养老教育学院学生党员教育管理规定

　　养老教育学院学生党员教育管理规定

　　第一章 总则

　　第一条 为了认真贯彻落实*中央关于加强高校党建的总体部署，进一步做好新形势下高校学生党建工作，加强学生党员教育管理，真正解决大学生党员中“思想入党”的问题，根据《中国共产章程程》和*中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合我院学生党建工作的实际，特制定本暂行规定。

　　第二章 学生党支部管理制度

　　第二条 学生党支部是党的最基层组织，是党在学校全部工作和战斗力的基础，也是实施学生党员的发展、教育、管理和思想政治工作的最基本单位。学生党支部对教育、管理学生党员，提高学生党员素质，监督学生党员切实履行义务，加强学生入党积极分子的培养和教育等工作负有直接责任。

　　第三条 根据《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，各教学系党总支成立学生党小组。

　　第四条 学生党支部在党委组织部的领导下开展工作。要把学生党员的思想教育和纪律教育放在重要位置，围绕党的基本路线和学校各个时期的中心工作，对学生党员发挥先锋模范作用提出具体要求，并激励学生党员在学习科学文化知识和学校的建设发展中发挥模范带头作用。

　　第五条 学生党支部要切实负起党建带团建的责任，指导各系团组织总结“推优”工作经验，逐步完善“推优”工作制度，在发展学生党员时，要对“推优”工作有明确要求，不能敷衍塞责。

　　第六条 学生党支部要严格组织生活制度。组织活动时间可结合实际自行安排，但必须保证每月不少于一次，每次不少于90分钟，并建立考勤和考核记录。组织生活要做到主题明确，内容充实，生动活泼，结合实际。可采取读书活动、知识竞赛、座谈等多种形式进行。

　　第七条 学生党支部要坚持每学期进行一次民主生活会制度，总结自己的思想、学习、生活等情况，开展批评与自我批评。每学年进行一次民主评议党员制度，通过民主评议和组织考察，对每个学生党员先锋模范作用的发挥情况进行检查和评价。党员经民主评议可评为：a.优秀党员;b.合格党员;c.不合格党员。对于不合格党员的界定除执行民主评议党员的相关规定外，有违反校规校纪行为受到处分者，视情节轻重定为不合格党员。

　　第八条 学生党支部要宣传、动员学生党员积极开展“创先争优”活动。学校定期开展评比表彰先进学生党小组、优秀学生党员的活动。

　　第九条 在讨论学生党员发展、预备党员转正及违纪党员处理等问题时，各总支、支部都要有详细的会议记录，并逐步建立规范的工作程序和制度。

　　第三章 学生党员管理制度

　　第十条 学生党员要严格要求自己，自觉用章程、党规党纪、校规校纪规范自己的言行，模范履行党员义务，发现不足，及时弥补，在学习和工作中起到表率作用。

　　第十一条 学生党员要认真参加党的组织生活，按时交纳党费，接受组织培训，完成组织分配的一切任务。无正当理由连续六个月不参加组织生活，不按期交纳党费者，按自行脱党处理。如确有正当理由不能参加组织生活的，必须履行请假手续。

　　第十二条 学生党员要自觉接受党组织的教育、管理和党内外群众的监督，积极开展批评和自我批评，预备党员和正式党员都要定期向党支部汇报自己的思想、学习和工作情况，每学期不得少于二次。

　　第十三条 学生党员有违反“大学生行为准则”者给予党内通报批评，情节严重的或有其他违纪行为的，依照《中国共产党纪律处分条例》进行处罚。

　　第十四条 预备党员有下列行为之一者，不能按期转为*正式党员，须延长预备期半年或一年。a.无故旷课累计达10学时以上者;b.受到校纪或团纪处分者。其他延长转正条件按照《中国共产章程程》、《中国共产党发展党员工作细则》和《中国共产党纪律处分条例》等规定办理。

　　第十五条 预备党员有下列行为之一者，取消预备党员资格：a.参与组织罢课者;b.参与传播、观看*、淫秽影视书画者;c.考试作弊或协同作弊者;d.参加*组织者;e.参与扰乱正常教学生活秩序者;f.其他方面违反校规校纪受到记过及以上处分者。其他取消预备党员资格的条件按照《中国共产章程程》和《中国共产党纪律处分条例》等规定办理。

