中学教学安全工作方案

　　20**年中学教学安全工作方案

　　为维护学校稳定，维护正常教学秩序，经校委会研究决定，齐河县第四中学教学安全工作整改方案，希各年级、各级部及全体任课教师认真执行。

　　1、坚决杜绝空堂，有事请假，报年级、级部主任批准，有课的调好课(包括因公、因私)，填写调课登记表(如事情紧急由相关领导填好)。一经发现空堂现象，按旷工一天处理，并予全校通报，通报交教导处备档。

　　2、继续推行提前候课制度。任课教师小预备铃前必须到课堂候课，并在齐河县第四中学课堂记录表中签名、填写签到时间。课堂情况记录表每学期一次收齐交教导处留档。

　　3、坚决杜绝体罚、变相体罚学生(在门内外罚站等)。由各级部、各年级督查，一经发现，立即制止，由各级部主任找相关教师谈话，年级通报。值班领导巡查时发现给予全校通报，并交由包级主任谈话。情节严重者给予暂停工作，学习反思，全校通报，通报交教导处留档。

　　4、实行每节课考勤制度，任课教师进入教室立即对学生进行考勤，对缺勤学生进行核实原因，如发现学生无故不到，第一时间通知班主任，并认真填写齐河县第四中学课堂记录表相关内容。对不及时反映缺勤学生情况的教师给予年级通报。通报教导处留档。

　　5、实行上课教师交接制。下课后，任课教师填全课堂情况记录表，交接时在齐河县第四中学课堂记录表中填写签退时间。

　　6、课堂安全任课教师负责制。任课教室要负责学生课堂安全、维持好课堂纪律和秩序，要对课堂实行有效管控，不能出现安全事故。任课教师为课堂安全第一责任人。如课堂中发生突发事件(突发人身伤害、地震、火灾等)，第一时间根据相关急救知识，根据逃生演练路径，紧急疏散学生到室外安全地带，同时急救受伤学生，向级部主任、值班领导等汇报，任课教师要走在最后。对于课堂中未能有效管理，出现突发人身伤害事故的教师给予暂停工作，学习反思，全校通报。对于在突发自然灾害时，处置得当的教师给予全校表扬。通报及表扬交教导处留档。

　　7、体育课安全。体育教师上课不允许放羊(自由活动)，要做有组织的无伤害性的活动。体育教师要做好体育课的各种安全防范工作。体育教师是体育课安全的第一责任人。对于课堂中未能有效管理，出现突发人身伤害事故的教师给予暂停工作，学习反思，全校通报。通报报教导处留档。如突发运动损伤等事件，第一时间拨打120进行急救。同时报级部主任、包级主任和当天值班领导。

　　8、各类活动课安全。活动课负责教师是第一安全责任人。对于课堂中未能有效管理，出现突发人身伤害事故的教师给予暂停工作，学习反思，全校通报。通报报教导处留档。各类活动课负责教师要提前做好各种安全预防措施，一旦发生突发事件，第一时间拨打120急救。同时报级部主任、包级主任和当天值班领导。

　　9、坚决杜绝上课迟到早退现象，如发现上课迟到、早退现象，由级部主任谈话，并予以年级通报;如出现3次及以上由包级主任谈话，并予以全校通报。

　　10、晚自习最后一节任课教师必须走在学生的后面，要最后一个出教室。值班班主任最后一节晚自习下课前要到达所值班班级门口，必须走在学生后面，直到学生全部离开值班区域才能离开。如被值班人员发现违反此规定，年级通报。

