辅导员工作心得体会：桃李不言，不为成蹊

　　辅导员工作心得体会：桃李不言，不为成蹊

　　回首我多年来担任辅导员的经历，用钱钟书先生的一句话改编来说就是：之前我从未想过自己会当一名辅导员，当了辅导员之后，我从未后悔。

　　我看着这一年一年操场上的绿军装，也看着六月末11栋教学楼前草坪上毕业生的学士服。我看着学生们刚刚迈进大学校园时，满脸的憧憬和希望，带着6月高考后的轻松。然而一段时间后，他们的脸上开始有了迷茫：怎么老师讲课讲得飞快，为什么老师讲的课我听不懂，学校里这么多的社团该选哪一个，要不要加入学生会，要不要竞选班委，还有的被生活琐事忙的焦头烂额。这些问题，每一届的学生都曾问过我，在一一解答的同时，我也感到有些欣慰，因为他们对自己的生活有所追求，对自己所处的这一阶段有规划。在他们与我一次次的对话中，我与他们的距离也在一步步拉近。他们对我的称呼也由辅导员变成了“晶姐”，这过程是奇妙的，也是对我工作的一种鼓励，只有与学生之间的距离近了，我才能真实地感受他们心里的困惑以及问题。

　　等到大二的时候，我能感觉到学生们脸上的迷茫消失了，那时候他们已经对生活上的一些事能够处理的游刃有余，在学习上也获得了一些适合自己的经验和技巧，也开始明白将重心回归学业。并对自己今后的学习生涯做出规划，有计划考研的，有毕业就去找份好工作的。我把这个变化，叫做第二次成长。

　　再到大三时，这时候我的工作变得更有挑战性，学生们来寻求我对于他们未来的建议时，我要根据他们的自身条件和个人意愿做出对他们更有利地指导，给他们提供最新的信息，提出他们可能会遇到的问题，打消他们对未来的困惑。不同的学生会有不同的想法、不同的目标，然而我对所有的学生，初衷却都相同，就是希望他们首先能成为一个伟大的“人”，再去成就他们脑海里伟大的事业，实现人生价值。这便是教育的目的所在。

　　大四的时候，学生们开始奔波在外，我也在为他们每一个人牵挂着，面对即将来临的离别，有些不舍，有些心酸。但同时又希望他们能够投身于社会这个崭新的富有挑战性的环境中，锻炼出一个全新的自我，实现人生的价值。

　　家长送孩子到高校求学，辅导员被委以管理教育孩子的重任。于是我便成为这个大“家”中的“家长”。他们挫败时，我给他们鼓励;他们取得成绩时，我为他们鼓掌。虽然我这个“家长”可能比较内敛，但是学生们会时常给我感动。比如逢年过节收到祝福的短信、贺卡。这些小礼物，让我明白他们也能够接收到来源于我的那一份关怀。

　　桃李不言，不为成蹊，不为时常为人称道，只是希望做学生人生路上不知疲倦的领路人，求知路上坚定的导师。

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篇2：辅导员工作心得体会：会思考、常感悟、勤总结

　　辅导员工作心得体会：会思考、常感悟、勤总结

　　毕业班是大学里相对特殊的群体，随着社会阅历的增长，以及面临的就业压力，在毕业生的日常教育管理中，会出现一系列新情况和新问题。如何做好毕业生工作，我认为应该对学生有代表性的问题予以思考，这样开展各项工作才有针对性。包括以下几个方面：

　　一、做好毕业生思想政治工作，增强安全防范意识。

　　毕业生以实习和求职为主，在校时间短，加之社会经验不足，很难抵御一些不良诱惑，学生存在安全隐患。对此，应关注毕业生中的重点、特殊人群，做好毕业生的安全教育。

　　二、开拓就业指导新途径，落实就业服务工作。

　　毕业班的工作重点是就业。多数学生对找工作心理比较盲目，就业信息渠道窄，不知道自己适合怎样的工作，面对严峻的就业形势和即将走向社会没有足够的心理准备，产生担心、害怕、不自信，导致学生们形成一种被动心理。为了帮助学生就业，我院毕业班辅导员付出以下努力。

　　1、学习就业政策，熟悉工作流程。学期初，参加就业处组织的毕业班辅导员培训，学习毕业生相关政策，熟悉毕业生工作流程。

　　2、转变学生就业观念。结合毕业生实际情况，结合当代大学生的特点，引导毕业生树立正确的择业观和事业观，并针对当前学生择业时出现“高不成，低不就”，频繁跳槽等现象进行教育指导，转化毕业生择业观念，有意识地引导学生树立“先就业，后择业”的就业观念。

　　3、搭建信息网络，服务就业学生。通过建立QQ群及微信群，使就业工作信息化，保证就业信息及时传达给学生。

　　4、多渠道开展毕业生就业指导工作。组织毕业生参加学校开展的就业指导和相关招聘等，对毕业生进行就业形势，就业政策和就业技巧的指导，通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业政策。

