示范幼儿园第二学期工作总结

　　示范幼儿园第二学期工作总结

　　回顾本学期，自己的收获特别多。入职近三年的时间，是我第一次带中班。中班孩子相比较小班的孩子，自理能力自控力语言表达能力有了明显的提高。他们从不会自己上厕所不会自己吃饭不会自己穿衣服鞋子等等到现在能把这些事情完成的很好，可以看出孩子们一步一步的成长。而我也成长，与他们一同进步着。

　　这个学期我们开展了许多新的活动如：樱花园游玩蒙氏教学团体操比赛等孩子们在每次的活动中得到了新的体验，而我也一样，获得了新的收获。得到了一次不错的挑战。

　　我经常会在朋友圈里看到很多幼儿园外出游玩的照片，自己很是羡慕，想如果自己能带孩子们出去玩一玩该多好呀，于是我们几位中班的老师就给孩子们和家长们组织了一场有趣的春游。无论是在春游筹备工作中还是春游时，我们都看到了许多热心的家长，他们主动担任队长主动给孩子们买水果带垫子等等，给予了我们很大的帮助。外出游玩孩子收获了快乐学会了在外出时怎么保护自己和注意安全，而我也学会了如何照看好每位孩子如何让他们感受春游的乐趣。更学会怎么样与家长之间的沟通。

　　大学时我就开始接触蒙氏教学，每次听到这个词语的时候我就会感觉遥不可及。从没想象过自己也能上一节蒙氏课。但是这个学期我挑战了，虽然自己有很多不足的地方，但是我有勇气把它完成。在大家评课的观点中我又收获了许多。事实告诉我失败不可怕，我们要有一颗勇于进取的心。

　　对于肢体不太协调的我来说做操跳舞都是我最头疼的事情。我更不敢想象自己在孩子面前带操家长和许多同事在下面观看的场景。想想心里都发怵。但是这个学期我在配班老师的带领下，学会了喊口号学会了排队形学会了在大太阳底下激烈的排练。虽然比赛当天我抢了节拍做错了动作，但是我不气馁。之前再大的辛苦也无所谓。因为我获得了新的体验。我觉的很快乐。

　　幼儿园开展的各项活动，让我们与家长之间的沟通也变的亲密了很多，在每次的活动中，我都能看到默默付出的家长，他们争先恐后的帮助我们搬桌子主动要求留下来和我们一起加班。我们感到欣慰和开心。我们变的像无话不谈的朋友。在育儿方面我们互相交流，彼此分享孩子们在家和在幼儿园之间的快乐。在这份快乐中我觉的我得到了更多的肯定和尊重。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：中心幼儿园教育教学经验总结

　　中心幼儿园教育教学经验总结

　　也许是由于花季里那场甜美的梦幻，也许是冥冥之后的一种缘分，十年寒窗，走过了几多风风雨雨，走过了几度春夏秋冬，我最后实现了儿时的理想--快乐的作一名幼儿教师。时光的脚步从不停歇，我走出校门，踏上工作岗位已经9年了。回顾这9年自己的工作，我才真真切切的领悟到一名幼儿教育工作者的人生五味，其间，有快乐也有悲伤，有甜蜜也有心痛，有委屈更有自豪，有辛酸更有欣慰。

　　在真正踏入幼儿教育岗位以前，我脑海里的幼儿园就是老师带领小朋友一起做游戏，学习简单的知识技能。可当我真正踏入这一行工作时，我对它有了进一步的了解。

　　就在我工作的第二年，我经历了这样一件事，我们班上有一对双胞胎叫张雯、张羽，他也许是因为家里的关系，她俩的衣着很邋遢，平时小朋友都不愿意跟他一齐玩，说她们是脏孩子。那天，她俩不知怎的，哭着吵着要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是脏极了，大家都不愿去理他，但是我想让她俩哭成这样也不是办法，于是我就走过去把她们抱在怀里，轻声地问他:“张雯张羽乖，不要哭了，此刻是中班的姐姐了，不就应再哭了，你们能够告诉老师怎样了吗?为什么要哭啊?”她俩看了看我，啜泣着，低头不说话。于是，我更加耐心地询问原因，最后她俩最后告诉我是因为小朋友们都不要和我们玩，说我们脏。这时，我心里有一种不知名的感觉，原先小孩的心灵是这样的脆弱，一块小小的石头投进她的心湖就会泛起轩然大波。这时，教师的使命感在我的心中强烈地激荡着，我默默地告诉自己:“必须要做一个好老师!让每个孩子都能够身心健康地发展。”

