千瑞郎。管委会本着勤俭办学的方针，减少一切不必要的开支，加之前两年的财务状况颇佳，实现了连年盈余。

　　中文学校现在使用三套教材：一套是国内的小学语文课本，有九个班使用;另一套是《通用中文》，有三个班在使用。学校免费向学生提供学习教材。学校与大使馆争取到20套侨办免费提供的“中文”教材，99届班已经改用这一套教材。下学年，使用通用中文的班级可以考虑改用这一教材。

　　二、学校和教学的基本情况

　　日内瓦中文学校现有14个班，注册学生146人，分别由八名教师授课。目前各班情况如下：

　　05届幼儿1班和07届1班，孙志敏老师任教，使用《语文》第一、二册。

　　05届幼儿2班和07届2班，郑群老师任教，使用《语文》及《通用中文》第一册。

　　05届a班，鲁慧老师任教，学习《通用中文》第三册。

　　04届a班，鲁慧老师任教，学习《语文》第二册。

物业经理人网 www.pmceo.coM

篇2：校务公开工作总结汇报

　　20**年校务公开工作总结汇报[1]

　　一年来，我校校务公开工作坚持以***理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大、国务院廉政会议和中央纪委全会精神，在上级纪检、监察部门的领导下，紧紧围绕教育改革和发展大局，全面落实***，认真贯彻自治区、市全面推行校务公开的实施意见，大力加强学校党风廉政建设、民主监督和民主管理，坚持围绕中心、服务大局、有效作为的格局，对照省、市全面推行校务公开的要求，认真抓好各项工作，通过建章立制，使校务公开工作走上了规范化、制度化的轨道，形成了运转有序的工作机制，学校的校务公开工作已全面铺开并取得一定成效，公开内容涉及学校发展规划、重大工作安排、民主评议干部、教师的职称评审、工作调动、绩效考评、评优评奖、大宗购买、收费标准、财务收支情况、招生、教职工计生管理工作等;公开载体有教代会、行政会议、党政工联席会、教师会、家长会、公开栏、校长信箱、校园网等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。促进了学校教育改革和发展，为构建和谐校园，办好让人民满意的教育创造良好的条件。

（一）加强学习，提高认识

　　实施校务公开是新形势下认真贯彻落实“***”重要思想和***的重要举措。校务公开工作是党风建设的重要组成部分，是教育系统行风建设的有效载体。教育涉及千家万户，当今，人民群众对教育的要求也愈来愈高。优质教育资源的公平分配、招生收费、师德师风、职称评聘、素质教育中优教与减负、教育改革的成效等问题都与社会、人民群众和教师的切身利益紧密相关。积极推行校务公开制度，有利于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的主人翁积极性;推行校务公开制度，有利于加强教职工的民主监督，推进学校党风廉政建设;有利于密切学校的党群、干群关系，调动教职工的积极性和社会各界支持办学的积极性;有利于促进学校改革、发展和稳定，推动教育事业的更好发展。基于以上的认识，几年来，学校支部和行政高度重视，以办人民群众满意的学校为目标，进一步充实校务公开工作领导小组，专人负责校务公开具体实施，做到分工明确。为了使校务公开工作真正落实到实处，真正起到积极作用，学校领导除了在支委会，行政会上组织大家认真学习校务公开的有关文件，还在教职工大会，家长会，全校师生会上不断宣传校务公开的重要性，从而使全体教职工认识到推行校务公开、实行民主管理是依法治校的需要，是深化教育体制改革，调动各方面力量发展教育事业积极性的需要，也是提高学校管理水平的需要，它能促进学校党风廉政建设，能激发起全体教职工的热情和敬业精神。学校主要领导能认真落实反腐倡廉工作“六个机制”和“廉政准则”。继续贯彻落实“十不准”规定，坚持建立健全党风廉政建设责任制的“一把手”工程，支部主要领导和行政领导能在工作中切实落实与上级签订“责任书”中的有关规定，做到以身作则，不以权谋私。

（二）健全机构，明确体制

　　我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。

　　1、健全组织机构。我们建立了校务公开工作领导小组，由学校校长廖琼高任组长，学校行政主持，工会协调和监督，职能处室各负其责，教职工积极参与。领导小组下设两个小组，一是校务公开工作小组：由廖琼高校长任组长，成员由学校行政和有关职能处室负责人组成，全面负责校务公开工作的具体实施;二是校务公开监督小组;由学校工会主席傅明先任组长，成员由学校党、政、工、教师、退休教师、行风监督员和家长代表组成，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工和家长代表，在结构上党、政、工、各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。此外我们还通过教代会制度，对学校的重大事项进行审议和监督，同时由于人事的变动我们也能及时地对校务公开工作领导小组和民主监督机构进行了充实和调整。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