　　第十六条 正式党员有第十三条和第十四条行为者，经支部大会讨论，视其情节，给予批评教育及党纪处分。

　　第十七条 各党总支要将学生党员的教育和管理作为主要工作来抓，要了解学生党员的整体情况;要督促检查学生党支部的工作;要注意收集、整理、总结、交流学生党员教育管理工作中的成功经验和做法，及时推广，以提高学生党员的整体素质。

　　第十八条 年末(12月下旬)，各位学生党员上交自我鉴定，总结自己一年来思想、学习、工作情况。

　　第四章 学生党员奖惩制度

　　第十九条 对工作成绩突出、学习成绩优良的学生党员，民主选举后，报校党委批准，予以表彰，一般一年表彰一次。对于见义勇为等有特殊贡献者，可随时予以表彰。

　　第二十条 对于违*纪、违反校纪校规的学生党员，本着“惩前毖后，治病救人”的原则，视情节轻重，给予不同程度的批评和教育，直至党内纪律处分。

　　第二十一条 不按时参加组织的各项活动，依次数多少，作如下处理：

　　1.一学期累计不超过三次(含三次)者，给予批评教育;

　　2.一学期累计超过三次，预备党员延长考察期半年，正式党员予以警告。

　　第二十二条 玩忽职守，态度消极，对组织交给的工作任务不认真完成或故意拖延，预备党员延长考察期半年，正式党员给予通报批评。如果造成严重损失，形成不良影响，视情节加重处分。

　　第二十三条 在支委会、支部大会、发展党员大会等各类会议的发言中，不负责任，歪曲事实者;在积极分子和党员民主评议中丧失了立场，有失公平者;以及有意见会上不讲，背后乱讲者，视情节轻重，预备党员延长考察期6-12个月，正式党员给予警告以上处分，造成恶劣影响者，从重处理。

　　第二十四条 泄露会议内容及党的秘密者，预备党员要延长预备期6-12个月，正式党员给予警告以上处分。

　　第二十五条 在发展对象评议、党员评议中搞不正之风者：

　　1.对于请客、送礼的发展对象，延长考察期一年;

　　2.在组织发展问题上吃饭、收礼者，预备党员要延长考察期6-12个月，正式党员予以通报批评，并视情节给予处分;

　　3.在党员民主评议中拉关系，请客送礼者，预备党员延长考察期半年，正式党员予以通报批评。

　　4.对评议人进行打击报复者，发展对象取消其发展资格，预备党员取消预备资格，正式党员予以记过以上处分。

　　第二十六条 违反校纪校规者，预备党员取消其预备资格，正式党员给予记过以上处分。

　　第五章 附则

　　第二十七条 本暂行规定适用于我院所有学生党员。未尽事宜依据《章程》及相关文件规定执行。如有与上级规定不一致之处，以上级规定为准。

　　第二十八条 本规定监督权和解释权在养老教育学院党总支。

　　第二十九条　本规定自公布之日起执行。

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篇2：土木工程学院党员七个一工程教育活动方案

　　土木工程学院党员“七个一”工程教育活动方案

　　为全面贯彻落实党的十八大精神，深入推进“两学一做”学习教育，加大党员教育管理，提高党员先进性。教育和引导我院党员领导干部牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决在思想上、政治上、行动上保持先进性和模范带头作用，自觉做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。我院将于20**年在全院范围内开展党员“七个一”工程教育活动。“七个一”活动要求每名党员根据自身实际参加七项活动，统称“七个一”工程。具体方案如下：

　　土木工程学院党总支共有党员44名，其中教工支部党员15名，学生支部党员29名，其中在校生党员7人，毕业生党员22人，为了使该活动能够更切合实际，将在教工党员、在校生党员和毕业生党员中分别开展此项活动。