　　当然一个优秀的教师首先要关心孩子。孩子是家里的宝，所以老师对于孩子要百分之百的爱护。这其中其实有很大的学问，值得我终身学习。我们对于孩子要理解宽容，要耐心引导，要吸引注意，要多与之接触。我们班上有一个很“个性”的孩子，着实让我头痛了很久，刚来这个班时，我就注意到有一个个性可爱的男孩子，他叫夏炜烨。我很喜欢他，于是我就走上前去对他表示我的好感，但是出乎我意料的是，他竟然不理睬我，问她话她也只是看着你。之后，问过了指导老师之后才明白，他是一个比较倔强、自尊心也很强的孩子。

　　从那时起，我就对他个性注意，发现他还挺聪明的。只是由于家里人太宠爱的缘故，他比较倔强、以自我为中心。于是我就想慢慢地改变他。但是他实在是太顽固，对我的“攻势”无动于衷。之后，发生了一件事我才觉得他是有意与老师作对。那天，他照例不肯进教室的门口，我也习惯性地走过去对他耐心引导。好说歹说，最后把他劝进了教室。于是，我决定对他做一次深刻的对话，我问他:“夏炜烨，你喜不喜欢来幼儿园”，“喜欢!”，“那你为什么每一天都不愿意自己走进教室”，她说:“我不明白!”。之后，任凭我再怎样劝诱，他都回答“不明白!”，我心里也有一点不耐烦了，我就说:“你来幼儿园是不是来和老师作对的是不是来给老师添麻烦的”“是的!”我一下子被他的回答给震住了，我没有想到他竟然公然地对我做出挑战。这次谈话自然是无法进行下去了，我让他回到了自己的位置，他边走边回头望着我还露出了一丝胜利的笑容，我不禁颤然。那天回家的路上，我甚至对自己产生了怀疑，我是不是很失败是不是很没有用但是之后一想，我怎样能够如此轻易地放弃于是我暗下决心，我必须要耐心地对待，因为这是一个幼儿园老师最根本的职责!经过近一年的相处，他此刻已经和我成了好朋友。

　　我快乐因为我充实在这忙碌而又充实的一年中我也体验到了工作带给我的快乐，在园领导、老教师以及指导老师的帮忙下我无论是从政治思想上，还是从教育教学上都得到了飞速的发展。还记得刚开学不久，我就迎来了进园的第一次“考验”--汇报课，虽然只是一次汇报课，但对于一个“新手”来说难免会感到紧张。从选课一向到上完课，我都处于精神紧绷的状态。但是在这段期间也使我看到了我指导老师对待工作的热情、勤奋、努力，我从她身上学到了在书本上看不到的知识，她的这种工作态度使我原本盲目的道路找到了方向。我开始改变自己对待这份工作的态度，我每一天平静地去应对工作中的点点滴滴，遇到繁琐的事情我不再皱眉头，我尽量微笑着去对待每一个人，每一件事。选取了自己正确的工作态度后，我开始用心地投入到工作中去。我们幼儿园是一所美术特色幼儿园，但如何上好美术课呢我从指导老师身上明白了教学经验对一个教师来说是多么的重要。在上美术课的过程中，我从她身上学到了，给中班幼儿上美术课时就应怎样组织教学，怎样吸引幼儿的注意力，在上课的过程中就应注意什么。

　　在这9年中，我每月都上汇报课，从第一次的紧张不安到此刻，我觉得已经有了很大的改变，但是这中间肯定还存在不少不足的地方，但是我相信“世上无难事，只怕有心人”，在以后的工作中，我会认真应对种种问题，尽力克服种种困难。不懂的东西问出来，听懂的东西做出来，做好的东西说出来随着二期课改的深入，使我感觉到了有一股教改的巨浪冲击着我们，新课程的全新理念吸引着我们，我开始认真的学习、认真的探究新课程，透过学习对于新的课改理念我有了必须的认识和理解，于是对新课程有了兴趣和信心。透过对二期课改的理论学习，我在实践中将近阶段主题与本班幼儿现有认知潜力、生活经验互相衔接，选取确定适合本班孩子发展的资料与形式。作为当今的一名幼教工作者就应认真的学习二期课改的精髓，贯彻二期课改的精神，全身心的投入到工作中，勇于攀登，不管前面的教育道路上有多大的风险都要敢于闯过去，才能实现真正的自我价值，无愧于教师这一神圣的职业。教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。

　　“细微处见真情”是我对家长工作的感受。应对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化推荐，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们带给帮忙，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，开开心心走，使每个家长都感到放心、安心。生活能够一成不变，也能够多姿多彩，充满斗志，工作也是一样，我坚信只要客观地看待自己，克服自身的缺点，用心发挥自己的长处和优势，敢于尝试，敢于创新，肯定会有更大的收获。正如林语堂说过:“满足的秘诀，在于发现自己的潜力和限制所在，在能做好的活动中找到满足，再加上智慧以明白自己的处境，不论多重要或多成功，在宇宙中永久也算不得什么，要有勇气做真正的自己!”过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在今后的工作实践中我会不断的煅练自己，提高自己，不断的充实自己的知识和经验。我会更努力地工作，工作中会更加细心、耐心，力争为园多做贡献!为幼教事业多做贡献!

