镇中心学校教师健身舞比赛活动方案

　　墩双镇中心学校教师健身舞比赛活动方案

　　为推进墩双中心校教师健身运动深入开展，活跃和丰富教职工文化生活，激发教师的工作热情，促进校园文化建设，初定定20**年母亲节之际，举办以“舞动激情 展现魅力”为主题的第五届教职工健身舞比赛活动。具体方案如下：

　　一、组织机构

　　1、主办单位：长丰县墩双镇中心学校

　　2、领导小组：

　　组长：zz z

　　组委会成员：由各小学校长、幼儿园园长担任，主要负责本次比赛活动的组织实施和协调工作。

　　二、报名、比赛时间及地点

　　报名时间：20**年4月20日下午下班前相关信息发送到z校长QQ邮箱(z)

　　报名内容：节目名称、节目时长、参加人数

　　比赛时间：初定20**年5月14日(母亲节)

　　比赛地点：初定物华小学

　　三、参赛事项

　　(一)参赛项目：集体广场舞

　　(二)参赛对象：代表队组建建议：墩双中心小学、物华小学、镇中心幼儿园至少组建1个代表队，夏店小学和中德友谊小学、罗集小学和叶祠小学、吴店小学和佛堂小学分别组建1个代表队，邀请北城实验小学组建代表队参赛。5个民办幼儿园工作片，原则上以片为单位分别组建1个代表队，特殊情况提前与组委会联系，参赛人数不得少于15人。

　　四、组织工作

　　(一)评委：部分中心校领导及邀请的有关领导同志，评委做到熟悉广场舞项目特点，理解广场舞竞赛规程和评分规则，并能公正评分。

　　(二)评分说明：(10分制)

　　1、动作编排：进退场有序;

　　2、现场完成：

　　3、技术舞感：动作协调标准，节拍准确，不抢拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;

　　4、表现力、交流与配合：有集体荣誉感，动作整齐一体化;

　　5、音乐与服饰：精神面貌饱满，服装得体。

　　具体项目按评分标准执行。

　　6、各代表队于5月14日早上6:30(时间如有调整，另行通知)到达指定抽签，决定决赛出场次序及走场，安排决赛相关事宜，同时上交参赛音乐文件(U盘拷贝MP3格式)

　　(三)参赛动作艺术性要求：

　　1、充满活力、积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作、丰富的队形变化，能充分体现广大教职工的风采。

　　2、必须充分展示身体的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

　　3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作。

　　4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

　　(四)参赛要求：

　　1、凡报名参赛的选手，在训练、比赛期间如遇身体不适者，请不要勉强参赛，否则一切后果自负。

　　2、每支参赛代表队的选手人数不少于15人，不足将有扣分。

　　3、每支参赛代表队参赛时长限6---8分钟(含进出场时间)，超过或低于规定时间的适当扣分。

　　4、每支参赛代表队表演时需统一服装，要充分展现队伍的精神面貌。

　　五、奖项设置

　　本次大赛设立一、二、三等奖。

　　六、相关要求

　　(一)各校(园)要高度重视，精心组织。指定专人负责，组织、选送好本次比赛参赛作品，在不影响正常工作的情况下做好参赛作品的日常排练工作。

　　(二)各参赛学校和组织委员会要明确职责，加强协作，密切配合，共同努力，确保集体舞比赛活动有序开展。

　　(三)加强宣传，营造氛围。加强对本次比赛活动的宣传力度，展示我镇幼儿园、小学教师的良好风貌，营造浓厚的舆论氛围，不断扩大社会影响力。

　　长丰县墩双镇中心学校

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篇2：镇中心学校运动会比赛方案

　　墩双镇中心学校运动会比赛方案

　　为了推动我校体育运动的发展，提高全体学生参加体育运动的积极性，增进学生的身心健康，促进全民健身运动，使我校的体育工作更上一个新台阶，按照学校工作计划，决定举办墩双镇中心学校第四届运动会。

　　一、比赛时间

　　20**年10月中旬(待定)

　　二、比赛地点

　　暂定北城实验小学运动场

　　二、报名时间

　　20**年9月25日前

　　二、比赛项目

　　一、二年级：立定跳远、一分钟跳绳、60米跑、垒球、沙包。

　　三、四年级：一分钟跳绳 、4×100米接力、60米跑、100米、200米跑、急行跳远、垒球、跳高。

　　五、六年级：4×100米接力、60米跑、100米、200米跑、400米跑、800米、1500米跑、急行跳远、垒球、跳高。

　　三、报名方法

　　1、运动员必须认真检查，证明身体健康者方能报名参加比赛。

　　2、一、二年级报名人数：立定跳远、60米跑、垒球、沙包、1分钟跳绳，每队男女各3-5人。

　　3、三、四年级报名人数：60米跑、100米、200米跑、急行跳远、跳高、垒球、一分钟跳绳，每队男女各4-8人，“4ҳ100米接力”每队男女各4人或8人。

　　4、五、六年级报名人数: 60米跑、100米、200米跑、400米跑、800米、1500米跑、急行跳远、垒球、跳高，每队男女各4-8人，“ 4ҳ100米接力”每队男女各4人或8人，六年级每队男女限报2人，限报4*100米接力。