　　5、及时做好毕业生就业统计工作。进一步完善毕业生就业统计工作制度与方法，汇总已签约人数、欲签约名单和各宿舍就业签约现实情况及存在的问题，定期汇报就业进程，及时了解毕业生去向，掌握就业动态。

　　6、密切联系用人单位，拓宽求职就业渠道。经努力，先后与博远致和、湖北聚集优科技有限公司、招商证券等多个单位建立良好关系，为学生提供近二十个工作岗位。

　　三、开展简历制作大赛

　　为了使学生明确职场定位，把握用人单位的思想脉搏，帮助学生迈出职场关键一步，毕业班辅导员组织了简历制作大赛活动。让同学们更深层次地了解在应聘中应注意的问题，及时发现自身不足，进而提高他们在应对职场挑战方面的整体竞争力。

　　看到学生的进步和感激，我体会到毕业班辅导员工作的辛苦，理解了高校教师的光荣使命，最重要的是，它让我更加深深的热爱我的工作--充满爱的事业!相信会思考、常感悟、勤总结，才能在既定的角色中逐渐历练成熟，从而不断获得心灵上的充实和阅历的积累。

篇3：辅导员工作心得体会：我的心永远17岁

　　辅导员工作心得体会：我的心永远17岁

　　从20**年进校至今，我已在辅导员岗位上工作六年，积累了经验，也多了些感悟。

　　作为一名辅导员，我们应该是学校里和学生关系最密切的人群。这份工作很辛苦，但也很快乐;事情琐碎，却很有成就感。至于工作体验，正如央视主持人白岩松所说，痛并快乐着。刚参加工作的那一年，我仍然记忆犹新。我带的学生是经济管理学院20**级会计专业，一共6个班，238人，学生只比我小5岁。我们一起在球场打球，出操的时候一起围着操场跑圈。随着时间推移，我和学生的年龄差从5岁到现在的15岁。但是我觉得这些年，我并没有变老，我的心态依旧年轻，伴随学生成长的同时，我自己也在长大。拥有一颗永远年轻的心，是任何其他事务都不可取代的。

　　作为年轻人，永远要有梦想。人类之所以可以不断地进步发展，就是因为我们有梦想。也正因为梦想，我们才可以为之努力和奋斗，才能走得更远，飞得更高。

　　在你追逐梦想的过程中，你会遇到很多的朋友。当有新朋友走进你的生活，与你志同道合，相伴走一段路，你要懂得感激。因为我们每天会遇到许许多多的人，并不是所有人都能和我们有交集、甚至成为挚友。大家能在一个学校、一个学院、一个班级、一个宿舍，这些都是珍贵的缘分，要懂得珍惜。

　　若干年后，当我们步入社会，当我们功成名就，我们最怀念的不是自己赚过多少钱，有多大的名气，而是年少时在一街喝酒撸串，在女生楼下等女友，在模拟法庭看节目，穿着学士服和武昌首义学院校门合影，傻傻地笑得很甜......

篇4：辅导员工作心得体会：辅导员很光荣，我无怨无悔

　　辅导员工作心得体会：辅导员很光荣，我无怨无悔

　　作为一名工作了10多年的辅导员，这句话让我莫名地感动，感动的是我们的付出与努力被党和国家看见，被党和国家肯定，被党和国家记得。刘云山书记的勉励是对我们这支队伍的肯定与鼓励，也更加坚定了自己当初的选择和职业归属感、认同感。

　　20**年8月，我留校担任辅导员，至今已经走过了11个年头。在这11年中，每年都会看到有辅导员离开这个岗位，又会有新的辅导员加入这支队伍，而我已经坚持了11年，并且还会坚持下去，因为这是我的选择。

　　20**年7月，我在武昌首义学院以优异的成绩拿到了华中科技大学的毕业证，为我的大学生活画上了圆满的句号。很多同学不理解为什么我拿着本校的毕业证却选择留校做辅导员，而我却很坚定，因为这就是我想要做的工作。

　　相比较外面社会的浮躁，我更喜欢大学校园的宁静。留校可以继续我的大学校园生活。我喜欢阅读，还可以继续享用图书馆浩瀚的图书资源，看自己还未曾看的书。

　　辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。在我们学校，辅导员是属于教师编制，需要通过岗前培训取得高等学校教师资格证。留校做辅导员可以圆我的教师梦，从事我喜欢的教育事业，并且促使自己不断学习、更新知识，紧跟时代的步伐，不会因为时间的推移而与社会脱节。

　　每天面对一群朝气蓬勃的学生，可以让自己永远保持一颗年轻而平和的心。可以把自己无私的爱给可爱的学生，帮助他们成人成才，这于学生、学生家庭和社会都是有益的贡献，可以让自己更有价值感。对学生而言，大学遇到一个好辅导员，能成为良师益友，也将是他一生的幸福。

