小学音乐教研组学年第二学期工作总结

　　浦杨小学音乐教研组学年第二学期工作总结

　　本学期，教研组在教师力量不足的情况下，克服所有困难，顺利完成学期伊始工学校工作计划，同时配合学校各个部门完成各项艺术活动。具体内容如下：

　　一、关注教师成长，提升教师素养

　　组内教研活动中积极开展教育研究活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。这一学期，我们教研组全体教师认真学习了新课程的教学理念，以此指导教师的实践工作。每月2次周四上午定时开展教研活动，在教研活动中，教研组重视发挥教师的集体的力量，相互学习和交流。备课是教学的第一个环节，我组以“单元作品分析”的项目研究理念与实践为出发点，组织教师基于课程标准的学段内容进行作品分析，以音乐要素和人文内涵为分析背景，真正做到从学情出发，挖掘音乐作品的特性，在此基础上进行教学目标与过程的设计。通过这样的教研活动，教师们逐步改变了备课观和教学观。

　　此外，组内教师认真备课，超周备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，教学设计新颖、独特，要融入教师的个性和智慧，具有时代性和挑战性，变传统的“新教材”为“用教材教”，体现“设计理念--设计思路--教学过程--拓展才华--动态评价--教学心得”与新课程相适应的新模式。并且进行组内教案互查，发现问题及时调整，进行修改，凝思集优，备出了一堂堂好课。同时也提高了备课水平。上课是教学的关键环节，本学期组织本组教师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。组内教师积极参加学校“春华杯”活动，提交教学设计、课件各一份。

　　聘请区教研员进校带教组内教师，指导教师提升教学水平。

　　2.做好拓展型课程

　　组内教师承担我校2门拓展型课程。针对不同的学生学情，现有的教材和教学目标进行了相应的调整和修改。民乐和合唱拓展课选择了更加适合学生生情的音乐作品和音乐活动，更好地拓展学生的音乐视野和音乐素养。

　　3.提升课题研究能力

　　本学期，组内2位教师参加了区域层面的“单元作品分析”项目小组，在区教研员的引领下，根据市级音乐教研活动提出的实施计划和方案，承担了四年级第一学期第四单元的作品分析案例的任务，在项目组区骨干教师的指导和帮助下，顺利完整了工作任务，进一步提升了教师的对于作品的研究能力。

　　二、营造学生喜欢的音乐艺术氛围

　　1.创建学生喜爱的音乐艺术团队

　　本学期，组内教师负责民乐团队、合唱团的日常训练工作。在训练的方法和策略上，负责教师也能够根据学生的情况进行了课后回课、学期考核、优秀学员等等有效措施，提升学生的音乐技能，促进学生的音乐学习积极性。

　　同时，在区艺术节单项比赛的准备活动中，教室们利用课余时间对学生进行指导，学生们分别获得区小组赛的二、三等奖。

　　2.开展午间俱乐部

　　本学期，我组制订了舞曲为主题的午间俱乐部活动，根据各年级不同的学生的兴趣，选择了国内外经典的音乐作品，并结合歌唱、舞蹈等方式，让学生参与其中，提高音乐学习的兴趣。

　　同时，本学期组内教师将在学校少年宫项目负责人的引领下，开拓新型的“摘星”俱乐部体验活动，尝试了“爵士舞”小先生的体验活动，并且对区级层面进行展示，获得好评!

　　音乐备课组

物业经理人网-www.pmcEo.com

篇2：音乐教研组工作总结

20**年音乐教研组工作总结

这一学期，在学校领导的正确领导下，在“三全育人”的教育理念指导下，以***理论、“***”重要思想为指针，大力推进教育创新，加快教育发展，以教学研究为先导，全面提高音乐教学质量。树立科学的发展观，进一步解放思想，大胆实践，开拓创新，更新观念，深化课程改革。音乐组教师开拓创新、与时俱进，走科研兴校、科研兴教之路。我们音乐组坚持素质教育的大方向，努力学习现代化教育理论，转变观念。下面我们就这一学期的工作从以下几方面作一个简单的总结。

一、加强理论学习和研究，提高自身修养

和水平，促进课程改革。

我组用心开展教育研究活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。这一学期，我们教研组全体教师认真学习了新课程的教学理念，以此指导教师的实践工作。每周周三上午定时开展教研活动，在教研活动中，教研组重视发挥教师的群众的力量，相互学习和交流。备课是教学的第一个环节，我组教师树立“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以新课改、新理念为出发点的备课观和教学观。认真备课，超周备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，教学设计新颖、独特，要融入教师的个性和智慧，具有时代性和挑战性，变传统的“新教材”为“用教材教”，体现“设计理念——设计思路——教学过程——拓展才华——动态评价——教学心得”与新课程相适应的新模式。并且进行组内教案互查，发现问题及时调整，进行修改。凝思集优，备出了一堂堂好课。同时也提高了备课水平。上课是教学的关键环节，本学期组织本组教师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。

二、抓好三课活动，促进质量提高。

我组严格按照教育局、学校的教学安排制定教研组教学计划，并在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论，然后构成文字性的计划。在教学过程中我们严格地按照计划开展工作，及时的检查计划落实的状况，反馈调控。用心参加学校组织的教育教研活动，组内公开课，教学方法多样灵活，师生互动，学生兴趣浓厚，并且颇有创造性，能够体现新课程的教学理念。教研组老师多次听课，认真做好听课笔记，课后进行评课，透过评课能够使大家去粗取精、求同存异、取长补短、共同进步。透过教研交流、总结推广教学经验，提高教师教材分析、教学设计、课堂教学、听课评课、课题研究等教学业务潜力和水平。

三、开展第二课堂活动，培养艺术队伍

我组在培养学生兴趣的基础上，进一步加大工作力度，每周定时定点定人进行培优活动。每个教师根据自己的特长，带好自己的艺术队伍。有老师抓好电子琴的培训，有老师做好舞蹈队的训练工作，每个教师工作目标明确，各司其职。让有音乐特长的学生施展才华，互相学习，取长补短，不断提高他们对音乐的表现潜力。协助学校政教处排演《满江红》获得区级表演二等奖和创作银奖。协助年级组搞好古诗文诵读活动。

四、存在的问题及努力的方向

本学期透过教案检查发现，有部分教案不合要求，单元备课项目齐全而每一课时的项目不全；教学过程这一环节过于简单没有教学方法和活动方法；教学反思这一环节流于形式，三言两语，没有起到应有的作用；

总之，我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉，勤奋工作。让我们借新课程改革的东风，百尺竿头，更进一步！