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篇2：教学服务与管理部安全管理制度

　　教学服务与管理部安全管理制度

　　1、认真贯彻上级部门和学校有关安全保卫工作的指示精神和规定，抓好安防工作的宣传教育。

　　2、认真贯彻“谁主管、谁负责”的原则，逐级负责，责任到人。要经常检查安防情况，发现隐患，及时采取措施。

　　3、熟悉灭火器材的使用方法和消防器材的存放地点，非保管人员不得随意搬动，要定期检查、更换灭火器等消防器材。

　　4、严禁在实验室内吸烟或保存易燃、易爆物品。

　　5、严禁私拉电源和使用大功率电器，以免烧坏设备和引起火灾事故。

　　6、下班时，拉闸、断电、关好门窗。

　　7、发现火警要迅速采取一切措施进行灭火，并尽快报警。

　　8、切实做好安全器材的保管工作，并经常进行检查清点。发现丢失，应及时寻找和报告领导。

篇3：一中教学安全工作预案

　　云灌一中教学安全工作预案

　　全校师生，事故发生时无条件接受事故抢险小组的组织和指挥，并按照“领导小组”的具体安排参加抢险救援工作，具体操作规程如下：

　　1、文化课进行时的意外事故处理方法：

　　文化课正在进行中，发生学生身患疾病，视病情轻重，任课教师应做出相应的应对措施：

　　（1）普通性慢性疾病：教师在不影响课堂教学的情况下，及时了解学生患病的轻重程度,并根据实际做出相应的解决办法。确需去医院救治的，立即通知班主任安排送医院。

　　（2）普通性急性疾病：教师应立即停止授课，在安排学生通知年级组长和报告教务处的同时，对生病学生做常识性的救护指导，并及时组织人员送往医院。

　　（3）严重性急性疾病：（例如发生学生休克现象等）教师应立刻终止授课，在第一时间内亲自组织人员将学生送往医院抢救，同时安排学生通知年级组，报告教务处。

　　2、艺体课中意外事故的处理办法：

　　艺体课正在进行中，发生学生自患疾病和意外伤害等情况，任课教师应做出相应的应对措施。

　　（1）学生身患疾病的处理办法，参照文化课事故处理办法执行。

　　（2）对于发生意外伤害的处理办法：

　　①发生体外伤害：教师应立即停止授课，即刻给受伤害的学生进行简单的包扎，在安排学生通知年级组长报告教务处的同时，及时送医院救治。

　　②发生严重的身体伤害：教师应立即终止授课，在第一时间内亲自组织人员将受害学生送往医院抢救，同时安排学生通知年级组长报告教务处。

　　3、实验课中，意外事故的处理办法：

　　实验课正在进行中，发生的意外事故，实验指导教师应做出相应的应对措施：

　　（1）物理实验课：①物理实验课中，发生机械伤害事故。教师立即停止实验，在组织人员现场救治的同时，亲自组织人员将受害学生送往医院并安排学生通知教研组长，并报告教务处。②物理实验课中，发生触电事故，教师即刻终止实验，现场进行人工呼吸救治，在第一时间内，组织人员将触电学生送往医院抢救，并安排学生通知教研组长和报告教务处。

　　（2）化学生物实验课中：

　　①化学生物实验课中，发生药液喷洒伤害事故，教师应即刻终止实验，依据化学反应原理，采取及时的救护措施，组织人员送往医院救治，并安排学生通知教研组长，报告教务处。

　　②化学生物实验课中，发生的火灾事故，教师应即刻终止实验，立即组织学生疏散，并组织现场灭火，同时即刻呼叫救援，安排学生通知各年级组长和教务处。

篇4：海滨特教学校网络信息安全应急预案

　　海滨特教学校网络信息安全应急预案

　　一、制定预案的目的

　　为确保发生网络安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，根据互联网网络安全相关条例及上级相关 部门文件精神，结合我校校园网工作实际，特制定本预案。

　　二、本预案的适用范围

　　适用于在本校区电脑发生不良信息、网上恶意攻击等事故.

　　三、应急指挥领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z 各班主任

　　网管：z

　　四、积极预防网络和信息事故发生

　　（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　（2）充分利用各种渠道进行网络安全知识的宣传教育，组织、指导全校网络安全常识的普及教育，广泛开展网络安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

　　（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备网络安全设施设备，落实网络线路、交换设备、网络安全设备等物资，强化管理，使之保持良好工作状态。

　　（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行网络安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。

　　（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校网络安全稳定地运行。

　　五、各级处理预案

　　1.网站不良信息事故处理预案

　　（1）一旦发现学校网站上出现不良信息（或者被黑客攻击修改了网页），立刻关闭网站。

　　（2）备份不良信息出现的目录、备份不良信息出现时间前后一个星期内的HTTP连接日志、备份防火墙中不良信息出现时间前后一个星期内的网络连接日志。

　　（3）打印不良信息页面留存。

　　（4）完全隔离出现不良信息的目录，使其不能再被访问。

　　（5）删除不良信息，并清查整个网站所有内容，确保没有任何不良信息，重新开通网站服务，并测试网站运行。

　　（6）修改该目录名，对该目录进行安全性检测，升级安全级别，升级程序，去除不安全隐患，关闭不安全栏目，重新开放该目录的网络连接，并进行测试，正常后，重新修改该目录的上级链接。

　　（7）全面查对HTTP日志，防火墙网络连接日志，确定该不良信息的源IP地址，如果来自校内，则立刻全面升级此次事件为最高紧急事件，立刻向领导小组组长汇报，视情节严重程度领导小组可决定是否向公安机关报案。

　　（8）从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。

　　2.网络恶意攻击事故处理预案

　　（1）发现出现网络恶意攻击，立刻确定该攻击来自校内还是校外；受攻击的设备有哪些；影响范围有多大。并迅速推断出此次攻击的最坏结果，判断是否需要紧急切断校园网的服务器及公网的网络连接，以保护重要数据及信息；

　　（2）如果攻击来自校外，立刻从防火墙中查出对方IP地址并过滤，同时对防火墙设置对此类攻击的过滤，并视情况严重程度决定是否报警。

　　为确保发生网络安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，根据互联网网络安全相关条例及上级相关部门文件精神，结合我校校园网工作实际，特制定本预案。

　　六、日常管理

　　1.领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项网络安全防御、处理工作。各有关组员随时准备执行应急任务。