　　一、教工党员活动内容

　　1、上一堂公开课。精心准备一堂公开课，学院组织教师听课，互相学习，取长补短。

　　2、读一本好书。读书可以净化心灵，使人增长见识，读一本好书更像吸收琼浆玉露，浸润心扉。

　　3、做一份读书笔记。随手摘录书中的好句，闲暇时翻出慢慢欣赏，回味书中的精华、典故。

　　4、帮助一名有困难的同事或学生。送人玫瑰，手有余香。作为一名教师党员更应该主动帮助身边有困难的人。体现一名党员全心全意为他人服务的品德。

　　5、完成一项专业实践。教师党员要德才兼备，在专业技能上有独特的认识和见解。

　　6、为学院做一件实事。踏踏实实做事，老老实实做人。作为一名土木工程学院的教职工，尽最大的能力为学院做一件实事、好事。

　　7、参加一次专题研讨。结合两学一做的学习，围绕“讲规矩、有纪律，做合格教师”这一专题进行交流研讨。

　　二、在校生党员活动内容

　　1、读一本书。作为学生党员，应不断从书中吸取养料，提高思想道德素养、增加知识储备。

　　2、写一份心得。不论读书还是旅行，亦或是参加各种活动，请认真的对待，并写出感受。

　　3、帮助一名同学。学生党员要帮助身边有困难的同学，体现“全心全意为人民服务”这一宗旨。

　　4、参加一次社会实践。利用假期或周末，参加一次社会实践活动，增强对社会的了解，增加工作经历。

　　5、参加一次公益活动。利用假期或周末传递爱心，获得正能量。

　　6、主持一次主题班会。围绕大学生活的点滴或时事选择主题组织开展一次有意义的班会。

　　7、重温一次入党誓词。七一前，组织新老党员举行一次入党宣誓和重温入党誓词活动。

　　三、毕业生党员活动内容

　　1、开展一次毕业教育。学生支部组织毕业生党员召开。

　　2、重温一次入党誓词。学生支部组织新老党员举行一次入党宣誓和重温入党誓词活动。

　　3、主持一次主题班会。毕业前，组织班级同学开一次班会，形式内容围绕大学四年的学习生活展开。

　　4、拍摄一张毕业合影。毕业了，请留下在学校的美好回忆。

　　5、赠送母校一份纪念礼物。一本书，一张明信片......，表达了自己对母校的依依不舍和留恋。

　　6、填写一份实习报告。毕业生党员应积极就业实习，顺利签约。

　　7、赠送母校一条寄语。将寄语写在便贴上，粘贴在精心设计的宣传板报上。

　　“七个一”工程教育活动将贯穿整个学期开展，土木工程学院党总支认真组织，教工及学生支部认真执行，全体党员积极参与，将活动开展的有意义，真正的提高党员的综合素质和先锋模范作用。起到良好的教育目的。

　　土木工程学院党总支

篇3：教育局党员党性分析报告

篇一：我的党性分析报告(党员)

　　共产党员先进性教育前期学习已告一段落，按照上级要求中心应进入下一阶段，那么通过近期学习，就本人而言有了怎样的变化，取得了那些成效，我认为个人最大的成效是对开展保持共产党员先进性教育有了更进一步的认识，对自己也有了更深刻的了解，发现了自己存在的问题和不足，具体表现如下:

　　一、存在的问题和不足

　　1、日常生活中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

　　2、在工作作风上有时还比较松懈、不够严谨。

　　3、在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，在中心工作存在临时观点，应付工作多，创新少。

　　4、在无私奉献上做得还不够好，有时还在思想深处还掺杂着私心杂念。

　　5、在服务意识上有时掺杂个人情绪，心情好时态度就好，心情坏时态度就差。

　　6、在学习方面，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

　　7、学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去,与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。

　　8、就学习抓学习，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际，把学习当成一种额外负担,知识透支、能力欠缺，也已经意识到了，又不去弥补，自己放宽了自己,不是力求全面发展，而是满足于应付本职。

　　9、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

　　二、引起的不良影响

　　这些都导致自己作为一名党员先进性发挥不好，保持先进性坚持得不够经常，没有能够时时处处走在群众的前边。

　　三、针对问题采取的措施

　　1、加强学习，提高素质。要持之以恒、坚持不懈地学习****重要思想和党的**大精神，努力学习和掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基础知识，努力学习掌握现代科技知识。

　　2、增强服务意识和发展的危机感、紧迫感。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，与时俱进、开拓创新。

　　3、严以律己、甘于奉献。牢记两个务必，坚持执政为民，保持清正廉洁，带头忘我奉献，，遵守党规党纪，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，耐得住清贫、抗得住诱惑、经得起考验;带头全心全意为人民服务，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，以中心为家，扎扎实实，有创新的开展各项工作。

篇二：教师党员党性分析材料

　　在深入学习《保持共产党员先进性教育读本》、“八个坚持、八个反对”、“两个务必”中，对照《章程》“八条要求”、*xxx《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”，在认真进行梳理中，结合思想工作实际，与优秀共产党员“五带头”基本要求相对照，自己进行了认真的反思，通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己在党性方面存在的实际问题和不足，并剖析根源，查找原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不实际之处，请党组织和党员同志们予以指正。