　　5、每个运动员限报两个单项，参赛运动员可兼报接力。

　　6、分四支代表队：墩双小学代表队、物华小学代表队、夏店片代表队和罗集片代表队。各代表队各自整合每个组别报名，由片(校)负责人负责报名统筹工作。

　　墩双小学代表队负责人： z

　　物华小学代表队负责人： z

　　夏店片(夏店、友谊)负责人： z

　　罗集片(罗集、吴店、叶祠、佛堂)负责人： z

　　四、竞赛要求

　　1、接力赛按年级组成绩取前四名进决赛，径赛60米、100米、200米、400米项目按年级组预赛总成绩前五名进决赛，一分钟跳绳、800米、1500米和田赛按成绩取前六名，如成绩相同者，名次并列。

　　2、计分方法：接力赛第一名18分，第二名14分，第三名12分，第四名10分;单项比赛人数达五人以上项目取前五名，不足五人按减1的方式录取，比赛积分统一按9、7、6、5、4、3的方式计分，破第三届运动会记录的每项加5分，团体总分相等时，以第一名多者列前，第一名人数再相同时就以各项比赛最好成绩进行比较，高者排前。

　　3、各运动员要提前三十分钟到比赛地点参加检录。

　　4、当径赛项目与田赛项目发生冲突时，田赛项目必须服从径赛项目，以保正常比赛秩序。

　　县墩双镇中心学校

　　年9月6日

篇3：七彩阳光小学生广播操比赛方案

　　“七彩阳光”小学生广播操比赛方案

　　为了规范学生广播操动作，提高学校整体广播操质量，展示学生风采风貌，落实“每天一小时”体育活动时间的要求，推进墩双中心校阳光体育的蓬勃发展，深入推进素质教育，现决定举行“七彩阳光”小学生广播操比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、组织机构

　　组长：z

　　成员：zz 各校校长

　　二、参加对象：各校一至六年级学生。

　　三、比赛时间：20**年5月10日上午8：00

　　四、比赛地点：墩双小学校园内运动场

　　五、比赛内容：第三套小学生广播操《七彩阳光》。

　　六、比赛要求：

　　1、以学校为单位组成方阵参加比赛，参赛人数各校根据学校人数自行确定，尽量将参与面扩大，给予更多学生参与的机会。

　　2、出场、退场要求整齐、快捷地到达场地。比赛队形要求纵、横、斜合一线。

　　3、广播操动作评比规则根据《七彩阳光》挂图的动作说明为参照标准。要求动作准确、规范、符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，使学生达到良好的锻炼效果.

　　4、统一校服，队伍整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。

　　5、各班设领操员一名，进退场由领操员指挥，进场后向裁判员报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判长同意后方可进行比赛。

　　6、各班按抽签顺序进场比赛。

　　7、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　七、奖项及评分标准

　　1、比赛设一等奖两名、二等奖四名、三等奖若干名。(颁发奖牌)

　　2、比赛采用百分制标准评分，入场、退场10分，队形10分，服装整齐10分、领操员10分、做操60分。

　　3、评委：(待定)

　　九、工作人员安排

　　1、总指挥：z

　　2、裁判长：z

　　3、现场主持：z

　　4、场地布置(划分场地、悬挂横幅、音响等)由墩双小学具体负责。

　　6、计分统分：姜昌文 周业元

　　8、赛场协调(清点人数、进退场调度)：z

　　十、其他要求

　　1、各校要抓紧时间加强训练，争取赛出好成绩。

　　2、各校一定要认真组织好学生参加比赛，安排教师维持纪律及负责学生安全。比赛当天7:30之前务必到场，熟悉场地及进退场路线。

　　墩双镇中心学校

篇4：5.25心理健康教育活动月系列主题活动30天健步走比赛活动方案

　　5.25心理健康教育活动月系列主题活动30天健步走比赛活动方案

　　健步走是一项以促进身心健康的步行运动，曾是我国的传统健身项目，中医称其为“百炼之祖”。它讲究姿势、速度和时间，行走的速度和运动量介于散步和竞走之间。健步走的健身作用主要体现在：提高心肺功能耐力、改变血液质量、调节血管技能、减肥、促进骨关节健康、增加人体免疫能力、改善心理状态、改善情绪状态、改善睡眠质量--可以缓解精神压力，使兴奋灶转移，促进睡眠。大学生的身心状况不仅关系到其自身的发展，而且关系到我国现代化建设的现在和未来。然而，调查数据显示，大学生的身体素质和心理素质呈现逐年下降的趋势。为了提高大学生的身心素质，养成良好的健身习惯，培养团队协作意识和集体荣誉感，我校将在全校开展30天健步走比赛活动。