　　理想很美好，现实却很骨干。做了辅导员之后才知道我们的工作有多么的繁琐。我们的定位是辅导员、是思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生健康成长的指导者和引路人。要深入学生，掌握学生思想动态，做好突发事件的处理工作，维护学校和社会稳定。学生事无巨细都会来找辅导员，我们不像老师像老妈，甚至有人说更像保姆。千条线一根针，只要是学生的事情，学校各部门都会找辅导员，会问学生的辅导员是谁。我也有过困惑和迷茫，但是当自己带完一届又一届的学生，与学生一起感受他们成长的点点滴滴;看到他们成人成才，毕业时深鞠一躬向我表示感谢;逢年过节时各种祝福短信铺天盖地，走到哪里都有自己的学生，有了桃李满天下的感觉，便觉得一切努力都是值得的，更坚定了要把这条路走下去的决心。

　　我们的工作虽然平凡，每天做着许多琐碎的小事，然而这一件件小事，却关系着每一个学生的成长，关系着每一个家庭的幸福，关系着国家和民族的希望，这也是我们自己价值的体现，正所谓辅导员的高度有限，但宽度却可以无限延伸。辅导员是以心换心的无悔选择，相信在成就别人梦想的同时，也一定能够成就自己、实现自我、收获感动。

篇5：辅导员工作心得体会：用青春浇灌青春

　　辅导员工作心得体会：用青春浇灌青春

　　不知不觉在辅导员的岗位上已经工作了十一年，期间的快乐与惆怅，相信大家与我有同感，这是一项需要用青春浇灌的幸福事业。 十一年前，我留校成为了一名辅导员，从学生到老师的角色转变，多么的新奇而兴奋。这份工作是青春的延续，我充满激情。那时我22岁，学生20岁。于是在我的工作中有了很多的第一次。第一次去教室查课，我很胆怯;第一次查寝，拉近了师生之间的距离;第一次站在偌大的教室面对近两百名学生进行周讲评，我严肃而紧张;那时学生们亲切的叫我珊珊姐。

　　20**年在忙碌中送走了03级的毕业生，我们虽然相处两年，但是感情深厚，或许因为这是我带的第一届学生。同年9月迎来了07级的新生。那时我25岁，学生19岁。学生们依然亲切的叫我珊珊姐。初见我时，他们是稚气未脱的高中毕业生，离开我时，已经是成熟稳重的大学毕业生了。在不知不觉中，我们携手度过了四年时光，我们一起谈人生，谈理想，共同成长。从穿上军训服开始军训，到穿上学士服临近毕业，我见证了他们从稚嫩到成熟的成长过程。临别时，纵有千言万语，但说出来的只有一句常回来看看。我希望他们高兴时能回来看看，不开心时也回来跟辅导员聊聊天。那一年，我成为了一位母亲。

　　接下来的三年我送走了三届毕业生。每次接手毕业班，心里都会有些惴惴不安，他们成熟有主见，忙着实习，忙着找工作，忙着跑招聘会，忙着毕业设计。管理大四的学生更需要耐心，以前的我做事情风风火火，急于求成;此时的我更加成熟而淡定，对待学生，对待工作更细致也更有耐心。数年学生工作中积淀的师生情是我的收获，也是我工作的动力，这样的感情是在一天天的生活中，无数次的谈心开导中积淀下来的。我们一起分享生命中的快乐和苦恼，当他们取得成绩时，我们开心而自豪;当他们受挫时，我们感同身受;当他们毕业时，我们心情特别复杂，有不舍、有担心、有期待，但更多的是牵挂;因为清纯的学子初入社会必将经历磨练，羽翼渐丰之后才会适应社会。贴近学生，切实解决他们的困难，站在学生的立场理解开导他们，做他们人生的领路人，这是我们的使命。

　　有那么一群学生即使毕业了，每逢佳节也会给我们发来问候的短信，有那么一群学生依然会像以前那样推心置腹的跟我们聊工作的辛苦、生活的不易。学生视我们为知己、朋友，我们更觉得身边多了这样一群亲人、朋友是一件多么幸福的事情。

　　20**年再次带新生，已步入中年的我心情依然激动。这时我32岁，学生18岁，面对比我小十四岁的新生，相比以前，更多了一份像对待子女一样的关爱，想的更多了，嘱咐更多了，这时学生亲切的叫我“妈”。多么亲切，在家里有孩子叫我妈，在学校有学生亲切的叫我妈;回到家是一个小家庭，有家人陪伴，其乐融融;在学校，又来到一个大家庭，有一群年轻而有朝气的学生围绕，忙碌而充实。

　　十年弹指挥间，过去的点点滴滴似乎有些模糊不清，回忆起来又历历在目。从青涩到从容，我将青春投入到这份事业，看着学生从初来乍到的懵懂到走出校园的成熟稳重，觉得一切的付出都是值得的，我们用青春见证了学生的成长，是学生的成长让我们的青春更加丰满，更有意义。