　　一、存在问题

　　1、 政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

　　2、 班主任工作觉得太繁重，有不想当之念头

　　3、 在工作中还不够细致，有时也存在应付。

　　4、 在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

　　5、 不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

　　6、 安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。

　　二、存因剖析

　　1、 在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对***理论和"***"的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。

　　2、 班主任工作繁重而不想做的原因，其实也是对工作拈轻怕重的表现，觉得班主任工作太重了，就怕苦了。其实这种想法也是不求上进的表现，工作应该拣重的挑。

　　3、 工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。

　　4、 在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。

　　5、 在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。

　　6、 安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。

　　三、整改措施

　　1、 一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养。

　　2、领导、同事、学生及家长既然信任我，我就应该努力挑起这付担子，努力把自己所教的班级搞好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。

　　3、 要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。

　　4、 只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生"自主、探究、合作"的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

　　5、 争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。

　　6、 发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

篇三：党员个人党性分析报告

　　党性分析报告

　　一、党性是党的本质属性的最高而集中的体现

　　党性是各政党所固有的本质属性，是阶级性最高而集中的表现。不同阶级的政党具有不同的党性。共产党员的党性，是工人阶级的阶级性最高而集中的表现，是工人阶级本质的最高表现，是工人阶级利益最高而集中的表现。共产党员的党性有三个突出特征：一是它的先进性。这集中表现为共产党人具有马克思主义的科学世界观，能够运用辩证唯物主义、历史唯物主义认识和改造世界，使共产党人的党性不仅具有工人阶级的一般优良特性，而且把工人阶级的先进性升华为共产主义的理想信念;把工人阶级的团结友爱、集体主义精神和组织纪律性上升为民主集中制的原则和严格、自觉的纪律;把工人阶级大公无私的品质升华为全心全意为人民服务的宗旨，等等。因此，党员不能把自己混同于普通的群众，或是放松自己的世界观改造，否则，就是党性不纯、不强的表现。二是它的实践性。共产党人认识世界的目的是为了改造世界，它要求自己的党员以实际行动代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民群众的根本利益。任何官僚主义、形式主义，任何口是心非、言行不一、理论和实际相脱离的言行，都是没有党性或党性不强的表现。三是它的时代特征。

　　二、党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善

　　党性修养是对党的本质属性的深刻理解和内化，就是党员在改造客观世界中自觉地用党性原则规范自己的行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界，不断开创实践和认识新境界的过程，是党员自强和自律的统一。共产党员的党性不可能自发地产生，只有通过刻苦学习，认真地改造世界观，才能逐步地树立起来。一个人在组织上加入了共产党，只是具备了党员的基本条件，而要掌握马克思主义的世界观，还需要经过长期的锻炼和自觉的党性修养。周恩来年在《过好“五关”》的讲话中说：“人是社会关系的总和，每个人都生活在一定社会关系中，不可避免地受各种社会关系和思想的影响。要经常反省，与同志们交换意见，经常“洗澡”。要把思想改造看成像空气一样，非有不可。不然，你的思想就会生锈，就会受到腐蚀。每个共产党员从加入共产党起，就应该有这么一个认识：准备改造思想，一直改造到老。”因此，我认为，我们每个党员都应坚持不懈地加强党性修养，终生修好这门课。

　　三、加强党性修养，党员干部要树立正确的权力观、利益观

　　党员加强党性修养，最根本的是自觉地实践全心全意为人民服务的宗旨，坚持执政为民，把为人民服务内化为自己的灵魂，作为自己一切行为的出发点和归宿。

　　首先，党员干部尤其是领导干部，要树立马克思主义的权力观，为人民掌好权、用好权。在权力主体问题上，要认识到我们手中的权力是人民赋予的，党员干部是权力的受托者;在掌握权力的目的问题上，要认识到我们只能为人民掌权，为人民服务，对人民负责、接受人民监督、当好人民公仆;在权力价值问题上，要认识到权力就是责任，领导就是服务，当领导就是无私奉献;在对待权力的态度上，要以党和人民的利益来决定个人对权力的取舍，能上能下，能进能退，一切服从党和人民的安排。树立正确的权力观，必须破除权力私有观念、权力商品化观念、权力家族化观念等错误的权力观念。作为党员干部，要维护人民当家作主的权利，巩固党的执政地位，不能刻意追求个人权力的大小和职位的高低。*同志多次指出，党员干部一定要解决好“为什么当官”、“为谁掌权的问题”。解决这个问题，也就是解决从思想上入党的问题。孙中山曾对青年人说过：要争做大事，不要争做大官。