　　2、明确工作体制。学校坚持党支部统一领导校务公开工作，校长负责，工会协调、监督，工作小组付诸实施，广大教职工积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强教职工凝聚力的重要举措，工会则

　　则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（三）建章立制，拓宽载体

　　1、加强制度建设。全面推行校务公开需要完善的制度作保障。一年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，做到校务公开工作每学年有计划、有部署，并列入学校年度工作计划总结和党风廉政建设责任制内容，定期剖析、研究工作中存在的问题。我们在加强内部管理和自身建设的同时，狠抓办公事务公开制度的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。一是完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。经常性地对即将公开的内容在公开工作小组内讨论通过，并报经监督小组认可然后进行公示。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支和学校政务等，做到公开决策过程、执行情况和办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立了近3平方米的校务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话、并通过会议通报、召开教代会和学校网站等形式进行公开。在时间上坚持常月公开与随时公开相结合。常月公开主要是对学校财务收支、每月学校重大工作安排情况在校务公开栏里公示。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。二是坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由校务会提出并经教代会讨论通过。三是认真执行财务审批制度。

　　2、拓宽公开载体。校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。

　　(1)我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支、教职工聘用、教师工作年度考核、职称评聘等向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、绩效工资发放方案、重大校产处理等问题。不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。近几年分别制定了《昭阳中心小学教职工聘用试行方案》、《昭阳中心小学教师职务年度考评实施细则(试行稿)》、《昭阳中心小学校务公开实施细则》、《昭阳中心小学教职工考勤管理办法》和《昭阳中心小学绩效工资发放方案》等制度在学校教代会上讨论和审议。

　　(2)进一步拓宽校务公开工作的各种形式，积极发挥校务公开“一箱(校长信箱)、两栏(对内、对外校务公开栏)、三网(广播、校园网、校信通)、四会”(教代会、党政工联席会、教师会、家长会)的作用，沟通各种信息渠道，建立监督平台。通过校园网、家长会、意见箱、电子邮件、征求意见函等形式，加强与行风评议代表、学校家长委员会、学生家长的联系，虚心听取各方面的意见，不断改进工作。

　　(3)自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职、教师调动、计生管理、招生情况、学校收费等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。

（四）突出重点，注重实效

　　几年来学校坚持把群众反映的热点问题作为校务公开工作的着力点，针对一些容易产生问题的薄弱环节，进一步健全各项管理制度。如：学校开展治理教育乱收费和创建规范教育收费示范学校相结合，实施“阳光收费”、“阳光招生”工程。招生涉及到教育资源公平分配问题，也是现今社会群众反映热点问题之一。我们按市教育局制定招生方案，实行“校务公开”，接受全方位监督，以实际行动取信于社会。

　　1、加强师德教育是行风建设永恒的主题，也是校务工作的重点、难点。我们把创建工作与师德师风教育活动结合起来，加强对教师的理想信念和人生观、世界观、价值观的教育。结合教师节举行师德专题学习教育活动，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育活动。大力宣传学习遵纪守法，师德高尚的先进典型，切实提高教师的职业道德水平。经常以案说法，开展警示教育。对社会反映强烈的有偿家教、体罚、变相体罚等违纪违法行为积极防范。与有师德师风问题的教师进行告诫谈话，当面提出整改意见。在师德教育管理中加大力度，依法治教，廉洁从教，树教育行业新风。

　　2、加强财务管理和后勤管理。学校按要求将学校财务纳入了教育系统财会核算中心统一运作，严格执行“收支两条线”规定，严禁设立帐外帐，定

　　期接受各方面检查、监督。加强重点岗位的监督，形成监督合力。学校对开支较大的采购、修缮都按“校务公开”的程序进行。该参与政府采购的，按规定办理相关手续，该由学校自行采购经审批后按公开程序进行。

（五）横向联动，齐抓共管。

　　学校存在问题是教育行业自身的问题，也是社会问题。抓好校务公开工作主要靠教育部门、学校自身的重视和努力，也离不开社会各方面的支持和配合。近几年来学校创建工作力度大，活动载体多。通过观看警示教育片、材料学习和听取专题报告会等，学校领导对如何自觉构筑反腐倡廉的防线有更深刻的认识和体会，在学期工作及学年工作中不仅向全体教师述政并述廉，接受监督，各项防范制度得到进一步落实。

　　学校发挥教育主渠道作用，在纪委、监察等有关部门统一指导下，制定了《昭阳中心小学廉政文化进校园工作方案》，开展“廉政文化进校园”系列活动。重点突出“三抓”，抓领导：学校领导切实负起领导责任，发挥廉洁自律的示范作用。抓教师：教职工应廉洁从教，以自己的行为影响学生，让学生在潜移默化中从小树立廉洁的意识和观念。抓学生：把廉洁教育纳入加强和改进未成年人思想道德建设教育之中，与加强社会主义荣辱观的教育结合，与学科教育相结合。开发各种教育资源，开展各项适合孩子年龄特点的活动。如诵读廉政“童谣”、开展主题班队活动等。通过“小手牵大手，大手抓小手”达到学生与家长、教师、社会以及更大范围人员的互动，营造有利于廉洁诚信教育良好社会氛围。

