外交部副部长国旗下主持词

　　外交部副部长国旗下主持词

　　老师们，同学们大家好，我是六(8)班的潘z，在本次大队委员的竞选活动中，刚光荣地担任外交部副部长这一职位。本周由我们六8中队来为大家服务。服务为大家，服务也靠大家，希望能得到大家的支持与配合，让我们的文澜校园更加和谐幸福。今天由我来为大家服务主持升旗仪式，在此也衷心希望大家在文澜的每一天里平平安安，快快乐乐。

　　1、升旗仪式现在开始，全体同学向左转!

　　2、出旗，奏乐

　　3、升国旗奏国歌 少先队员行队礼

　　4、礼毕，向右转

　　5、唱国歌，有请指挥。

　　5、下面请上周值周班级作班级展示。

　　6、升旗仪式到此结束，请各班按秩序回教室

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篇2：母亲节国旗下主持词

　　母亲节国旗下主持词

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!我是五八班的z，今天我很高兴能站在这里为大家做国旗下主持。今天是五月十四日星期一。同学们知道昨天是什么日子吗?五月的第二个周日就是我们的母亲节。

　　有一个人，她永远站在你内心最深处，你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱，她让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报.......这个人，叫母亲;这种爱叫母爱。

　　母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲是我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们教育和开导，是我们获取知识和力量，我们感激。在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，所以我们更应该感激。

　　“滴水之恩，当涌泉相报”，不如让我们今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩。当母亲空闲的时候为母亲洗一洗脚，为她捶捶被沉重的家务压弯了的脊背，有时候，认真做好我们自己，努力学习，积极向上，知错能改，取得好成绩，对妈妈来说，就是多一份欣慰。也有时候，多一点和妈妈谈谈心，和妈妈一起分享快乐与忧愁，对妈妈来说，就是一种温暖。给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的微笑吧!

　　让情感在温馨的五月尽情地释放，让我们用优异的成绩来回报母亲吧!

　　1、升旗仪式现在开始，全体同学向左转!

　　2、出旗奏乐

　　3、升国旗奏国歌 少先队员行队礼

　　4、礼毕，向右转 唱国歌，有请指挥

　　5、下面请上周值周老师作值周小结

　　6、升旗仪式到此结束，请各班按秩序回教室

篇3：五(8)中队国旗下主持词

　　五(8)中队国旗下主持词

　　亲爱的老师，同学们：大家早上好!又是一个崭新的早晨，又是一个激情洋溢的时刻。

　　今天，由我来为大家主持升旗仪式。这周是我们 为大家服务。我是来自五(8)中队的z。我们班是一个团结向上、积极进取的集体，因此叫做向日葵中队。我们的主旨是向着太阳，快乐成长。开最绚烂的花，结最丰硕的果。就在刚刚结束不久的校“三亲节”活动中，进行班级迎面接力赛一直是我们的弱项。每年的运动会上，我们始终是排在倒数第一第二。但我们依然没有气馁，在江老师的鼓励下，团结一心，奋力拼搏，竟然获得了第三名的好成绩。我们就是这样积极每一天，快乐每一天的生活在文澜。

　　所以，本周里，尽管冬日的寒意浓浓，但我们为大家服务的热情依然高高。因为我们有着一颗火热的心。也希望本周我们班级的服务能让大家满意。

　　1、升旗仪式现在开始，全体同学向左转!

　　2、出旗奏乐

　　3、升国旗奏国歌 少先队员行队礼

　　4、礼毕，向右转 唱国歌，有请指挥

　　5、下面请上周值周老师作值周小结

　　6、升旗仪式到此结束，请各班按秩序回教室

篇4：五四青年节文艺汇演晚会主持词

五四青年文艺汇演主持词

　　男：尊敬的各位领导、各位老师;

　　女：亲爱的同学们大家

　　合：上午好!