　　其次，共产党员要牢固树立正确的利益观，正确处理个人利益与党和人民利益的关系。中国共产党是中国工人阶级的先进政党，也是最广大人民群众利益的忠实代表。党的性质决定了党要反映和代表全体中华人民的利益，每一名党员干部理所当然要把实现、维护、发展好人民的利益作为自己的责任。党的为人民服务的宗旨决定了党在任何情况下都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦、保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众、凌驾于群众之上。

篇4：学生党员党的群众路线实践教育活动方案

　　电气与信息工程学院学生党员党的群众路线教育实践活动实施方案

　　(送审稿)

　　为了进一步教育和引导广大学生党员牢固树立宗旨意识和群众观念，始终保持党的先进性和纯洁性，进一步增强学生基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，以良好的作风带动学风建设，在广大学生党员中凝聚起实现中国梦的强大力量。根据《长沙理工大学学生党员践行党的群众路线教育实践活动实施方案》的工作安排和具体要求，结合电气学院实际情况，特制订本实施方案。

一、指导思想

　　以党的十八大和十八届三中全会精神、xxx系列重要讲话精神为指导，在学院全体学生党员(含研究生和本科生)中开展党的群众路线教育实践活动，切实加强马克思主义群众观点和群众路线教育，强化学生基层党组织的堡垒作用和带动作用，坚持“学生为本”的理念，以“示范引领”工程为抓手，进一步突出作风建设，提高学生党员的责任意识和服务意识，促使全体学生党员“为同学服务、为学校献策”，在政治素质、道德修养、业务能力等方面充分发挥模范带头作用，为全面促进学院发展，营造良好的学风、院风，提供有力的保证。

二、组织机构

　　(一)党的群众路线教育实践活动学生党员践行活动领导小组

　　根据学院党委安排，由我院“党的群众路线教育实践活动学生党员践行活动领导小组”负责学生党员的教育实践活动，组成人员如下：

　　组长：丁

　　副组长：邵巧艳

　　联络员：罗

　　领导小组在学院党委指导下开展工作，具体负责学院党的群众路线教育实践活动的组织实施。办公室工作地点设云塘校区工科楼A区5楼502室，办公电话：。

　　(二)党的群众路线教育实践活动学生党员践行活动工作组

　　领导小组下设综合组、学习组、活动组、宣传组、调研组、考核组6个工作组：

　　1、综合组：负责起草教育实践活动的通知文件、工作总结及汇报材料等;落实教育实践活动的文件传阅，有关会议记录;协助领导小组办公室协调各组工作。

　　2、学习组：组织学生党员开展党的群众路线理论学习;负责“双联双学”活动的组织安排、实施部署;协助做好调研工作。

　　3、活动组：负责“1+*”辐射宣讲活动、“1+1”结对帮扶活动主题教育活动的方案制定、活动实施;负责“立标杆，塑形象”党员示范引领活动的组织安排、实施部署。

　　4、宣传组：负责制定实践活动的宣传工作方案;通过宣传栏、网站、校报、微博、微信等渠道，做好实践活动对内、对外的宣传报道;编印活动阶段工作简报，报送相关部门。

　　5、调研组：负责制定调研工作方案，拟定调研专题，撰写调研报告;组织协调调研工作的实施，督促、指导调研活动的开展;组织开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，汇总各方面的意见和建议。

　　6、考核组：负责跟进各支部工作进展，发现并分析存在的问题，提出解决建议;落实学生党员专题民主生活会的有关事务;及时向领导小组反映各支部党的群众路线教育实践活动的开展情况，提出意见和建议。

　　各工作组还需完成学院党的群众路线教育实践活动领导小组交办的其他工作。

三、实施安排

　　教育实践活动从20**年3月开始、20**年7月基本完成，主要分为三个阶段展开：

　　(一)阶段一：学习教育、听取意见(3月中旬至4月中旬)

　　重点是开展理论学习及主题教育活动。

　　1、制定方案。在充分调研的基础上，制定《电气学院学生党员开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报学生组审定，3月14日前完成。