　　2.网络管理员对校园内外所属网络硬件软件设备及接入网络的计算机设备定期进行全面检查，封堵、更新有安全隐患的设备及网络环境。

　　3.加强对校园网内计算机设备的管理，加强对学校网络的使用者（学生和教师）的网络安全教育。加强对重要网络设备的软件防护以及硬件防护，确保正常的运行软件硬件环境。

　　4.加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

　　5.按预案落实各项物资准备。

　　七、网络安全事故发生后有关行动

　　1.领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种网络安全事故处理小组迅速集结待命。

　　2.应急小组成员听从组织指挥，迅速组织本级抢险防护。

　　（1）确保WEB网站信息安全为首要任务,学校公网连接。迅速发出紧急警报，所有相关成员集中进行事故分析，确定处理方案。

　　（2）确保校内其它接入设备的信息安全：经过分析，可以迅速关闭、切断其他接入设备的所有网络连接，防止滋生其他接入设备的安全事故。

　　（3）分析网络，确定事故源：使用各种网络管理工具，迅速确定事故源，按相关程序进行处理。

　　（4）事故源处理完成后，逐步恢复网络运行，监控事故源是否仍然存在。

　　（5）针对此次事故，进一步确定相关安全措施、总结经验，加强防范。

　　（6）从事故一发生到处理的整个过程，必须及时向领导小组组长以及教务处以及校长汇报，听从安排，注意做好保密工作。

　　3.积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护校园网安全稳定。

　　4.迅速了解和掌握事故情况，及时汇总上报。

　　5.事后迅速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组根据责任情况进行处理。

　　八、其他

　　1.在应急行动中，学校各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。

　　2.各部门应根据本预案，结合本部门实际情况，认真制定本部门的应急预案，并切实落实各项组织措施。

篇5：一小课堂教学中突发安全事件应急预案

　　溪郭一小课堂教学中“突发安全事件”应急预案

　　为应对课堂教学中突发的安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生的人身安全，尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。

　　一、领导小组

　　组长：z

　　副组长：zz

　　成员：zzzz

　　二、课堂教学中“突发的安全事件”主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。如：

　　（1）体育课中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、溺水、校内交通等伤害事件；

　　（2）体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生，而导致的安全事故；

　　（3）实验过程因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事件；

　　（4）课堂教学进程中学生突然发生疾病；

　　（5）课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件；

　　（6）课堂教学进程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件；

　　（7）课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的安全事故；

　　（8）课堂教学进程中发生其它自然或人为的突发安全事故。

　　三、认真做好防范工作，杜绝安全事故发生

　　1、要求全体教师牢固确立“安全第一”的意识，在体育课、演示实验、学生实验课内活动等教学中，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署、规范操作，排查和消除各种隐患。

　　2、在教学过程中，严禁教师体罚和变相体罚学生，防止课堂教学中突发矛盾的激化。体育课教师应结合学科特点严密组织课堂教学，加强安全教育，指导学生掌握科学锻炼和预防损伤等事故的方法，对器械练习等容易造成伤害事故的学习内容，要积极采取安全防范措施，讲清动作要领，反复示范，并加强保护和帮助。课堂内组织学生进行各种活动，必须坚持安全、无毒、无害和力所以能及的原则，要教育学生遵守活动纪律和操作规程，确保安全，要注意实验实习课的安全，实习实验前应进行安全教育，实习实验中应严格遵守操作规程，要妥善保管有毒有害的化学、生物等实验药品，严防中毒，防止触电、烫伤事件发生。

　　3、在课堂教学过程中，要扎实做好安全防范工作，认真检查场地、设施、器材、药品等安全，及时发现安全隐患并迅速采取保护措施；关注每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题要及时采取相应措施。

　　四、课堂教学中“突发的安全事件”处理程序

　　第一、先行救治。

　　在课堂教学过程中，一旦发现突发安全事件，任课教师或其他在第一时间发现安全事件教职工，要以“救治受伤人为先”的原则，先送受伤者到校医室救治，由校医处理后再送到就近医院救治，送医院途中要有医生、有关任课教师陪护。对于不能随意移动、搬运的特殊伤病员，须立即通知校医及时赶到现场处理，防止伤势和病情加剧。

　　第二、马上报告。

　　任课教师或其他“第一发现人”，在送受伤学生到校医室的同时，尽快报告领导小组和学校领导。领导小组同志应尽快派车到校门口作好送人到医院的准备，同时通知校长或其他校领导。

　　第三、稳定秩序。

　　在送受伤学生到校医室的同时，任课教师要招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展。接到求助后，有关同志应立即通知班主任。

　　第四、综合处理。

　　接到报告的学校领导必须放下其他工作，立即召集政教处、教导处负责人及班主任赶赴现场，组织人员进行救护，同时立即向校长报告，必要时还要向镇中心校报告、“110”、“120”和医疗部门发出救助信息。

　　第五、善后工作。

　　尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。组织人员看望受伤学生和家长，在学生病情稳定后，尽量大可能组织人员对学生进行学业辅导。执照有关法律处理责任分担及赔偿等事务。

　　溪郭一小