　　男：**年前，“五四”运动的熊熊火炬，点燃了青年朋友火热、奋发的激情，一代又一代的年轻人，追寻着“五四”的脚步，挥洒风采、放飞梦想;

　　女：青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着年轻的光芒;青春的故事是动人的，因为她昭示着年轻的辉煌;让我们踏着青春的脚步，掀起祖国建设的巨浪! 我是主持人： 我是主持人：

　　20**的这个夏日注定是不同凡响充满期待和制造惊喜的，一个可能是创造奇迹颠覆传统的歌曲作品在久旱盼甘露的原创乐坛一声惊响腾空而起!

　　A: 艾...... ***你喜欢舞蹈!

　　B: 喜欢啊 但是我不会跳 你会吗? B我会啊那我来献丑了跳个舞看看大家能不能猜出了《骑马舞》。

　　A：大家说这是什么舞.....好了我们还是来看一下同学们为我们准备的舞蹈吧day day day有请舞蹈《好乐day》。

　　A:哇哦 同学们你们说他们的舞蹈跳的好不好?

　　B:《往日时光》永不磨灭的青春印记和冲动，经历世情后怀念着的最是那穷却快乐，到处充斥着友情的紧密温暖与安全感的生活。充满丰沛情感的中板俄罗斯小调，表达了一群多年前分享欢乐悲伤的伙伴，难忘年少时光，难忘青春岁月，又重聚在一起追忆当初最美好又美丽的年代，渴望回到当年一同走过冬夏的生活，甚至连回忆起来心头都会潮湿温热，眼睛都会闪光。

　　A:下面有请***同学为大家带来歌曲《往日时光》

　　B：真是一首好听的歌曲不知道你感动没有我在下面听的我眼泪都快流出来了，太感人了。

　　A:说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔的恒河。印度的歌舞也堪称世界闻名，那些妖娆动人的舞姿、炫丽闪耀的服装、悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚情调。接下来的这个舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度。请欣赏《印度舞》

　　B:绚丽的舞蹈，动人的舞姿同学再次以热烈的掌声感谢他们，谢谢!

　　A：什么是灯塔，洞穿黑暗，照耀我前行的方向

　　B:请欣赏歌伴舞《灯塔》

　　A:朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文字作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。诗朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。也称为诗歌朗诵。

　　舞动的旋律，飘扬的彩带，欢快明朗的节奏、淋漓尽致的舞蹈，表现出我们学生的个性美，

　　B:下面请欣赏由我们靓丽的女生们带来的

　　热舞串烧《daybyday》

　　环保是一件攸关全人类、全地球的大事，我们的每一个举动都在

　　创造历史、创造未来!

　　A：古人云“勿以善小而不为”，因为环保就在我们的身边 看我们的周赟老师用她的极具智慧的艺术创造，做出处理一件件美丽的服饰!同时也呼吁同学们要时时刻刻都有一颗环保的热心!

　　B:下面请欣赏《环保服装秀》有请!

　　A:哇哦真是太美了哈,真是太有创意太有个性了!我身才好的话穿上一件件上去秀一下也就满足了!

　　B：即兴走一个 。

　　A:挺不错的啊下次一定要***来为大家走秀一个好不好?.......ok啊下面请欣赏歌曲《 》。

　　A：朕待你不薄你为何要这样对朕，B：皇上为何这般说臣妾?A:朕的子民子民都不给朕说实话，要是都像你这般，朕哪儿还有好的衣服穿?

　　B:皇上请看衣服送来了!

　　A：我的衣服好看吗!B：你穿了吗?A：你看不到?B：哎愚蠢的人 A:请欣赏舞蹈《trap》

　　A:看苍茫大地，谁主沉浮?有勇气才能威震四方，越挫越勇，我永不退缩，因为我深知，只有相信自己，才能真正拥有那片属于自己的天空。请欣赏...带来《我相信》。

　　B:好听的歌曲。A:打咏春拳，B：你这是打的什么?A:打拳啊!同学们我们主持打的什么拳?

　　A:请欣赏舞蹈《咏春》

　　B:同学们的舞姿真是太妖娆了哈!跳的真好!