　　2、动员大会。3月14日召开学院党委和行政会议，研究我院开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安排(教工与学生);3月19日晚上召开学生党员党的群众路线教育实践活动动员大会，学院党委副书记、本科生党总支书记丁丹传达学校以及学院党委关于开展教育实践活动的要求，解读我院实施方案，做出具体部署并做活动动员。

　　3、加强理论学习教育。

　　3月中旬开始，学院开展集中学习与专题讨论，时间不少于2天，学习将贯穿此次实践活动始终。

　　(1)学习内容：相关文件规定的学习内容，党的十八大、十八届三中全会精神，xxx系列重要讲话、特别实在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神，徐守盛同志在全省教育实践活动动员大会和第一批活动总结暨第二批活动部署会议上的讲话精神，《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等中国特色社会主义等方面的著作和论述，以及《苏联亡党亡国20周年祭：俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》等电影电视教育片。

　　(2)学习形式：通过党课、集体学习、党日活动、观看影片、邀请专家专题辅导等形式，采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各支部各学习小组自主安排相结合的方式开展学习教育活动。

　　(3)学习要求：在原原本本学理论的同时，组织全体学生党员开展“入党为什么、为党干什么”专题讨论，每名党员都要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系个人成长谈收获，党支部书记要带头参加学习讨论。学生党员每人要撰写一篇不少于2000字的学习体会。以党支部为单位，于4月10日前报所在学生组。院党委将择优向校内外报刊、杂志推荐和组织交流研讨。

　　4、深入调研听取意见。

　　要牢固树立“以学生为本”的思想，深入学生群体，通过开设意见箱、电子邮箱、发放调查问卷等多种形式，就学生党员的“四风”问题、学生切实关切的问题、学生党支部建设的问题，开展广泛调研，形成调研报告，指导实践活动的开展。每位党员均要立足自身职责，立足工作实际，完成并提交调研工作报告，为学校发展建言献策。

　　调研重点有以下3个方面：

　　(1)纠正学生党员的“四风”问题。教育实践活动的主要任务是集中解决与学生党员身份不相符、与党的作风建设要求相背离、与群众路线相脱离的不良作风和行为。通过开设“红色半月谈”，针对学生党员的具体情况，重点查找学生党员学风不正、弄虚作假、华而不实的问题，教育引导学生党员加强学习、端正学风，真正把精力放在学习和服务同学上来;重点查找学生党员干部脱离同学、孤芳自赏、官僚作风滋长的问题，教育引导学生党员强化群众观点，密切团结同学;重点查找学生党员不求上进、混同于一般群众，甚至自甘庸俗的问题，教育引导学生党员坚定信念、明确目标、积极进取;重点查找学生党员虚荣攀比、铺张浪费、奢侈消费的问题，教育引导学生党员艰苦朴素，勤俭节约。

　　(2)关注学生切实关切的问题。坚持“以学生为本”的理念，做好思想引领、学风建设和安全稳定工作，引导同学主动学习、快乐成长，努力营造良好的育人氛围。积极征集同学生们学习生活中关心的热点与难点问题，如学业困难、求职挫折、情感困惑、心理问题、贫困资助问题，学生住宿条件问题，学生食堂餐饮等问题，整理并向有关部门反映，关心学生所想，了解学生所需。

　　(3)解决学生党支部建设的问题。认真落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和省委组织部、省委宣传部、省委教育工委《关于加强和改进高校基层党支部建设的意见》、《关于进一步加强高校发展学生党员和党员教育管理服务工作的意见》要求，大力实施大学生党员教育示范引领工程，开展教工与学生党支部“双联双学”活动，学生党员积极分子的“蓝丝带”义务支教活动，开设“学生党员示范岗”、“学生党员示范寝室”等，强化党员与积极分子的政治信念、服务意识、责任意识，充分发挥学生党员的标杆示范作用和学生党支部的战斗堡垒作用。

　　5、开展主题教育活动。

　　一是“1+*”辐射宣讲活动。每个学生党员需通过班会、小组讨论等形式，向本班级、本寝室、本社团或其他学生群体宣讲党的群众路线，让全体学生了解党的群众路线的内容，了解教育实践活动的意义和要求，主动吸引学生参与监督。