　　总之经过近几年来的努力，学校的校务公开工作已初步形成“学习教育、制度规范、自查自纠、各方监督、考评奖惩”的工作机制。校务公开工作的开展，强化了广大教职工的民主意识，并积极主动地参与到学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和教师的良好形象，为学校的可持续发展做出了积极的贡献，学校教育教学质量稳步提高，近年来学校先后荣获南平市小学语文、数学教学研究先进单位、福建教育(德育)理事会理事单位、福建省中小学学生“党史、跟党走”读书活动征文比赛优秀组织奖、南平市义务教育标准化学校、南平市德育先进校、邵武市教育局综合考评先进单位、邵武市体育工作先进学校。南平市环境友好型学校、邵武市总工会五一先锋岗、

　　被市公安局、教育局评为“平安先行学校”、“交通安全示范学校”等;被市委宣传部、市委文明办授予“学校文化之星”。

　　同时我们也深刻认识到在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题，主要是公开机制有的过于随意。公开的渠道、载体有待拓宽，特别是网上公开机制有待进一步提高。根据存在的问题，我校将进一步健全和完善公开机制，建立健全科学、合理，可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任人等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设，自觉、主动地接受党组织、教代会与群众的监督。我们将积极探索实行校务公开的好形式，努力践行民主管校的工作思路，促进学校民主建设，依法治校、依法治教，办人民满意的教育。

篇3：小学校务政务公开工作总结范本

20**小学校务政务公开工作总结范本

我校高度重视校务公开工作，把政务公开作为加强勤政廉政建设，提高部门工作效率的重要措施，实施“阳光政务”，加大政务公开力度，提高依法行政水平，规范行政行为，有力的推进了学校各项工作任务的完成，政务公开工作取得了阶段性成果，现总结如下。

一、政务公开的工作目标：

1、加强群众监督，提高民主管理意识，规范办学行为。

2、坚持校务政务公开的组织实施制度化，组织形式多样化,公开的内容要真实的重点。

二、校务政务公开的组织实施：

1、加强领导、精心组织。学校成立了以校长为组长，工会负责人和副校长任副组长的校务公开工作班子，制定了校务公开工作计划，各项计划都认真组织实施，并把校务公开做到经常化、规范化、制度化。

2、结合学校实际，讲究实效，校务公开真正做到公开，真实，接受群众监督;从学校实际出发，采取各种形式，各种渠道，突出工作重点，提高校务公开质量，严格公开实限，做到及时、准确。

3、接受群众监督，及时整改。多次公开后，听取收集教职工和广大群众的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，及时答复，发现问题及时整改纠正，整改意见及结果再次公开，并征求群众意见。

三、校务政务公开的组织形式

1、建立永久性校务政务公开专用橱窗，设立永久性公开栏。

2、在校门口设立校务公开专用黑板，公开每周学校工作开展状况。

3、发挥教职工代表大会、教职工大会的主渠道作用。

4、定期、不定期召开学生代表、家长代表、社会各界人士座谈会，通报校务公开情况。

四、校务政务公开的主要内容：

(一)、对校内公开的主要内容：

1、公开学校的发展规划，学校的整体改革方案。

2、公开学校的财务收支情况。

3、公开学校科研经费划拨，使用情况。

4、公开大宗物资采购的招投标或议标情况。

5、公开涉及教职工利益工作部分，机构改革方案，年级组、教研组、中层干部竞聘上岗，职称评定申报，业务考核，年度考核办法和结果，评先评优获奖，晋职晋级，奖惩办法等。

(二)、对学生、家长、社会公开的主要内容：

1、公开学校章程，发展规划，办学成果、师资配备等。

2、公开收费依据，收费项目和收费标准。

3、公开学校招生办法、招生数目，升高校情况。

4、公开“三好生”、“优干”等先进称号。

5、公开奖学金的发放，特困生学习费用的减免和资助情况。

6、公开学校重大决策和学校的重大制度改革。

7、公开骨干教师个人简历。

五、政务公开目前存在的问题

公开的内容不够深，表面事项公开多，深层次的问题公开少。未建立政务公开信息反馈制度，公开后没有及时听取群众意见对教职工提出的要求进一步的说明和解释工作可以加强。面对这些问题，我们今后将进一步加强学习和落实，使政务公开工作真正做到“思想重视、内容翔实、形式规范、程序严密、制度健全。