篇3：实验幼儿园网络研修心得和总结

　　实验幼儿园网络研修心得和总结

　　在这次远程研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家撰写的资源，积极参与课程研修讨论，浏览博客文章，积极发表自己的观点，通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

　　这次研修,学会了怎样去面对困难,需要经常性的进行研修,并且要肯下苦工夫,勤于钻研,才能有所收获。让大家认识到，其实教学过程也是一样,要想在教育领域里有所贡献,你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力,你才会有所成就。 三、这次研修,收获了很多鼓励和感动。论坛里的帖子和留言里那些关心的话语，让我更加明白：交流是一种学习、是一种鼓力、是一种鞭策、是一个大家都能受益的过程，其实，学生是需要鼓励的，老师也是需要鼓励的,教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。 四、在今后的教学过程中，要把新的理念运用到自己的教学实践中。不断学习，总结教学经验，选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段，自觉运用探究的学习方式，设计有针对性地练习，努力提高自己素养，努力探索适合特色的教学模式。此外，还促使我不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作、交流与研讨。 总之，我已经尝到了网络远程研修的甜头，虽然培训快结束了,但我们的学习远没有结束,希望在以后的日子里,多些这样的培训,多些这样的学习。本次培训的结束也意味着新的教学的开始，让我们在政策的指导下,在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，以促进学校、学生的发展。同大家一起在远程网络研修中健康、快乐的成长!

　　提升了自己的教学实践的能力,我认为受益最深的还是听观摩课、和磨课，以及看教学视频这几种形式，这几种活动形式真正提高了我的教学实践能力，让我由理论走向实践，并在实践中形成能体现自己特点的教学风格。

　　通过研修，反思教学方面， 我觉得一名合格的教师，光会教还不行，还得研。要成为一名教育科研教师，要朝着教育特长型发展，这就要求我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在认识能力、设计能力、传播能力、组织能力等方面都有所锻炼。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多搜集教学资源，以堆积、沉淀并吸收经验。 　　教师要 坚持读书，以丰富自己的内涵，任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，想发展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话?因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。

　　培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次研修学习活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。

篇4：幼儿园第二学期后勤工作总结

　　峰云幼儿园第二学期后勤工作总结

　　20**学年第二学期幼儿园后勤条线的工作，在园长的统一安排和关心指导下，以区教育局、托幼办20**年工作要点为目标，根据园务计划的整体安排，经过全体后勤人员的共同努力，在保育保健、综合治理、安全卫生、校舍管理等工作中取得了一定的成绩，较好地完成了计划确定的目标。为更好的提高后勤工作质量，改进不足，现把一学期后勤方面工作小结如下：

　　一、加强学习，不断提高自身素质与能力

　　二、注重规范，不断形成良好意识与形态

　　“三大员”的规范操作一直是我们后勤工作中的重点，除了在思想上重视外，在实践工作中也严格要求，我们加强平时工作的规范检查与考核，促使三大员形成良好的规范意识、养成良好的规范习惯。

　　三、凸显成效，不断完善常规管理制度

　　1.加强膳食管理

　　2.加强安全防范

　　3.做好环境美化

　　4. 加强资产管理

　　四、不断调整优化分配制度与力度

　　后勤条线管理人员对问题缺乏预见性，在工作上出现问题时比较被动，缺少应对策略，给后勤工作的有序开展带来一定的影响。工作过程中作风也不够细致，与一线人员缺少交流，管理艺术性不强，工作中原则性和人性化的平衡把握还不够好，对幼儿园后勤工作整体发展和长远规划缺乏自主性的思考。针对后勤工作中的问题，我们在今后的工作实践中将加强自身学习，不断调整心态，挖掘潜力，努力提高工作实效性。

篇5：幼儿园第二学期家教工作总结

　　峰云幼儿园第二学期家教工作总结

　　本学期我园以幼儿园新四年发展规划、园务计划和业务计划为依据，以《上海市家庭教育指导大纲》、《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》及幼儿园十三五规划为引领，立足幼儿园家园社区工作实际，依托社区资源，进一步扎实开展各类家长指导工作。现将工作予以总结如下：

　　一、家委会管理，助推家委会共同发展。

　　二、家教指导，提升各层教师家教指导能力。

　　三、课题研究，提高教师家教研究能力。

　　四、家园共育，提升家长参教积极性。

　　1、家长学校

　　2、亲子社会实践活动

　　3、亲子结构游戏

　　4、家园小报

　　5、日常家园沟通

　　6、家长满意度测评

　　五、0-3亲子早教活动

　　六、存在问题与对策：

　　松江区峰云幼儿园