　　二是“1+1”结对帮扶活动。每个学生党员结对联系一名“困难学生”群众(含家庭贫困学生、学习落后学生、身体残疾学生、心理障碍学生、就业困难学生等)，在具体帮扶过程中深入了解学生群中对党员及党组织的期望和要求。

　　三是“立标杆，塑形象”示范引领活动。在学院各班级、各学生宿舍、课堂上开展党员示范岗活动：推选优秀党员担任班级下班党员，落实下班党员在思想教育中的示范引领作用;在党员所在宿舍贴示“党员示范寝室”牌，安排每位学生党员对口负责学生宿舍，强化党员生活作风，落实学生党员在日常管理中的表率作用;安排学生党员走进课堂，督促学生积极出勤、认真听讲，落实学生党员在学风建设中的模范带头作用;在教室安排师生服务岗，鼓励学生党员、积极分子从擦黑板等力所能及的服务师生的小事做起，主动服务师生加强师生联系与情感沟通。

　　通过开展主题教育活动鼓励学生党员、积极分子从自我做起、从学习生活中的小事做起，服务广大师生、树立先进标杆、塑造党员良好形象，促进学生党员成为“政治上具有成熟感、学习上是排头兵、工作上带头干、利益上主动让、守法方面做表率、公论方面得人心”的优秀典型，学风建设、日常管理方面充分发挥学生党员引领示范作用。

　　(二)阶段二：查摆问题、开展批评(4月下旬至5月上旬)

　　重点抓好查找问题、剖析汇报，开展批评与自我批评，召开一次高质量的民主生活会。

　　1、自我查找突出问题。对照理论理想、章程党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，联系实际，采取群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式，认真查找自身在工作、学习、生活中与党的群众路线不相符的思想和行为。

　　2、撰写专题思想汇报。在自查的基础上，从“自身表现(对自己)、同学互助(对他人)、组织建设(对组织)、社会责任(对社会)”四个层面进行深刻自剖自省，深入剖析自身与党的群众路线不相符的思想和行为的根源，撰写专题思想汇报，汇报要求坚持触及思想、正视矛盾和问题，每名党员都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源，明确努力方向和整改措施，提交学院教育实践活动领导小组评阅。对于思想汇报联系实际不够、问题找得不准、自我剖析不深不透的学生党员，要责令修改或重写。各支部需于4月24日前，按照10%的比例选送优秀思想汇报报送给考核组，考核组统一进行表彰和展览。

　　3、开展谈心交心活动。学院领导小组组织资深党建工作者进行评阅学生党员的专题思想汇报，给出明确点评意见，选择问题突出的个人开展谈心交心活动。各支部组织支部成员互相谈心，沟通思想，交换看法，互相提醒，指出问题，提出要求，听取意见建议。谈话谈心必须真诚以待、言之有物，避免走过场和个人攻击。

　　4、召开专题民主生活会、组织生活会。各学生党支部需结合实际情况，按照“团结—批评—团结”的要求，采取“一会四评”(党员自评、支部讲评、领导点评、群众参评)的方式，组织召开专题组织生活会，邀请党外同学参加，认真听取意见建议，虚心接受批评。党支部书记带头，针对在脱离同学、热衷形式、奢侈消费等方面存在的问题，开展批评与自我批评。民主生活会要围绕“政治上是否成熟”“学习上是否是标兵”、“工作上是否是带头”“生活上是否是模范”、“守法方面是否是表率”、“公论方面是否得民心”6个具体问题展开，引导学生党员在带动学习、引领思想、传递文明、推动党建、管理班级、服务社会等方面发挥先锋模范作用。上级党组织负责人要到会指导，开展点评，对会议质量进行综合评价，检查组要到会了解会议情况。

　　5、及时做好通报和评议。对专题民主生活会的基本情况，学院学生党员的突出问题和整改方向，以及其他需要说明的问题要以会议或书面材料方式在学院党委、各学生党支部中予以通报。

　　(三)阶段三：整改落实、建章立制(5月中旬至6月下旬)

　　1、制定整改措施。针对查摆出来的问题，学院教育实践活动领导小组集体分析研究，制定整改方案，列出整改任务书、时间表，明确整改目标、任务、措施、责任人，在一定范围内作出承诺、进行公示，一项一项抓好落实，并及时公布整改情况。学院学生党总支书记负总责，领导小组分工负责，抓好突出问题的治理。学院的整改方案，由学院领导小组审核把关后，报学校教育实践活动学生组、学院教育实践活动领导小组办公室。