　　A:1988年5月8日，共青团第十二次全国代表大会通过了《关于确定代团歌的决议》，决定《光荣啊，中国共青团》(胡宏伟词、雷雨声曲)为中国共产主义青年团代团歌。20**年7月22日，共青团第十五次全国代表大会通过决议，确定《光荣啊，中国共青团》为中国共产主义青年团团歌。

　　B:下面请我们新团的共青团举行入团宣誓仪式

　　A:桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣 ，拉丁舞的魅力就是如此多彩。让我们走进拉丁世界 ，欣赏 、倾听 、感悟。

　　A:朋友!在这飞扬的旋律中，让音乐滋润我们的生活，让满园的鲜花染香我们的行囊，在这绚丽的舞蹈中，让舞姿碰撞我们的心窝!

　　B:我们携手，一起沉醉，让欢快的音符润泽我们年轻的心灵。用舞蹈舞动我们的人生。让我们的人生更加精彩!

　　A:同时也让我们一起为初三的三的同学们加油，

　　B:祝福!祝愿她们能在即将到来的中考中收获希望，收获梦想!

　　A：总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往，

　　B：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。

　　A：我们的文艺汇演就要结束了，想说的有很多很多。分别就在此时此刻，

　　B：感谢表演者们的精采表演，感谢来宾们的光临和热情参与，感谢 朋友们的支持。 合：祝愿我们的明天更美好, 朋友们，来宾们，我们下次再见!

20**五四青年节“青春炫”广场文化晚会主持词

　　1、开场曲：合唱《团歌》

　　(合唱结束，主持人上)

　　女1：迎着鲜红的旗帜，我们走进五月，

　　男1：踏着激动的旋律，我们歌唱五月。

　　男2：尊敬的各位领导、各位来宾：

　　女2：亲爱的观众朋友们：

　　男女(合)：大家晚上好!

　　男1：又是一年的“五四”，一个激情洋溢的日子!

　　女1：又是一年的“五四”，一个炫动飞扬的节日!

　　男2：亲爱的朋友们，即将展现在我们的面前是由 联合联合举办的“青春炫” 五四青年广场文化晚会。

　　女2：今晚,在家的部分局领导、二级单位领导以及部门机关处室长也光临了晚会现场。现在我只为大家介绍到场的，他们是：掌声欢迎你们!

　　男1：我们河南*** “十大杰出青年”也身披红花来到晚会现场，让我们用热情的掌声欢迎他们!

　　女1：我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来!

　　女1：今年是中国共青团建团 87周年，也是伟大的“五四”运动 90 周年。 男1：八十七年的光辉历程，无数热血青年在团的组织中茁壮成长。 女2：九十年的历史沉淀，“五四”精神激励着一代又一代青年为祖国的繁荣昌盛前赴后继，艰苦奋斗，同样也为自己书写着精彩的人生。

　　男2：是的，“五四”精神同样也激励着我们石油儿女为***的和谐发展，勇挑重担，冲锋在前!

　　女1：多年来，***各级团组织以抓好青年思想文化建设、青年岗位建功、青年学习成才为载体，带领广大团员青年为***改革、发展、稳定做出了积极的贡献。

　　男1：这些成绩的取得离不开各级组织对青年工作、对共青团工作的大力支

　　持，借此机会，我代表***全体青年和团组织向各级领导和各级组织表示深深的感谢!

　　女2：迎着太阳,我们铺开七彩的画卷。

　　男2：走向未来,我们书写豪迈的誓言。

　　男1：亲爱的朋友们，就让我们一起：

　　合：炫出青春、炫出活力、炫出风采!