　　一、活动名称

　　30天健步走比赛

　　二、活动主题

　　心感恩·爱传递·共成长

　　三、组织单位

　　主办单位：学工部心理咨询中心

　　协办单位：校学生会心理部、各二级学院心理部

　　四、活动目的

　　1、通过30天的连续健步走活动，促进学生养成运动的习惯。

　　2、促进学生发泄不良情绪，缓解精神压力，改善睡眠。

　　3、以班级为单位参与活动，培养团队协作意识和集体荣誉感。

　　五、活动时间

　　20**年4月25日-20**年6月5日

　　六、活动对象

　　湖南交通职业技术学院全体在校学生

　　七、参与方式

　　请参加比赛的学生于4月24日前到各班心理委员处报名，心理委员将参与比赛的学生添加好友，加入微信运动，并将报名学生名单和微信名填写在《30天健步走比赛活动班级统计表》(附件1)。

　　八、具体活动规则

　　(一)标准

　　健步走的步数标准为每天10000步，在40天活动时间中30天达到每天10000步及以上为达标。

　　(二)统计方式

　　班级心理委员在微信运动中将班级参与比赛的学生“添加关注”，每天晚上11点将参与比赛的学生当天步数进行截图(留底备查)，将结果填写在《30天健步走比赛活动班级统计表》(附件1)上。

　　(三)奖励设置

　　1、集体奖

　　以二级学院为单位，根据达标率(达标学生人数/学生总人数=达标率)设置奖项，取前3名，给予一定奖励。

　　以班级为单位，按达标率高低评选“优秀集体奖”，取前20名，给予一定奖励。

　　2、个人奖

　　个人在40天活动时间中每天达到10000步以上，可以申报“优秀个人奖”，名额不限，给予一定奖励。

　　(四)资料提交

　　1、6月7日，班级心理委员将《30天健步走比赛活动班级统计表》(附件1)和40天截图(留底备查)交到各二级学院心理部，6月8-10日，校学生会心理部协助各二级学院心理部对各班提交的表格和截图进行随机抽查。

　　2、6月10日，各二级学院和技校将本部门达标率、优秀集体奖班级、优秀个人奖名单汇总，填好《30天健步走比赛活动学院达标率统计表》(附件2)、《30天健步走比赛活动优秀个人奖统计表》(附件3)盖章纸质档和电子档交学工部心理咨询中心。

　　学生工作部

篇5：读书节集体朗诵比赛活动方案

　　读书节集体朗诵比赛活动方案

　　为丰富读书节活动，本着学生全员参与、教师认真指导、班级之间友谊比赛的原则，以“书香润心灵阅读促成长”为主题，以提高学生诵读经典作品的水平、增强学生集体荣誉感为宗旨，由二部语文组牵头，特制定方案如下：

　　一、活动时间：12月29日上午

　　二、活动地点：体育馆二楼

　　三、参加人员：六、七、八年级全体师生

　　四、指导老师：六、七、八年级各班语文老师，班主任做好组织工作

　　五、朗诵内容：由各班语文老师选定好朗诵内容，一个老师(每两班)一个内容，可以是诗词，也可以选其他内容。若朗诵另需配乐，也由语文老师设计好。

　　六、参赛人数：每个团队50人(两个班级整合)，如果教一个班就全员参加。

　　七、奖项：分年级组设奖，各设一等奖一个，二等奖两个，三等奖两个，给指导老师奖励，给班级考核加分(期末考核德育荣誉类分别记2分，1.5分，1分)。

　　八、奖品奖状：由德育处提供。

　　九、活动流程：

　　1、8：00-8：45各班在教室排练朗诵节目;

　　2、9：00各班有序入场;

　　3、9：15-9：45六年级朗诵比赛;

　　4、9：45-10：00六年级推荐好书小报评比获奖名单公布，颁奖;

　　5、10：00-10：30七年级朗诵比赛;

　　6、10：30-10：45七年级“三huì西游、品读经典”活动获奖名单公布，颁奖;7、10：45-11：15八年级朗诵比赛;

　　8、11：15-11：30八年级“一战到底”阅读挑战赛获奖名单公布，颁奖;

　　9、11：30集体朗诵比赛获奖名单公布，颁奖。

　　十、分工：

　　1、前期准备(德育处)：

　　横幅、舞台布置、音响、投影：z

　　班级场地划分：z

　　现场活动摄影：z

　　活动报导上传校园网及微信推送：z

　　2、朗诵比赛相关准备(语文组)：

　　(1)出场顺序抽签

　　(2)节目单制作

　　(3)主持人、主持稿确定

　　(4)评分标准及规则确定

　　(5)评分表的准备和下发

　　3、评委(德育处)

　　(1)评委组成：校级领导、二部中层、二部语文教研组长、六七八年级语文备课组长(备课组长不参与所在年级比赛打分)、音乐老师

　　(2)桌签制作、评委用的签字笔准备

　　(3)分数计算：z

　　4、表彰环节前期准备(德育处)

　　(1)各年级组评奖结果汇总，获奖名单12月26日下班前报给z。

　　(2)奖状，奖品：各年级组活动奖状由年级组和语文备课组准备，集体朗诵比赛奖状由德育处准备;年级组活动奖品由年级组和语文备课组准备，并将奖品带到颁奖现场在颁奖环节和奖状一起发放。

　　(3)颁奖领导：

　　各年级组活动颁奖：年级组长、语文备课组长

　　集体朗诵比赛颁奖：z校长z校长童校长