　　2、积极进行整改。围绕学生群众反映强烈的突出问题和现实诉求，从具体事抓起、从身边事做起、从学生最不满意的事改起，即知即改，立行立改，做到真改、实改、快改。5月份起，通过党员责任岗、结对子帮扶班级寝室等形式，开展学生党员“三亮三比”活动：亮身份比形象、亮岗位比服务、亮承诺比作风。学院于4月17日前制定具体活动方案报学校教育实践活动学生组。

　　3、加强制度建设。从4月下旬开始，对已有制度进行全面梳理，按照体现学生意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，经实践检验行之有效、群众认可的继续抓好落实;对不适应新形势新任务要求的及时修订完善;对形式主义、文牍主义色彩浓重，缺乏实际作用的制度，要立即废止。重点修订好涉及入党积极分子培养、党员教育管理和落实群众监督等方面的制度规定。同时，强化制度执行，提高学生党员依规依章办事的意识，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

　　4、活动总结及民主评议。6月下旬，初步完成教育实践活动，各支部需进行认真总结，以报告会、宣传栏、学院网站、党建博客、党建微信等形式进行宣传，向全体学生通报活动成效，并向学校学生组报送教育实践活动总结报告。

四、工作要求

　　学生党员的群众路线教育实践活动是在学院党委的统一领导下组织实施的，各学生党支部要切实负起责任，加强组织领导，精心安排部署，扎实推进各项工作，确保取得实效。

　　(一)加强组织领导。我院学生党员教育实践活动，在学校实践活动领导小组领导和学院领导小组的指导下进行。成立了电气学院学生党员党的群众路线教育实践活动领导小组，详见《关于成立电气学院学生党员党的群众路线教育实践活动领导小组的通知》文件。各支部需明确党支部书记为活动第一负责人，并明确一名联络员负责与综合组的联系沟通。请于3月20日(星期四)报综合组。

　　(二)精心组织实施。学院学生党员领导小组要自始至终发挥带头作用，要确保广大学生党员、积极分子全程参与。活动中结合实际，针对学生不同群体，别提出符合实际的目标要求和办法措施，进行分类指导。采取本科生和研究生分别开展活动，不同年级、不同特点的学生党员，应分类组织活动。通过活动共同实现提高思想认识，强化宗旨意识，充分发挥表率作用的目标，为创建良好校风、学风做贡献。

　　(三)做好检查督促。学院组织检查组督促检查各支部教育实践活动开展情况。主要检查各支部活动实施进展、对照检查材料、整改方案、整改措施等，参与专题民主生活会或组织生活会并做记录，督促抓好每个环节各项工作落实。

　　(四)强化宣传教育。学院实践活动宣传组要发挥工作简报、宣传栏、及微博、微信等新兴传播媒介，多渠道进行宣传教育实践活动，公开教育实践过程，吸引学生群众评论监督。各支部要及时总结上报教育实践活动开展情况、好经验和好做法，丰富宣传典型案例。在宣传内容上，深入挖掘和宣传一批叫得响、立得住、学生公认的先进典型，加强正面宣传和舆论引导。

　　电气学院学生党员党的群众路线教育实践活动领导小组

　　二○**年三月十四日

篇5：教育系统党员承诺书范文

　　教育系统党员公开承诺书

　　姓名

　　性别

　　出生年月

　　职务

　　所在党支部

　　监督电话

　　公开承诺事项

　　一、积极推行党务公开。根据永嘉县教育局关于在全县推行党务公开的实施意见，推行党务、校务公开工作。

　　二、领导组织支部党员开展好创先争优活动。努力做到“五好”、“五模范”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好;做终身学习的模范、教书育人的模范、服务育人的模范、遵纪守法的模范、师德修养的模范。

　　三、廉洁自律，认真落实党风廉正建设责任制，抓好党风党纪教育。

　　四、加强党员队伍建设，提高党员同志的政治素养和文化素养。

　　五、开展和谐校园建设，加强教师队伍建设，努力建设学习型支部，推进师德考核、测评和绩效考核工作。

　　六、维护学校安定团结，充分发挥工会、教代会、及团委组织的作用，协助校长搞好学校基本建设。

　　(签名)

　　年月日

　　支部审定意见

　　(盖章)

　　年月日

　　注：承诺书一式三份，本人存一份，报党组织一份，公示一份