　　(小合唱音乐起，主持人下)

　　2、女生小合唱《青春啊青春》

　　3、青春歌曲联唱

　　女：刚才大家欣赏到的是由朱云芳等表演的小合唱《青春啊青春》。近年来，一群群青年从不同渠道来到我们***，工作在***的各条战线上，他们意气风发、朝气蓬勃，他们是***的新生力量，是***明天的希望。

　　男：今晚，他们也到这个舞台上展示青春的风采。虽然他们的表演也许还有点稚嫩，笑容也许还有点羞涩，但是，他们正走向成熟，他们有信心，更有决心，同一代又一代的***人一起，不畏艰难困苦，勇于拼搏，甘于奉献，肩负起***生产建设的重任!

　　女：请欣赏由研究院、工程院、机械公司和总医院的年轻小姑娘小伙子们为大家带来青春歌曲表演唱。

　　4、男声二重唱

　　5、现代舞《歌舞青春》

　　(结束，音乐直接起)

　　6、情景剧《青春献石油》

　　7、十杰青年、歌手《把握每个瞬间》

　　男1：青年是主力军，青年是突击队。在***的各条战线上，我们的青年人敬业爱岗、顾全大局，为 ***经济的发展，做着默默的奉献和无私的付出。刚才大家欣赏到的是由 青年们表演的情景剧《青春献》。

　　女1：多年来，***共青团组织围绕企业中心开展青年突击队、青年文明号、青年创新创效、青年志愿者等活动，凝聚了青年的智慧，促进了青年岗位建功，推动了***生产建设。

　　男2：同时，也影响和带动着一批又一批石油青年，把自己火热的青春和辛勤的汗水献给了***，我们也坚信一批又一批优秀的青年在***振兴、发展征程

　　中将续写河南***新的辉煌。

　　女2：下面，请允许我为大家隆重的请出***年度十大杰出青年!他们是： (十杰青年上台)

　　(主持人与十杰青年的采访)

　　十杰青年清唱几句《我为祖国献石油》

　　(把握每个瞬间音乐起，歌手出场，主持人下)

　　歌手和十杰共同演唱《把握每个瞬间》

　　8、歌曲《石化城之夜》

　　男：亲爱的朋友们，青春的歌喉是雄浑的，无论是在原油生产的第一线，还是在科研战线的征途上，都有他们坚实的奋斗足迹。

　　女：正是有了他们，有了一代又一代石油人的拼搏、奉献，在这片贫瘠的荒原上才会建设成这一座风景如画的石油城。

　　女：请欣赏由陈小林演唱的歌曲《石化城之夜》

　　9、舞蹈《红是红，绿是绿》

　　10、流行歌曲联唱

　　女：朋友们，有没有一首老歌藏在你记忆深处的某个角落，当它在一个偶然的时刻，重新回响耳畔时，能牵扯出一段悠悠的往事?

　　男：是的，每一个经历过那个年代的人，都会油然升起一种久违而又熟悉的情怀。

　　女：歌声铭刻时代烙印。经典老歌往往是一个时代的精神符号，它往往表达了那个时代青年人的理想和追求。

　　男：因此说，重唱老歌，就是重温那一段激情燃烧的青春岁月。

　　11、歌伴舞《我爱你中国》

　　高举团旗，永跟党走，每一次历史的潮头，青年人担负着民族振兴的希望，让我们站立在光辉的旗帜下，放声高歌。

　　12、结束《二十年后再相会》

　　女1：永远不老的是青春，

　　男1：永远不朽的是精神，

　　女2：永远燃烧的是激情,

　　男2：亲爱的朋友们，青年兴，则国运兴;青年兴，则***兴!

　　女(合)：让我们每一个***青年与***同呼吸共命运，在***的振兴发展中尽职尽责，建功立业!

　　男(合):让我们所有的人挽起双臂，乘风远航，为了***雄风重振，奋勇拼搏!

　　合：我们相信， ***的明天一定会更加辉煌，河南***的未来一定会更加灿烂!

篇5：大学演讲比赛主持词精选

篇一：大学生演讲比赛主持词

　　大学生演讲比赛主持词

　　P：尊敬的各位领导

　　T：老师

　　P：亲爱的同学们

　　合：大家下午好

　　T：跳跃的旋律，跳跃的颜色

　　P：愉快的歌声，欢腾的赛场

　　T：又是一个阳光灿烂的日子，又是一个春光明媚的时节，

　　P：又一次在东软这片沃土上迎来了属于我们自己的比赛!

　　T：这里是由院基础教学部，品牌与战略发展部联合主办

　　P：大学生演讲与口才协会承办的第三届“格致杯”演讲大赛决赛。欢迎您的到来。

　　T：一年的时间真的很快，伴随着“格致杯”的脚步我们又长了一岁

　　P：的确，曾经的岁月有过痛苦，有过辛酸

　　T：伴随着格致杯的脚步一路走来，我们成长了很多，成熟了很多。

　　P：那不妨让我们回到去年那个让人难忘的日子????

　　(DV《夏虫》)

　　T：很精彩的dv，今天的确是个节日，因为今天有“格致杯”

　　P：更因为今天有很多嘉宾来到我们的现场

　　T：下面请允许我们介绍今天到场的各位嘉宾，他们是

　　再让我来介绍一下今天到场的各位评委

　　P：认识了嘉宾、评委，再让我们认识一下12位进入决赛的选手

　　(决赛选手 dv)

　　T：好特别的dv，为什么用音乐代替他们的声音呢?

　　P：就是为了让你、我还有台下所有观众更多一份期待

　　T：那就让我们一同走入“格致杯”

　　P：掌声有请一号选手??

　　P：听过了十二名选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断

　　T：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。 P:下面，大家用热烈的掌声有请 为我们作大赛总结。

　　P：又一次的精彩，又一次的成功!

　　T：又一次的难忘，又一次的成长!

　　P：让“格致杯”的脚步伴着我们走向人生的道路!

　　T：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子!

篇二：大学新生演讲比赛主持词

　　各位同学，大家晚上好。我是今天的主持人。我们今天的演讲主题呢就是“我的大学”。今天我们很荣幸的请到了到场的评委嘉宾，首先请允许我先介绍一下本场的嘉宾及评委们，他们是。。。

　　让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　大一的同学们或许如今还存有着对大学各种各样美好的憧憬，或是人生的理想，或是自己的胸怀报负。在这样一所环境优美的大学里，每个人都会有着属于自己的那份对于大学的美好期望，人生规划。既然是比赛，那么下面请允许我来宣布一下本场比赛的比赛规则，此次“我的大学”新生演讲比赛将会分为两轮进行。经过今天激烈角逐的初赛，我们将会评选出一部分同学进入信息学院决赛。要求演讲稿主题鲜明，演讲内容紧紧围绕如何树立远大理想，科学规划大学四年生活，如何增强学习动力、营造良好学习氛围展开演讲。演讲稿时间要求控制在3—5分钟内。好了，我说了这么多，相信大家已对此次比赛有了比较充分的了解，已经跃跃欲试了。下面，我们就将这个讲台交给我们的选手们，有请第一位选手上场，听听他的大学是怎样的。

　　。。。。

　　前面几位同学的演讲都甚为精彩，你是否也沉浸其中了呢?下面我公布一下各选手的成绩。。。。都非常不错哦，有请下一位选手上场，跟随他的演讲了解属于他的大学

　　。。。

　　下面公布一下各选手的比赛成绩。。。比赛继续进行，有请下一位选手上场 最紧张的时刻到了，各位评委正在结分，请大家耐心等待，稍后就会为大家公布出今天的成绩以及最终的结果。

　　。。。(最终结果，晋级人选)

　　今天的比赛确实又让人眼前一亮的感觉，大家的表现都非常的好。各位选手都竭尽了全力，展现自我，赢得了一个属于自己的舞台。谢谢大家今晚的出席，信息学院“大学新生”演讲比赛决赛将于本周星期四主教204举行，届时欢迎大家到场欣赏选手的精彩表现。我宣布，本场比赛到此结束，谢谢大家，请有序离场。

　　开场白

　　许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心?设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

　　动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状?”

　　悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

　　故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

　　诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。